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暢想未來(lái)的作文

時(shí)間:2024-02-03 15:17:11 關(guān)于想象的作文 我要投稿

暢想未來(lái)的作文[合集9篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的暢想未來(lái)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暢想未來(lái)的作文[合集9篇]

暢想未來(lái)的作文 篇1

  我乘著時(shí)空隧道,來(lái)到了未來(lái)的城市,發(fā)現(xiàn)周?chē)臇|西發(fā)生了翻天覆地的變化……

  我穿著的衣服變成了一件多功能的衣服。這件衣服可以隨著溫度、溫度、風(fēng)力等來(lái)為我調(diào)節(jié)一個(gè)舒適的環(huán)境,是一件令我感到舒服的衣服。有人會(huì)說(shuō)這件衣服要是弄臟了、破了怎么辦?我來(lái)告訴大家吧。這件衣服的料子用的是“納米材料”,細(xì)菌是進(jìn)不去的,只要一擦就行了。如果破了一個(gè)洞,只要按下紅色的按鈕,就可自動(dòng)補(bǔ)好洞。另外,這衣服還可以防盜呢!只需要點(diǎn)擊一下綠色開(kāi)關(guān),整件衣服就進(jìn)入防盜狀態(tài),如果小偷碰到這件衣服,它就會(huì)發(fā)出警報(bào),使主人知道有小偷在身邊。

  接著,我就乘著新型汽車(chē)去學(xué)校。這種汽車(chē)飛在天空中,吸著汽車(chē)的.尾氣,只有這樣,我們的家園才會(huì)變得更環(huán)保。轉(zhuǎn)眼間,汽車(chē)已到了學(xué)校門(mén)口。我剛下車(chē),就想:學(xué)校大門(mén)什么時(shí)候改成用指紋測(cè)量?jī)x了?同學(xué)們?cè)趺床槐硶?shū)包了?

  走進(jìn)教室一看,才找到答案,原來(lái)有了電子學(xué)習(xí)儀,只要一刷卡,就可以導(dǎo)出任何一個(gè)年級(jí)的書(shū)。聰明的人兩三年就可小學(xué)畢業(yè)了,基礎(chǔ)差一些的人則需要七八年。走出教室,就看到操場(chǎng)分為了三層,一層在地下,一層在地面,一層則在空中。我們可以隨心所欲地更換操場(chǎng),想變什么就變什么,例如:籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等等。這樣,我們既可以在學(xué)習(xí)端認(rèn)真些,又可以在操場(chǎng)上放松些。

  逛完學(xué)校突然感覺(jué)肚子餓了,回到了家里的廚房間。那里什么東西也沒(méi)有,但只要我一說(shuō)出食物的名稱(chēng),那種食物瞬間就會(huì)在眼前出現(xiàn),怎么樣,讓你大吃一驚吧?這樣我們就再也不用做飯菜了。

  吃飽了,我要回屋睡覺(jué)了。床頭邊有一個(gè)“S”開(kāi)關(guān),只要我一按開(kāi)關(guān),就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫我完成還未完成的工作,便變身成100多個(gè)機(jī)器人各分工在房子的每一個(gè)角落,以防小偷進(jìn)來(lái)。這些將維持到我起床為止。

  時(shí)空隧道發(fā)出鈴聲,我不得不離開(kāi)這個(gè)地方,我戀戀不舍地望著這個(gè)地方,心想:隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,這一切都將成為現(xiàn)實(shí)。

暢想未來(lái)的作文 篇2

  21世紀(jì)20年代,人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了前所未有的和平發(fā)展時(shí)代。讓我們看一看那時(shí)的博物館是什么樣子的吧!那時(shí)的博物館是典型的綠色環(huán)保建筑。它通體是由玻璃建造的,高高的穹頂上是一個(gè)碩大無(wú)比的風(fēng)車(chē)。配合風(fēng)車(chē)一起給博物館提供電能的,還有玻璃體上透明的太陽(yáng)能電池板,博物館里的陽(yáng)光充足,用電很少,用不了的能量被儲(chǔ)存了起來(lái),甚至可以供給附近的居民和工廠使用。

