生活的作文集錦(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
日子過(guò)得昏昏沉沉。
搖頭，無(wú)奈，微笑。
天湊過(guò)來(lái)說(shuō)渣滓又發(fā)什么神經(jīng)擺張死人臉啊，我笑笑說(shuō)我這樣的好孩子哪會(huì)發(fā)神經(jīng)擺死人臉��？然后拿過(guò)他的杯子狂飲白開(kāi)水，他于是再罵渣滓。我翻白眼說(shuō)我渣滓也是你教育的，你自己說(shuō)自己是渣滓洞洞長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)得這么快你要感到欣慰才對(duì)。
天是藍(lán)的，云是白的，我在街道上晃著。
喜歡這樣的敘述，咳嗽。
病痛，抬不起腳步，然而要去趕早自習(xí)。已經(jīng)遲到了，我清楚地知道，我于是索性慢慢地晃蕩。
想象班主任對(duì)我翻白眼然后說(shuō)到后面去站著，居然笑了�？隙ǖ模q解沒(méi)有用，那我就乖乖地去站，象個(gè)好孩子那樣乖乖的，低著頭，全然忘記曾經(jīng)自己會(huì)激烈地反抗說(shuō)是你來(lái)早了學(xué)校電鈴還沒(méi)響。
陽(yáng)光是暖和的，我的手心是滾燙的溫度。
我卻失算了，班主任沒(méi)到。我笑笑在全班雜著各種各樣的眼光下坐在座位上，這算什么，上天憐憫我么？
午夜，坐在電腦前的我。
習(xí)慣從Q里刪人，不停地刪。聽(tīng)著不懂歌詞的歌，或甜美或激烈，讀著有淺藍(lán)色背景的'文字，或溫暖或絕望。
喝白開(kāi)水，打網(wǎng)游，一個(gè)人帶著獸橫沖直撞，碰到叫“姐姐”的新手就帶他們，練到了我認(rèn)為夠了的等級(jí)就把游戲刪除。
然后去睡，不會(huì)忘了還有作業(yè)和參考資料。
干凈的生活，我的狀態(tài)，一直地。
生活的作文 篇2
我去賀龍看楊晨，是在立秋那天，在號(hào)稱長(zhǎng)沙最熱的那天。在車(chē)上哐當(dāng)了半個(gè)小時(shí)，去賀龍，去看一個(gè)人。那天就像一場(chǎng)盛宴，他是宴會(huì)中最?yuàn)Z目的王子，只可惜我不是公主。他穿著紅色的球衣，他最喜歡的紅色，在球場(chǎng)上奔跑。我好高興，朝思暮想了多久的人啊，在他離開(kāi)之前，終于看到了。終場(chǎng)的時(shí)候，他看向這邊，露出一個(gè)明媚之極燦爛之極的笑容，我驚喜得忘了呼吸。
那天陽(yáng)光燦爛，興致沖沖地核人去省博，看建軍80周年圖片展。人很少，我是指平民很少，但是來(lái)了一撥又一撥軍人，于是我從看圖變成了看人。走的時(shí)候，和人在車(chē)站研究著公交車(chē)，然后坐上150到國(guó)防科大，在他們門(mén)口橫過(guò)馬路，再坐回來(lái)。等待綠燈的時(shí)候，我瞇著眼睛，陽(yáng)關(guān)真暖。
我窩在家里，看士兵突擊，把房門(mén)關(guān)上，抱著枕頭，看士兵突擊，然后踐行柳奉劍姐姐的那句話，“笑著笑著就淚流滿面�！卑嚅L(zhǎng)要走的那幾集，我剝開(kāi)一粒大白兔放進(jìn)嘴里。心里哭著，可嘴里至少是甜著的。咸咸的苦苦的淚流進(jìn)嘴里，和糖的甜味混在一起，那是班長(zhǎng)的天安門(mén)的味道。
8月15日。軍訓(xùn)兩周年紀(jì)念日。兩年前的`今天，在國(guó)防科大指揮軍官基礎(chǔ)教育學(xué)院，我碰到了我的兩位教官，還有營(yíng)長(zhǎng)。教官畢業(yè)后已各奔東西，營(yíng)長(zhǎng)也已調(diào)到本部�？晌疫�是坐上303，一直一直坐著，坐到工程兵學(xué)院，依然繼續(xù)坐到終點(diǎn)站，再坐回來(lái)。老天爺喜歡湊趣。滴滴答答的雨聲讓一切變得朦朧了起來(lái)。我告訴自己，我只是個(gè)過(guò)客。
