校園一角作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
我的學校談不上大，但要承認它的景色很有魅力。
跨進校門，一眼望見干凈的校園，高高的教學樓和迎風招展的五星紅旗。但最引人注目的是道路兩旁造型各異的假山和蒼翠的雪松。這些樹大到三層高，小到成人高，四季郁郁蔥蔥，給人帶來了活力。不僅如此，這里也是同學們的游戲天堂，里面總會傳來哈哈的笑聲。
緊鄰假山東北邊有一個圓圓的花壇，花草繁多，到了春天，春風輕輕將它們從舒適的夢境中吹醒，草也變得綠油油的，花兒們個個精力充沛，興高采烈，有的卯足勁地開放，有的像羞澀的少女一般含苞待放，蝴蝶千里迢迢地趕來湊熱鬧，蜜蜂也不時地捉迷藏起來，一陣陣濃濃的花香撲面而來，再加上樹木散發(fā)出的'清香，讓人怎么也聞不到。特別是夏天炎熱的時候，花壇里的花爭奇斗艷，芳香四溢；假山上也熱鬧非凡，淘氣的小男孩，像猴子一樣竄上跳下，樹枝繁茂，成了乘涼的好地方。
在秋高氣爽的秋天，校園雖然沒有田野和果園那么熱鬧，但在教學樓東邊卻有一片小樹林，種著筆直的小白楊，枯黃的落葉一片堆在地上，一片金黃色，每次下課，同學們爭前恐后地踩在上面，演奏出美妙的音樂。
雪白的冬天來臨時，凜冽的寒風就像調皮的孩子吹口哨一樣，校園里也變得冷清起來，但青翠的松樹像軍人一樣站著，站在堅定的守衛(wèi)校園里。待到雪花飄落，便成了一道最美的風景，厚厚的雪壓在樹枝上，遠遠地望去，像一棵巨大的圣誕樹一般；有時，雪太重，把樹枝壓彎，就像穿上了厚厚的棉衣的老爺爺一般，笑著看著我們。
這就是我的美麗校園的一角，你喜歡嗎？
校園一角作文2
在一個萬里無云的晴天，陽光格外明媚，萬道金光穿過濃密的樹葉照耀著廣袤的大地。在這個美麗的天氣，我漫步于校園，忽然眼睛一亮，發(fā)現了一個古色古香的地方---尚書房。
踏入尚書房，仿佛進入了一個全新的世界，明亮而不耀眼的燈光使你急躁的.心靈得到了安撫，讓你沉靜下來，忘卻一切雜事閑話，靜靜地在這里讀上一本好書，陶冶性情。從此坦然面對一切，樂觀積極，不再被雜事雜話所困擾。
書架是木質的，上面一圈一圈的年輪彰顯出歲月的滄桑，文化底蘊的豐厚。手一扶上去，沒有一根木刺的出現，木頭溫和滑潤，讓人感受到一種實實在在的感覺，沒有半點虛假。這難道不正如人生嗎？人一生要實實在在，來不得半點虛假。
書是精裝版的。大大小小的書，一本本直立著，仿佛是一對對意氣風發(fā)的少年，春意蕩漾。從《世說新語》到《巴黎圣母院》；從《悲慘世界》到《草房子》；從科普名著到經典童話，古今中外經典書籍應有盡有，使人眼花繚亂，無從下手。即使有這么多書籍，書房也顯得有條不紊，一目了然，無不使人驚嘆。
那里還配有椅子與桌子，桌子上配有干花，使我思潮騰涌：我仿佛看到了一位披著羊毛大披肩，身著黑色的及踝長裙的女士，款款坐在椅子上，面前泡杯現磨意大利泡沫咖啡，手捧一本《悲慘世界》，是多么的富有詩意。
尚書房，這么一個古色古香的、有情調的地方，使人脫離了喧鬧的人群，進入一個全新的世界，心靈得到了凈化。
它真是一個文化底蘊豐富，有情趣的書房，我喜歡它！
校園一角作文3
步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進學校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一陣春雨過后，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的`葉子綠得發(fā)亮，迎著春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。
夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋婆婆來了，一陣秋風吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
�。⌒@里的大榕樹，你默默奉獻著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。
校園一角作文4
在風景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母�！樼鹇沸W。在這個美麗的“大花園”里，最吸引我的是校園西南角。
走進校門，沿著寬敞的水泥路向西走，一面彩色的涂鴉墻展示在我們面前。
