老師的作文[通用4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的作文 篇1

　　溫潤的眼神輕撫少年們稚氣未脫的臉龐，其中的那分平靜與深沉掃去心上的浮躁不安，讓同學(xué)們的心靈逐漸沉淀下來，在老師的引領(lǐng)下，走入文學(xué)的殿堂，品味母語之豐采靈秀，博大精深。卓老師的眼神，不甚犀利，卻含著深度和溫度，帶著我們在學(xué)習(xí)的道路上越行越遠(yuǎn)。

　　持一卷書，握一桿筆，卓老師眉頭輕蹙著，額頭上微微顯出幾痕皺紋，眼鏡上，折射出智慧的光芒�！皷|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙……”他有力地念誦著，磅礴的氣勢中卻裹挾了幾分悠長自然，既含著那份豪情寬闊，卻又帶著舊時(shí)老夫子講學(xué)的儒雅氣息。漢語在他的嘴中，美得動(dòng)人心魄，美得攝人心魂，那墨的氣息，那詩的魅力，一絲一毫地顯露出來。

　　此刻，偶然抬眼，卻望見他眼中那閃動(dòng)著的光芒，那對(duì)古典文學(xué)的熱愛，如火焰般熾熱地在他的眼中燃燒，奔突。他的眼神中，帶著幾分迷離和沉醉，仿若浸在那詩的意境中無法自拔，詩歌，于他是如此迷人，猶如杜康般有著醉人的力量，還帶著絲絲回甘；又似有幾分期許和堅(jiān)定，希望讓我們也能感知到漢語之美，讓這美妙的文字，在我們的心靈中留下不朽的印記。

　　一詩讀畢，余音繞梁，他這才從那如夢的境界中蘇醒過來，并開始剖析鑒賞這首詩。他層層深入的講解，讓那詩的韻味仿若一瓣一瓣舒展開的花朵，淋漓盡致地展現(xiàn)出來。聽得正酣之時(shí)，他卻頓了一下，拋出一個(gè)有些許難度的問題，等待著我們的解答。此刻，他的眼神中溫情柔和，含著動(dòng)人的期待，如同園丁盼望著親手栽種的花朵綻放出旖旎的風(fēng)姿和芳華，又含著包容和鼓勵(lì)，只愿能夠讓每位同學(xué)都能積極思考，對(duì)與錯(cuò)，在他的心中已然不再重要。

　　良久，一只手兒緩緩揚(yáng)起，他眼中的期許漸濃了。他靜靜地立著，嘴角微微上揚(yáng)，臉上蕩漾著笑意，聽著那位同學(xué)深思的.結(jié)果。這時(shí)，他的眼神中，又添了幾分欣喜和淡淡的愉悅，仿若是一位農(nóng)夫，站在秋日的金黃與燦爛之中，嗅著馥郁的甜香，心中激蕩著收獲的喜悅，那些甜蜜的心緒，也在心間回蕩著。

　　老師的眼神，總透著閃亮的心意，傳達(dá)著真摯的情意，那份對(duì)我們的期許，如同一泓甘泉絲絲地潤澤著我們的心靈，鞭策著，激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步，不斷感受、品味那些意味綿長的文字，也不斷學(xué)習(xí)、體味那深厚而綺麗的漢語文化。那些至美的眼神，也將鐫刻在心間，永遠(yuǎn)珍藏。

老師的作文 篇2

　　某班來了個(gè)新生。一天，老師問他：你多大了?學(xué)生：請問老師是問我哪里多大?老師：你的年齡。學(xué)生：哦，請問老師是想知道我去年的年齡還是今年的年齡?老師：廢話，肯定是今年的拉。學(xué)生：哦，請問老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課在告訴你?老師：現(xiàn)在。學(xué)生：哦，請問老師要我大聲說還是小聲說呢?老師：靠，你說還是不說阿!少忽悠我!學(xué)生：說，請問老師為什么想要知道我多大呢?老師：我隨便問問不行嗎?學(xué)生：哦，那我不回答不行么?老師：汗死………

