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五年級的作文

時間:2024-02-04 17:22:00 五年級的作文 我要投稿

五年級的作文錦集[8篇]

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文錦集[8篇]

五年級的作文 篇1

  一位八歲的學童在飯廳做作業(yè)時問父親:“爸爸,戰(zhàn)爭是怎樣形成的?”“很簡單。比如說第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),”男孩的父親回答,“是因為德國入侵比利時……”坐在一旁的妻子立即打斷他的話說道:“你講得不對!第一次世界大戰(zhàn)的起因,是由于有人在南斯拉夫的塞爾維亞人,想從奧匈帝國獨立出去而奧匈帝國不肯,就在薩垃熱窩搞了令軍事演習,在菲迪南大公去視察時,被塞爾維亞青年剌殺,德國認為這是一個打擊協(xié)約國的好借口,于是第一次世界大戰(zhàn)就爆……”

  丈夫聽了一臉不悅,沖著妻子不耐煩地說道:“是叫你回答還是叫我回答這個問題?”

  妻子聽了也是滿臉的不高興,她起身踢開椅子,跑出飯廳,走進廚房,“砰”的一聲將門關上。

  緊接著,從廚房里不斷傳來碗碟猛摔在地上的響聲。丈夫即刻起身踢開椅子,握緊拳頭,在跑出飯廳的.一剎那,兒子跪下抱著父親的腿說:“爸爸,,我知道戰(zhàn)爭是怎樣形成的了!蹦泻⒋舐暤卣f著,淚水已在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

  日常生活中的許多紛爭,往往都是因為一言不合,繼而生氣所引發(fā)的。一個人不自覺地生氣后,情緒很容易失控,繼而動武者屢見不鮮。許多家庭悲劇,乃至戰(zhàn)爭就是這樣形成的。

五年級的作文 篇2

  我想對爸爸說,謝謝您總是那么關心我,雖然這次考試數(shù)學考得很爛,不過您卻說:“沒關系,下次再加油吧!”讓我感到十分吃驚,也謝謝您辛苦的賺錢養(yǎng)家,雖然我很被動、頑皮,常常叫了好幾次都不聽話,但是您卻很有耐心教我,希望您健康快樂。

  我想對奶奶說,很謝謝您,你每天都早起為我買早餐,還常常從旅游的地方帶紀念品和禮物回來送我。每天還要煮飯、照顧小表妹、買菜、做家事……等好辛苦,而且你還會聽我的心聲,每天晚上都會來看我睡了沒,幫我把踢掉的`棉被蓋好,我覺得您好溫暖、慈祥。

  我想對張阿姨說,對不起。您每次都很辛苦的教我數(shù)學,我常常數(shù)學考差了,您還是很有耐心的教導我,真的非常謝謝您。當我寫練習題寫到快要睡著時,您就會拍我一下說:“快點寫啦!不要睡著了!蔽揖蜁堰^來了,非常謝謝您的教導,才讓我的數(shù)學變好。

  我覺得身邊有這些人真好,爸爸每天賺錢養(yǎng)家,有時也會問我學校發(fā)生的事。奶奶常幫我買早餐和新衣服,在我傷心時也會安慰我。張阿姨教我數(shù)學讓我數(shù)學變好一點,我真的非常謝謝您們。

五年級的作文 篇3

  大家好,我叫XXX,今年九歲了,我有一張瓜子臉,一對細細的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛顯的格外地精神,我還有一個扁扁的鼻子和一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭發(fā)長長扎著高高的馬尾。

  我,總是愛哭,無論什么事,只要沒有依著我,我就會眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,接著眼淚就像雨水一樣嘩啦嘩啦地流了出來,我雖然愛哭,但還是犟不過家長,只能眼淚巴巴地聽從大人指揮。

  我,有時文靜,有時很調(diào)皮。那張嘴巴蘊含著我豐富的.表情,高興時,撇撇嘴,做個鬼臉。嘴里說出的話常常把媽媽氣得火冒三丈,大發(fā)雷霆;有時卻能讓她們大笑不已。我表情多多而且好動。

  我,愛幻想,腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的東西。有時候幻想自己穿越時空,來到了古代,看到了古人的習俗,又來到了未來的世紀,看到了許多稀奇古怪的東西。有時候,幻想自己是多拉a夢有著許多用不完的法寶。我是不是一個超級幻想狂呢?

