敘事作文[優(yōu)選10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　最近連著數(shù)學(xué)口算測試我都得100分了，方老師今天表揚(yáng)我了，我感到很開心。

　　以后一定要繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的鼓勵(lì)。老師說我寫數(shù)字不規(guī)范，0和6有時(shí)候區(qū)別不大，怪我寫字太不規(guī)整了，以后一定要注意，寫好每個(gè)數(shù)字，謝謝老師了！

敘事作文 篇2

　　（1）書中自有黃金屋

　　今天總算有了要讀書的打算了，反正老師你也沒規(guī)定要看現(xiàn)代還是當(dāng)代的“好書”是吧！那我第一本就讀當(dāng)代好書——《狼圖騰》吧！我對(duì)天發(fā)誓，絕對(duì)不是言情小說，也絕對(duì)和武俠沾不上邊，什么內(nèi)容——抱歉，本人還沒看呢，不過根據(jù)簡介，應(yīng)該不是純粹講狼的，看看專家的評(píng)論吧：成吉思汗為什么能夠遠(yuǎn)征到歐洲？中國人性格里究竟狼的成分有多少？有狼的風(fēng)景會(huì)帶給你怎樣的震撼與沖擊？一部關(guān)于狼的史詩性著作，一部對(duì)中國歷史進(jìn)行獨(dú)特解讀的小說，一部可以給包括商界、文化界、學(xué)術(shù)界帶來重大震撼的原創(chuàng)性作品。其實(shí)看到這些評(píng)論我都不想看了，我最討厭看那些講大道理的東西了，不過偶爾去網(wǎng)上看看，好像還聽有趣，各方面人士對(duì)它的評(píng)價(jià)還很高，應(yīng)該算是“好書”吧！由于我在書店找不到這本書，所以只能在網(wǎng)上看了，到時(shí)候沒有書不要怪我。我也不一定會(huì)用它來寫讀后感，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒看，所以不確定我會(huì)不會(huì)喜歡上這本書。下一本預(yù)計(jì)是巴金的激流三部曲中的最后一部——《秋》，但苦于到現(xiàn)在還是看不見這本書的影子，如果明天還是不能找到的話，我恐怕也要在網(wǎng)上看了。但愿開學(xué)我不要變成近視眼！祈禱中……

　�。�2）多彩的暑假生活

　　今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。

　�。�3）我的暑假生活

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之后，我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌腵一下孌成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動(dòng)。這就是我的暑假生活，你呢？

　�。�4）快樂的暑假生活

　　打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應(yīng)了。我們?cè)缟衔妩c(diǎn)多鐘就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負(fù)責(zé)端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗……“啊！”手都給我燙麻了，“里面還有幾碗�！卑�，還有？這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了酒店多鐘時(shí)，洗碗的“圣旨”來了，于是我又把那十幾個(gè)碗給洗了，碗可是終于洗完了�？墒俏疫�沒有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對(duì)我這個(gè)“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好好沒有什么大礙。唉，事情終于做完了，那“皇上”還賞了我“10萬兩黃金”呢！我可總是沒有白做一天。通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個(gè)道理：只有辛苦的勞動(dòng)才能得到自己該得的東西。

　　（5）暑假的工作

　　生活中處處都有工作，我們無時(shí)無刻不在工作，不同的時(shí)間有不同的工作等著我們。我們生來就有我們的工作，這個(gè)工作無時(shí)無刻都在變化。我們忙了一個(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績拿出，不讓工作白費(fèi)。緊張的考試過后，我們進(jìn)入了輕松快樂的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課，數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。在暑假過后是新學(xué)期，那時(shí)侯的工作是把老師給我們不得運(yùn)用出來，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的工作作廢。工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，少年時(shí)的工作是學(xué)習(xí)，中年時(shí)的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無時(shí)無刻都在變化。學(xué)生時(shí)期的工作是最苦最累的，也是最重要的時(shí)期，現(xiàn)在的工作是學(xué)習(xí)，而暑假的工作是最重要的，因?yàn)檫@是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，所以補(bǔ)課是為以后打基礎(chǔ)，只有努力才不會(huì)讓工作白費(fèi)。