這面涂鴉墻以前只是一面普通的白墻。由于一些熱愛藝術的學生在業(yè)余時間畫了20幅杰作，它已經成為校園里的一道美麗的風景。這些杰作分為兩排，每排十件。有的描繪天真無邪的孩子吃西瓜吃得津津有味，甚至把頭往西瓜里塞；有的畫的是神奇的水下世界，藍色的大海里，金魚在歡快地嬉戲；有些是用強大的神舟五號畫的，宇航員的'叔叔正在和穿著奇怪的外星人親切交談……在這些生動的杰作中，我最喜歡的是許馨予畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子在快樂地玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，全都畫得很漂亮�？粗�，看著，我仿佛融進了這幅畫里，和畫里的人一起為薛瑞從天而降歡呼……
涂鴉墻前，有四張排列整齊的乒乓球桌。這是男生的天堂。下課后，他們拿著球和球拍，開心地徑直走向桌子。他們三五成群地激烈戰(zhàn)斗�！芭榕椤钡穆曇艟拖褚粓黾尤诵牡男熊姟Ｅ杂^者有時指指點點，稱贊不已，有時興奮地為一個好球跳舞。
就在桌子的北面，有一個小籃球場，兩端都有一個堅固的籃球架。每次課外活動，籃球愛好者都聚集在這里。有高大健壯的男老師，也有矮小精悍的哥哥。都是活蹦亂跳的。雖然他們的投籃姿勢不標準，但他們也很享受。精彩的游戲往往會吸引老師和學生駐足觀看。
學校的西角是我們美麗校園的生動縮影。在這里，我們度過了每一個如夢如幻的金色童年，為我們的校園增添了無限生機。我愛這個校園的角落，更愛我的母校！
校園一角作文5
窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，好像不怕嗓子壞了似的。校外，蕭瑟的秋風，席卷著漫天的黃沙；而校內，大樹的身軀依然挺拔，堅定的目光注視著遠方。
樓下那幾棵高大的梧桐樹，許是學校建成時便有的，那時的它們是一棵棵嶄露頭角的小樹，在陽光下健康快樂地成長。漸漸地，他們長高了，也壯了，它們毅然站直身體。這時的它們，是一棵棵正值青春的大樹，開始擁有濃密的枝葉，強壯的軀干。幾番春秋，歲月的印痕已爬滿它們的身軀，它們細數著生活中的點滴，如夢似幻。這時的它們，是一棵棵滄桑的老樹。
它們的壽命多長啊，我每看到它們，便想起一棵歷經朝代變換的古樹。那棵樹上滿是人們祈福用的紅絲帶，它那雙智慧的眼睛，也許見證過千萬人的生活。身為百物之靈的人見了，也不由心生尊重。
可學校的梧桐樹邊上，長著幾株小草，嫩如嬰兒嬌柔的皮膚，陽光一照，近乎透明。校園中的`一角，就是這樣奇怪。那小草似乎自不量力，明明帶來千萬個兄弟，卻也敵不過一棵梧桐�？赡悄ù渚G，卻偏偏挺直了身板。輕吹一口氣，它們變彎了腰，可不一會兒，又倔強地立起來。
真是個令人喜愛，使人放松的小角落呀。
這校園一角旁，有嘩嘩噴水的魚池，又有不乏讀書聲的教學樓，可我偏愛這個角落。春天，看小草與梧桐樹生出粉綠色的嫩芽；夏天，大大的樹蔭為我們遮擋陽光；秋天，一歲一枯榮的小草，陪金黃的樹葉一起化作泥土；冬天，寒風陣陣，長眠于地下的養(yǎng)料為來年積攢能量。
想想來到這里也一年半了，不知校園一角中的梧桐和小草，迎接，又送走了多少批人。這個不起眼的角落，定承載著許多人的歡聲笑語，無數人的小小夢想。這個角落永遠無言，它默默守護著一批又一批的學生成長，為學生提供休息的地方。
現在，金黃的樹葉，掩蓋了大地的繁華。陣陣秋風，穿梭在樹枝間，呼呼作響！
校園一角作文6
我們的校園是美麗的，是絢麗多彩的，是充滿生機與快樂的。校園里有氣派的教學樓，功能齊全的乒乓球館，高大充滿記憶的老槐樹，白色花形長廊，每一處景物都很值得觀賞，而我最喜愛的'是學校的花壇。
一進學校大門，映入眼簾的便是美麗的花壇。它有三層，中間是一塊巨石，上面刻著校訓。“知行”兩個紅色大字最顯眼，下面寫著：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行之而止矣，行之明也�！边@句話出自《荀子.儒效》，告訴我們做什么事情都要身體力行。巨石下方是噴泉，同學們走進校園，噴泉噴出一道道歡樂的水柱。時而高，時而低，時而緩，時而急。水柱噴出時，如同朵朵盛開的白蓮。水柱落下時，好似條條閃爍的銀鏈。巨石旁邊載滿了花木。其中樹木有冬青樹、矮松樹、楓樹等，還有些不知名的植物。它們整齊排列，互相對稱。遠遠望去，花壇里有淡紅、碧綠、深綠等顏色，層次分明，五彩繽紛�；ㄓ刑一ā⒐鸹�、臘梅花等，這一種花還沒謝，另一種花又開了。春天，桃花會告訴人們春的到來；夏日有鈴蘭草，給人們一絲清涼；秋天是桂花的天下；冬天屬于臘梅，在寒冷中獻出幽香。
每天踏進校園的第一眼就看到花壇中的巨石和鐫刻在巨石上的校訓，噴出水柱的噴泉，兩旁的花木，遠處的教學樓，老槐樹。這些景物讓我們精神振奮，渾身充滿了活力。嶄新的、充滿希望的一天又開始了。
