生活的作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的作文1

　　我的假期生活豐富多彩，讓我和你分享一下我的快樂。

　　七月份的時(shí)候，我參加了軍訓(xùn)夏令營。那時(shí)候我們每天晨跑、站軍姿。雖然很苦，但在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還結(jié)交了許多新朋友。轉(zhuǎn)眼到了八月，我每天到姥姥家玩，姥姥每天都做豐盛的飯菜等我回來，還有我最愛的lucky陪我一起度過快樂的'時(shí)光。

　　每天晚上是我寫作業(yè)的時(shí)間，偶爾我也會(huì)翻翻三年級(jí)的課本，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

生活的作文2

　　我想，生活即是一種藝術(shù)，一種品味吧！因此每個(gè)人對(duì)它的期待不盡相同，對(duì)我而言，我所向往的生活，是一種平實(shí)中的華麗，一種寧靜中的洶涌。

　　我所向往的生活是與世無爭的──或許不像陶淵明那般隱居山林，但我會(huì)為自己在繁忙的城市中覓一處清靜，滴答的雨聲是我的濺濺流水；收音機(jī)中的巴赫，蕭邦是我的清脆鳥鳴。

　　我所向往的生活是美麗萬般的.──或許不像長城那般的雄偉遼闊，不像希臘愛琴海那樣的波光璀璨，但我會(huì)為自己在不息的喧囂中尋一絲感動(dòng)，讓透過窗簾的曙光喚醒我的沉睡，讓隱沒在高樓叢林中的落日余暉開啟我的幻想，無邊無際，不停不歇。

　　我所向往的生活不一定得是富足的，也不一定得是大起大落的。我不奢求站在顛峰，因?yàn)樯窖�上也能捕捉另一番浪漫呢！我的生活�?huì)是充滿愿景的──一碗熱騰騰的干拌面亦或是一杯暖手的熱可可都是美好的期待。我也不將自己置于人際問題的煩憂中，知心的好友，有一位就很滿足。

　　我想，我所向往的生活就是一種自得其樂吧！雖然未必遺世而獨(dú)立，也未必?zé)o絲竹之亂身，但是我所追求的生活美感，對(duì)我而言俯拾皆是──因?yàn)橛昧四穷w敏感又敏銳的心；因?yàn)橛昧藵M載的感情去領(lǐng)略。

　　我最向往的生活，是靜；是愛；是無限的欣喜。最最忠實(shí)的滿足，也莫過于此！

生活的作文3

　　老舍用他那犀利的文筆，準(zhǔn)確地描畫出祥子身上農(nóng)民的性格、氣質(zhì)和心理特征。這個(gè)如同駱駝一樣吃苦耐勞的漢子，是那么淳樸、善良、寬厚；而他的墮落，又是那么令人深思�；㈡ね饷怖嫌殖螅瑐�(gè)性潑辣、厲害、粗魯，從里到外，都被作者描畫得活靈活現(xiàn)。另外，通過虎妞畸形的、變態(tài)的心理和行為，也巧妙地反襯出劉四這一類半殖民地社會(huì)里地痞惡棍的.生活。這3個(gè)形象也為中國現(xiàn)代文學(xué)的人物畫廊增添了多彩的光輝。

　　我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，為未來而加油！時(shí)時(shí)刻刻想到以前艱辛的生活，為今天甜蜜的生活而鼓舞。

生活的作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束了�？粗�相冊(cè)上一張又一張的照片，我總能回憶起那些事。其中，令我印象深刻的照片上，有著我和我的一些同學(xué)們。

　　記得那是二年級(jí)的時(shí)候，那天正好是我的生日，許多同學(xué)都給我了禮物和祝福。中午，我和同學(xué)一起從食堂里出來，來到校門口等我的媽媽因?yàn)樵缟蠇寢屨f要讓我在學(xué)校過生日。想到這里，我不禁笑出了聲。等了許久，媽媽終于來了。我沖向媽媽，高興地說：“媽媽，您終于來了，我還以為您不來了呢！”媽媽跟著我，來到了教室。同學(xué)們看到了媽媽手中的'生日蛋糕，整個(gè)教室立刻沸騰了起來。

　　要吃蛋糕啦！媽媽為我戴上那帶著閃閃發(fā)光的“寶石”的“王冠”后，便開始在蛋糕上擺蠟燭了。待教室的門、窗、窗簾都拉緊后，媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。同學(xué)們唱著歌、拍著手，為我慶祝生日。那一刻，我的心溫暖無比。在歌聲中，在掌聲中，我許下了我的心愿。就這樣，每個(gè)人都分到了蛋糕，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在我們吃蛋糕的時(shí)候，媽媽還幫我們拍了幾張合影。其中一張合影，就是我現(xiàn)在相冊(cè)里的那張照片。