  博物館里陳列的是人類(lèi)從遠(yuǎn)古到今天漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,擁有的夢(mèng)想與輝煌,自豪與坎坷,痛苦與艱辛。這里既有舊石器時(shí)代的石刀、石斧,也有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅器,以至于唐代的唐三彩,宋代的瓷器,翻開(kāi)歷史的書(shū)籍,這里記錄了工業(yè)文明后慘痛的教訓(xùn):人類(lèi)瘋狂的挖掘地下的煤和石油,造成了全球氣溫大幅度的上升,南北極的冰雪融化,海平面也上升,部分沿海地區(qū)都被水淹沒(méi),還好人類(lèi)有先知,早早的趕到了海拔高的地區(qū),才避免了滅絕的災(zāi)難。從此人類(lèi)痛改前非,不再浪費(fèi)資源,知道了怎樣和地球相處。天變藍(lán)了,水也變藍(lán)了,人類(lèi)又踏上了和平發(fā)展的路。博物館里還記錄了很多這樣的事實(shí)。在這里就不一一敘述了。

  博物館是由一個(gè)個(gè)時(shí)空隧道組成的,每個(gè)時(shí)空隧道里分布著不同年代所發(fā)生的事。一環(huán)套一環(huán),為了給游客們的參觀帶來(lái)方便,還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一套穿越時(shí)空儀,只要坐在時(shí)空儀里,按一下按鈕,再調(diào)一下要參觀年代,就可以到達(dá)想要到的隧道里了。博物館里還有游客休息和觀賞優(yōu)美景色的地方,它位于隧道兩側(cè),有休息的按摩椅,椅上有電動(dòng)遙控的餐桌,只要按一下餐桌上的電動(dòng)鈕,就可以自動(dòng)彈出一桌豐盛的'飯菜,直到你吃飽為止。

  在博物館里,能讓你大飽眼福,一切都是全自動(dòng)的,還有信息化的機(jī)器人為你服務(wù),所以你不必害怕遇到任何困難。從遠(yuǎn)處看,整個(gè)博物館就像是一個(gè)水晶宮,亮晶晶的,使你不得不佩服現(xiàn)代的技術(shù)是多么的發(fā)達(dá),人們是多么的有智慧,比起遠(yuǎn)古時(shí)期那簡(jiǎn)直是飛躍的跨了幾百步。

  但我們還是不要忘記歷史的教訓(xùn),要吃一塹長(zhǎng)一智,不要故伎重演,又讓歷史輪轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí),因?yàn)椴┪镳^里珍藏慘痛是我們?cè)?jīng)吃過(guò)的苦頭。

  這是我心中未來(lái)的博物館,盡管這一切的一切還是虛無(wú)的夢(mèng)幻,但我堅(jiān)信,它一定會(huì)在明天實(shí)現(xiàn),成為世人矚目的地方!

暢想未來(lái)的作文 篇3

  現(xiàn)在是20xx年,那么10年后的今天,會(huì)是怎么樣的呢?讓我們插上想象的翅膀,去未來(lái)看一看吧!

  未來(lái)的科技

  “咦?‘圓夢(mèng)帽’,這是什么帽子?”讓我告訴你吧。這是一很頂神奇的帽子、你只要戴上它,開(kāi)始想象自己想要的東西,它會(huì)通過(guò)分子重組拼接出來(lái),出現(xiàn)在你的面前。它還可以變換顏色和花紋,跟上時(shí)代的腳步。不僅如此,未來(lái)世界里還有一種頭盔和儲(chǔ)物手環(huán)。這種頭盔可不簡(jiǎn)單呢!將它戴在頭上,按左邊的按鈕,就會(huì)進(jìn)入一個(gè)虛擬世界,在這里你可以進(jìn)行游戲作戰(zhàn),也可以在遠(yuǎn)離喧囂的.虛擬世界中喝下午茶。當(dāng)然,沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意,別人是進(jìn)不來(lái)的。而儲(chǔ)物手環(huán)則給人們帶來(lái)了便利。當(dāng)你要外出或搬家時(shí),按下黃色的按鈕,會(huì)出來(lái)一道光。將你要儲(chǔ)存的東西掃描一下,它的體積會(huì)縮小到原來(lái)的十分之一,隨后儲(chǔ)存到手環(huán)內(nèi)。當(dāng)你要將收納的東西取出來(lái)時(shí),只要按一下凸起的小花,再想要取出來(lái)的東西,它就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小,從手環(huán)中出來(lái)。