  這就是我,要記住我哦,我想和你交朋友。

五年級的作文 篇4

  山澗的清泉雖然清、林間的墨竹雖然令人心醉、枝頭的花朵雖然芬芳四溢,但當我每次暢游在書中時,一樣的清澈、一樣的沁人心脾!每當我想起自己與書的故事時,心中就會涌起一股暖流。

  小時候,自己一點也不愛看書,每次看到別人讀那么多書,懂得很多很多時,會有一些不服氣,可一看到書就覺得很無聊、乏味。

  星期天,我無聊地在家里亂轉(zhuǎn),媽媽看我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就硬把我拉回房間讀書,我很不服氣,就對媽媽頂嘴:“我才不要讀書!破書!”,媽媽看我這樣不聽話,就給我上了一節(jié)思想教育課,什么讀書讓作文寫得好……,說了好長時間,沒有辦法,我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看起來。!不看不知道,一看嚇一跳,原來書這么有趣。±锩嬗幸恍┛蓯鄣娜宋,如《青銅葵花》里的小主人—葵花,一個善良、美麗的小姑娘,還有她的哥哥青銅,一個雖然啞、殘疾但又自信的男孩。我一下就喜歡上了書,然后我就狼吞虎咽的看完了這本書。

  書,一種神奇的物品。當看到結(jié)尾時,它會使你潸然淚下,你會從書中得到有用的東西。當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》時,看著保爾悲慘的遭遇,最后經(jīng)過努力而成功時,認為一切都會有希望。而書卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾,心也會泛起一絲溫暖。

  我愛讀書,因為它使我心中獲得滋潤,我更愛書中的每一位角色,因為他們讓我傷心、讓我快樂,所以我喜歡讀書。

五年級的作文 篇5

  我又聽到了這首歌“走在鄉(xiāng)村的小路上,暮歸的老牛是我同伴”,不由自主地我又想起了鄉(xiāng)村那迷人又獨特的風景。

  這天,我們一家來到鄉(xiāng)下游玩。剛步入鄉(xiāng)村,一大片一大片的濃蔭就吸引住了我,抬起頭向遠處望去,只見有一座座峰巒雄偉的青山像巨人一樣保護著鄉(xiāng)村,山下長滿了枝繁葉茂的大樹,讓鄉(xiāng)村變得更加生機勃勃。近處是一塊塊層層疊疊的梯田,每一塊梯田就像月牙兒似的,里面灌滿了晶瑩的水,水里面還有一些嫩綠的小苗在慢慢地生長。這整一片綠色仿佛就是一塊厚厚的、毛茸茸的地毯,讓人賞心悅目。

  我們繼續(xù)向前走。一路上我呼吸著新鮮的空氣,聞著撲鼻的清香心里十分舒服。走著走著我們來到了小池塘邊,雖然里面的水不是很清澈,但仍然有歡快的魚兒在水中追逐、嬉戲。還有些逗號似的小蝌蚪正在悠閑地游著,別提有多快樂了。過了一會兒我們又來到菜園里,這里種了各種各樣新鮮的蔬菜。有掛在竹竿上紅彤彤像燈籠似的西紅柿,有吊在瓜架上嫩綠的小黃瓜,有圓圓的、飽滿的.卷心菜,還有一個個豐潤、圓滑的茄子……真是數(shù)不勝數(shù)?粗@些蔬菜我心想:種這些蔬菜不容易呀,農(nóng)民伯伯可真辛苦!

  終于我們來到了農(nóng)家庭院,熱情好客的鄉(xiāng)村人們看見有客人來了,連忙把美味的食物搬出來,做了一桌豐盛的酒席來招待我們,還熱情地給我們講述著鄉(xiāng)村特有的風土人情。

  可愛的鄉(xiāng)村,有別于城市的繁華,它獨特,它平凡,但是它的美不是誰都擁有的。我愛鄉(xiāng)村,我熱愛這鄉(xiāng)村的一切!