　　那無憂無慮、自由自在、充滿歡聲笑語的小學(xué)生活我從未忘記�，F(xiàn)在不會(huì)忘，以后也不會(huì)忘

生活的作文5

　　每個(gè)人都有自己的向往和憧憬，我向往的是我未來的初中生活。我的初中生活是多彩的，我們不僅在語數(shù)英的方面有了提高，還增加了物理、化學(xué)、政治等課程讓我們了解到一氧化碳，杠桿原理，我國上下五千年……。這些是我們?cè)谛�學(xué)所領(lǐng)會(huì)不到的.知識(shí)，體會(huì)了“更上一層樓”的感覺，此乃多彩也。

　　我的中學(xué)生活也是有趣的。我們?cè)谏�物課上觀察昆蟲，觀看紀(jì)錄片；我們?cè)跉v史課上穿越，來到清朝、唐朝、明朝……，了解了古中國的歷史；我們?cè)谡Z文課上與韓非子、韓愈“交流”古文，與李白、杜甫“探討”古詩；我們?cè)跀?shù)學(xué)課上與函數(shù)“比武”；我們?cè)谟⒄Z課上與牛津大學(xué)親密接觸；我們?cè)凇��?/p>

　　總而言之，統(tǒng)而言之，我的初中生活是那樣的豐富多彩！

生活的作文6

　　上周星期四的中午，我們一家人去小郭家的小區(qū)玩。

　　我和小郭玩得正起勁兒，忽然發(fā)現(xiàn)院子里著火了。我和小郭急忙大聲喊叫：“著火了!著火了!”她爸她媽、我爸我媽一下子都跑過來了。

　　我媽媽提議趕緊找水滅火。

　　可是水太少了，滅不了火!

　　小郭媽媽建議用土把火埋了。

　　可是火太多了，這兒一小堆，那兒一小堆，滅不了!

　　我爸爸主張用滅火器滅火。

　　“辦公樓里有滅火器!”小郭堅(jiān)定地說。

　　小郭帶著我，立刻跑到辦公樓一層。那里正好有兩個(gè)滅火器，小郭拿了一個(gè)，我拿了一個(gè)，然后快速地跑到爸爸身邊。

　　“來!咱們現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)�！卑职謬�(yán)肅地說。

　　我們屏住呼吸，瞪大眼睛，看著爸爸教我們使用滅火器。

　　只見爸爸彎下腰，先拔掉了滅火器上的小鐵圈，接著把滅火器的`底子倒過來朝了天，又立刻倒過去，然后右手拿起滅火器的管子對(duì)準(zhǔn)火，左手一捏，就噴出了白色的粉末。瞬間，一小堆火就滅了。

　　我們按照爸爸說的去做，不一會(huì)兒就把火撲滅了。

　　我們累得滿頭大汗，但是我心里覺得很榮耀：

　　我們滅了火!

　　我們學(xué)會(huì)了使用滅火器!

　　我還懂得了一個(gè)道理：不要玩火!

生活的作文7

　　今天班主任黃老師跟我們公布了一件事情，那就是我們可以自愿報(bào)名參加全校的值勤生，名額一共有十六位。

　　立刻就有好幾位同學(xué)站出來參加，但人數(shù)還是不夠。我想：“我個(gè)子矮小，會(huì)不會(huì)被人嘲笑呢？而且站在校門口值日也挺累的`。我還是不參加為好�！庇捎谧栽笀�(bào)名的人數(shù)不夠，黃老師就直接把住得離校比較近的同學(xué)叫了起來，但也還是沒有我的名字。我高興極了，真想大叫一聲。

　　不過第二天來到校門口我就不那么高興了，因?yàn)槲铱匆娭等盏耐瑢W(xué)們站在大門口和其他地方的英姿，我很后悔沒報(bào)名參加，以后等我長高了點(diǎn)，如果有機(jī)會(huì)的話，我也要報(bào)名做值日生。

生活的作文8

　　生活就像是一座獨(dú)木橋，只要你保持好平衡，你就能走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；生活像是寶藏，它總能給予人們財(cái)富；生活就像是一位長者，它會(huì)在小事中帶給人們深刻的啟示。

　　螞蟻搬家，是生活中最普通的自然現(xiàn)象。但卻韻含著深刻的啟示。只要一下雨，它們就會(huì)集體搬家，只要一搬家，就會(huì)搬糧食，如果實(shí)在搬不動(dòng)，就會(huì)幾只甚至幾十只螞蟻搬著一大塊糧食。它們還會(huì)集體找食物，找到食物后把食物分成若干份，把分好的食物搬回家，分給蟻王吃。它們團(tuán)結(jié)的精神令我敬佩！

