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[集合]實(shí)用的思念的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的思念的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
春節(jié)過(guò)后爸爸媽媽又要去外面打工。一年里,我和爸爸媽媽相處的時(shí)間不過(guò)短短的十來(lái)天。我是一名留守學(xué)生。
柳枝發(fā)芽了,花兒開了,春天來(lái)了。我放學(xué)以后,獨(dú)自坐在家門口,欣賞著美好的春光。田野里的麥子綠油油的,我好像聽到它們拔節(jié)的聲音。嚴(yán)冬凍死了害蟲,它們茁壯成長(zhǎng)。我也一樣,在這和平的環(huán)境中健康地生長(zhǎng)著,衣食無(wú)憂。這一切都?xì)w功于我的爸爸媽媽。這勾起了我對(duì)生在異鄉(xiāng)的爸爸媽媽的'思念?粗{(lán)藍(lán)的天空,想著和他們?cè)谝黄鸬囊荒荒磺榫埃@思念,是藍(lán)色的。
隨著時(shí)間的流逝,春天也跟著走了,溫度一天比一天升高,夏天來(lái)了。到了酷熱難耐的時(shí)候,我們的假期來(lái)臨了,像飛出籠子的小鳥,我們高高興興地飛回家里,享受著假期的自由。于是有了充足的時(shí)間供自己支配,在作業(yè)之余,我有自己的愛好 釣魚。在很小的時(shí)候,我就跟著爸爸去釣魚,不知是先天遺傳,還是后天培養(yǎng),我對(duì)釣魚有一種特殊的喜愛。拿著魚竿,坐在碧波蕩漾的水邊,想著和爸爸一起釣魚的情景。無(wú)疑,我對(duì)千里之外的他們的思念又多了一份。這思念像碧綠的河水,是綠色的。
在這思念之中,我度過(guò)了暑假,回到了學(xué)校,回到了課堂。在朗朗的讀書聲中我有懂得了許多。時(shí)間在讀書聲中悄悄地流逝,秋天來(lái)了,我的知識(shí)也在增長(zhǎng)。在這種周而復(fù)始的生活中,我成長(zhǎng)著。晚間,霞光映紅了天邊,我坐在田埂上,望著一塊一塊的稻田,看著農(nóng)民伯伯在田里收割稻子。我想:他們一定很累吧!他們也一定充滿著豐收的喜悅吧?爸爸媽媽,你忙也許此時(shí)此刻正在工廠里勞動(dòng),你們一定也體會(huì)到豐收的喜悅吧?想到這些,我對(duì)他們的思念就如這秋天空氣中彌漫著的豐收的氣息,更加濃郁。這思念,是金黃的。
收獲結(jié)束,秋天也跟著結(jié)束了。天氣轉(zhuǎn)冷,冬天到了。下雪了,大地上的皚皚白雪,像是一層白色的被子。同學(xué)們哈著氣,搓著手,縮著脖子都覺得冷。同學(xué)們的爸爸媽媽給他們送來(lái)了棉衣。爸爸媽媽,你們?cè)诋愢l(xiāng)冷嗎?此時(shí)我對(duì)他們的思念就像窗外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,越來(lái)越稠。這思念,是白色的。
一年過(guò)去,你們即將回來(lái)。這一年我覺得過(guò)去的是那樣快。然而對(duì)你們的思念又讓我覺得時(shí)間是那樣漫長(zhǎng)!