　　（6）你，我最好的朋友

　　我最好的朋友，它其貌不揚(yáng)，卻學(xué)富五車，才高八斗；它不言不語，卻無私奉獻(xiàn)，助人為樂，你知道它是誰嗎？它就是字典。我們的認(rèn)識(shí)是從我上小學(xué)開始，開學(xué)不久，爸爸拿著一本《新華字典》對(duì)我說：“給你介紹一個(gè)朋友！”隨手把字典給了我。開始我還不理解爸爸的意思，它怎么能是朋友呢？在學(xué)習(xí)中才發(fā)現(xiàn)，遇到不認(rèn)識(shí)的字、遇到不會(huì)寫的字，只要打開字典，讀音、字義一目了然，問題很快就解決了，我們逐漸成了形影不離的好朋友，它每天陪著我到學(xué)校上課，回家做作業(yè)。有時(shí)，我把它放在我的枕頭邊陪我入睡。記得有一天，老師布置讓我們寫含有“馬”字的成語，一馬當(dāng)先、老馬識(shí)途……再怎么也想不出來，跑去問爸爸。爸爸打開書架，拿出一本書遞給我，笑著對(duì)我說：“再給你介紹一個(gè)朋友�！蔽夷脕硪豢�，是一本《新華詞典》，打開一看，馬到成功、馬不停蹄……一連串含有“馬”的詞語，我的問題又一次順利解決。隨著知識(shí)的增長，我的字典朋友也越來越多，《現(xiàn)代漢語詞典》、《古代漢語詞典》、《現(xiàn)代英漢漢英詞典》……它們依次排列在我的書桌旁，每天陪著我�？粗�起來越長的隊(duì)伍，我想起了小學(xué)二年級(jí)學(xué)過的課文《字典大樓》，是它們陪著我建起了我自己的知識(shí)大樓。每當(dāng)我查到一個(gè)生字、生詞，解決一個(gè)疑問，我都在心中默默感謝我的字典朋友，是你們用淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)幫助了我，豐富了我。最近，看電視里關(guān)于世界杯和報(bào)道，說巴西隊(duì)以小組第一出線，字幕卻是“出現(xiàn)”。我問媽媽，媽媽說也可以是“出現(xiàn)”。我原本堅(jiān)定的態(tài)度有點(diǎn)動(dòng)搖，于是我請(qǐng)最好的朋友來幫忙，它告訴我“出現(xiàn)”是顯露出來，“出線”是參賽者獲得下一輪比賽的資格。應(yīng)該是“出線”準(zhǔn)確，媽媽也改正了她的錯(cuò)誤。隨著我的長大，我越來越離不開我的字典朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，一直向前！

　�。�7）人生的棋局

　　人生就像是一盤棋，對(duì)手則是我們深處的環(huán)境。有的人能預(yù)想十幾步，乃至十幾步之外，早早便做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至走一步，算一步。與高手對(duì)招，常一步失策，滿盤皆輸；但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峰會(huì)路轉(zhuǎn)，起死回生。有的人下棋，不到最后關(guān)頭，絕不認(rèn)輸；有些人下棋，少見形勢(shì)不妙，就棄子投降。棋子總是越下越少，人生總是越來越短，于是扎起哦失落錯(cuò)了字，后來都要加倍應(yīng)付。而棋子一個(gè)個(gè)的去了，越是剩下的少，便越得小心地下。贏，固然漂亮；輸，也要撐得久。輸?shù)蒙�，才有些面子。所幸者，人生的棋局，雖也是“起手無回”，觀棋的人，卻不必“觀棋不語”，于是功力差些的人，找?guī)讉�(gè)參謀，常能開創(chuàng)好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別只顧找人幫忙，而誤了棋上的廝殺。如果你不知道計(jì)劃未來，必是個(gè)很差的棋士；如果你沒有參謀，鄙視很孤獨(dú)的棋士；如果你因?yàn)檩敳黄穑�而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請(qǐng)問：你還有多少棋子？你已有多少斬獲？你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無幾棋子，放在最佳的位置？

　�。�8）學(xué)習(xí)之曲

　　我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕第一樂章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜�！敝灰�我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽觯�在書山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì)兒，最后滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。