  未來(lái)的衣食住行

  來(lái)到未來(lái),就一定要嘗嘗未來(lái)的食物。走!“老板,來(lái)兩份招牌菜!”不一會(huì)兒,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我們面前,替我們上菜!靶〗,你們的菜,請(qǐng)慢用。”說(shuō)著,它還替我們系上了餐巾。別說(shuō),還真貼心。我拿起刀叉朝眼前的“牛排”伸出了魔爪。“嗯,不錯(cuò),真好吃!边@‘牛排’可真嫩!我滿足的咂了砸嘴!靶〖t,這是什么菜。俊迸,忘了說(shuō),小紅是我在未來(lái)世界的第一個(gè)朋友。“這是‘牛羊排’。”?后來(lái)我才知道, ‘牛羊排’是牛的細(xì)胞和羊的細(xì)胞所結(jié)合做成的一道菜。從某種意義上來(lái)說(shuō),和雜交水稻差不多。

  未來(lái)的科技多發(fā)達(dá),生活多愜意啊!但我們現(xiàn)在光是暢想是沒(méi)用的,還要用實(shí)際行動(dòng)去證明,為未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的力量!

暢想未來(lái)的作文 篇4

  20××年:“唉呀,難聞死了”,今天的刺鼻味更濃了。一個(gè)穿著厚重“太空服”的女孩皺著眉頭喃喃地說(shuō)著,并急忙拿出包中的空氣凈化器戴上。您猜得不錯(cuò),這個(gè)女孩便是××年后的我。此時(shí)的女孩帶著防護(hù)鏡,以防因失重的利器飛來(lái)刺傷眼睛,戴著像××年前消防隊(duì)員戴著的防毒面罩(當(dāng)然功能不同,形似而已),以防毒氣(空氣改稱(chēng))未經(jīng)凈化吸入體內(nèi)造成肺部損傷。當(dāng)然還有一套必不可少的“太空服”。這個(gè)時(shí)代所有人都受著失重與頻繁酸雨的威脅,心每時(shí)每刻都得緊繃著,得時(shí)時(shí)防范著!包S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的美景在此時(shí)完全是天方夜譚,遙不可及。

  我漂浮在半空的屏障中,耳邊時(shí)時(shí)響起嗖嗖的飛行器聲。雖然那聲音極其微弱,但對(duì)于耳部受過(guò)重輻射的我來(lái)說(shuō)仍是一種難以忍受的折磨。我小心翼翼的穿梭在半空的浮物中……終于到家了,我立刻癱坐在了懸浮椅上,摘下頭盔面罩,豆大的汗珠順著臉頰“滴嗒滴嗒”的落到了地板上,我大口大口地喘著粗氣。哎,每一次出門(mén)可真是冒著生命危險(xiǎn)呀!隨即,懸浮椅根據(jù)我的意愿把我送到了臥室。我按下墻壁控制板上的“飲水”按鈕,一秒以后一杯冷熱適宜的水由一只機(jī)械手送到了我面前。稍做休息,我按下了“淋浴”按鈕,可只聽(tīng)見(jiàn)金屬合成器冷冰冰的說(shuō):“對(duì)不起,水源極度缺乏,無(wú)法供應(yīng)。”唉~~,肚子開(kāi)始咕咕叫了,我點(diǎn)擊了用餐,可我報(bào)出的“一份土豆絲,一份蘋(píng)果,一杯牛奶”無(wú)一不是被回復(fù)到:“對(duì)不起,您所選的食物原料短缺,請(qǐng)另行選擇!笨晌疫有選擇嗎?一星期前所有的肉和一部分水果蔬菜都已無(wú)法供應(yīng)。真懷念兒時(shí)可以大嚼大咽的食物呀!“咕咕”肚子再次抗議。百般無(wú)奈下,我只好按下了“營(yíng)養(yǎng)片”按鈕。傾刻一大碟花花綠綠的所謂的“營(yíng)養(yǎng)片”就擺在了我的面前。我拿起一片,就著自己澀澀的絕望的淚水吞咽了下去。那硬硬的`片狀物割得我的喉嚨生疼。

  我在網(wǎng)上看了一會(huì)兒小說(shuō),玩了一會(huì)兒游戲后,困倦極了。我喝下某公司新研制的“好夢(mèng)水”后,昏昏沉沉進(jìn)入了黑色的夢(mèng)鄉(xiāng)。我不但沒(méi)有夢(mèng)到好夢(mèng),反而夢(mèng)到了地球毀滅,世界末日……我驚得一身冷汗,蹭的一下坐了起來(lái),坐在空蕩蕩的房間中留下無(wú)助的淚……何時(shí)才能再見(jiàn)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美景呢?