爸爸媽媽,你們快回來(lái)吧!等明年春暖花開的時(shí)候,我想和你們一起去看漫山遍野的映山紅,去看田野里正在拔節(jié)的麥苗……
思念的作文 篇2
沒有離開似乎也難談什么思念,在我去年在加拿大借讀的一個(gè)月里,我才感悟到什么是思鄉(xiāng)的滋味。
加拿大一日三餐不是吃面包就是牛排,我一點(diǎn)也不適應(yīng),會(huì)情不禁地的想起溫州香噴噴的混沌和燈盞糕,有時(shí)候一邊啃著面包,一邊懷念那又脆又酥的燈盞糕的味道,恍惚中仿佛拿的就是燈盞糕了,當(dāng)我美美咬上一口時(shí),口中仍是無(wú)味的面包。
在加拿大讀書,也沒有想象中的輕松,老師總當(dāng)我是個(gè)“英語(yǔ)盲”,有一些我明明會(huì)的題目,她硬說(shuō)我不會(huì),不請(qǐng)我回答。下課了,大家都在外面玩,我找了個(gè)正在踢足球同學(xué),“Can I play with you?(我能陪你玩嗎)”那個(gè)同學(xué)停下踢球,看了看我,搖搖頭,“No,No,you can’t speak English!(不不,你不會(huì)說(shuō)英語(yǔ))我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),反應(yīng)也都是如此。我的心頓時(shí)涼了半截,我躲在一個(gè)墻邊小聲哭泣,心想:為什么他們都嫌棄我,我只是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)罷了,難道不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就不能一起玩嗎?我真不明白,以前,我們班有個(gè)成績(jī)不好又丑的轉(zhuǎn)班生,我們?nèi)匀唤蛹{了她,我們和老師一起幫助她學(xué)習(xí),最后,她在畢業(yè)典禮上說(shuō):“你們是我遇到最好的同學(xué)、老師!边@樣多好呀?為什么加拿大的同學(xué)老師就不能接納我這個(gè)中國(guó)孩子呢?我好想念溫州的同學(xué)們,真希望馬上回來(lái)!
在加拿大,最缺莫過(guò)于親情。以前在中國(guó)家中,家里總是熱熱鬧鬧的,爺爺奶奶在沙發(fā)上看電視,爸媽在廚房燒菜,一家人有說(shuō)有笑,熱鬧極了。當(dāng)我打開加拿大的家門時(shí),冷清極了,唯一的聲音就是時(shí)鐘的“噠噠”聲了,偶爾有一輛汽車路過(guò),也是很快消失了,有時(shí),我甚至有種進(jìn)入鬼屋的感覺。 在溫州時(shí),學(xué)校里作業(yè)十分多,而且很難,有時(shí)要熬到十一點(diǎn)鐘,但即使是這樣,媽媽晚上還會(huì)坐在旁邊教我不會(huì)的題目,有時(shí)我肚子餓了,她也會(huì)給我準(zhǔn)備宵夜,每當(dāng)我吃著媽媽的夜宵,心暖暖的,而在加拿大,我望著看也看不懂的.英文單詞時(shí),又有誰(shuí)給我解釋呢?學(xué)習(xí)到深夜,誰(shuí)能給我準(zhǔn)備夜宵?……
思念溫州,我想回家。即使加拿大有很多讓我留下來(lái)的理由,但溫州在我眼里是最好的,月是故鄉(xiāng)明啊!簡(jiǎn)短的一個(gè)月國(guó)外借讀之后,我放棄了繼續(xù)借讀,我回來(lái)了。在溫州機(jī)場(chǎng),我撲進(jìn)了媽媽的懷抱……
思念的作文 篇3
他每每入教室時(shí),從不是默默而來(lái),而是常常伴隨著高興、快樂,將一份份活躍的氣息傳播給全班同學(xué)們!“你好,小x,昨天那個(gè)比賽怎么樣,那隊(duì)贏了……哈哈!”他每次一說(shuō)完話,便是嘴角輕輕上揚(yáng),放聲大笑!他就是我最好的兄弟:陳康豪,一個(gè)陽(yáng)光,開朗,不拘束的男孩子!
在二年級(jí)時(shí),他簡(jiǎn)直可以說(shuō)是班級(jí)中的活躍粉!只記得再一次試卷發(fā)下后,全班近乎10分之九的人都是耷拉著臉,靜靜地靠在桌上思考著:有的是埋頭奮筆疾書;有的是滿臉苦惱著回家該如何是好!可陳康豪不一樣,剛一下課,他便伸手抓過(guò)籃球,站在班級(jí)門口,嘴角微微上揚(yáng),笑道:“盧山,小吳,走,一起打球去!”頓時(shí),仿佛我們也被這高興的氣氛渲染了,一個(gè)個(gè)扔下筆,將椅子推進(jìn)桌下,便是沖入那陽(yáng)光中,一起打球去了!