　　“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個(gè)快樂的暑假。

敘事作文 篇3

　　小朋友們，你們知道醋嗎？你們家的醋是怎么用的？今天，我作為品醋大師給大家講講我品醋的故事。

　　醋，是一種有酸味的液體調(diào)料，多用糧食發(fā)酵制成。它是黑色的，也有白色的。今天，我給大家講的是黑色的醋。

　　我們一般吃面條、餃子和混沌的時(shí)候會(huì)用到醋。這時(shí)，我們會(huì)把醋滴入到裝食物的碗里，拌勻后，食物會(huì)酸酸的很美味，并起到開胃的作用�；蛘哒褐�吃，把醋倒到另一個(gè)碗中，把食物用筷子夾著蘸著醋吃。

　　今天我突然想著直接喝醋會(huì)是什么味道呢？我拿出兩瓶醋，一瓶大，一瓶小，然后我開始品醋。我將醋分別倒在各自的小蓋子里，每樣都倒一點(diǎn)點(diǎn)，都有很酸的味道。

　　我先喝大瓶里的醋，拿起瓶蓋一股濃濃的'酸味沖進(jìn)了我的鼻子，把醋放入嘴里，我停留了一會(huì)兒，因?yàn)樘�酸了，同時(shí)也有一點(diǎn)兒苦的味道，我覺得很酸，所以喝了點(diǎn)水，并且停留了一會(huì)兒。然后喝小瓶里的，超級(jí)酸！又酸又苦，對(duì)我來說，這是最酸的醋了！于是，我把一個(gè)大餛飩吞到了嘴中，果然開胃呀！

　　我已經(jīng)講了我品醋的故事，也給大家普及了醋的知識(shí)，我覺得是很有意義的一件事。

敘事作文 篇4

　　江湖傳說，六（1）代代奇人出。接下來要介紹的“大俠”，可謂是“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。

　　俞宋澤，字小澤澤，人送雅號(hào)“拖葩”，位“三葩”之首。看，一張可以跟肉包子媲美的肥臉，一根根頭發(fā)傲然聳立，好似不可一世的君王。眼珠在狹小的眼睛里滴溜溜亂轉(zhuǎn)，濃濃的眉毛，墨黑的臉活像張飛。

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲過后，“拖葩”最懼怕的課堂——英語課，如約而至�！昂�，把作業(yè)本拿出來，我們做點(diǎn)兒作業(yè)！”趙老師一聲令下，大家都順從地拿出作業(yè)，我瞟了一眼“拖葩”不禁在心中為他點(diǎn)起一排蠟燭：只見他把頭緩緩的探進(jìn)桌肚，伸出肥肥的肉手在堪稱“車禍現(xiàn)場”的書堆里不斷摸索著。好容易找出一本作業(yè)本，定睛一看，拿錯(cuò)了！沒辦法，再重新對(duì)桌肚進(jìn)行第二次“掃蕩”。好半天，才找到本子，這下可以安分寫作業(yè)了吧？哼哼，那你就太天真了！

　　看，我們的小澤澤，正一臉苦海深仇地盯著作業(yè)本。硬是愣了好一會(huì)兒，才慢悠悠地從筆袋里摸出一大只筆�！鞍�！”只聽見他沉重的嘆出一口濁氣，時(shí)不時(shí)玩弄手中的`筆，搔搔好幾天不洗的大油頭。忽然，眼前一亮，像是有了頭緒，手中的筆向作業(yè)本駛?cè)ァ．?dāng)筆接觸到紙面時(shí)，又一頓，似乎無從下手。那他的牛脾氣就上來，“啪”筆一甩，開始發(fā)呆。我望著“漫游天外”的“拖葩”不禁嘆一口氣：“‘拖葩’啊‘拖葩’你還真是名副其實(shí)，又在拖了！”

　　“俞宋澤，來，說說這道題怎么做？”趙老師的話好似追魂符，瞬間就把“拖葩”的魂給招了回來�！鞍。�哦�！笨蓱z的“拖葩”，太著急站起來，一本書掉在地上，引得全班哄堂大笑。“安靜，俞宋澤，這題到底怎么做？”

　　“恩，就是，那個(gè)，呃，哦，那啥，恩，我不會(huì)......”一番掙扎，“拖葩”放棄抵抗，不敢看趙老師比鍋底還黑的臉。

　　我望著站著的“拖葩”心道：唉你也真是......