暢想未來(lái)的作文 篇5

  一個(gè)人靜坐在椅子上,暢想著未來(lái)的一切,一切。想著想著便身臨其境。

  光陰似箭、日月如梭、歲月如流。一眨眼便來(lái)到了公元二零九零年。這時(shí)候的世界發(fā)生了翻天覆地的變化,科技的發(fā)展也使人們的生活越來(lái)越方便。

  走在寬敞、潔凈的街道上,咦?怎么不見(jiàn)一個(gè)人影?抬頭一看,哦!原來(lái)他們都在藍(lán)天上駕駛著飛機(jī),自由自在的遨游呢!此時(shí),飛天對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)已不成問(wèn)題了,飛天,已司空見(jiàn)慣了。人們自由地在藍(lán)天上飛翔,好不快活!你可能會(huì)問(wèn),如果藍(lán)天上都是飛機(jī),不很容易發(fā)生交通事故嗎?不會(huì)污染環(huán)境嗎?別急別急,聽(tīng)我?guī)湍阋灰唤獯。這款飛機(jī)是全世界最高科技飛機(jī),他有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng),如果遇到障礙物,抑或是有其他飛機(jī),它都會(huì)自動(dòng)跳過(guò),根本不用擔(dān)心安全問(wèn)題;再者,這款飛機(jī)只靠二氧化碳就可以飛行,而且排放出來(lái)的尾氣還是氧氣呢!所以環(huán)境污染問(wèn)題便也迎刃而解了。

  再往前走,不禁會(huì)為之而驚嘆!空中學(xué)校隨處可見(jiàn)!科技的發(fā)展使小學(xué)生們不再局限于在教室里的.學(xué)習(xí)。他們一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下,圍成一圈,老師也會(huì)帶來(lái)科學(xué)家們研制的“實(shí)物大全”。打開(kāi)這本書(shū),里面有各種各樣的分類(lèi),點(diǎn)開(kāi)你想要的類(lèi)別,一張張精美的圖片便出現(xiàn)在你的眼前!你可能不以為奇,瞧!點(diǎn)開(kāi)哪一張圖片,真實(shí)的物品便會(huì)從天而降。同學(xué)們都專(zhuān)心致志的聽(tīng)著。大家都在開(kāi)心,快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)!

  科學(xué)技術(shù)真是突飛猛進(jìn)啊!

  “寶貝,吃飯了”親切的話語(yǔ)把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)……

  我一定要發(fā)憤圖強(qiáng),將看似遙不可及的幻想變成美好的現(xiàn)實(shí)。把未來(lái)建設(shè)的更加美好、更加令人驚嘆、更加令人覺(jué)得不可思議!

暢想未來(lái)的作文 篇6

  人生、未來(lái),多么重大的一個(gè)詞。什么是人生?這樣的問(wèn)號(hào)和"活著是為了什么"一樣讓人迷茫。

  人生,一個(gè)樸實(shí)而深刻的字眼,人生是一個(gè)為自己而創(chuàng)造的過(guò)程;人生是一個(gè)讓自己發(fā)光發(fā)熱的瞬間。人生如書(shū),一本深沉厚重的書(shū),一本一輩子才能寫(xiě)完,讀完的但并非所有的人都能寫(xiě)好,讀懂的書(shū)就像自己在寫(xiě)這樣<感悟人生,暢想未來(lái)>的時(shí)候,很是時(shí)候的問(wèn)自己什么是人生?在這慢長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的人生路程里,你會(huì)體會(huì)到由"生活"所連接的人生,這段"生活"的過(guò)程里,你又體會(huì)到許多你喜歡或者不喜歡的課程,生活里,我們有欲望,尊嚴(yán),利益,愛(ài)心,光明,黑暗……我們?cè)谠~里掙扎著,乞求救贖。

  它,豐富又殘忍,因?yàn)橛刹坏米约哼x擇.比如:我們會(huì)對(duì)一件不屬于自己東西產(chǎn)生一種渴望;我們會(huì)為了保護(hù)自己的顏面而拒絕別人的施舍;我們會(huì)為了得到一些好處而去做某一些事情;我們看見(jiàn)別人的痛苦而奉獻(xiàn)一些東西……

