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[優(yōu)]樹的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的樹的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
樹的作文300字 篇1
在暑假里,我和爸爸去東升林場玩,在路上,我才發(fā)現(xiàn)東升林場的小樹林是那么的美麗。
初看沒什么感覺,一直看就有點感覺了,這片小樹林樹木繁多,躺在草地上,仰望著被樹木籠罩的天空,有一種特別的感覺。
這片小樹林偶爾能聽到蛇懂得叫聲,小鳥的歌聲,布咕鳥的布咕聲。
這片小樹林像一條綠被子,給大地遮風(fēng)擋雨。還像小姑娘的花籃,給大地撒滿了鮮花,如果你從上面看小樹林,簡直就像葉子的海洋,漂亮極了。
風(fēng)飄來的'時候,葉子們微微擺動,好似一位好客的主人。記得有一次,我們這兒來了暴風(fēng)雨,過后。只有一些小樹倒下了,大叔卻安然無恙,所以說強(qiáng)者生存,弱者淘汰。
這片小樹林對我來言太神奇了,還有什么動物,我還要親自觀察一下。
樹的作文300字 篇2
我們的校園是一個美麗的大校園,也是一個綠色的大校園,校園里種植著各種花草樹木。
那就說說我們校園里活了一百多歲的“大榕樹爺爺”吧。榕樹爺爺?shù)那o非常大,非常粗,一看就知道是個又胖又壯又健康的“人”,它的根也很粗,都是黑色的。還有榕樹爺爺?shù)?枝桿,它彎彎曲曲的向上生長,大枝中還生長出了小樹枝,就像大樹爺爺?shù)氖炙频,它的手很多很黑而且還很長。特別是到了這種夏天,葉子茂盛,幾乎站在樹底下看不見一點陽光一點空隙,而且葉子綠得像用顏料涂上去的一樣,這樣如果被殘酷的“太陽公公”熱得一身大汗,就可以來這兒乘涼,就像是榕樹爺爺打開了一把巨大的綠傘。還可以在榕樹爺爺身下做游戲,榕樹爺爺看著小朋友做游戲快樂得樣子,同時自己也笑了!它的氣根,又長又有趣呀!氣根有的是黑的,說明很結(jié)實,不容易拉斷,有的是黃色的,這種是嫩氣根,非常容易拉斷,這種氣根多像大榕樹爺爺?shù)暮,多有趣呀!還有就是榕樹爺爺?shù)慕Y(jié)的果子,它的果子又小又圓,果子有的硬,有的軟,有的是黑色的,有的是紅色的。軟的果子一踩就能把果子里的黃色的東西踩出來,我也不知道是不是渣子?
這就是我們有趣的大榕樹爺爺!
樹的作文300字 篇3
主題活動中,孩子們和家長一起收集了各種形狀、顏色的樹葉,投放到樹葉展覽區(qū)。閑暇之余,小家伙們就會聚在一起介紹一下自己帶來的樹葉。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子對樹葉的興趣,我便開展了美工活動“樹葉變變變”。當(dāng)我出示一片片樹葉和孩子們欣賞時,他們不時竊竊私語“這是我?guī)淼摹薄ⅰ澳瞧俏規(guī)淼摹薄⒆觽兣d致勃勃地欣賞每一片樹葉,激起了無限的想象:“這片樹葉像羽毛!”“這片樹葉像扇子”……這時,我神秘地對大家說:“今天樹葉寶寶要和你們一起變魔術(shù)!閉上眼睛哦!”孩子們小眼睛閉得緊緊的`。我很快地將兩片樹葉拼到了一起!叭、二、一!”睜開小眼睛,小家伙們歡呼“哇!小金魚!好漂亮!”請一位孩子添畫眼睛和水草后,一幅生動的金魚圖就完成了。孩子們拍手叫好,都迫不及待想試一試了!我便讓孩子們以小組為單位,選擇樹葉拼拼擺擺。在他們的合作下,樹葉組成了蘿卜、帆船、蝴蝶等。
此次活動,我把重點定位在激發(fā)幼兒想象上,為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松的活動氛圍,在游戲中激發(fā)興趣,在合作游戲中想象、操作,孩子的興趣很濃厚,他們大膽嘗試,動手能力也得到了更好的發(fā)展。
樹的作文300字 篇4
在我們美麗的校園里,挺立著一棵棵大榕樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠色的大傘。
榕樹真茂盛呀!樹干十分粗壯,要四五個小朋友手拉手才能抱起來,樹干的表面凹凸不平,布滿了大大小小的縫隙。綠色的樹干漸漸地伸出柔美的紙條,像一個巨人的手掌,每一根紙條長滿了綠色的葉子。密密層層的一簇堆在另一簇上面,只留下一點點縫隙,每一片綠色的葉子,都好像一個綠色的生命。太陽透過大榕樹的葉子在地上落下斑斑駁駁的'日影,像灑了一地的碎金。每到傍晚,榕樹就成了鳥兒的天堂。這兒一只鳥,那兒一只。有的在樹上唱歌,有的在捉蟲,還有的在嘰嘰喳喳的叫。
榕樹真有趣。∶靠脴涠加幸桓昂殹。一陣風(fēng)吹過,一根根“胡須”隨風(fēng)飄動,其實這些“胡須”就是榕樹的氣根。氣根可以吸收空氣中的水分,用來補(bǔ)充榕樹的水分。
榕樹真謙遜啊!一年又一年,它總是很努力。無論刮風(fēng)下雨,它總是不退縮。夏天它為小朋友遮陽。
看著這一顆顆榕樹,我的心中油然而生一股敬佩之情,榕樹!你默默無聞,無私奉獻(xiàn)。無論風(fēng)吹雨打,你都是那樣堅強(qiáng)不屈。我要像你一樣,戰(zhàn)勝困難,做一個堅強(qiáng)的人。我愛你,大榕樹!
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