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我們班的小能人作文[必備15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們班的小能人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們班的小能人作文[必備15篇]

我們班的小能人作文1

　　在我們班，你隨便找個(gè)人，問(wèn)他（她）：“你們班誰(shuí)數(shù)學(xué)好？”毫無(wú)疑問(wèn)，你得到的答案是“尹科航”。

　　尹科航，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的`特征就是他后腦勺一撮小毛。

　　雖然他相貌平平，但說(shuō)起他的數(shù)學(xué)成績(jī)，同學(xué)們是有口皆碑的。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，只有一個(gè)已知條件。這可把同學(xué)們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛里一樣。過(guò)了一會(huì)，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報(bào)出答案。大家情不自禁的鼓起掌來(lái)�？蓴�(shù)學(xué)老師卻說(shuō)：“能不能簡(jiǎn)便一些呢？”頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)，他又舉起了手。這次，他的答案簡(jiǎn)便多了。班上又響起了掌聲�？蓴�(shù)學(xué)老師好像故意為難他似的，又要簡(jiǎn)便。這次，大家目瞪口呆了。“還要簡(jiǎn)便？”一個(gè)同學(xué)脫口而出。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。又過(guò)了一會(huì)，尹科航再次舉起了手。老師聽(tīng)了他的話，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家向他投來(lái)崇拜的目光。望著大家，他不好意思吐吐舌頭。

　　后來(lái)，有同學(xué)問(wèn)他成功的秘訣。他說(shuō)：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”

　　這就是我們班的數(shù)學(xué)高手——尹科航。

我們班的小能人作文2

　　張煜昕

　　在我們高手如云的彩虹班里，小能人那可是多了去了，不信你看。"飛毛腿"—吉強(qiáng)宇，"溜冰能手"—?jiǎng)⒂钴帲朗臣摇Z旭，作業(yè)狂人—胡澤瑞等等等等……。不過(guò)，我最敬佩的還是我的同桌（班長(zhǎng)）郭靜。一是因?yàn)樗樾乃愫�，二是因�(yàn)樗浅Ｖv義氣，有權(quán)力又友善，具體事例請(qǐng)往下看。

　　一，珠心算

　　三年級(jí)的一天下午，下課了，我剛想喊她出去喝水聊會(huì)兒天，只見(jiàn)她從書(shū)包里抱出了一大摞紙張，上面有好多加減乘除，小括號(hào)，中括號(hào)，花括號(hào)，媽呀，我的眼睛都快看成老花眼了。我數(shù)了數(shù)，你猜上面有多少條？200條！只見(jiàn)她三秒一題，幾分鐘就做完了，下課一共十分鐘。當(dāng)她看到我的樣子時(shí)不禁笑了起來(lái)，因?yàn)槲业纳禈邮沁@樣的`：背微微弓起，兩手下垂目光呆滯，張著一個(gè)可以容下鴕鳥(niǎo)蛋的嘴巴。直到她在我面前揮了揮手，我才回過(guò)神來(lái)，臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。

　　二，有義氣

　　一天下午，我們?cè)谏象w育課時(shí)，我們班有一位同學(xué)拿跳繩抽了我一下，她見(jiàn)了立馬跑過(guò)來(lái)幫我處理了一下傷口，還借著她班長(zhǎng)的權(quán)力把抽我的人帶到了體育辦公室。結(jié)果他上課又遲到，被老師罰站在教室門外。

　　我們班的郭靜真是一位小能人呀！

我們班的小能人作文3

　　要說(shuō)我們班，可真是藏龍臥虎呀！有“語(yǔ)文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂(lè)小能人”錢國(guó)康、“英語(yǔ)能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我們班的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。

　　胡舟云對(duì)數(shù)學(xué)有一種熱情，因?yàn)檫@種熱情，使他每一次考試，都可以考到九十五分以上！從一年級(jí)一直到現(xiàn)在，一直是這樣，你說(shuō)，是不是很了不起？在平時(shí)，你如果有不太明白的問(wèn)題，他會(huì)耐心地跟你解答，直到你明白為止，你說(shuō)，他是不是很負(fù)責(zé)？對(duì)于那些很靈活的題目，大多數(shù)人都選擇知難而退，而他不把那一題做出來(lái)，他就什么也不干。你問(wèn)他數(shù)學(xué)上有什么技巧，他只會(huì)說(shuō)一句話：“數(shù)學(xué)不難，它有一個(gè)不變的本質(zhì)，只要抓住那個(gè)本質(zhì)，一切題目都非常簡(jiǎn)單。”

　　胡舟云不僅做題目、考試都十分出色，而且在上課時(shí)積極發(fā)言。老師把題目剛說(shuō)出來(lái)，胡舟云就說(shuō)出了正確的答案；老師把題目才說(shuō)出一半，他就接了上去。他每一堂課都與老師產(chǎn)生共鳴。他對(duì)數(shù)學(xué)是熱情的、對(duì)同學(xué)們是熱情的.，是積極的。在這一點(diǎn)上，他就是我們的榜樣！