　　“算拉，算拉，同學(xué)們，我們今天的課題就是重復(fù)一下反義詞。老師說一句，你們接一句，OK!老師：今天天氣很好學(xué)生：明天天氣很壞老師：我昨天吃魚頭學(xué)生：你今天吃龜Tou 老師：錯(cuò)誤學(xué)生：正確老師：我說錯(cuò)誤學(xué)生：我說正確老師：你這個(gè)笨蛋學(xué)生：我這個(gè)天才老師：你給我站起來學(xué)生：我給你坐下去老師：老師叫你站起來，聽見沒?學(xué)生：老師叫我坐下去，聽見了!老師：你敢不聽老師的話學(xué)生：我不敢聽老師的話老師：你知道你剛剛說了什么?學(xué)生：我知道我現(xiàn)在沒說什么?老師：這位同學(xué)，我知道你是故意的學(xué)生：那位老師，你知道我不是故意的`老師：你沒大沒小學(xué)生：我有小有大老師：你這么小不學(xué)好學(xué)生：我這么大才學(xué)壞老師：我不想說你了學(xué)生：你又想說我了老師：你給我停止學(xué)生：我給你繼續(xù)老師：算我怕你，停止好么?

　　學(xué)生：我不怕你，繼續(xù)好么?老師：反義詞練習(xí)到此結(jié)束學(xué)生：近義詞練習(xí)現(xiàn)在開始老師：你有完沒完阿學(xué)生：我沒完沒了阿老師：你沒教養(yǎng)阿學(xué)生：我有教養(yǎng)阿老師：難道你像一個(gè)有教養(yǎng)的人嗎?學(xué)生：難道我不像沒有教養(yǎng)的人嗎?老師：郁悶阿學(xué)生：高興阿老師：我快被你氣死拉學(xué)生：你快被我氣活拉老師：你能不能不說話阿學(xué)生：我能不能不閉嘴阿老師：你繼續(xù)吧，這課我不上了，我走。學(xué)生：我停止吧，這課還得上，我來了。

老師的作文 篇3

　　我從一年級(jí)到四年級(jí)，有一個(gè)很好的老師，她就是——孫老師，在她的身上，有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：知識(shí)廣、溫柔、認(rèn)真、負(fù)責(zé)……可是有一天，一個(gè)突如其來的消息傳進(jìn)了我們的耳朵。

　　孫老師得了高血壓，不可以再教我們了，我的心情非常低落。今天，我們的新老師來了，看到新老師，我的腦子里不斷想到孫老師，回想以前，歷歷在目。

　　孫老師她很負(fù)責(zé)，在沒有發(fā)生這件事之前，她一直帶病上課，一直在堅(jiān)持�？晌覀儏s發(fā)現(xiàn)，孫老師的聲音越來越小，嘴唇越來越白。

　　她還很幽默，上課經(jīng)常開玩笑，上她的課很有意思，和她在一起也很親切。

　　這就是我的'好老師，她和我們的感情很深，我想說：“孫老師，我愛您！”我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓您失望。也在此，祝您早日康復(fù)，當(dāng)您再次踏入教室的那一刻，我們會(huì)以最熱烈的掌聲和最美的鮮花歡迎您。

老師的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在神農(nóng)架，我是一個(gè)小學(xué)的四年級(jí)男生，是農(nóng)民工的后代，名叫潘田園，放假了，老師不減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，布置了很多作業(yè)，最難的作業(yè)是寫作文，其中有一個(gè)作文題是：寫一個(gè)最熟悉的女中豪杰!于是，我一邊看電視，一邊冥思苦想：誰是我最熟悉的女中豪杰呢？媽媽是不是呢？不是，我的媽媽相當(dāng)慈祥，與女中豪杰格格不入，南轅北轍，天南地北，牛頭不對(duì)馬嘴!我爸爸倒是相當(dāng)勇敢，為人豪爽，也是我最熟悉的人，可惜，他不是女的!突然，電視里又播那個(gè)名聲大振，名列榜首，名不虛傳，名垂青史，名滿天下，名噪一時(shí)的趙紅霞的'新聞，此時(shí)此刻，我聽到，爸爸在旁邊跟媽媽嘀咕，說趙紅霞是女中豪杰，女強(qiáng)人，女大十八變，了不起!于是，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，就寫趙紅霞是女中豪杰!

