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我是綠色小衛(wèi)士作文[實(shí)用]
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我是綠色小衛(wèi)士作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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我是綠色小衛(wèi)士作文1
今天，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，發(fā)現(xiàn)路的兩邊有礦泉水瓶、塑料袋、果皮等許多垃圾，真是既不雅觀又難聞。
我想了想，對(duì)了，我興奮的`叫道，“我可以把這些垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里，這樣不是就干凈多了嗎？”我想到這里，把袖子一挽，就干了起來。我撿起一個(gè)裝油條的塑料袋，一手捂著鼻子，一手拿著塑料袋，快速地跑過去，把這東西扔進(jìn)了垃圾桶，“這玩意兒太刺鼻了”，我自言自語地說道。過了一會(huì)兒，終于把地上的垃圾撿完了，看著干凈的地面。我開心的笑了。
“我撿了這么多垃圾，流了這么多汗，應(yīng)該給自己一個(gè)稱號(hào)吧，應(yīng)該叫做‘綠色小衛(wèi)士’”，我滿意地說道。
我們應(yīng)該撿起地上的垃圾，也不要亂扔垃圾，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園變得更美麗。
我是綠色小衛(wèi)士作文2
我的家鄉(xiāng)——河源正在“創(chuàng)衛(wèi)”。看見那么多人還在亂丟垃圾，還在破壞樹木，我決定為“創(chuàng)衛(wèi)”獻(xiàn)一份力，做個(gè)宣傳牌進(jìn)行環(huán)保宣傳。
今天，我在家里做宣傳牌。我準(zhǔn)備了硬紙板、剪刀、鉛筆、卡紙。我先在硬紙板上用鉛筆在上面畫個(gè)小魚的形狀。用鋒利的剪刀沿著鉛筆畫的小魚的邊剪下來。硬紙板又厚又硬，剪得我的手都要發(fā)麻了，我就時(shí)不時(shí)甩了甩手。剪下后我左看，右看，覺得有點(diǎn)不對(duì)稱，我就用剪刀修剪了一下。
我再把小魚樣的硬紙板按在一張綠卡紙上，再用鉛筆沿著小魚樣的硬紙板畫在綠卡紙上，用剪刀把它剪下來，粘在硬紙板的.上面，再寫上“我是小草，請(qǐng)你別踩疼我�！蔽以購挠布埌迳霞粝乱桓L條當(dāng)棍子，粘在小魚樣的硬板后面，宣傳牌就做好了。
我高高興興地來到公園，把我做的宣傳牌插在一塊草坪上。風(fēng)吹動(dòng)小草，小草搖擺著，好像在說：“你真是個(gè)綠色小衛(wèi)士！”我心里美滋滋的。
今天，我終于為“創(chuàng)衛(wèi)”盡了一份力。
我是綠色小衛(wèi)士作文3
最近，我參加了學(xué)校組織的“綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。我們利用周末和假期開展一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
上個(gè)星期日，我們到小區(qū)去清掃公園。同學(xué)們被分成幾個(gè)小組，有的小組負(fù)責(zé)撿垃圾，他們把可回收和不可回收的垃圾分別放在不同的袋子里
有的負(fù)責(zé)給新栽的.小樹澆水，這些小數(shù)是植樹節(jié)那天我們大家一起栽的，我們要和小數(shù)比比看，看誰長得快。
我所在的小組負(fù)責(zé)立一些宣傳牌。我們?cè)诓萜呵袄锪艘粔K牌子，上面寫著“請(qǐng)不要踩我，我會(huì)疼的”。我在小樹前立了一塊牌子，上面寫著“我年紀(jì)很小，請(qǐng)愛護(hù)我吧”。我們?cè)诨▔傲⒘艘粔K牌子，上面寫著“為了愛惜我的生命，請(qǐng)不要摘下我”。我們?cè)诶扒傲⒘艘粔K牌子，上面寫著“請(qǐng)用垃圾填飽我的肚子”···
我很喜歡做“綠色小衛(wèi)士”，地球是我們共同的家園，讓我們一起愛護(hù)它吧！
我是綠色小衛(wèi)士作文4