敘事作文 篇5

　　下午五點(diǎn)整，伴隨著考試結(jié)束鈴聲的響起，高一的學(xué)習(xí)生活也宣告結(jié)束了。我與同學(xué)們一起高呼一聲“呼啦”，然后抱著一大疊書沖回宿舍，把自己扔到宿舍和舍友們口水四濺地開噴，只是心里暗暗想到，自己到了離開這所學(xué)校的時(shí)候了。

　　晚上七點(diǎn)多，我獨(dú)步走入教室，發(fā)覺教室變得很空曠，很安靜。我輕輕地?fù)崮χ�課桌，呆呆地凝望著黑板上“原君前途似錦”的大字，輕輕地聞著講臺(tái)上老師送的話散發(fā)的香味，內(nèi)心突然刮起一陣風(fēng)，風(fēng)起云涌，在這里的所有回憶如萬花筒般在腦海刷刷倒過。這就是我呆了一年生活了一年的地方？我怎么感覺我們的離去是那么的不真實(shí)呢？我怎么感覺我仍屬于這個(gè)班呢？我不相信，同學(xué)們的歡笑、老師的批評(píng)與鼓勵(lì)仍在耳邊回蕩，班集體得到的獎(jiǎng)狀仍然懸掛在黑板的上方，所有的一切都沒有改變啊，怎么突然就一年了呢？

　　八點(diǎn)過后，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，沒有說話，沒有動(dòng)作，只是相互凝望，四周游看，默默的。終于，戰(zhàn)鷹打破了寧靜，我們出去喝點(diǎn)東西吧。沒有贊同，也沒有反對(duì)，只是默默地關(guān)好燈和窗，然后默默地走出去，只有鞋聲回蕩在教室的空氣里。我知道，相信大家也知道，沒有贊同是反對(duì)抗議這樣的氣氛，沒有反對(duì)是贊同去喝東西。

　　來到冷飲室，我們把桌子排成一排，大家坐在一起，相互凝望著看了一年的臉，各自吃著不知吃了多少次的冷飲，依然是默默的，沒人想說話，沒人愿說話，沒人知道該說些什么，只有風(fēng)扇呼呼的聲音。戰(zhàn)鷹站起來說，喝點(diǎn)酒吧�！八ⅰ保�整齊地點(diǎn)頭。酒提上來后，各自拿著杯，或頭一仰眼一閉，咕嚕一聲灌下去，或舉著杯在凝望著。突然小玲拿起一整瓶頭一仰，咕嚕咕嚕不停地喝著。我與戰(zhàn)鷹互相看了一眼，然后異口同聲地說，小玲，別喝了，你會(huì)醉的。小玲停下來，眼紅紅的，很久很久才說了一句話，明天你們走了誰幫我過生日。我們(男生)一直都不知道原來明天是她生日。我拿起一瓶酒，微笑地說，今天，我們所有的人……在……在這陪你過，干了。她凄涼地笑著說，謝謝。然后我們便一口氣將整瓶酒灌進(jìn)肚子里。之后，我輕輕地說，小玲，別喝了，你會(huì)醉的，我們喝冷飲吧。恩，她含糊地應(yīng)了一聲，然后埋頭喝冰水。我看見她的肩一聳一聳的`，看見豆大的淚珠一滴一滴掉進(jìn)杯里。只是我什么也沒說，同時(shí)也不知道說什么，因?yàn)槲易约憾枷肟蘖恕?/p>

　　喝完東西后，我們默默地走回學(xué)校，走到操場，大家圍成一個(gè)圈坐在學(xué)校軟綿綿的塑膠跑道上，有一搭沒一搭地聊著。黑暗的夜空、淡淡的月光、零散的星光如揚(yáng)花般飄落下來，落在我們的肩上，帶著一絲絲的冰涼。雖然朦朧的月色掩蓋了同學(xué)們那熟悉的臉，臉上悲傷難過的表情，但從他們的話語中我仍然聽出了一縷縷淡淡的憂傷。