五年級的作文 篇6

  它,是萬花群中普通的一朵,沒有桃花的嬌艷,也沒有梨花的芬芳。它頑強的生長在漫山遍野,默默地盛開著,它就是我最喜歡的野菊花。

  記得有一次,老師給我們布置了一道作文題——美麗的秋天,我想了很長時間還是無從下筆。媽媽看到后,拍拍我說:“要做生活中的有心人,平時就要多注意觀察,才能寫出好文章,和我出去走走吧。”她把我?guī)У搅肃l(xiāng)野,讓我仰面看天上的云、路邊的.樹葉、田野里的花草。這時,我看到了野菊花!它們競相開放,像一個個快樂的小精靈!美得那樣自然,那樣樸實!媽媽笑著問我:“你知道野菊花的花語嗎?”見我一臉茫然,媽媽說:“沉默而執(zhí)著的愛!蔽彝鴭寢屇怯H切而慈祥的臉點了點頭,那一刻我感覺野菊花已走進我的心里。

  媽媽對我的愛就像這野菊花,默默而執(zhí)著,陪我度過了一個個春夏秋冬。每當我遇到困難時,媽媽為我排憂解難;每當我有一點成績沾沾自喜時,媽媽總在一旁提醒我:“不能驕傲,繼續(xù)努力!”在媽媽愛的滋潤下,我才有如野菊花般陽光的笑容。

  而今,冬日已經(jīng)過去,正是春光爛漫的時候。眼前百花爭艷,我卻盼望著秋天的到來,再看一次漫山遍野的野菊花……

五年級的作文 篇7

  在漆黑的夜晚下,我獨自走在公園里那僻靜的小路上。原來熟悉的小路突然變得陌生起來了,心中不覺得多了幾絲涼意。耳邊不時傳來風刮過樹葉的沙沙聲。一切都是那么寂靜……我的腳步加快地走著,真的想快點走到這條小路的盡頭,因為我知道,小路的盡頭是中央大廳。

  忽然,我被腳下的大石頭給絆了一跤,整個身體撲倒在了地上,我忍著疼痛站了起來,膝上的鮮血噴涌而出,我看著膝上噴涌而出的血,開始低聲嗚咽起來。而我的嗚咽沒有換來同情,反而覺得旁邊的`樹,草,花,都在嘲笑我,我的心涼透了,旁邊的一切都是那么無助。在那明亮的月光下我這樣哭泣是沒有用的,現(xiàn)在,只能靠我自己。如果我不堅持著就永遠不可能克服心里的恐懼。更別說走到這條小路的盡頭。

  我蹲了下來,清理了傷口,然后一瘸一拐的朝大廳的方向走去。

  在那個月光如銀的夜晚,我學會了永恒的堅強……

五年級的作文 篇8

  期末考試剛結(jié)束,董老師就帶領小記者們到上海夏令營,開展了許多有意思的活動,劃龍舟更是不可忽視的一部分。

  工作人員先講了注意事項,又給我們分了組,來來回回折騰了十幾分鐘后,才讓我們上了船。老師和他們商量了一下,決定讓我們各劃各的,不比賽。沒有了競爭的約束,大家也都不著急了,一心的.輕松自在。

  我們是第一組上船的。起初,大家還有模有樣地喊著口令,十分起勁,但也雜亂無章。后來,大家越發(fā)沒有力氣了,也都停止了叫喊,手臂有的沒的動著,也不知木漿有沒有插入水中。再后來,我干脆把雙手也浸入水中,任由潺潺流水從手邊滑過,釋放它的清涼暢爽。漸漸的,船也隨著我們散漫起來,方向再不一如既往。云散開來,漏下幾縷刺眼的陽光。也不知是誰喚了一聲,精神又來了,大家重新拿起漿,聽著前面同學的“命令”,準備轉(zhuǎn)彎。誰知,船改變的方向卻十分不盡人意。我無奈地看著在船原地打轉(zhuǎn)的情況下不知所措的同學們,不屑地嘀咕了一句“瞎指揮”,船上便回蕩著我響亮的聲音:“左邊的同學往前劃,右邊照!

  陽光愈發(fā)猛烈,像至高無上的神靈注視著大地,讓人有頂禮膜拜的沖動。只見岸上熙熙攘攘的人緩慢地移動著——該上岸了,這使我們被驕陽烤的熾熱的上岸的渴望更加堅定。大家拼了命地往回劃。

  上岸了,大家個個都是“擁抱大地”的動作,一窩蜂地沖向小賣部……我捧著一瓶冰可樂,看著湖面上打打鬧鬧的人們,心想:這次劃龍舟還真是悠閑!

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