　　這就是我們的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。

我們班的小能人作文4

　　我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶著一副紅邊框的眼鏡，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，鼻子小小的。當(dāng)然，最可愛(ài)的是她的嘴巴，大家都說(shuō)他是“櫻桃嘴”！

　　每當(dāng)圣誕節(jié)、兒童節(jié)我們都開(kāi)一場(chǎng)派對(duì)，主持人當(dāng)然是單慧娜。每次派對(duì)開(kāi)始時(shí)，她都會(huì)講一些笑話，逗得大家喜笑顏開(kāi)！她也是我們班的娛樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)。

　　她不僅口才很好，而且跑步也很快。

　　雖然她跑步不是全校數(shù)一數(shù)二的，但在我們班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的`！

　　在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她參加了200米短跑。開(kāi)始跑了，只見(jiàn)她的手臂不停地?cái)[動(dòng)著，像一只飛劍向前飛去，沒(méi)多久身后就突然出現(xiàn)了一條白色的霧龍。她離終點(diǎn)越來(lái)越近， 3米、2米、1米……太好了！單慧娜成功了！我們大家都為她鼓掌。

　　單慧娜的好口才和速度都是用一顆顆汗水換來(lái)的，原來(lái)她每天早晨5:00就起來(lái)跑步，一直到7:00才回來(lái)。

　　這么多的努力，這么多的汗水，使她成功！我要向她學(xué)習(xí)。

我們班的小能人作文5

　　說(shuō)到我們班的小能人，那就數(shù)孫嘉澤了!

　　在我們班他不僅愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)助人，很有愛(ài)心。

　　我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)勞動(dòng)，他愛(ài)勞動(dòng)在每天給老師倒垃圾，上上下下一個(gè)一個(gè)樓的倒垃圾，不怕臟不怕累，任勞任怨。每天還給教師打掃衛(wèi)生，使教室變得干凈，讓大家有了很好地學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　再說(shuō)他樂(lè)于助人。又一次，我在樓下操場(chǎng)玩的`時(shí)候把手弄破了，他陪著我一起到醫(yī)務(wù)室去包扎。還在一旁安慰我。還有一次，同學(xué)吐了，他幫忙去打掃。

　　接著說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)心，就在前幾天，他去垃圾房倒垃圾的時(shí)候聽(tīng)到垃圾房里的一個(gè)鐵盒子有叫聲，便拿了出來(lái)，打開(kāi)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，他就被孫嘉澤收養(yǎng)了，那只小倉(cāng)鼠現(xiàn)在可是我們的“國(guó)寶”啊!

　　這就是我們班的小能人孫嘉澤。

我們班的小能人作文6

　　今天我就要說(shuō)一個(gè)我們班的小能人，他可是能人中的能人呀！他烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮，櫻桃一樣的嘴，身材不大不小正好適中，走起路來(lái)又蹦又跳。他就是王康。

　　我為什么要說(shuō)王康是能人中的能人呢？那是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，尤其是語(yǔ)文，每次考試都是前五名，并且王康每次小測(cè)驗(yàn)都不低于90分。

　　他還是我們班的'籃球王子呢！他的籃球技術(shù)可以說(shuō)是打遍天下無(wú)敵手呀！每次打籃球，只要誰(shuí)和他一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就可以說(shuō)是“宇宙無(wú)敵”了。

　　王康不但學(xué)習(xí)成績(jī)好而且又是我們班的“籃球王子”，并且還是我們班的“寫作大師”呢！

　　王康在我們班的作文水平可視一流的，他每次寫的作文老師都會(huì)給他評(píng)一個(gè)選讀。他還多次向文選刊投稿呢！就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文，我們大家聽(tīng)了后可真是回味無(wú)窮�。【瓦B老師讀完后好說(shuō)這是一篇不可多得的文章�。∷南胂罅烧媸亲屓藗儾坏貌贿B聲贊嘆��！

　　看！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！王康可真是我們班能人中的能人�。�

我們班的小能人作文7

　　咱們班可不尋常了，就因?yàn)橛幸粋€(gè)“能”人。

　　“咦？你敢罵我？”“罵你怎么啦？”“你打我不成？”“你打呀！”你問(wèn)我班里哪來(lái)這么多不和諧的聲音呢？當(dāng)然就是“機(jī)槍嘴”干的。班里人怕他，因?yàn)樗f(shuō)話特快，沒(méi)有任何機(jī)槍比得上他，容易使人心煩意亂，因?yàn)檎f(shuō)話快，別人根本揪不出空隙說(shuō)“停”。就算他在做題，大家也躲得很遠(yuǎn)，他要是做錯(cuò)題，沒(méi)人敢說(shuō)，因?yàn)闆](méi)人想與他打“舌戰(zhàn)”，一戰(zhàn)便不可停，因?yàn)闆](méi)人誰(shuí)能在“舌戰(zhàn)”中說(shuō)清楚半個(gè)“停”字。他可真能說(shuō)！

