生活的作文必備[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩：有看書、繪畫、騎自行車，吹薩克斯、寫書法……現(xiàn)在，我把這種美好的、快樂的課余生活給大家一起分享。

　　曾記得：我看著別人在騎自行車，真是好羨慕啊，心里想著：我最好也能騎上自行車去兜風(fēng)，顯示顯示自己的威風(fēng)……

　　第二天，我的夢想真的實(shí)現(xiàn)了!爸爸和媽媽利用雙休日的時(shí)間，給我買了一輛嶄新的捷安特牌自行車，我興奮不已。就迫不及待地拉著爸爸幫我學(xué)騎自行車，可是剛騎上它搖搖晃晃，差點(diǎn)摔了一跤。但我仍舊不放棄，半小時(shí)過去了，我終于學(xué)會(huì)了自行車……現(xiàn)在的我已經(jīng)能騎得飛快了!每當(dāng)周末作業(yè)完成之余，就會(huì)騎上自行車，會(huì)去小區(qū)里轉(zhuǎn)了幾圈，并與小區(qū)里的小伙伴們一起玩車呢!這樣的生活自由自在，快樂無比!

　　我不僅會(huì)騎自行車，還會(huì)吹薩克斯。

　　記得有一次，家人團(tuán)聚，我想到要完成音樂作業(yè)，就立即拿出薩克斯練了起來，練好后，我來到家人面前，說：“今天我為大家吹奏薩克斯，曲目是《小河流淌》，我看到家人的臉上都露出了笑容，心里更加自信了，最后用優(yōu)美的`樂聲贏得家人的掌聲，并連連稱贊：“真棒!”這樣的贊揚(yáng)聲是對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)更加努力。薩克斯給我?guī)�來了快樂，也給我?guī)�來了精�?

　　這就是我的課余生活，就像我們生活中的萬花筒五彩繽紛!

生活的作文 篇2

　　我的兒時(shí)生活很慢很慢。

　　早上不用急匆匆地去幼兒園，也沒有所謂的快餐。我可以用十分鐘小心翼翼地將咸鴨蛋分成大小均勻的數(shù)塊，早餐只是平淡無奇的咸鴨蛋搭配白米粥，卻也可以津津有味地吃上半個(gè)小時(shí)。

　　上學(xué)路上沒有早高峰，沒有滿街的車，只有大人小孩一前一后地走著，小的一蹦一跳，大人就默默跟著，大人嘴里會(huì)一直念叨著：“慢點(diǎn)走，別摔著……”兒時(shí)的上學(xué)路上可以時(shí)而扯根狗尾巴草，時(shí)而數(shù)數(shù)樹上的紋路，時(shí)而被街邊雜貨店的新玩具勾了魂兒去。那時(shí)的時(shí)間好像也慢，就喜歡這樣優(yōu)哉游哉，學(xué)校的“遲到”仿佛只是擺設(shè)。

　　那時(shí)的午后同樣也很慢很慢。

　　點(diǎn)心是兒時(shí)午后的標(biāo)配，一碗小餛飩是常有的，滿滿一大碗，還是骨頭湯，那時(shí)的湯，是童叟無欺的真湯，讓人喝了一口忍不住再一口，常常喝得滿嘴油乎乎，還想再喝呢！

　　吃完點(diǎn)心后的時(shí)間，或發(fā)呆，或曬太陽，或與小伙伴們玩耍，就這么一點(diǎn)一點(diǎn)簡單的小事，就耗去了半天的時(shí)光。一切的`一切都慢條斯理的，從未匆忙。

　　有人說，卷一個(gè)紙筒看東西，會(huì)更清楚些。其實(shí)這是錯(cuò)的，只是縮小了看的范圍，觀察就會(huì)更仔細(xì)些而已。透過時(shí)光的隧道去看兒時(shí)，我仿佛看得更真切了。

　　兒時(shí)的風(fēng)、雨都是迷人的。那時(shí)的我，只以為家里的小院就是一個(gè)廣闊的天地，我會(huì)仔細(xì)聆聽清風(fēng)吹過，不同植物發(fā)出的“沙沙”聲，我會(huì)蹲在屋檐下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著濺起的水花。兒時(shí)的風(fēng)，掠過鼻尖，風(fēng)里有泥土的氣息，夾雜著青草味，還混合著隔壁人家飯菜的香味。兒時(shí)的雨，落在臉上，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。