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，樹木吐綠。裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。
今天，我們班開展了“我是綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。
首先，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了四個(gè)小組，我、趙雨涵、羅昕迪、崔瑩、陳香君和左睿思一組。我們負(fù)責(zé)給室外的小樹、小花、小草澆水。
我端了一個(gè)水盆，打滿水，把它灑在小花、小草的身上。他們立刻抬起來頭，好像在說：“謝謝你！讓我喝了個(gè)飽�！蓖瑢W(xué)們都非常盡力地為綠化做貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到陳香君拎著一個(gè)裝滿水的大水桶，走起路來一搖一擺，累得筋疲力盡時(shí)，急忙跑過去幫她一起抬。陳香君說：“謝謝你！”我說：“不客氣�！蔽覀兌奸_心的笑了。我們一起把水抬到花壇上，給花草澆水。
這次活動(dòng)讓我想了很多。我還做了一個(gè)提示牌放在學(xué)校的花壇里。上面寫著：人人愛花草，空氣環(huán)境好。讓同學(xué)們一起來愛護(hù)并美化我們的.校園。只要人人講綠化，我們就能擁有舒適、美麗的生活環(huán)境。
綠化，從我做起，我就是綠色小衛(wèi)士。
我是綠色小衛(wèi)士作文5
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)制止伐木的工人們，不讓他們?cè)倨茐纳�，我�?huì)像森林的守護(hù)者一樣，保護(hù)好那里的花草樹木，讓它們給大自然帶來更多更好的新鮮空氣，讓動(dòng)物們?cè)谏掷飼晨斓乇寂堋?/p>
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)將丟在河里的垃圾和排污管道統(tǒng)統(tǒng)消滅，不讓它們污染水資源，讓河水再次變得清澈見底，讓小魚在水里自由自在。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)多種一些樹木，讓它們牢牢地扎根在沙漠，擋住肆虐的沙塵暴。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)告訴人們請(qǐng)不要亂丟垃圾，不要污染美麗的自然環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)讓煙囪不再吐出危害人體的`煙霧，讓那湛藍(lán)地天空再次呈現(xiàn)。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)做更多環(huán)保的事情，讓這個(gè)世界充滿大自然的氣息，讓人們自由地呼吸，大聲地歡笑。
我是綠色小衛(wèi)士作文6
在一個(gè)陽光明媚、空氣清新、萬里無云的早晨，我走在路上。
我走到一座橋下，感覺有些累了，便坐下來休息。我向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處碧綠的.河水被微風(fēng)吹起層層漣漪。陽光的照射，使河面看起來波光粼粼，很漂亮。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)姐姐提著兩袋垃圾準(zhǔn)備往河里扔，我馬上跑過去，詢問：“姐姐，你要把垃圾往河里扔嗎？”
她回答：“嗯！這樣很方便！”
我說：“這樣會(huì)影響環(huán)境，污染水源的！”
她驚訝地說：“有這么嚴(yán)重嗎？那我該怎么處理這些垃圾呢？”“那我?guī)湍惆堰@些垃圾扔到垃圾場去吧�！蔽艺f。
她說：“好！”接著，我就提著垃圾向著垃圾場的方向走去！
我是綠色小衛(wèi)士作文7
小鳥愛大樹，是因?yàn)樗菢穲@，泉水伴青山，是因?yàn)榫鞈�，我們愛環(huán)境，是因?yàn)樗羌覉@，愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你一起努力，攜手創(chuàng)造幸福藍(lán)天。