他更是從不責(zé)備別人,例如有一次,我與他一組打比賽。我也不知是狀態(tài)不佳還是什么,連連投球失誤!人人都給我倒喝彩:“下去吧,丟人現(xiàn)眼!”可他卻沒有這樣,反而輕輕的走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,笑道:“沒事,不就失幾球嘛,繼續(xù)努力哦!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我一定會(huì)加油的!苯K于,在這一次次的`努力下,我進(jìn)球了,我和他擁抱在一起,可我知道,陳康豪有很大的功勞!
現(xiàn)在想來(lái),陳康豪給我許多的影響。在行事方面,他讓我知道不能拘束,必須大方,否則別人會(huì)覺得你和女生沒什么區(qū)別!還有做人不能苦著臉,否則你什么都成功不了!只有你張開笑臉,充滿自信地向前沖去,萬(wàn)事一定能迎刃而解!
就在二年級(jí)的期末,一件突如其來(lái)的訊息使我不禁一呆:陳康豪轉(zhuǎn)學(xué)了!我伸手擦擦茫茫然的雙眼,看向他的位子,空空蕩蕩的!
他已是離開很久,在我腦海中,這么多年了,他的一點(diǎn)消息也沒有!可他的模樣還清晰地存在我的腦海里,一件白襯衫,運(yùn)動(dòng)褲,還有那個(gè)開朗,陽(yáng)光的笑容……
思念的作文 篇4
蔚藍(lán)的天空下,兩個(gè)小男孩在草地上追逐,同往日一樣還是那么歡樂自由,如今,只有一個(gè)少年依舊漫步在草坪上,回憶著那個(gè)和他在一起的童年伙伴,
一個(gè)是我,一個(gè)是我童年時(shí)的伙伴,荊天雨,他和我從幼兒園開始就一同嬉戲,一同打鬧,到了小學(xué)我們還是分在了一起,相互切磋學(xué)習(xí),他陪我歡笑打鬧,陪我學(xué)習(xí)看書,我哭泣的時(shí)候他連聲安慰,我們兩個(gè)就像親兄弟一樣。他給我的記憶有很多。
夏天里學(xué)校的操場(chǎng)是我和他童年玩耍的天地,但時(shí)不時(shí)也有高年級(jí)的欺負(fù)我們,記得那時(shí),我的脾氣很倔強(qiáng),一起在操場(chǎng)中散步的時(shí)候,一個(gè)足球正從我眼前飛來(lái),正中我的頭頂撞倒在地,他緊忙把我扶起來(lái),我拿著那個(gè)球不論是誰(shuí)的一下子踢飛了,只見一群高年級(jí)的來(lái)到我們的身前,一把抓住了我的脖領(lǐng),把我提在半空中,我問(wèn)他憑什么整我,他說(shuō)那個(gè)求說(shuō)他們的,我和他反駁道;學(xué)校不讓玩球’。有一個(gè)人想踢我,荊天雨看了,一下子沖上前去阻攔他們,當(dāng)時(shí)我哭得不成樣子,可他還是阻攔他們讓我快跑,我當(dāng)時(shí)猶豫不決,我看他那堅(jiān)定的眼神絲毫沒有退縮,我也去幫忙了,他渾身為了阻攔他們,被打的又青又腫,可他沒有哭,炯炯有神的眼睛怒視他們,他們不耐煩地走了。
當(dāng)他們走后的一瞬間,那個(gè)拼死保護(hù)我的`伙伴倒下了,眼睛上面青腫,我不禁哭了。當(dāng)我再見到他時(shí)已是在醫(yī)院了,當(dāng)我問(wèn)他情況時(shí),他被打骨折了,我知道如果那次不是他阻攔出手保護(hù)我,我會(huì)傷得更慘,可他拍拍我的肩膀,“沒事,朋友,值得!”頓時(shí),這句話在我的腦海里重復(fù)著上百次,永遠(yuǎn)記住了他的一句值得,我懂了什么是真正的朋友,從他身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。在這之后,我過(guò)生日,他自己架著拐來(lái)我家一起給我過(guò)生日,為我慶祝,那天我們把六年的往事都回味了一番,了加深了我們彼此不忘的印象。
他,是我傾訴往事的忠實(shí)聽眾,他,是我在困難的時(shí)候出手相救的朋友,他和我的友情可以釀成一醞沉年老酒,他給我的啟示就像無(wú)限循環(huán)的小數(shù)一樣多,他!荊天雨,我童年的好伙伴,一句“值得”讓伙伴這個(gè)詞語(yǔ)變得更有意義,回憶我童年的伙伴,讓我永生難以忘懷。
在即將告別太陽(yáng)的黃昏,依舊在那草坪上,那個(gè)孤獨(dú)的少年不再孤獨(dú),他身后的影子就像時(shí)刻保護(hù)他,同他歡笑的伙伴,和他漸漸成長(zhǎng),一同奔跑,奔向充滿著不朽的童年的友誼天堂!又憶童年伙伴,使生活不再孤獨(dú)!