  人生的路程里,還有一條時(shí)間道路叫作"未來(lái)"因?yàn)閷?duì)未來(lái)的思考和創(chuàng)造,而帶給了我們生命非凡的意義。它相對(duì)與過(guò)去和現(xiàn)在。

  在這條通往未來(lái)的人生旅程里,我們永遠(yuǎn)無(wú)法遇知前方是什么,是荊軻還是陽(yáng)光大道。它,是神秘的。比如:我們喜歡那個(gè)平凡的男生,卻被家人給安排一個(gè)優(yōu)秀卻不相愛(ài)的人。在這些外面看起來(lái)完美的生活,只有我們自己清楚,我們的人生已經(jīng)被安排的體無(wú)完膚.說(shuō)不上所謂的"完美;比如我們想做個(gè)聰明的人,安排明天,卻沒(méi)有想到晚上睡覺(jué)之前接到一個(gè)電話,然后全盤(pán)計(jì)劃被打消。

  在你走在人生的道路口中時(shí),會(huì)有很多人告訴你要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,在你跌倒爬起來(lái)的時(shí)候應(yīng)該是微笑著的。

  因?yàn)槁斆鞯娜藭?huì)善待生活,他們清楚知道怎么凈化生活中遇到的不可避免的瘴氣,然后達(dá)到夢(mèng)想已久的幸福彼岸。

  在這其中有過(guò)輝煌,也有暗淡,有成功的足跡,也有歪斜的腳印,歡愉跟淚水同在,激情與失落共存。

  人生是旅程,當(dāng)我們失去一個(gè)自己不喜歡的東西,我們并不覺(jué)得難過(guò),反而覺(jué)得輕松了一點(diǎn),可是當(dāng)我們失去一件自己很喜歡的'東西,我們會(huì)突然對(duì)這段旅程充滿懷疑和疲憊。

  是的,我們難過(guò)了,我們累了?墒钦l(shuí)若停滯不前,我們就會(huì)被落單,我們會(huì)成為一個(gè)別人不喜歡的人。

  愛(ài)自己的我們。自私的我們,每個(gè)人都以為自己是了不起的,每個(gè)人都以為自己是善良的,偉大的我們,怎么又能忍心讓自己成為一個(gè)讓別人不喜歡的人呢?小時(shí)候,我們會(huì)想自己長(zhǎng)大后成功的模樣,長(zhǎng)大后我們記不起小時(shí)候的想法,或者是不愿意。

  看到這里,你也許會(huì)疑問(wèn),為什么在人生的道路上有這么坎坷,這么多心酸,這么多委屈,為什么還要提起未來(lái)呢?我想說(shuō)的是,未來(lái)是明亮的,因?yàn)樗邢M?/p>

  未來(lái)的意義在于不曾被過(guò)去所經(jīng)歷,在于不斷地被更新未來(lái),我要做一個(gè)可以完美寫(xiě)出人生書(shū)本的人。

暢想未來(lái)的作文 篇7

  100年后,我們邁入2110年的大門(mén),那時(shí)科技發(fā)達(dá),是現(xiàn)在科技水平無(wú)法比的。

  人們坐的車(chē),可不會(huì)有尾氣污染,這種車(chē)能在地上跑,能在天上飛,整體看起來(lái)就像小孩玩的滑板,方向盤(pán)上有許多按鈕,可以通過(guò)這些按起飛降落、潛水鳴笛……這種車(chē)?guó)Q笛的方式也很特別,司機(jī)按一下鳴笛鈕,車(chē)就會(huì)對(duì)對(duì)方的車(chē)發(fā)出信號(hào),整個(gè)過(guò)程不用一秒鐘,接到信號(hào)對(duì)方車(chē)子馬上避開(kāi),車(chē)子用電啟動(dòng),可以說(shuō)有陽(yáng)光能走,有風(fēng)更易飛,沒(méi)有陽(yáng)光,風(fēng)也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槊看纬鲂校?chē)子就會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存電量,車(chē)子的飛行絲毫不受影響。

