五年級(jí)作文大全(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
在我的腦海里的趣事就像天上閃爍的繁星一樣多，有一些事早隨著時(shí)間的推移慢慢遺忘了，可有一件事，卻使我難以忘記。
那是我小時(shí)候，我常常住在我姥姥家，在姥姥家我有一個(gè)大朋友——大姨家表哥！他的鬼點(diǎn)子特多，我們經(jīng)常在一起玩，有他我就特開心！
有一天，我在屋里正悶悶不樂，因?yàn)榧依餂]人陪我。正當(dāng)我非常無(wú)聊的時(shí)候，聽見了”唧唧唧“的.聲音，心想：哪里來的小雞聲？接著我聽到了哥哥的聲音：”樂樂“（我的小名），我一邊叫 著哥哥一邊往外跑，到了院子里，我看見哥哥手中抓了兩只小雞，我就和哥哥玩起了斗雞！本來小雞的羽毛很干凈的，不一會(huì)就被我們玩臟了。哥哥干了一天活，也累了，便回屋睡覺去了。
我看小雞一身黃土，好臟，便想：該怎樣才可以讓小雞變干凈呢？一開始我怎么也想不起來，可過了一會(huì)，我的腦子靈光一閃，自己?jiǎn)栕约海喝伺K會(huì)干什么？”洗澡“一個(gè)聲音脫口而出，我 心想，小雞應(yīng)該和人一樣，人的身上臟了需要洗澡，小雞肯定也是！我自以為是這是個(gè)好辦法，便大步流星的走到浴室，接了一盆子水，把小雞放在水里，小雞”撲通“著水，我以為它不喜歡洗澡，就 天真地對(duì)小雞說：”小雞！你不喜歡洗澡�。∧钦π�！媽媽說了不愛洗澡的孩子可不是好孩子！“說著，我就用手壓著小雞的頭，把它按了下去！過了一會(huì)，小雞不拍水了，我以為它又喜歡洗澡了，便 回屋子里打電子游戲去了，等哥哥醒了，問我小雞去哪了，我還開心地回答：”它正在洗澡！“本以為哥哥會(huì)夸夸我，誰(shuí)知他卻哭笑不得，然后飛奔到水盆邊，從里面把死去的小雞撈了上來。那時(shí)我還 在納悶：小雞怎么洗著洗著就死了呢？
這就是我的童年趣事！讓人忍俊不禁！
五年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人會(huì)在一連串的蛻變過程中成長(zhǎng)，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛是青蘋果似的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，有時(shí)還會(huì)是苦澀的。這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘每當(dāng)回憶起來，我的心里就會(huì)感慨萬(wàn)千。
苦
成長(zhǎng)是苦澀的。記得在小學(xué)的最后一次大繩比賽的前夕，我們班的男女生跳大繩隊(duì)員早早地來到操場(chǎng)上進(jìn)行最后一次的訓(xùn)練�？墒俏覀儼嗟哪嘘�(duì)員們因?yàn)檎{(diào)皮，沒有認(rèn)真地進(jìn)行備戰(zhàn)訓(xùn)練，被賈老師沒收了大繩。我們此時(shí)的`心情真是糟透了，回想起隊(duì)員們興致勃勃要爭(zhēng)第一的雄心壯志的樣子，這時(shí)一下子跌落谷底。女生們都為他們擔(dān)心，最后竟然著急地忍不住地了哭起來，男生也很自責(zé)的站在原地一動(dòng)不動(dòng)，看到女生哭了，他們有些不知所措了，有的試圖安慰我們，有的則忍不住大哭起來，我那時(shí)覺得心里好難過，有些埋怨地想：男生啊，男生，為什么不為集體著想，只知道一味的胡鬧�？涩F(xiàn)在回想，那時(shí)的男生們想必心里也不好受吧？
但是當(dāng)我們男生女生擁抱在一起哭作一團(tuán)的時(shí)候，冥冥中，我感覺我們更加團(tuán)結(jié)了，大家的心也貼的更近了。
甜
成長(zhǎng)是甜蜜的。小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)快要到了。我們班的同學(xué)開始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備節(jié)目為我們楊老師慶祝，人人有份，女生可以彈奏樂器、唱歌；男生可以表演魔術(shù)、悠悠球，所有同學(xué)都摩拳擦掌的要為老師慶祝。
終于，教師節(jié)到了！我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，進(jìn)行最后一次排練——楊老師來了！一位同學(xué)提醒道。就在這時(shí)，楊老師走了進(jìn)來，她看到被布置得煥然一新的教室，忍不住大聲說道：太漂亮了！楊老師，祝您教師節(jié)快樂！我們齊聲說。謝，謝謝同學(xué)們！老師激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)論次。
我們的慶祝教師節(jié)活動(dòng)正式開始了！所有的節(jié)目都進(jìn)行的異常精彩，終于，到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——贈(zèng)送禮物和祝福，聽著我們真誠(chéng)的祝福，楊老師的淚水悄悄滑落，她一邊擦拭著幸福的淚水，一邊不停說著：謝謝大家！連連驚喜讓我感受到了大家的真心，衷心地謝謝大家！我們都靜靜的聽著，但我相信，此時(shí)所有的同學(xué)心中一定在說：楊老師，我們愛您！