　　文娛委員軍良開始起來帶歌，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走……”我們不停不停地翻唱，翻唱著這首《朋友》，讓我們的聲音久久地回蕩在今晚淡淡的月光中，回蕩在黑暗的夜空中，回蕩在茫茫的蒼穹之上。沒人停下來，怕一停下來，歌聲就回停止，我們身邊的人就會(huì)消失，永遠(yuǎn)也見不到面了。唱著唱著，小玲突然迸出了哭聲，隨即伏在情香身上抽泣起來。我們看著她，依然唱歌，因?yàn)槲覀冎�道，此時(shí)任何一句安慰的話語都是催淚劑，催下小玲及我們所有人的眼淚，只有歌聲讓歌聲回蕩在每個(gè)人的耳畔，那樣我們才能感受到我們?nèi)栽谝黄�，沒有離去。

　　情香輕輕地?fù)崮χ�小玲的頭發(fā)，將嘴湊到她的耳邊，輕輕地唱著唱著。小玲醉了，也瘋了，或許是不舍，或許是借醉來減輕心底的壓抑吧。小玲是酒后胡說也好，是酒后吐真言也好，當(dāng)她帶著哭腔說著“我舍不得你們”時(shí)，我真的很感動(dòng)。我默默地拍打著她的肩膀，只是一句話也說不出來。把肩膀拍遍，人人會(huì)，無言意。

　　從十點(diǎn)到十二點(diǎn)，小玲把整個(gè)操場跑遍，瘋瘋癲癲地折騰了一晚，無論我們?cè)趺磩裨趺打_怎么逼都無法將她帶回宿舍。她嘴里只是不停地說，就在這通宵啦，大家在一起多好啊，明天你們就要走了，再也見不到了……語無倫次，顛三倒四，可比我聽到的任何話都有力，比我聽到的任何話都激昂，比我聽到的任何話都更有里的沖擊著我的心房。

　　太多太多的回憶，太多太多一起走過的路以及被人抹去的腳印，太多太多，真的太多了，多得我剪不斷，理還亂。再也沒有勸說，再也沒有誘騙，再也沒有威逼，我輕輕的對(duì)她說，小玲，我們?cè)龠@陪你，陪你過十二點(diǎn)，陪你一起迎接你的生日的到來。然后她跑到哪瘋到哪我們就跟到哪，陪她一起瘋，一起顛，一起度過相聚的最后一晚。

　　將近一點(diǎn)，我們終于將小玲帶回了宿舍，看著她沉沉地睡去，看著她均勻的呼吸，看著她眼角未干分的淚水，看著看著，我的眼睛開始脹痛。走出宿舍，看見夜空中的月亮及星星，看著月光及星光靜靜地瀉下來，看著周圍黑茫茫的一片，我心里突然刮過一陣風(fēng)，我想，今夜就這樣結(jié)束了，結(jié)束了……

敘事作文 篇6

　　陪伴，這是一個(gè)簡簡單單的詞，但卻洋溢著無數(shù)的愛意。因?yàn)橛信惆椋�讓我不再寂寞，陪伴像一縷陽光照耀到了我的每一個(gè)角落。因?yàn)橛信惆�，讓我不再寒冷，陪伴像一股清泉爬進(jìn)了我的心田。因?yàn)橛信惆�，讓我不再悲傷，陪伴像一陣春風(fēng)拂過我的臉頰。陪伴，哪怕是瞬間，也能讓我的生活溫暖如春。

　　我們從不知我們?cè)谑裁磿r(shí)候應(yīng)該出現(xiàn)，應(yīng)該陪伴。

　　也許說，那棵鳳凰樹下的你我，乃是我們倆曾經(jīng)的最美的時(shí)光。

　　我們兩個(gè)曾經(jīng)是最好的朋友，直至你轉(zhuǎn)班了——那天做操看見你和一個(gè)男生說說笑笑地走著，你的馬尾被他戲謔地動(dòng)了動(dòng)，你卻微笑相視，就連我動(dòng)你的馬尾你都會(huì)生氣。

　　我頓時(shí)通悟了，于是和你斷絕來往，又與同班又同桌的'靈音做了好朋友，那次放暑假，我的生日也臨近了，靈音問我：“那個(gè)人會(huì)來么？”