校園里的花壇可能并沒有別的花壇那么華麗，但它鐫刻著校訓，那是師長對我們的殷切期望；它四季常青，讓我們感到校園的生機；它四季花開，給我們帶來快樂。
我愛美麗的花壇，更愛美麗的校園。
校園一角作文7
春，染綠的樹木的枝芽；春，讓風兒吹醒了，明艷動人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地，其中，就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。
從花園里的路上走過，一旁的草叢綠油油的，讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎？不仔細看還真的看不見呢！它就像那些因為害羞紅了臉的小姑娘，躲在翠綠色的棉被里不敢出來�；▓@里最高大的樹，當然是落雨杉了，落雨杉長出了許多的'枝條。茂密的枝葉中隱藏著三個小鳥窩。這都是我們學校環(huán)境好的證明。
一場春雨過后，露珠在陽光燦爛的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來，柳樹抽出了嶄新的嫩芽，小花朵朵開放，爭奇斗艷的同時，一陣陣微風吹過，花草都彎下了腰，像在向老師同學們敬禮。同學們看見了，也微笑著向花草們招手，真是“將心比心”呀！
在校園的花園里有許多的游樂設施。同學們最愛的就是滑滑梯了，可惜我個子大，坐不下去，但能看見同學們那么開心地玩耍，我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨木橋"，“獨木橋”可好玩了，一下課便會有好多人在那里搶著玩呢！我好不容易搶到一個位置排隊。排了好久才輪到我，我小心翼翼地走過去，“獨木橋”完全沒有搖動過一次，實在是太好玩了！我玩完還想再玩一次，但看見有20來人在排隊，我還是放棄了。在花園里有些軟軟的墊子，有紅色也有綠色，我和一位同學玩跳格子。我選擇了紅色，我的同學選擇了綠色。我在紅墊子上跳來跳去，踩到綠色就輸。而同學則相反了，最后我們不分上下，打成平手。
有了這個花園，讓我們的學校變得更加絢麗多彩，我愛我的學校，也愛這個給予我們快樂的花園。
校園一角作文8
我愛我的校園，我更愛校園里的生物園。
走進校園，校道兩旁的杜鵑花似乎也露出了它那紅撲撲的臉蛋在向您問好。穿過笑聲清脆的大堂和一幢幢整齊的教學樓向左拐，便會看見那動植物的樂園了。
在進入生物園的大道旁，長著幾棵搖擺不定的松柏，右邊的松柏后面是美麗的花卉區(qū)。瞧，那一棒棒嫩黃色的“小玉米”,真嫩得可愛，再一看，只不過是一盆花景罷了。還有許多五彩繽紛的花景、盆景：紫紅的、粉紅的、翠綠的、青綠的……我仿佛走進了一個花的`世界。
走了幾步路后，便會看見一個轉盤，中間有一塊石碑，上面刻著：生物園。繞過轉盤向左沿著一條彎彎曲曲的小路走，邊走邊欣賞路旁的果樹、野花：瞧，那瑩綠色的草地上點綴著五顏六色的小花，黃色的淡雅，白色的純潔，淡紅的美而不艷……看，一棵棵挺拔的芒果樹，多像一個個守衛(wèi)著生物園的將軍呀！
沿著小路一直走，便會走進一座亭廊，亭廊上攀爬著許多葡萄藤，陽光透過稀疏的葉縫射下，給人一種舒心暢懷的感覺。
走出了亭廊，便會看見一個小石洞，要到達對面的小池塘，必須得穿過石洞。別看石洞沒什么障礙，要穿過去，不低著頭，彎著腰，準會擦傷額頭。
穿過石洞后，便會看見一個小池塘，池塘中間立這一座小拱橋，乳白色的橋身，鐵做的圍欄。小拱橋的前后頭，長著三、四顆青翠的楊柳。風輕輕一吹，長得幾乎要飄在池面上的柳條柔柔的擺動著，仿佛一位位妙齡少女正在梳理著她那長長的秀發(fā)！
我愛美麗的生物園，因為它永遠那么生機勃勃！
校園一角作文9
我就讀于國貨路小學，它已經陪伴我度過了四年的美好時光。校園里有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的池塘……其中，我最喜歡的就是莊嚴的升旗臺。
升旗臺是由精致的磚紅色大理石筑成的，一共有兩層。在升旗臺的中央有一根銀色的旗桿，大約有三層教學樓那么高，在陽光的照射下，就像穿了件銀白色的'衣服。 旗桿頂端的五星紅旗迎風飄揚，每天我們上學時，總會看到它，它好像在微笑著歡迎我們的到來;到了放學時，它就目送我們回家，好像在對我們說：“今天你們很努力喲，明天再接再厲!”
每周一，我們全校師生都參加升旗儀式。每當唱著國歌，看著冉冉升起的國旗時，我的心中就充滿了無比的自豪。接著，學校的老師們會在升旗臺上宣布上周參加活動或比賽獲獎的同學。我真替那些同學高興，因為他們都為校爭光，我在心底告訴自己：要好好向他們學習!