酸
成長(zhǎng)是心酸的。在小學(xué)畢業(yè)的那一天，楊老師并不像我預(yù)料中的那樣傷心哭泣，而是微笑著張開雙臂說：來吧，我的孩子們，擁抱一下，我要把我最燦爛的微笑留在你們的心中！我們深情地?fù)碜×思纠蠋煟炖锒夹腋５哪剜�。我抬頭一望，楊老師笑得十分燦爛，而在那一瞬間，我的鼻子卻一酸，淚水模糊了我的雙眼�；叵氘�(dāng)初的相遇，正如現(xiàn)在默默的分離，回憶當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛近在眼前，轉(zhuǎn)瞬即逝。生平第一次，我嘗到了分別的痛苦。我心里默默地說著：我愛您，楊老師！我愛你！向陽(yáng)小學(xué)永遠(yuǎn)的一班！
后記
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中生活，我會(huì)時(shí)�；叵肫鹦W(xué)的時(shí)光，想起和藹慈祥的洪老師、李老師，溫婉美麗的英語(yǔ)鐘老師，想起活潑熱情的班主任楊老師！但是我也希望我們一班的所有同學(xué)都能夠努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們最愛的楊老師！
五年級(jí)作文 篇3
在那可怕的沙漠世界，有一位無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔、不圖回報(bào)的旅行者。它，就是穿越沙漠必不可少的一種生物——駱駝﹗
如果把鳥比作天空中的殲擊機(jī)，那么駱駝就是沙漠里的越野車。駱駝的耐水性很強(qiáng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在沙漠里因渴死的駱駝一年只有幾十只只﹗駱駝只要遇到湖泊，喝上幾口水，那駱駝在以后的一、兩天、三天，甚至五天里都會(huì)不辭辛勞地徒步前行，直到有水源為止。
駱駝是沙漠里必不可少的一種交通工具。如果你去沙漠沒有駱駝的話，你一定會(huì)迷失方向，輕則幾天找到出口，重則找不到出口而被活活餓死或被渴死﹗
駱駝，一種偉大的.生物，它只要吃一些草和一點(diǎn)點(diǎn)水，就可以維持生命，并帶你穿越沙漠，那雙大腳不會(huì)陷進(jìn)沙粒里面。駱駝是沙漠里的船，是沙漠里必不可少的交通工具。駱駝堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息，讓我們折服。
要求于人的甚少，給予人的甚多，有著堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的風(fēng)格。這就是駱駝的品質(zhì)﹗
五年級(jí)作文 篇4
有一天，白菜葉上有哭泣聲，呀！原來，是小青蟲。小青蟲一想到蝴蝶姐姐姐的美麗，傷心的哭了起來。
昨天早上小青蟲正在花園里散步，突然飛來了一只黃色的蝴蝶從它上方飛過，小青蟲抬頭一望。“天呀！真是個(gè)漂亮的蝴蝶。"小青蟲說。小青蟲看了看自己說：“為什么我就那么丑呢？皮膚怎么綠的我，根本比不過它。"小青蟲又看了看蝴蝶，花兒們給它最渴口蜂蜜，太陽(yáng)給它穿上最美的金燦燦的衣服。像個(gè)婷婷玉立的少女，小青蟲傷心的走開了，心想：“花兒和太陽(yáng)公公只對(duì)們蝴蝶們好。"說完就走了。
想到這兒，小青蟲更加傷心，正好一只蝴”蝶聽到，連忙飛過來，問：“怎么了？”小青蟲看了看說：“你就是昨天的.蝴蝶�！薄笆茄剑 焙α诵φf。蝴蝶說：“怎么了�！�，“蝴蝶姐姐，我長(zhǎng)大了會(huì)有你那么漂亮嗎？"小青蟲問到，“會(huì)啊”蝴蝶說，“只要你有夢(mèng)想，有希望，你一定行。"真的嗎？”小青蟲說，蝴蝶回答說：“真的，我小時(shí)候和你一樣，只要你努力就會(huì)成功，拿這個(gè)當(dāng)你的夢(mèng)想吧！”謝謝你告訴我這些，謝謝�！�
之后，小青蟲非常努力，終于有了它想要的結(jié)果，成為了一只美麗的蝴蝶。
五年級(jí)作文 篇5
正趕“紙墨危機(jī)”的我，為何要大動(dòng)筆墨來敘說我班的故事，是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級(jí)（2）班！
“叮鈴鈴~~~”上課了，我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室，接著瞧吧，一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近！
上課鈴之風(fēng)暴
我班教室只有兩扇門，60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室，唉~因我班教室門太窄，同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀，把門都堵住了，隨后我班的雷胖哥（雷鑫）大搖大擺地走了過來，只見門堵住了，做好了沖撞的動(dòng)作，隨后是“一踩，地一動(dòng)”地奔跑起來……轟隆一聲響，同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”（這一句有點(diǎn)像順口溜哦）！這使在教室里的（我也不例外）同學(xué)捧腹大笑起來，小萬(wàn)同學(xué)因笑的太厲害，突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士（假扮的）送往醫(yī)院（桌子上）就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲，一個(gè)一個(gè)病人也就來了。