今天我們一家人到大凌河邊散步，看到一位阿姨，走走到垃圾箱的前面，原本是想扔到垃圾箱的里面，卻扔到了外面去了，看到垃圾亂飛。我心想：我們要保護(hù)環(huán)境不是嗎？我大步流星的跑過去柔和的`對(duì)她說：“阿姨，我們要保護(hù)環(huán)境。不能把垃圾扔到外面去�！卑⒁痰拖骂^，滿臉羞的通紅。阿姨說：“對(duì)不起我現(xiàn)在就把垃圾扔到垃圾箱里�！蔽揖烷_心地走了。
我們一家人又到草坪邊散步，我又看到有人破壞環(huán)境。那個(gè)人又摘花兒又踩草坪，小草都低下了頭，我心想：我一定要去告訴哥哥不能摘花踩草坪，我又跑過去說：“哥哥，請(qǐng)你不要再破壞環(huán)境了，你看，小草都低下了頭在傷心的哭泣�！毙「绺缯f：“對(duì)不起，我不會(huì)在破壞環(huán)境了�！�
我們要保護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，大家一起行動(dòng)讓我們的環(huán)境更美好！
我是綠色小衛(wèi)士作文8
三四月份的校園，到處是生機(jī)勃勃的美麗的景象，可是，總有一些刺眼的垃圾擺在我們面前。作為“大家庭”中的一員，我決定當(dāng)一當(dāng)綠色小衛(wèi)士，為校園盡一份力。
星期五下午，太陽公公似乎很支持我們這次活動(dòng)，沖破云層，終于露出了燦爛的笑臉，同學(xué)們的`心情非常興奮，早早地就把筷子、塑料袋、抹布……準(zhǔn)備好了，等待活動(dòng)開始。
活動(dòng)終于開始了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室。我們聽清了老師分配的任務(wù)后，又飛向老師指定的區(qū)域。整個(gè)校園一下子就熱鬧起來了，有的在小樹林里清掃落葉，有的在操場上給籃球架“洗臉”，還有的在給游樂場“美容”，同學(xué)們都忙得熱火朝天。
我們這組的任務(wù)是給籃球架“洗臉”。我用了一個(gè)塑料袋裝了一袋子水，結(jié)果塑料袋一下子就破了，我又用了一個(gè)塑料袋將另一個(gè)塑料袋里的水道進(jìn)那個(gè)袋子了，后來我們一絲不茍地干起活來。
這一次活動(dòng)真令人難忘��！
我是綠色小衛(wèi)士作文9
我們可愛的低球市一顆美麗的藍(lán)色星球�？墒�，自以為是的人類卻親手破壞了這美好的環(huán)境，讓地球媽媽變得越來越難看。
你看馬路兩旁的大樹上掛滿了塑料袋；大街上數(shù)不勝數(shù)的小廣告隨處可見，好像給城市貼上了大大小小的.補(bǔ)��；草地上電池到處丟，毒液四處流；一片片森林轉(zhuǎn)眼間變成了一次性筷子，小動(dòng)物們無家可歸……這是多么悲慘的情景��！
我一直不希望地球媽媽變成這樣。所以，在學(xué)校開展綠色行動(dòng)計(jì)劃中，我要做一名綠色小衛(wèi)士，從一點(diǎn)一滴的小事做起，節(jié)約每一滴水，不使用一次性筷子，關(guān)愛每一顆小草，和同學(xué)一起制作環(huán)保標(biāo)語，向大家宣傳環(huán)保意識(shí)，只要人人都行動(dòng)起來，我們一定可以永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天，喝到清清的水，聽的鳥兒動(dòng)聽的歌聲。
我是綠色小衛(wèi)士作文10
早晨，東勝的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清晰甜潤。
我獨(dú)自在路旁散散步，看一看。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，地上正好有一個(gè)塑料袋，微風(fēng)吧塑料袋吹到了天空中，帶子隨著微風(fēng)在天上輕輕的飄著。風(fēng)停了，塑料袋漸漸地從天空中落了下來，我立刻跑過去，把帶子拿起來，可我東張西望的看著，哪里有垃圾桶？唉！哪里有，我轉(zhuǎn)過頭，后面放著一個(gè)綠色的垃圾桶，我馬上就跑到垃圾桶的面前了。我又看了看（垃圾桶）的里面，哇！好多垃圾呀我希望我們要愛護(hù)我們的'家園，保護(hù)我們的環(huán)境，這樣，地球媽媽就不會(huì)流淚了。