  2110年的人穿的衣服也很特別,龍其是消防員和警察這兩個(gè)職業(yè)的人,衣服的顏色不變,但功能卻多了不少,這種衣服在緊要關(guān)頭,能使人飛起來(lái),這種衣服是利用救生圈原理發(fā)明的,所以可叫浮力衣。還有一種功能很特別,就是能隱身,科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究,根據(jù)變色龍,發(fā)明了隱身衣,又把隱身這個(gè)功能加到了這個(gè)衣服上,這種衣服叫:“多功能衣”有了這種衣服,消防員和警察執(zhí)行任務(wù)時(shí)更順利了,但是這種衣服只有消防和警察才有,其它人想買(mǎi)也買(mǎi)不到。

  未來(lái)的人們也不愁垃圾放在哪里“消滅”,因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了垃圾化電網(wǎng)的機(jī)器,機(jī)器有一張大嘴,只要把垃圾放到它的大嘴里,就可以開(kāi)始處理了,經(jīng)過(guò)處理的垃圾通過(guò)電線把電輸送到各地,人們?cè)僖膊怀钊彪娏恕?/p>

  在未來(lái),機(jī)器人的數(shù)量更是增加了不少,什么廚房小廚師、房間小衛(wèi)士,生活小保姆……這些種類(lèi)供你選擇,而且每買(mǎi)一個(gè)幫助你的機(jī)器人,還贈(zèng)送一個(gè)生活小嚴(yán)師,小嚴(yán)師會(huì)在每周的`周六、周日指導(dǎo)你做家務(wù),周一至周五必須在每天的早晨去晨練,讓你身體健康,不會(huì)變懶,買(mǎi)一贈(zèng)一,怎么樣,很實(shí)惠吧!

  在未來(lái),兒童的成長(zhǎng)也很重要,幼兒園里有夢(mèng)幻小屋,小屋里有許多益智玩具供小孩玩耍,小學(xué)里有實(shí)踐課堂,在這里可以做許多實(shí)踐而且工具很安全,并且有機(jī)器人,老師監(jiān)督,實(shí)踐中決不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

  未來(lái)世界科技很高吧,其實(shí)還有很多的新奇事物呢,只是我一次介紹不完,只能把最好的介紹了。

暢想未來(lái)的作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的功夫,二十年過(guò)去了,F(xiàn)在,隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,我們的生活也越來(lái)越豐富多彩了。

  我約了幾個(gè)好朋友,坐著朋友們的最新研究成果---“飛舟號(hào)”飛機(jī),安全抵達(dá)了我們闊別已久的故鄉(xiāng)---太原。下了飛機(jī),我們走在街道上,放眼望去,只見(jiàn)一座座蜿蜒的立交橋縱橫交錯(cuò),一條條寬闊平坦的高速公路連綿遠(yuǎn)伸……咦!怎么看不到往日汽車(chē)尾部的尾氣呢?反而還有著清新的味道?粗懊嫱V惠v紅色小轎車(chē),我們急忙跑上前問(wèn):“您好!請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在的汽車(chē)為什么沒(méi)有尾氣呢?”司機(jī)笑盈盈地回答道:“是因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車(chē)內(nèi)部都安裝著一個(gè)氣體凈化器,汽車(chē)本身排放出的尾氣只要一經(jīng)過(guò)這個(gè)儀器,就會(huì)被凈化成有清香味道的氧氣!蔽覀兇鹬x過(guò)后,異口同聲地說(shuō)道:“真神奇。 

  人們的生活大部分都是在家里度過(guò)的'。于是,我們準(zhǔn)備去一個(gè)老同學(xué)家里坐一坐。我們來(lái)到老同學(xué)家,剛一到門(mén)口,只聽(tīng)一個(gè)清脆的聲音說(shuō)到:“主人,有客人來(lái)了,是否開(kāi)門(mén)?”老同學(xué)在屋里喊道:“是!遍T(mén)‘啪’的一聲彈開(kāi)了,我們一下子被屋里的景象驚呆了,各種層次的藍(lán)色燈光把圓形的屋子照成了一片蔚藍(lán)的“海洋”,大落地窗戶清澈明亮,屋子里的一切擺設(shè)都是關(guān)于海洋的,我們用驚奇的眼光看著他,我好奇地問(wèn)道:“這門(mén)鈴時(shí)怎么回事?”老同學(xué)一本正經(jīng)地道:“這門(mén)鈴里裝著一臺(tái)微型電腦,可以把你的外貌錄下來(lái),而它的外貌相集里沒(méi)有你們的樣子,所以你們就是客人嘍!”我們還參觀了他的廚房,廚房里擺著一臺(tái)自動(dòng)炒飯儀。不管是什么菜,只要把準(zhǔn)備好的食材統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)儀器里,一道香噴噴的菜就做好了!最后,我們還參觀了老同學(xué)的陽(yáng)臺(tái),奶綠色的花架上擺著各式各樣的盆景:有春天的牡丹、夏日的玫瑰、秋天的菊花、冬天的紅梅,它們都競(jìng)相開(kāi)放,給人以美的享受。走出同學(xué)家,望著那潔白色的建筑物,我心里很高興,因?yàn)槎旰蟮墓枢l(xiāng)是那么美……