　　螞蟻，這種不起眼的小動(dòng)物給我的`啟示是：干什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能做的更好。

生活的作文9

　　微笑面對(duì)生活。失敗是人生常見的事情，要腳踏實(shí)地的干自己的。

　　我在每次考試都是不及格，總是班級(jí)里的后幾位。我最害怕考試，考試我就宣布輸了，我就鬧心。

　　那天我考試回來 很不開心。爺爺看出我的心思了就來和我說話。說我給你講個(gè)故事吧。我洗耳恭聽。說內(nèi)戰(zhàn)前的某個(gè)春天，一個(gè)青年來到了泰勒家的農(nóng)場(chǎng)，請(qǐng)求泰勒給他點(diǎn)活兒干。盡管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外，對(duì)他是一無所知。但還是收留了他。讓他在農(nóng)場(chǎng)里幫忙。杰米干活很賣力。劈材，養(yǎng)奶牛等活兒樣樣都行。杰米吃飯的時(shí)候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚里鋪點(diǎn)甘草當(dāng)床過夜。但是杰米去愛上了泰勒的女兒，泰勒不同意他們結(jié)婚。

　　他的女兒怎么能嫁給沒有錢沒有名聲沒前途的杰米呢？沒過多久。杰米背起自己的鋪蓋卷，一去不回。三十五年后的一天，泰勒把奶牛棚拆掉想建一個(gè)新的.。在一根木柱子上，他看到了杰米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年，美國總統(tǒng)名就是這個(gè)。爺爺給我講完之后使我明白前途是什么啊，前途就是自己腳踏實(shí)地的干活。讓自己的一切都踏實(shí)的干。失敗不害怕，害怕的是沒有了斗志。我爺爺告訴我。要微笑面對(duì)生活。我說是應(yīng)該微笑面對(duì)生活，從此我看透了生活，學(xué)習(xí)。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個(gè)故事永遠(yuǎn)的藏于心中。讓所有的所以都腳踏實(shí)地。

　　微笑面對(duì)生活，能讓你在打敗的是自己的自信，讓你從新站起來的也是你自己。

生活的作文10

　　在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書。

　　有人可能覺得書本枯燥乏味;而有些人呢，離開自己愛看的書就不想活了，我就是這樣的人。在我看書的時(shí)候，總能學(xué)到在課堂從沒遇到過

　　的詞語。因此，我喜歡看書。我愛看的書有：《十萬個(gè)為什么》、《動(dòng)物百科》《我們愛科學(xué)》等等。

　　書本成了我的老師。在書中，我知道了以前從來不知道的知識(shí)。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴和肛門時(shí)同一個(gè)出口的呢!對(duì)了，還有我知道斑馬是有著白色條紋的黑馬哦!怎么樣，敢和我比一比嗎?我準(zhǔn)能贏!

　　我喜歡讀書，它讓我的.課余生活更加的豐富多彩;我愛讀書，書本成了我最好的朋友。

生活的作文11

　　雨果說：“微笑就是伏爾泰�！�，這位偉大的人物在面對(duì)黑暗的社會(huì)時(shí)，用睿智的微笑表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，同時(shí)，微笑也傳達(dá)了他積極樂觀的人生態(tài)度。

　　然而，我們有什么理由不微笑著面對(duì)生活呢？

　　有人說： “微笑是一種無聲的親切的語言�！蔽液苜澩�他們的觀點(diǎn)。微笑是人類很美好的一種表達(dá)方式，你溫文爾雅的一笑總會(huì)讓對(duì)方感到愉悅，這種微笑搭起了人與人溝通的橋梁。

　　我國偉大的作家高士其爺爺，他就是以微笑面對(duì)他的人生，最終實(shí)現(xiàn)了他人生的價(jià)值。

　　一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了他的`健康，從此他的生活陷入了泥潭之中，半身的癱瘓使他寸步難行，疾病的折磨使他連最基本的生活料理都做不到，這是一個(gè)多么殘忍的現(xiàn)實(shí)，然而他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對(duì)他的生活。因?yàn)樗�的微笑，所有的人都被他打�?dòng)了，由于疾病，他不能說話，只能靠口吻來表達(dá)自己的內(nèi)心，他正是靠著這種堅(jiān)持，給我們留下了寶貴的財(cái)富。也正是他的微笑，創(chuàng)造了他輝煌的人生。

　　我們應(yīng)該接受微笑，臉上帶著微笑，不管身處怎樣的境遇，都以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)生活。

　　這就是微笑的力量，請(qǐng)帶上它，勇敢地邁向人生的征途吧!