升旗臺的周圍有一塊綠草坪，遠遠望去就像一塊綠色的地毯，與高空中鮮艷的五星紅旗相映襯顯得格外好看。草坪的小草，在春雨過后就像換了件綠色的新衣裳，看起來特別有精神。
升旗臺的前方是教學樓， 每天都可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲，為校園增添不少生機。升旗臺左邊有一棵茂盛的大榕樹，遠遠望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時候，就會在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺的右邊是彩虹橋,同學們放學后經常會到那里看書。升旗臺的后邊就是操場，那里每天都有我們運動的身影，充滿了朝氣!
我愛美麗的校園，更愛莊嚴的升旗臺!
校園一角作文10
我喜歡我的學校，我更喜歡學校的花園。
走進花園的大門，映入眼簾的便是一大片黃色的迎春花。迎春花是一年中最早開放的花，黃黃的花朵像個黃球。一陣春風吹來，迎春花來回擺動，像一位仙女在風中跳舞。風停了，迎春花靜靜地站在那里，招來了一群群小蜜蜂和小蝴蝶前來嬉戲。
欣賞過了迎春花再往里走，就看見一棵風度翩翩，高大雄偉的榕樹。它直直地站在花園的中間，像一位堅強而勇敢的戰(zhàn)士一樣，保護著身后的一草一木。它的枝葉一簇簇重疊著，不留一點兒空隙。微風吹過，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好聽極了。這聲音恐怕連最出色的音樂家也演奏不出來吧！
大榕樹的后面就是菊花的“領地”了。這里的.菊花形態(tài)各異，它們有的向太陽公公綻開笑臉，一點也不遮掩自己的美麗，好像要把自己全部的生命力都展示給太陽公公看；有的像一位害羞的小姑娘，用葉片把自己的小臉捂得嚴嚴的，生怕別人一睹她的芳容；有的像是專門去燙了“卷發(fā)”，還穿著長長的裙子，好像一位時髦的女郎
再往里走,就來到了玫瑰的世界。這里的玫瑰在老師和同學的精心照顧下迎風怒放。它們的顏色繁多，有白色的，有粉色的，有紅色的，有藍色的像是在舉行選美比賽一樣。玫瑰的葉子邊上長著一排小小的刺，一不小心就會被刺到，長在枝干上的刺就更具有殺傷力了，那些刺又尖又長，一被刺到就可能會流血。這些刺保護著玫瑰的花朵，使它們不會受到傷害，盡情地綻放。
我喜歡學校的花園，這里時時散發(fā)著迷人的芳香，這里的花草樹木會帶給你一個好心情，讓你心曠神怡、流連忘返。
校園一角作文11
我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物，還有四個別具一格的花圃呢!它們位于校園左側的教學樓前�；ㄆ杂�4個，每個都栽滿了植物。
第1個花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來粗糙極了，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細啊，細得就像是一條條的帶子。
第2個花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹;還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會在炎熱的夏天為我們扇風。再看，花圃里還種著亭亭玉立的`茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。
第3個花圃里種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會開出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見一種灌木，它長得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形?再看看一種樹，很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫的原因吧。
第4個花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹，就像媽媽用雙臂保護寶寶。
上課時花圃一片寂靜。下課時，有些小朋友會倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會把頭伸進去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來，真可愛!