  我認(rèn)為,只要我們一代一代共同努力,保護(hù)環(huán)境,夢(mèng)中的家園一定能夠變成現(xiàn)實(shí)!

暢想未來(lái)的作文 篇9

  未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的樂(lè)園。

  學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)的,門(mén)上有個(gè)密碼盤(pán),只要輸入自己的班級(jí)名、學(xué)號(hào)與姓名,大門(mén)就及時(shí)打開(kāi)讓你進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校,被花壇環(huán)繞著的是一座40層高的教學(xué)樓。其中每個(gè)班級(jí)都有一層樓的面積,在這一層樓里,有美術(shù)畫(huà)室、樂(lè)器演奏室、體育器械鍛煉室、英語(yǔ)聽(tīng)力室等等,每個(gè)同學(xué)在這些教室里都有自己的位置。在美術(shù)課上,同學(xué)們可以接著畫(huà)上一節(jié)課沒(méi)有畫(huà)完的山水畫(huà),也可以創(chuàng)作自己新的作品;在音樂(lè)課上,大家正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的葫蘆絲曲;在英語(yǔ)聽(tīng)力教室,大家?guī)е鷻C(jī)徜徉在英語(yǔ)故事的情節(jié)里……。

  同學(xué)們使用的文具盒里也十分先進(jìn)。首先,打開(kāi)文具盒,映入眼簾的是一個(gè)小的電子顯示屏。別看它小,它的功能可全了。

  它不僅能告訴你時(shí)間,還能告訴你當(dāng)天的課程表以及老師講過(guò)的一些重點(diǎn)內(nèi)容,復(fù)習(xí)時(shí)用它可方便了。這個(gè)顯示屏不需要充電,它是用太陽(yáng)能做為能源,既好用又環(huán)保。

  同學(xué)們使用的鉛筆也不錯(cuò)。在用它寫(xiě)字的時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)錯(cuò)了,它就會(huì)自動(dòng)幫助你把寫(xiě)錯(cuò)的字擦去,讓你重新寫(xiě)好。它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)光,它會(huì)不斷地產(chǎn)生,讓你可以不斷寫(xiě)下去。

  同學(xué)們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水,就能夠?qū)懗銎恋淖謥?lái)。非常方便。而且寫(xiě)出來(lái)的字,你想要什么顏色就是什么顏色。

  教室里的桌椅也非常特別呢!課桌左側(cè)有一個(gè)攝像頭,它能自動(dòng)拍攝老師上課講的內(nèi)容并存儲(chǔ)起來(lái),以后復(fù)習(xí)的時(shí)候,就可以調(diào)出來(lái)并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問(wèn),課桌是用什么做的呢,它當(dāng)然是用高科技新的'液晶材料做出來(lái)的了。同學(xué)們的椅子還能自動(dòng)調(diào)節(jié)軟硬度,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候更舒服。

  教室的黑板是多功能的。整個(gè)黑板就是一個(gè)大的液晶顯示屏,并且與老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦,當(dāng)講課的時(shí)候,老師用手輕點(diǎn)課文要講的內(nèi)容,與之相聯(lián)系的信息與圖片就出現(xiàn)在黑板上,使老師講課的內(nèi)容既充實(shí)又生動(dòng)。這樣大大減輕了老師的工作負(fù)擔(dān),還擴(kuò)大了同學(xué)們掌握的知識(shí)面。

  在教室里不能亂扔垃圾。如果你亂丟垃圾,教室角落里的智能垃圾桶就會(huì)發(fā)出提示音樂(lè),提示你揀起垃圾。如果你還是不揀,音樂(lè)就會(huì)變成警報(bào)聲,直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。未來(lái)學(xué)校的智能垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。

  這就是我們未來(lái)的學(xué)校,怎么樣?神奇吧!只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí),努力拼搏,不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)美麗校園的夢(mèng)想。

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