生活的作文12

　　“再過幾個(gè)星期，就要開校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家自愿報(bào)名啊�！鄙蠈W(xué)期，體育老師曾這樣對(duì)我們說。

　　于是，報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。

　　這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢(shì)的，于是，我也報(bào)了名。

　　但是運(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報(bào)名者的'情況，于是大家議論紛紛，有的說這個(gè)不行，有的說那個(gè)不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　　初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識(shí)。

生活的作文13

　　生活兩個(gè)字對(duì)于九歲的我來說其實(shí)還很懵懂�，F(xiàn)在的我呢就如‘小沈陽’所說：“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了�！痹诎职謰寢尩谋佑酉聹啘嗀�噩的過著每一天！可就在今天我看見了一幕讓我對(duì)生活有一些理解了……

　　今天，我在小區(qū)門口踢足球玩累了，就在隔壁的一家洗車店的凳子上坐下來休息。這家店是一對(duì)老夫婦開的，看起來大概有六十歲左右的樣子，男老板的頭發(fā)已經(jīng)花白，背有點(diǎn)駝，躬著身體，雙腿彎曲正在為車子涂抹清洗劑，然后用水槍沖洗著車身，來來回回需要兩次，非常用心。接著該老板娘上場(chǎng)了，只見她拿了兩塊干凈的抹布打開車門認(rèn)真仔細(xì)的'擦拭著車?yán)锩恳粋�(gè)角落，還時(shí)不時(shí)地敲打一下自己的背，大概是因?yàn)椴潦脮r(shí)間太長了導(dǎo)致背部很累。我悄悄地走到她跟前，老奶奶從車?yán)镢@了出來，和善的問我：“孩子，你幾歲啦？”“我九歲”我應(yīng)了一聲�！澳棠�，你們那么辛苦的洗一輛車，多少錢呢？”我好奇的問�！笆�五元，孩子，我們沒文化呀！只能掙辛苦錢，你要好好學(xué)習(xí)哦，學(xué)會(huì)知識(shí)就不會(huì)像我們這樣干辛苦活呀”奶奶慈祥的回答著又繼續(xù)干她的活�！笆�五元！老夫婦洗幾輛車錢都還不夠我進(jìn)一次肯德基呢！”我心想。

　　回到家，我腦海里還回蕩著老奶奶說的話。生活就如一條艱辛而曲折的路，需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)才能為將來這條路鋪的更加充實(shí)、有味！

生活的作文14

　　來到初中生活已經(jīng)一個(gè)多月了，回想這一個(gè)多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個(gè)多味的調(diào)料盒。

　　剛來到中學(xué)，大家還沒有互相認(rèn)識(shí)，教室里沒有歡聲笑語，甚至連說話聲也沒有，這時(shí)，我感到無邊的孤獨(dú)想我襲來。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開始互相認(rèn)識(shí)，互相了解，我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，我們互相問起了各自的姓名、畢業(yè)學(xué)校、愛好等。通過交談，我感到我們之間無形的'墻消失了，并且變成了形影不離的伙伴。

生活的作文15

　　時(shí)間真快啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)做了一個(gè)多月的小學(xué)生而且還是一名光榮的少先隊(duì)員了，如今的我已經(jīng)早已經(jīng)沒有了上學(xué)前的忐忑，緊張了，取而代之的'是快樂，自豪。在“開心果”這個(gè)集體中每天成長著，進(jìn)步著，快樂著，感謝我們的老師和熱情的小伙伴們，讓我那么喜歡每天和你們共處的時(shí)光！

　　在家里， 上小學(xué)前我就正式搬進(jìn)了自己的小房間，擁有了自己的小書桌，床邊的書架上是媽媽精心為我準(zhǔn)備的睡前故事，還有一盞可愛的小夜燈，每天早上媽媽都會(huì)做好香噴噴的早飯來叫我起床，刷牙洗臉都自己獨(dú)立完成哦！放學(xué)回家我會(huì)回到我心愛的小書桌旁完成當(dāng)天的作業(yè)，每天晚上會(huì)自己獨(dú)立洗好澡回到自己的小房間開始我的睡前閱讀，一天的生活忙碌而充實(shí)，我喜歡我的小學(xué)生活！如今還有了這個(gè)地方可以讓媽媽幫我記錄我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成長，真好！

　　在學(xué)校，每天我都快快樂樂的背著我的小書包來到我可愛的班級(jí)，不僅上課認(rèn)真，不講話，不做小動(dòng)作，而且課下還積極參與各種活動(dòng)，樂于幫助老師幫助小朋友，還被全班小朋友推選為“愛心小標(biāo)兵”了呢��！