　　兒時(shí)慢，我就這樣慢慢地成長著，不疾不徐。

　　可我越長大越感覺生活快了，現(xiàn)在的生活，時(shí)間就是金錢，許多人都在趕路，腳步匆忙。一陣急促的電話鈴聲就能把爸爸叫走，而媽媽也總帶著我在趕課的路上，好像人們都漸漸忘了“歲月靜好”的慢。在來去匆匆的壓力下，我已經(jīng)忘記了該是如何放慢腳步，習(xí)慣了快節(jié)奏，想慢，也停不下來。腦海中的記憶，最慢，不過兒時(shí)的生活。

　　兒時(shí)離我越來越遠(yuǎn)了，那些時(shí)光都已慢慢地、悄悄地流走了。徒留活在當(dāng)下的我對(duì)慢生活的一片向往與期待。

生活的作文 篇3

　　歲月匆匆而逝，小學(xué)六年生活，轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了。這六年的小學(xué)生活，仿佛是那昨日天空中的云，美得讓人陶醉；抑或是一杯香茗，給人淡淡的回味和享受；抑或是那陳舊的童話書，每讀一遍，心中總會(huì)激起一陣陣的暖流……無論是老師、同學(xué)、課桌、書本，一切一切小學(xué)的記憶，都是那么的美好。在這六年中，是他們一直陪伴著我，激勵(lì)著我勇往直前。不論是現(xiàn)在，或是更長遠(yuǎn)的以后，我都會(huì)把他們珍藏在記憶深處，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁，那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過喜悅和感傷，在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天，相識(shí)在那雪花紛飛的冬天，相交在那鳥語花香的春天，相知并相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過的日子，都是那么的幸福和美好。

　　還記得嗎？四年級(jí)時(shí)，我們一起練集體舞。剛接到通知時(shí)，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，期待著比賽這一天的到來�？墒窃谟�(xùn)練的過程中，卻因?yàn)槲璧竸?dòng)作構(gòu)成了很多麻煩。因?yàn)槲璧甘抢蠋熃唤o女生全權(quán)負(fù)責(zé)的，所以編排的舞蹈有很多技巧在上面，男生們跳起來很不自然，整個(gè)舞蹈先不說動(dòng)作吧，一個(gè)個(gè)你跳你的，我跳我的，整體效果很差。老師考慮到了男生，于是又費(fèi)盡心思跟著班委一起改動(dòng)作，一起訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)挨著糾正動(dòng)作，把舞蹈改成一組一組地教。每個(gè)同學(xué)都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習(xí)，在太陽的暴曬下，每個(gè)人的臉上都流著汗珠，每個(gè)人都累得精疲力竭，可是沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次音樂響起，無數(shù)次重復(fù)著動(dòng)作，每個(gè)人的臉上始終只有微笑，每個(gè)人都充滿了必勝的信心！在我們的心中，舞蹈像一粒種子，每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，為我們撐起一片屬于自己的'天空，為我們的團(tuán)結(jié)歌頌。

　　比賽那天，我們一個(gè)個(gè)手戴彩環(huán)，身穿干凈整齊的校服，面帶著微笑上了場。音樂響起來了，我們做著嫻熟的動(dòng)作，跳著柔美的舞姿，像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝，像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴，更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長。演出結(jié)束了，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起來，我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的，但是在我們每個(gè)人的身上我看到了最寶貴的東西，那就是——團(tuán)結(jié)合作。

　　再想起我們的那些美好回憶：紅歌比賽、元旦晚會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、為老師舉辦的生日party……一切的一切，總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂，給我無盡的溫馨。

　　永遠(yuǎn)舍不得說分別——忘不了你，讓我懷念讓我驕傲的母校；忘不了您們，教書育人的老師；舍不得你們，朝夕相處的同學(xué)；感謝那些讓我回味無窮——難忘的小學(xué)生活！

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