瞧，我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室，暴汗道：“殷殷……老師來了！”“什么！”大家異口同聲。說罷，我們以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來，我們用鄙視的目光盯著小鄧，60幾人啊，那時(shí)的場(chǎng)面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的.，后來卻出乎我的意料，是個(gè)男孩叫的），緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出，把墻都震動(dòng)了！（注
正趕“紙墨危機(jī)”的我，為何要大動(dòng)筆墨來敘說我班的故事，是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級(jí)（2）班！
“叮鈴鈴~~~”上課了，我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室，接著瞧吧，一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近！
上課鈴之風(fēng)暴
我班教室只有兩扇門，60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室，唉~因我班教室門太窄，同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀，把門都堵住了，隨后我班的雷胖哥（雷鑫）大搖大擺地走了過來，只見門堵住了，做好了沖撞的動(dòng)作，隨后是“一踩，地一動(dòng)”地奔跑起來……轟隆一聲響，同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”（這一句有點(diǎn)像順口溜哦）！這使在教室里的（我也不例外）同學(xué)捧腹大笑起來，小萬(wàn)同學(xué)因笑的太厲害，突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士（假扮的）送往醫(yī)院（桌子上）就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲，一個(gè)一個(gè)病人也就來了。
瞧，我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室，暴汗道：“殷殷……老師來了！”“什么！”大家異口同聲。說罷，我們以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來，我們用鄙視的目光盯著小鄧，60幾人啊，那時(shí)的場(chǎng)面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼�。 保ò俜种耸桥⒔械�，后來卻出乎我的意料，是個(gè)男孩叫的），緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出，把墻都震動(dòng)了�。ㄗ�
�。捍硕斡胁糠趾芸鋸�，請(qǐng)勿相信）
課間吵鬧之開玩笑
在這時(shí)，譚老師來了，霎時(shí)，教師萬(wàn)籟寂靜。譚老師公布了一句：“這節(jié)自習(xí)課，殷老師開會(huì)！”他走了后，教室里像炸開了鍋一樣。
開玩笑第一波：
我對(duì)桌后的同學(xué)說：“某某某（不說真實(shí)名字），你有沒有尺子？”
他答道：“沒有，咋了？”
我笑道：“無(wú)恥之徒！嘿嘿！”
他一聽，只是瞪了我一下！
開玩笑第二波：
我拍拍同桌的肩問道：“你用我的‘修改液’沒有？”
她答道：“我沒用，真的沒用！”
我嘆了口氣說：“這一天，你是第7個(gè)承認(rèn)自己沒用的人了，唉！”
對(duì)方：……（無(wú)語(yǔ)）
開玩笑第三波：
我對(duì)前面的某某說：“我來考你反應(yīng)力，不整你�！�
他答道：“好！”
我說道：“A代表豬，B代表牛，C代表熊。我說那個(gè)字母，你對(duì)那個(gè)動(dòng)物；我說那個(gè)動(dòng)物，你對(duì)那個(gè)字母！“
他答道：“OK！“
“C！”“熊！”“B！”“啊~牛！”“豬！”“嘿（A）�。�
我大笑：“我說豬，你答應(yīng)啥？不跟你說了，嘻嘻！”
對(duì)方低頭想了一會(huì)兒后，突然大發(fā)雷霆，我呢？卻被“修理”了一頓！
開玩笑第四波……
……
我班的故事，就這么精彩，如果你來我們的學(xué)校，我一定好好介紹我以及我班同學(xué)，在介紹這段時(shí)間中，難免會(huì)發(fā)生一些令人爆笑的事情，但是我很歡迎大家參觀五年級(jí)（2）班！
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