思念的作文 篇5
到了外婆家,向我們迎來(lái)的便是年過(guò)六旬的外婆。我來(lái)到房間里,折起了紙花,也把一個(gè)個(gè)思念折進(jìn)了紙里。下午,太陽(yáng)當(dāng)頭照,我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。
一年一度的清明節(jié)又到了,我像去年一樣和媽媽一同去為外公掃墓。在路上,我不停地追問(wèn)著媽媽:"媽媽媽媽,爺爺是長(zhǎng)得什么樣子呢?"媽媽總是和可親地說(shuō):"就和媽媽一樣。"我的外公在媽媽讀四年級(jí)的時(shí)候就去世了,也沒留下一張照片。每當(dāng)其他同學(xué)提起外公對(duì)自己怎樣好的時(shí)候,我總是又羨慕又傷心。
到了外婆家,向我們迎來(lái)的便是年過(guò)六旬的外婆。我來(lái)到房間里,折起了紙花,也把一個(gè)個(gè)思念折進(jìn)了紙里。下午,太陽(yáng)當(dāng)頭照,我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望,就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會(huì)把這叢草給除了,一會(huì)又把那根刺藤給割了。不一會(huì),一條小路就被我們給"開辟"出來(lái)。
來(lái)到外公的墳?zāi)骨埃紫扔橙胙酆煹氖且粋(gè)長(zhǎng)滿青苔的陶罐,封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出地面一小截,那里面裝著外公的骨灰。大姨和奶奶開始除雜草,她們一會(huì)把墳?zāi)股系腵小山竹給鋤了,一會(huì)又把雜草給割了,不一會(huì),展現(xiàn)在我們眼前的便是干干凈凈的墳?zāi)埂?/p>
我麻利地從袋子里取出紙花紙帶,灑在了外公的墳?zāi)股,最后把一束美麗的菊花擺在陶罐,聽媽媽說(shuō),菊花代表對(duì)去世親人的思念。這時(shí),墳?zāi)瓜褡兡g(shù)似的變成了一座大花椅子。奶奶也在墳?zāi)骨皵[上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果、香甜可口的六味蜜餞……
我們把香點(diǎn)著,雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后,我們燒起了紙錢,放起了鞭炮。"啪啪啪……"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。
突然,我鼻子一酸,哇哇大哭了起來(lái):"外公,外公,我要外公!"媽媽對(duì)我說(shuō):"孩子,你別哭!人死了不可能復(fù)活。你外公雖然不在了,但他知道自己的外孫很健康、很乖巧,他一定會(huì)很欣慰的。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī),就是對(duì)外公最好的思念。"我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后,媽媽拉著我的手和大家一起往山下走去。
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……"外公,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
思念的作文 篇6
在淅淅瀝瀝令人斷腸的秋雨中,葉子悠悠飄落的蕭條中,一個(gè)聲音總在我的耳畔回響,一片小小的落葉也有思念,我便是。時(shí)時(shí)刻刻思念春的回憶。