　　現(xiàn)在，我和全國人民一樣，經(jīng)媒體的反復(fù)報(bào)導(dǎo)，對(duì)趙紅霞相當(dāng)熟悉，她是一個(gè)重慶妹子，瓜子臉，丹鳳眼，身體高挑，體格性感，青春動(dòng)人，在社會(huì)上污吏前仆后繼，層出不窮，相當(dāng)擁堵，水泄不通之秋，受命于后臺(tái)老板包工頭，挖空心思，千奇百怪，另辟蹊徑，開展床頭反貪，一舉睡翻十幾名高官巨富，竟然未得病，可見她是出污泥而不染。自開天辟地以來，是趙紅霞第一個(gè)創(chuàng)造性地以睡反腐，她以毒攻毒，結(jié)果呢，反戈一擊!反敗為勝!挖出污吏!數(shù)量之多，質(zhì)量之高，前無古人，只待來者。以前，她神出鬼沒，晝伏夜出。雖然貌美如花，卻非常低調(diào)，她深陷泥沼，卻遠(yuǎn)離塵囂。她對(duì)技術(shù)精益求精，精雕細(xì)刻，精衛(wèi)填海，精心策劃，相當(dāng)專業(yè)，她多才多藝，多勞多得，多少年如一日，多邊貿(mào)易，多姿多彩，服務(wù)態(tài)度端正，還拍照取證，鞠躬盡瘁，沖鋒在前線，不怕風(fēng)雨，不怕子彈。她勇敢，拼死為后臺(tái)老板賣命。她的一聲聲嬌喘，都比軍歌更嘹亮。她視死如歸，每次上戰(zhàn)場，都好像女中豪杰馬上要就義般的悲壯！她是荒淫官員的殺手、她是反腐的排頭兵!她是為老百姓清除污吏的領(lǐng)頭人。有人說她是二奶，但是，我認(rèn)為，她雖然有奶，但不二！很多網(wǎng)友認(rèn)為，她甚至可以被稱為反腐的民族英雄。如果沒有她英勇獻(xiàn)身，英勇善戰(zhàn)，英姿颯爽，那么多的污吏能倒嗎？如果那么多的污吏不倒，以后人民得遭受多大的苦難呀!那些披著人皮的們還得在臺(tái)上唱著高調(diào)，繼續(xù)干著不可告人的勾當(dāng)。我爸爸說得好：是趙紅霞用實(shí)際行動(dòng)告誡那些污吏，要想不被敲詐勒索，就要管住自己那桿的槍。在權(quán)力不受約束的今天，一個(gè)女中豪杰趙紅霞，比十個(gè)紀(jì)檢委的作用都大。

　　有的網(wǎng)友調(diào)侃，女中豪杰趙紅霞，不愧是CCTV“感動(dòng)中國”的年度人物，她在短短的一年時(shí)間里，分別與北碚區(qū)區(qū)委書記雷政富、九龍區(qū)區(qū)委書記彭智勇、璧山縣縣委書記范明文、長壽區(qū)區(qū)長韓樹明等十多個(gè)污吏斗智斗勇，斗志昂揚(yáng)，斗毆，斗法，斗膽，斗轉(zhuǎn)星移，完成了一系列艱巨任務(wù)，舍己為公，舍生取義，舍得一身剮，終于把一串拉下了馬。

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