　　我被問的不知所措，也沒有回答靈音，靈音便也就沒問了。

　　生日當(dāng)天，你打來電話，說在“紅色巴士”見面。我隨即趕到，看到的卻是你和那個(gè)男生，你送我一本精致的本子。對(duì)我說了句“生日快樂”便匆匆走了，我也沒追上去，冷寂的點(diǎn)也就只剩我一人罷了。

　　你走了，我去問那個(gè)男生你去哪兒了，男生問我難道沒看那本本子嗎？

　　我連忙回去找那早已與教輔書摞在一塊的本子。我這才知道原來你媽媽離婚了，嫁與那個(gè)男生的爸爸結(jié)婚了，你爸爸想讓你們兄妹感情更好，才讓你轉(zhuǎn)班了。你寫了這封信，下面畫著美麗的鳳凰花，那是我們的友情。

　　也許，你因生病而出國導(dǎo)致不會(huì)再回來，但是我一定會(huì)一直待在鳳凰樹下，那本本子講一直伴隨我到你回來。

　　我們的友情一直陪伴著我。

　　石榴半吐紅巾蹙，待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)。

敘事作文 篇7

　　萬歲！

　　在一片歡呼聲中，考試結(jié)束了，暑期補(bǔ)課也宣告結(jié)束。大家的心情快活的不得了，班里彌漫著歡快的氣氛。是�。〈藭r(shí)此刻，我最想說的就是：終于考完了！

　　這個(gè)暑期真的不同于以往，因?yàn)槲覀兩铣跞�了，它沒有了以往的歡快、隨便，也少了一群天真爛漫的我們。而緊張的氣氛時(shí)刻都在我們身上轉(zhuǎn)動(dòng)，害得我們每根神經(jīng)都繃得緊緊的。

　　7月23號(hào)這個(gè)暑期的補(bǔ)課開始了，我們都是充滿期待的來到學(xué)校，但來到后去卻讓我們失望萬分。因?yàn)槌跞�要分班了，現(xiàn)在班里只剩下43位同學(xué)了，其余的都被分走了。分到我們班的在心中暗自慶幸，分走的則是垂頭喪氣，因?yàn)榉植坏轿覀儼嗑偷扔诳疾簧现攸c(diǎn)高中了。

　　初三不僅開了新學(xué)科，還有新的老師、新的環(huán)境，這對(duì)我們都是挺新鮮的，但新鮮的被后卻重重的壓力。因?yàn)殚_會(huì)時(shí)校長說這次暑補(bǔ)(暑期補(bǔ)課)還有一次考試，而這次考試的成績要做為下學(xué)期分班的依據(jù)。這對(duì)我們來說無疑是一個(gè)可怕的'消息，有誰愿意被分到別的班級(jí)，誰不希望考上重點(diǎn)高中？于是，我們每天都是早睡晚起，一分一秒都不愿浪費(fèi)的學(xué)習(xí)。

　　然而，老師們也不甘示弱，他們以他最快的速度上課。到第2周僅僅上了4節(jié)課的時(shí)間，歷史老師竟然上完了一本書的內(nèi)容，要知道這次暑補(bǔ)才4星期，到第4周考試我們豈不是要考2本書的內(nèi)容嗎？天��！我們有9個(gè)科目要考，哪里有這么多時(shí)間去記2本書的內(nèi)容。況且每位老師都上的那么快，地理也快上完一本了，生物要考4本書的內(nèi)容，數(shù)學(xué)也要考初二的，我們哪能承受得了�。�

　　教室里在也沒有了歡快的笑聲，只有一聲聲抱怨和嘆息聲，氣氛也是超級(jí)嚴(yán)肅，在班上只能看到大家的埋頭苦讀。大家都不希望被擠出前40名，都不希望被分到那些班級(jí)，因?yàn)橹挥羞M(jìn)入這個(gè)班才有希望考重點(diǎn)高中。在競爭如此激烈氛圍中，我們沒有了以往的歡快，失去了以往的天真，拋棄了以往愛好。我們只有用埋頭苦讀在短短的四周去應(yīng)付那煩人的九個(gè)科目。

　　在這期間我聽到了無數(shù)的抱怨，同學(xué)們都希望這難熬的4周能快快過去�，F(xiàn)在好了，終于考完了！抓起書包，踩這自行車回家嘍！路上的景色真是無比的好看，夕陽把余暉撒向大地，整個(gè)世界都籠罩在淡淡的紅暈中，微風(fēng)吹拂讓人舒適無比。我哼著流行歌曲，興奮填滿胸膛。

