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實(shí)用的幫助別人作文大全(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的幫助別人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的幫助別人作文大全(8篇)

幫助別人作文篇1

　　雖然我快要小學(xué)畢業(yè)了，可一想到剛上六年級(jí)時(shí)發(fā)生的那一件事，我的心中就既難過(guò)又高興。

　　那是一天早讀課上，數(shù)學(xué)老師正帶著我們做《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)》。突然，他叫起了我，說(shuō)：“常清，你來(lái)讀第五題的題目�！蔽艺酒饋�(lái)，頭昏昏沉沉的，一時(shí)沒反應(yīng)過(guò)來(lái)數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話，自然也沒有讀題目。我還沒醒過(guò)神來(lái)，老師就讓我?guī)е稊?shù)學(xué)評(píng)價(jià)》站在了講臺(tái)旁。

　　我低著頭，聽不清數(shù)學(xué)老師在說(shuō)什么，只是感覺站在講臺(tái)前很尷尬。語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了，見我站在那兒，便向數(shù)學(xué)老師了解情況。之后，她便拉著我走出了教室。

　　出了教室，盡管我還是低著頭，可心里已經(jīng)輕松了許多，至少不用再看到同學(xué)們那帶著嘲笑的目光。語(yǔ)文老師和我說(shuō)了一些話，見我一聲不吭，便叫我抬起頭來(lái)看著她。我本不想抬頭，但迫于老師的威嚴(yán)，抬起了頭。老師說(shuō)：“你不要再跟數(shù)學(xué)老師賭氣了。你這樣子不是在和數(shù)學(xué)老師賭氣，而是在和你自己賭氣呀！”看我聽了這話沒什么反應(yīng)，她又說(shuō)：“你可是我們班的`百靈鳥，聲音那么好聽！百靈鳥怎么能不說(shuō)話呢？你現(xiàn)在應(yīng)該去讓數(shù)學(xué)老師再給你一次機(jī)會(huì)，讓他聽聽你的聲音多么悅耳！”語(yǔ)文老師說(shuō)的這些話讓我認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)。于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，她就拉著我的手向數(shù)學(xué)老師走去……

　　語(yǔ)文老師，謝謝您！如果不是您，我可能還會(huì)尷尬地站在那兒和數(shù)學(xué)老師賭氣。我也謝謝您夸贊我的聲音像百靈鳥一樣好聽。

幫助別人作文篇2

　　今天早上我出去買早點(diǎn)吃時(shí)看到了一位老奶奶騎著一輛自行車，但后座上放上了很多東西，所以老奶奶騎得很慢，但就在老奶奶準(zhǔn)備拐彎時(shí)不小心后輪碰到了臺(tái)子上連人帶車都倒了下去，我看見后本來(lái)想去幫他的，但是我曾經(jīng)看到過(guò)很多類似的事情發(fā)生你好心去扶她但卻被誤認(rèn)為是你撞的還要求賠償，路邊有很多人都沒有一個(gè)人去幫他，都裝作什么都沒發(fā)生一樣，看著老奶奶一人很可憐我最終還是跑了過(guò)去幫了老奶奶一把，老奶奶還對(duì)我說(shuō)了謝謝你小姑娘，我聽了心里很高興。

　　這讓我想到了中央電視臺(tái)播出的.一個(gè)公益廣告，廣告的主旨只是一句話但卻讓我記憶猶新——幫助別人，快樂自己�。‰m是簡(jiǎn)單的一句話，但我希望人人都能做到。

幫助別人作文篇3

　　我們班助人為樂的人是誰(shuí)呢？對(duì)了！她就是我們的班長(zhǎng)——林垚。

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā)，扎著一條蓬松 “馬尾巴”。紅彤彤的'小臉上有彎彎的眉毛，像夜空中的月牙兒。眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛，就像閃閃發(fā)亮的黑寶石，鼻子下長(zhǎng)著一張?zhí)鹛鸬男∽彀汀?/p>

　　記得有一次，我一不小心摔倒了，她正要給老師送作業(yè)本，經(jīng)過(guò)這里，看到我摔了一跤，就把作業(yè)本放到地上，先扶我起來(lái)，親切地問(wèn)：“你沒事吧？要不要去校醫(yī)室��？”我回答說(shuō)：“不用了”�！澳悄阋院笮⌒狞c(diǎn)兒”說(shuō)完，她搬起地上的作業(yè)本，就走了。

　　我們班的的班長(zhǎng)林垚真是助人為樂！她讓我想起一句諺語(yǔ)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�

幫助別人作文篇4

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多難忘的故事，其中，令我最難忘的事也不少：

　　攙扶老人

　　有一次，我走在馬路上，準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)前面一位老奶奶摔倒在地，我急忙跑上前去，把老奶奶扶了起來(lái)，并攙扶她回家。老奶奶邊走邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子。”我連忙說(shuō)：“不用謝，老奶奶，幫助老人是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德啊�！�

　　幫助小弟

　　有一次，我在街上買了一根冰棒，當(dāng)我正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在路邊上哭，我跑過(guò)去問(wèn)道：“小弟弟，你怎么啦？”他哽咽著對(duì)我說(shuō)：“我本來(lái)想買一根冰棒，但我的錢掉了�！蔽蚁肓讼�，便把自己正想吃的冰棒遞給他，并對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，小弟弟，不哭，這根給你吧！”小弟弟馬上開心了，笑著說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，趕快回家吧！”

　　禮讓他人

　　還有一次，我坐公交車去音樂培訓(xùn)學(xué)校上課，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺上了車，卻沒有座位坐了，我趕緊站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，來(lái)我這兒坐吧�！崩蠣敔斝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子，謝謝你!”我微笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　雖然這只是幾件平凡的小事，但是它時(shí)刻讓我明白：幫助他人，讓他人快樂，也會(huì)讓自己快樂，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

幫助別人作文篇5

　　今天，我?guī)椭巳甙嗟?老師，這讓我感到很快樂。

　　今天是開學(xué)報(bào)到的一天，我們即將要放學(xué)的時(shí)候，羅老師叫住了我，說(shuō)讓我?guī)椭俏焕蠋焾?bào)書，我答應(yīng)了。我搬了45本語(yǔ)文書，搬到了他們的教室，老師對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，這讓我很開心。

　　所以，幫助別人，就會(huì)快樂自己。

幫助別人作文篇6

　　陰霾籠罩著世界，雨滴洗刷著蒼穹，我們期待著一縷陽(yáng)光；秋風(fēng)瑟瑟的吹過(guò)，帶來(lái)無(wú)盡的凄涼，我們向往一片綠葉!

　　我們無(wú)力撥開陰霾，獲取陽(yáng)光，卻能用一個(gè)溫暖的眼神為他人帶去希望；我們無(wú)法改變風(fēng)的軌跡，帶來(lái)綠意，卻能用一句輕聲的問(wèn)候迎來(lái)更旖旎的'風(fēng)光！

　　我們不期待幫助后的回報(bào)，稍縱即逝的閃動(dòng)的淚光，充滿感恩的謝意，也足以讓社會(huì)更美好！

　　互相幫助，教會(huì)我們永不言棄，從稚嫩的身軀里迸發(fā)出溫暖與力量！

　　因?yàn)槲覀冇袗郏覀冊(cè)餐鎸?duì)雪災(zāi)后的殘陽(yáng)，地震后的希望，在那一刻，我們手拉手，心連心，共同鑄就愛的長(zhǎng)城！

　　幫助的力量足以讓我們面對(duì)一切，肩負(fù)著使命，共同邁向希望，雨后初晴的天空也照射出光的榮耀！

　　幫助，不需要理由！

　　因?yàn)槲覀冇袗郏?/p>

幫助別人作文篇7

　　下午，快要放學(xué)的時(shí)候，天空中忽然雷聲大作，飄下幾滴雨點(diǎn)。緊接著，下起了傾盆大雨。

　　小亮急忙從背包里拿出雨衣穿上，小亮穿著雨衣走出校門。他看到，有的同學(xué)冒著大雨往家里跑，心急如焚地等待著家長(zhǎng)，還有的同學(xué)被爸爸媽媽接回家了。小亮又看到兩個(gè)同學(xué)冒著大雨，在雨中健步如飛。這不是小明和小美嗎？這樣下去，小明和小美一定會(huì)被淋濕，也會(huì)生病的.。老師平時(shí)都教育我們要樂于助人，現(xiàn)在我應(yīng)該幫他們呀！小亮想著。

　　于是小亮急忙跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“我們一起回家吧！”小明說(shuō)：“可是你只有一件雨衣呀！”小亮說(shuō)：“我有辦法�！毙×琳f(shuō)著，就解開雨衣紐扣，用胳胳膊撐開雨衣并高高舉起。這時(shí)，雨衣就像一把大大的雨傘�！昂昧�，你們進(jìn)來(lái)吧！”

　　雨水已經(jīng)打濕了小亮的衣服，但他看見小明和小美開開心心的。自己也開心極了！