我是綠色小衛(wèi)士作文11
當(dāng)小草發(fā)芽，樹木要吐綠的時(shí)候，我們這里卻非常的干旱，很多花草都面臨著枯死的危險(xiǎn)。為了讓小草發(fā)芽、樹木吐綠、花兒開放，我們班舉行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，我們都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了幾個(gè)小組，我和張毅豪、宋春水、畢云飛分到一組，我們組負(fù)責(zé)小廣場的小草、小花、小樹。
星期天上午9點(diǎn)，我們各自提了一小桶水，把它灑在小廣場的小花、小草、小樹生長的泥土里，過了一小會(huì)，水灑完了。因?yàn)樗未核牧獯�，我們推選他用大水桶，到花園里的`噴泉處打水，宋春水打完水后，我們
急忙跑過去，幫他把大水桶抬到小廣場的小花壇邊，開始了又一輪的澆花。
看著剛被澆過小草、小花，只得它們好像立刻抬頭好像在說：謝謝你們！讓我們喝個(gè)飽！我們的每一位小組同學(xué)都非常盡力幫小廣場的花草樹木澆水，努力為綠化做貢獻(xiàn)。
雖然，我們都汗流夾背，但看著這美麗的小廣場，我有一種說不出來的幸福感。
我是綠色小衛(wèi)士作文12
今天，我和爸爸來到會(huì)澤公園玩，我看到公園的草地上有白色的垃圾。我們老師經(jīng)常告訴我們，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草�？吹焦珗@草地上這些白色垃圾，我很氣憤，于是，我和爸爸商量，我們來把這些垃圾清理掉吧！爸爸同意了我的說法，我就和爸爸做起了綠色小公民，爸爸給了我一個(gè)袋子，我們把一個(gè)又一個(gè)的白色垃圾裝進(jìn)了袋子里，真是功夫不負(fù)有心人啊 ！不一會(huì)的功夫，我和爸爸總算把一大片草地上的垃圾清理完了，我看到干凈的.草地，心里比吃了蜜糖還甜��！
我希望城市的每個(gè)人都行動(dòng)起來，愛護(hù)環(huán)境，當(dāng)一個(gè)文明的公民，讓這大自然空氣永遠(yuǎn)干凈，永遠(yuǎn)美麗。
我是綠色小衛(wèi)士作文13
星期天下午，我正在家里和小妹妹玩。突然聽見樓下有一個(gè)老爺爺在大聲地喊：“收廢品啰，收廢品啰！”奶奶聽到了，就對(duì)我說：“航航，你先下樓讓那個(gè)老爺爺?shù)戎译S后就到。”我趕快跑下樓，奶奶在家里收拾廢品。
一會(huì)兒，我就看到奶奶拿了幾大包廢品下來了。收廢品的老爺爺清點(diǎn)了一遍。呀，東西可真不少啊：十個(gè)大塑料瓶，是我喝過的飲料瓶；三個(gè)大紙箱，是裝水果用的，還有五袋舊報(bào)紙；還有一箱舊書，是被妹妹撕爛的；有一箱舊玩具，是我小時(shí)候玩的玩具。爺爺用秤稱了這些東西，說：“這些廢品一共賣10塊五毛錢�！�
雖然賣的'錢并不多，但是我知道賣廢品也是一種保護(hù)環(huán)境的行為。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我是綠色小衛(wèi)士作文14
今天，我想起了語文老師說過這個(gè)星期要寫我是綠色小衛(wèi)士一篇作文，我馬上跑到花園，到了花園，我發(fā)現(xiàn)有很多大人在踩小草，看見了這個(gè)場面的我馬上就知道了該寫些什么。我拿了一塊木板，又拿了一個(gè)小鏟子，又拿了一個(gè)很粗很粗的`記號(hào)筆，在木板上寫十個(gè)大字：“我是小草，請(qǐng)你別踩我�！苯又铱匆娪腥嗽趤y扔果皮，我就在果皮箱前立了一個(gè)木板，上面寫上：“果皮箱向你微笑，請(qǐng)不要亂扔果皮�！弊詈笪以诨▓@的大門前立了一個(gè)木板，上面寫著：“舉手之勞，從我做起�！卑藗�(gè)大字。過了幾天，我又來到了公園，公園里不但比以前干凈多了，而且，還多了幾塊木板。上面寫著不同的環(huán)境語言。如：我十一和強(qiáng)大的樹，可以幫你們擋風(fēng)沙，請(qǐng)不要砍我，請(qǐng)不要采花……
又過了幾個(gè)月，我民現(xiàn)公園還是那么干凈，漂亮，整潔，看見了這個(gè)場面的我當(dāng)時(shí)心里就涌出了一絲溫暖。
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