敘事作文 篇8

　　午夜鐘聲敲過，流星劃破天空，留下一條蒼白的軌跡

　　轉(zhuǎn)瞬即逝

　　是誰，曾雙手合一，許下心愿，望著夜空幻想。

　　——題記

　　夢(mèng)��！這是他畢生的夢(mèng)，在追尋夢(mèng)的過程中，他也累了，停下疲憊的雙腿，猛然間，他內(nèi)心一震，為何不放棄。苦苦地追尋這么久，豈能是說放棄就放棄。輕輕的依靠在樹枝上，他閉上了苦澀的雙眼，不由地放聲大笑，沒有由地想到舒婷的一句話：蓓蕾一般默默地等待夕陽一般遙遙地注目，也許藏有一個(gè)重洋，但流出來，只是兩顆冰冷的淚珠。

　　全身無力地坐在地上，身上的精力好像瞬間被抽干了。耳邊是不是地響起同齡人的譏笑諷語。

　　“哈哈！就你還想當(dāng)畫家，做夢(mèng)吧！”

　　“就是，你看他線條都畫的不清楚，真是出言狂妄��！”

　　“切！就他那樣子，笑話！”

　　………

　　為什么要這么說他！為什么要這么惡毒地殘害他。他抱著頭死命搖頭，希望能驅(qū)除腦中所有的雜念。他真的好累好累！

　　曾經(jīng)向往而美好的夢(mèng)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地離他而去，他追啊！跑啊！為什么夢(mèng)連你也要離開我。

　　“對(duì)不起，我想你不適合我。”夢(mèng)突然開口說話了。

　　“為什么？我苦苦地追尋三年，想讓自己變強(qiáng)，畫出屬于自己的線條，為什么要這樣的否決了我，我不甘心，請(qǐng)你告訴我為什么？”他激動(dòng)地說。

　　夢(mèng)緩緩地嘆了一口氣說：“孩子，不要太固執(zhí)的去追求事物，有些東西，并不是一時(shí)的興趣才了得的，你必須要擁有很高的天分，有些東西并不適合你，你為什么要那么執(zhí)著地抓住它不放呢？在生活中，你會(huì)有很多的路可以選擇，放下心中的包袱，用自己的真心去尋找真正屬于你的夢(mèng)，何嘗不可？不要太固執(zhí)于原有的初衷，該放棄的還是要放棄，就算你不放棄等到了有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力是白費(fèi)的，為何不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這錯(cuò)誤的選擇，重新認(rèn)識(shí)新的`自己，不要讓自己的人生有個(gè)后悔的選擇。你自己好好想想吧！”

　　他像泄了氣地皮球無力的坐在地上，過了一會(huì)兒，他抬起頭幽幽的說：“或許你說的沒錯(cuò)，是該放棄了。在追尋又有什么意思呢！最終不也還是空虛一場。他苦笑了一下，繼續(xù)說道：“不過還是謝謝你，讓我明白了。我會(huì)找到自己真正的夢(mèng)想。”看到那雙堅(jiān)定的眼神。

　　夢(mèng)欣慰的笑了轉(zhuǎn)身離開，它飄啊飄��！誰也不知道它要去哪里！或許它在等待尋夢(mèng)的人吧！

敘事作文 篇9

　　手握一張靠獎(jiǎng)?wù)碌脕淼木G色“獎(jiǎng)券”。排隊(duì)整齊進(jìn)入會(huì)場，見一架古箏放于臺(tái)中央。一女老師坐于前方，想必就是今日的主角之一了。

　　一年級(jí)孩子率性的交談著，正像我們此刻的心情一樣，期待著，盼望著，想象著音樂盛會(huì)帶給我們的莫大驚喜。

　　女老師用甜美的嗓音向我們問好之后，開始了演奏。

　　她用纖纖玉指，極其柔軟地演繹古箏的`靈魂。食指起伏有定，變幻著，忽而上揚(yáng)，忽而下?lián)�，忽而調(diào)動(dòng)全身細(xì)胞，盡力地彈出完美音色。古箏的聲音柔中帶剛，似乎一襲涼風(fēng)拂過，洗凈心中的塵埃，給了我們莫大的精神享受。