旁邊的榕樹和女楨樹似乎是它們的父母呢!榕樹是位嚴厲的父親，教育著它們，女楨樹則是個溫柔的母親，深深地愛著它們。
我愛我美麗的校園，更愛校園這美麗的一角。
校園一角作文12
我是西實驗小學的一名小學生，我們的校園古樸、有底蘊，我爺爺就是在這所小學畢業(yè)的呢。
一進校園的大門，最引人注目的就是略顯沉舊的教學樓，教學樓正前方八個金碧輝煌的大字：?人文、和諧、自由、向上?是 學校的校訓，時刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學生。走進教學樓的門廳，樓梯干凈整潔，地面一塵不染，這都是值日生辛苦勞動的成果。教學樓每一層的樓道都各具特色，有不同的`樓道文化。第一層是我們參加活動或運動的照片，可豐富了，你瞧！我們去年開運動會的照片上還有我的身影呢！
第二層主要是詩詞文化，墻上張貼著歷史上著名的詩人的照片和他們的著作，王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈汪倫》、蘇軾的《水調歌頭》……豐富的知識開拓了我們的視野，增長了知識。我的教室就在教學樓的二層，每天早上我們在這里讀課文，那聲音真好聽，樹枝就不搖了，鳥兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽我們讀課文。
三樓是五六年級的教室，這里主要的設置是有圖書角，藏書可真是豐富多彩，科技、風景、文化、童話……包羅萬象，應有盡有。喜歡讀書的孩子一有時間就會一頭扎進書中，享受閱讀的樂趣。無論多少同學來讀書，整個樓道都安靜得很呢。
教學樓的前面有一個小花園，那里春天鮮花盛開，夏天枝繁葉茂，秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有，好看的是小藍色的蝴蝶滿身花香；螞蚱則穿上了綠色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時不時“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來一次，停在花上一動不動了“嗖”一聲，你一眨眼的功夫，早就沒影了。小麻雀從樹上探出頭來，帶領著它們唱歌呢，那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲！
我愛我們古樸、厚重、美麗的校園！
校園一角作文13
我們學校有一個美麗的生態(tài)公園。她像一個害羞的女孩，穿著五顏六色的衣服，頭上的花像發(fā)夾和裝飾品，讓她看起來更加嬌艷。草好像是她的裙子，讓她看起來更加活潑端莊。樹似乎是她的衣服和帽子，讓她在陽光下看起來更可愛。
生態(tài)園里有無數的花草和熱帶植物，如蘭花、竹子、桂花樹、仙人掌、尺子、劍麻、梧桐、星光榕樹等。太多太多了。生態(tài)園里有一個小水池。清澈的池水中，有幾朵開得很快的淡紫色睡蓮和粉紅色的荷花，被稱為“不染出泥”。荷葉映襯花，風吹。多優(yōu)雅啊。這給生態(tài)公園增添了一點寧靜。小魚在池塘里游來游去，很開心！這給生態(tài)園增添了活力�；ㄔ谀卦杏约旱幕ǘ�，讓它們在春天開得更漂亮，與其他的花姐競爭。在生態(tài)園的'另一角，有一片覆蓋著沙子的熱帶植物林，里面長滿了熱帶植物。雖然沒有水，但蘆薈的葉子仍然是綠色的，直立而優(yōu)雅。仙人掌就像一個胖乎乎的小球，上面長滿了尖銳的刺，像一只可愛的小刺猬。測量尺似乎驕傲地抬起頭，心想：哼！我是整個生態(tài)園里人數最多的，你們誰也超越不了我，小家伙們！
再往下走，佛肚竹的結就像一個小水桶，里面好像裝滿了水，一擠就會噴出來。它的形狀像如來的肚子，圓圓的，很大。看起來很可愛。我想這就是它得名的原因。星光榕樹的綠葉中有一種淡黃色，與它苗條的身材相匹配。它搖著溫柔的手，在微風中向我們招手，讓別人更早看到自己。柑橘樹為過年做了充分的準備，長出了又大又圓又酸又甜、葉子翠綠的橘子，讓橘子看起來更讓人垂涎三尺。呵呵，想吃嗎？