那時(shí),我掛在高高的枝頭,綠意盎然,每天總聽見母親的叨念:“等到秋風(fēng)乍起時(shí),孩子們就要離開我了…”那時(shí)我卻不懂,還是嬉笑如常,享受著自己的快樂,傾聽著小鳥歡快的歌聲,蝴蝶對(duì)花姐姐的輕輕呼喚,葉妹妹的翩翩舞蹈,賴洋洋的小草寶寶在太陽(yáng)、春風(fēng)、春雨三姑姑的撫摸,滋潤(rùn)和督促下,掀開了暖洋洋的被子,睜開了朦朧的眼睛,脫下了睡袍,換上了新裝,這時(shí)我們總會(huì)抿嘴一笑和他們打招呼,迎春花阿姨吹起了金喇叭,梨花、桃花姐妹們穿上了春姑娘送來(lái)的新衣,我贊嘆,孩子們?cè)诓萜荷媳寂、玩耍,我歡樂,他們放風(fēng)箏,我好奇,幻想著我也能飛上天去慰問(wèn)小鳥,小學(xué)生排隊(duì)去郊游,我驚奇,就連燕子夫婦在筑巢,我也想去瞧瞧。”
可這已是回憶、是思念。
轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,萬(wàn)物不在歡騰。這時(shí)母親總是憂心忡忡,小小的.我依然歡樂,反問(wèn)母親:“您為什么會(huì)哭?”母親總是一笑帶過(guò),直到我飄落了…直到我離開了母親的懷抱,才明白母親的擔(dān)憂。
在細(xì)雨如愁的季節(jié)里,在落紅的呢喃中,在母親的別語(yǔ)中“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽铱偰芨械揭唤z欣慰,再見,春的回憶,再見,春的思念,再見春的繁華,再見…
思念的作文 篇7
這個(gè)冬天很冷很長(zhǎng),心涼涼的,澀澀的;叵肫鹨郧暗脑(jīng)的一切,不覺間眼淚再次滑過(guò)我的臉頰,回憶是傷,思念是痛。習(xí)慣了用眼淚掩飾心中的傷痛,習(xí)慣了讓思緒徘徊在過(guò)去與現(xiàn)在之間。
陌生的城市,孤寂的生活,讓我時(shí)不時(shí)地想起你,也曾想試圖忘記過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)習(xí)慣了回憶中生活。無(wú)數(shù)個(gè)彷徨苦悶的日子,無(wú)數(shù)次的想起你,無(wú)數(shù)次的酒后傷感,也讓我無(wú)數(shù)次的夢(mèng)到你,卻看不清你的面孔。
也許真是靈魂孤單的人,才容易產(chǎn)生憂傷。當(dāng)你年悄然的逝去,帶走了我云彩般的夢(mèng)幻,留下了我傷感的思念。我不知道兩個(gè)世界的距離到底有多遠(yuǎn)?應(yīng)該用什么樣的詞來(lái)形容…
你的世界快樂嗎?你能感受到我的思念嗎?真的希望喝過(guò)奈何橋上那碗孟婆湯的你,只能記住前世的幸福快樂,而忘記曾有的痛苦憂傷。如今的我站在了生的這一頭,而你卻過(guò)早的去了逝的盡頭…孤寂的我已習(xí)慣在這種距離之間向你傾訴,哭中有淚,更多有的是對(duì)你的懷念。
現(xiàn)實(shí)生活中總是遇到讓人煩惱的`事情,心中悶得想找人傾訴,找來(lái)找去不知該向誰(shuí)訴說(shuō),不是沒有可信賴的人,而是心里總有一個(gè)影子在晃動(dòng),那個(gè)影子難道真是自我的虛偽在作怪嗎?我真的努力照你說(shuō)過(guò)的話做了,卻還是改變不了自己死要面子活受罪的個(gè)性。
曾經(jīng)我?guī)缀跏堑尉撇徽,如今學(xué)會(huì)了喝酒,深深感受了借酒消愁愁更愁!昨晚我又醉了,哭了,醒悟了:感情原來(lái)是那么脆弱的東西,經(jīng)得起風(fēng)雨,卻經(jīng)不起平凡;說(shuō)好是永遠(yuǎn)的,不知怎么就散了;曾經(jīng)幻想著和好的甜蜜,或者重逢時(shí)的相擁,那個(gè)時(shí)候會(huì)是邊流淚邊相互致歉,該是個(gè)不錯(cuò)的畫面……沒想到一別成為永別,思念讓人痛得眼中流淚,心中流血。
為何原本明亮暖人的誓言,最后總會(huì)成為讓人傷心的源頭!愛,真的是有一沒有再。
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