班長(zhǎng)說(shuō)，每個(gè)人心里都開(kāi)著花，一朵一朵的，可漂亮了。我喜歡一切善良。249在貼吧里發(fā)了一篇“騰沖的活人”，讓以前毫不知情的我走進(jìn)騰沖，走進(jìn)那些曾為中國(guó)和平流過(guò)血的人。國(guó)民黨也是打日本鬼子的。那些七老八十英雄們，從貼身的兜里顫抖著拿出證書(shū)，喃喃地說(shuō)，“我是愛(ài)國(guó)的，我是打日本鬼子的�！蔽业难劾锖退麥啙岬难劾锿瑫r(shí)涌上淚水，對(duì)不起，虧欠你們了。我不高尚，我不會(huì)說(shuō)“一個(gè)民族不該忘了自己的英雄”，我只是在想，他們?yōu)榱宋覀儯瑸榱酥袊?guó)人民，付出了那么多，我們?cè)趺茨軌虿唤o他們一個(gè)幸福的晚年？
詩(shī)意地生活。
在楊晨抬頭展顏一笑時(shí)，我的怦然心動(dòng)算不算詩(shī)意？
在國(guó)防科大門(mén)口側(cè)著身子看著哨兵，希望紅燈永遠(yuǎn)不會(huì)轉(zhuǎn)綠的天真算不算詩(shī)意？
看著班長(zhǎng)大哭，品嘗著嘴里的甜蜜的咸澀的滋味算不算詩(shī)意？
在工程兵學(xué)院門(mén)口看著一個(gè)個(gè)掛著國(guó)防科大臂章的人上下車(chē)時(shí)的緊張算不算詩(shī)意？
去建行匯款給騰沖時(shí)覺(jué)得心里盛開(kāi)著花朵的涌動(dòng)算不算詩(shī)意？
別緊張，放松，深呼吸。睜開(kāi)眼睛，放慢步伐，仔細(xì)體味。
請(qǐng)?jiān)娨獾厣睢?/p>
生活的作文 篇3
英文中有個(gè)單詞，叫“bittersweet”。有人把他理解為苦中作樂(lè)，也有人把他理解為樂(lè)中有苦。那生活本來(lái)的樣子是什么樣呢？是苦，還是樂(lè)？
“好好不上課，拉我們來(lái)排練什么校慶演出�！币欢讶嘶ハ啾г埂５拇_，別看聽(tīng)上去高大上的“人民大會(huì)堂”其中也不過(guò)是混亂一片。校長(zhǎng)嚴(yán)令禁止溜出去，不少偷買(mǎi)飲料的同學(xué)都被無(wú)情懲罰，大廳里燈光出奇地暗，寫(xiě)字看書(shū)只能依靠手機(jī)的微弱光線，禁止大聲說(shuō)話……無(wú)語(yǔ)。也直到中午，我們才有了“放風(fēng)”的機(jī)會(huì)。
一堆人歡呼著沖出去領(lǐng)了香噴噴的盒飯�！班�！還真不賴！”誘人的水煮蝦，紅燒牛肉……還有清淡的豆腐湯。雖然簡(jiǎn)單，但很美味，也足以填飽我們的饑腸�？赊D(zhuǎn)身一看，傻了眼：這還有享用晚餐的地方嗎？
因怕把那個(gè)高大上的會(huì)堂弄臟，我們被驅(qū)逐出禮堂，“流放”到停車(chē)場(chǎng)。所有可能被當(dāng)作餐桌的地方已經(jīng)被占滿：樓梯，走廊，甚至是某一輛車(chē)的'后備車(chē)廂……好不容易搶占到樓梯臟兮兮的一角無(wú)奈吃飯，我們自嘲像農(nóng)民工一樣，“打工、混飯、隨意的食堂。”
可是有同學(xué)的地方就有歡樂(lè)，有閨蜜的地方就有說(shuō)不完的話。就算天塌下來(lái)也不會(huì)停止我們閑扯。跳躍性思維的我們，東拉西扯，從小學(xué)同學(xué)，到初中老師，從假日旅游到日常怪癖……無(wú)所不聊，樂(lè)在其中，好像也能體會(huì)到農(nóng)民工一碗白米飯加一個(gè)鴨蛋，也能和工友聊到天荒地老的樂(lè)趣。
吃完飯又是排練，已經(jīng)快進(jìn)入夏天，汗水浸透了演出的服裝。那是一個(gè)字：累！排練完已經(jīng)晚上8點(diǎn)。閨蜜吐槽“怎一個(gè)累字了得！”沒(méi)錯(cuò)，累得不得了，有排練的苦，有吃飯的囧，有聊天的樂(lè)，有看演出的趣……苦樂(lè)交織，造就了這精彩的一天！
生活本來(lái)的樣子是什么？是苦嗎？是樂(lè)嗎？都不是。它本來(lái)的樣子就是苦樂(lè)參半的。生活就像調(diào)味瓶，沒(méi)有基調(diào)，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的各種味道，混合在一起，等你去品嘗。而這也是生活的精彩所在：一切事情都有可能發(fā)生，不必刻意去追尋，悄然，它已來(lái)到你的身邊……
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