這個生態(tài)公園是我們學校的一個景點，是一個美麗安靜的地方，我們都喜歡在那里玩。我們會把她打扮得更漂亮。
校園一角作文14
我喜歡我們美麗的校園，有高大的教學樓，美麗的小花壇，寬廣的操場，我覺得校園的每一角都很美。在校園的景物里，我尤其喜歡校園的操場。
學校的操場是橢圓形的，200米的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場，這樣同學們跑步摔跤就摔不疼，腳底也會有彈力而不覺得累，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。
操場的前面是莊嚴的升旗臺，無論風吹日曬，它總是像一位哨兵一樣地矗立著，鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，它激勵著我們要好好學習。每到周一，學校都會在這兒舉行莊重的升旗儀式。每當嘹亮的國歌響起的時候，我們都會心潮澎湃，神情嚴肅的站在那里，唱著國歌，敬著隊禮，望著冉冉升起的五星紅旗，心里都充滿了對革命先烈的緬懷之意，對偉大祖國的熱愛之情。
操場四周，還有一排排小樹和各種各類的花花草草，樹木抽出新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，葉芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，無數的小葉片動起來，有一種說不出的美；小樹的旁邊還有一些粉紅的`海棠花，海棠花大部分呈彎曲狀。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮艷花朵；有的已經開出了無數的小花，像是披了一件華麗的衣服，令人產生亂枝縱橫的美感。海棠花襯著嫩綠的葉子，顯得特別有精神，給操場增添了一份生機和美麗。
一到夜晚，校園的操場非常熱鬧，因為操場對學校周圍小區(qū)居民是開放的。吃過晚飯，人們陸陸續(xù)續(xù)的來到學校操場，在燈光下，男女老少都在做著各自的運動，不難看出人們對健康的重視，對生活的熱愛，更加表現了生活的安逸。
我愛我的校園，更愛學校的操場。
校園一角作文15
我們的校園很美麗，有歷史悠久的清風樓，有兩排翠綠的芒果樹，有整齊的教學樓，但最具有風采的是兩棵挺拔高大的大小榕樹和寬闊的中操場了！這一切，都在校園的中操場上，這就是我喜愛的校園一角。
走進中操場，便看見兩棵屹立在操場兩旁的大榕樹。這兩棵大榕樹已有一百多年的歷史了。它們的葉子一年四季多是翠綠的顏色，枝條無數，有數不清的丫枝，枝上有生根，有許多根成一簇一簇的。遠望，成簇的根隨風搖擺，就像少女已染成板栗色的秀發(fā)似的。榕樹的樹冠全覆著茂密的葉子，那么多的綠葉把枝條封地嚴嚴實實的。遠遠望去，兩棵巨大的榕樹就像兩個大大的綠色帳篷，美麗極了，也可愛極了！
春天，下小雨時，一滴滴小水珠灑落在大榕樹的葉片中。當風輕輕吹來時，大榕樹的.葉片隨風飄動，就像一條綠色的紗巾上面繡著幾顆小珍珠一樣在風中浪漫的旅游著，哈，這是大自然締造的杰作啊！
夏天，炎熱的太陽籠罩這整個大地，大地像個烤爐似的，熱哄哄的使人難受。而我們學校的中操場卻一番風味。在大榕樹的遮擋下，陽光只能艱難地透過葉縫向地上灑下斑斑駁駁的影子。而樹下此時成了舒服的涼亭了，我們在大榕樹的遮擋下，又可以在樹下盡情地玩耍了！
秋天，榕樹下的我們更有趣了。低年級的小朋友喜歡到樹下撿落下的果子，然后，用充滿童稚的聲音在數數：“一，二，三……”高年級的同學則喜歡撿起落下的黃葉，有的把它當作扇子，有的把它當作書簽，還有的把它當作貼畫，
大榕樹，你在下雨時為我們擋雨，在烈日下又為我們遮陽。您既像我們的慈母，又想我們玩耍時的好伙伴。有了您，我們的校園中操場這一角變得更加活潑，更加美麗。是您，讓我的童年豐富多彩；是您，讓我對童年回味無窮，校園的一角，我愛你！
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