　　她的一彈、一撥、一按、一撫都有女子特有的柔美之感，我的眼前似乎浮現(xiàn)了西施按胸口、微皺眉之模樣，那般清新脫俗，似從天上降臨，讓人不知所措。

　　一曲終了，卻吊足了人胃口。不免絕不過癮。幸而還有一曲。那一曲便是《荷塘月色》，似有夏風(fēng)撩過，荷與花之間輕晃擺動(dòng)，讓人神往，可謂極致。當(dāng)女老師搬起古箏往臺(tái)下走時(shí)，我們才回過神，猛拍手掌，老師微微一笑。真有幾分神似西施。這回?zé)崃业恼坡暣�表了感謝和敬佩。

　　我的目光仍追隨她到臺(tái)下，我對(duì)她竟是如此不舍！

　　又來了位女老師，她將用民族歌曲點(diǎn)燃我們心中的熱情。嗓子格外火熱，澎湃激昂，別說，真有些大將風(fēng)范。那音色柔美而威武，令人想起民族銀角杯和草原上的摔跤大賽。左手隨上隨下，恰到好處。

　　伴奏聲戛然而止，我們佩服得拍紅了手掌。

　　綠色入場券已經(jīng)兌換過了，卻換來了音樂盛會(huì)……

敘事作文 篇10

　　放暑假后沒幾天，我就把暑假作業(yè)做完了，閑著沒事干。去買書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)存罐里的錢已經(jīng)不多了。如果再這樣下去的話，我的“流動(dòng)資金”都沒了。我看到報(bào)紙上寫有些大學(xué)生打工掙錢的事情，靈機(jī)一動(dòng)，不如像媽媽打工吧。既能掙錢，也有事干。

　　我把這個(gè)想法對(duì)媽媽一說，媽媽馬上同意了。只見媽媽一臉壞笑的說：“報(bào)酬五十元，任務(wù)是：一天寫一篇日記，一直堅(jiān)持到開學(xué)�！蔽乙惑@，剛想反抗，又轉(zhuǎn)念一想：媽媽是“老板娘”，得聽媽媽的。況且報(bào)酬不少。于是，我爽快的`答應(yīng)了。

　　剛開始還好，有事情可寫，比如考試后的心情啊之類的。慢慢的，我覺得有些無聊，沒什么可寫的，就寫一些周圍的東西，比如說外公的菜園什么的。寫的也沒以前那么好、那么長了。再后來，實(shí) 在沒什么好寫的了，就寫人物。因?yàn)閷懙亩际菋寢專�就免不了有人問我：“你的媽媽到底是什么性格�?”由于每天都過得很平靜，爆發(fā)不出來“戰(zhàn)爭”，就沒什么好寫的。放棄吧，前些日子的努力就白費(fèi)了;堅(jiān)持吧，又堅(jiān)持不下去。只要有一篇日記沒寫，那報(bào)酬就離我而去了。我整天“生不如死”(有點(diǎn)夸張，別介意)。為了不讓前些日子的努力前功盡棄，能繼續(xù)堅(jiān)持下去，我一把鼻涕一把淚( 裝出來的)的求“老板娘”，讓她把任務(wù)減輕一些。“老板娘”笑著說：“我就知道你會(huì)來找我的。好，減輕一些任務(wù)，一星期兩篇，怎么樣?報(bào)酬不減�！薄俺山�!”我高興地喊(露餡了)。

　　任務(wù)減輕了，就好辦了許多。一星期中，我把最有意義的事情記錄下來，比如說吃西餐、吃玉米等事件。文章又寫的和以前一樣好、一樣長了。

　　晚上，媽媽鄭重的宣布：“你的打工到此結(jié)束，今天，我就給你發(fā)工資�！闭f著，把五十元錢一分不差的發(fā)到我的手中。此刻，我又激動(dòng)又高興，最重要的是，我知道了錢的來之不易。這五十元錢在別人的手里是那么的渺小，在我的手里是那么的珍貴。因?yàn)檫@五十元錢里不知包含了多少辛勤和汗水······

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