　　大家肯定知道機(jī)槍光有射速，不持久也不行，所以，“機(jī)槍嘴”也叫“永動(dòng)機(jī)”，一說(shuō)話就如江水滔滔不絕，永遠(yuǎn)停不下來(lái)。他說(shuō)過(guò)話的課堂，一定會(huì)拖堂好久，因?yàn)樗偸菚?huì)在課上說(shuō)瞎話，影響進(jìn)度。

　　盡管他說(shuō)得多，但他對(duì)于朋友的'秘密絕對(duì)守口如瓶，不會(huì)泄露出去，是“拉鏈嘴”�？梢坏┯谐鹑烁f(shuō)悄悄話，“拉鏈”立即拉開(kāi)，又在班里玩機(jī)槍了。

　　獲得這三個(gè)稱號(hào)的就是小羅同學(xué)，能與這么有趣的人做朋友，我很高興。

我們班的小能人作文8

　　看！那優(yōu)美的舞姿，迷人的微笑，金黃的發(fā)辮隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如小精靈從遠(yuǎn)處飄來(lái)，讓我情不自禁地為她豎起大拇指，她就是“舞臺(tái)上最亮的一顆星”――徐婧萱。

　　徐婧萱皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是帶著甜甜的微笑。學(xué)校開(kāi)展的大大小小的舞蹈表演，都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié)，她和五年級(jí)的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢(mèng)想，奔跑！》，至今，我們歷歷在目。我記得，表演時(shí)，她們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)出場(chǎng)了。她穿著天藍(lán)色的裙子，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，多么像一朵綻放的花兒呀！這朵“花”在舞臺(tái)上舒展四肢，扭動(dòng)腰身，天藍(lán)色的裙擺隨著舞姿擺動(dòng)，多么像從天空中飛來(lái)的`小仙女呀！我看得如癡如醉。這不，等跳完我都忘記鼓掌了！

　　我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)跳舞，已整整有五年多的時(shí)間了，她是多么熱愛(ài)跳舞！換做別人，可能練一兩個(gè)月就不練了，而她持之以恒，練了五年多！我可是打心底里佩服她呢！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這就是我們班的“舞臺(tái)小精靈”------徐婧萱，讓我們把“舞蹈章”頒給她！

我們班的小能人作文9

　　個(gè)子高高的，瘦瘦的身材充滿活力，修長(zhǎng)的雙腿使他成了我們班鼎鼎大名的飛毛腿”。無(wú)論短跑還是長(zhǎng)跑，他都很擅長(zhǎng)，其他同學(xué)和他比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫”。他就是班里的開(kāi)心果兼我的.死黨談?lì)呚埂?/p>

　　記得今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，只見(jiàn)他擺好準(zhǔn)備沖刺的姿勢(shì)，全神貫注地聽(tīng)著發(fā)令槍，裁判員一聲槍響，他就像離了弦的箭一般，飛速向前奔去。只一會(huì)兒，他就遙遙領(lǐng)先。一眨眼工夫，就沖過(guò)了終點(diǎn)線。

　　比賽結(jié)束后，其他的選手們都大汗淋漓，癱坐在地上。再看看談?lì)呚�，他卻蹦蹦跳跳，好像剛才參加比賽的不是他。輸給他的同學(xué)全都驚羨地對(duì)他說(shuō)：哇！你跑得好快��！我以為自己跑得夠快了，可和你一比，簡(jiǎn)直和烏龜差不多�！闭�?lì)呚箘倽M面春風(fēng)地回到班里，一大群人便一擁而上。我也不甘示弱，趕緊跑上前去，說(shuō)：哥兒們，透露一下，你跑這么快有什么秘訣，我也想進(jìn)步�！彼驼{(diào)地說(shuō)：也沒(méi)什么秘訣，平時(shí)多練練就可以了�！�

　　雖然他說(shuō)得很簡(jiǎn)單，但我知道他背后肯定付出了許多汗水，他當(dāng)之無(wú)愧是我們班的小能人。

我們班的小能人作文10

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且長(zhǎng)的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴，不管遇到什么事，都以微笑面對(duì)。這個(gè)嘴巴跟櫻桃似的，嘴里還藏著潔白的兔寶寶牙，真是可愛(ài)極了！幾個(gè)五官拼湊起來(lái)就是一個(gè)典型的娃娃臉。

　　她穿的衣服和她的性格很像，小清新中帶著一些可愛(ài)。

　　她成績(jī)卓著，而且也很好學(xué)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，樣樣精通，幾乎每個(gè)科目的老師都很喜歡她。

　　她也很仗義，總是為朋友兩肋插刀，令我印象最深的一次是：有一群小男孩很淘氣，拿著鞭炮正向我們這里扔的時(shí)候，她正從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，見(jiàn)了情性，二話不說(shuō)，就沖了上來(lái)，手指著他們大聲吼道：“你們就不講一點(diǎn)文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一群男生被她的`的河?xùn)|獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。

　　她不僅為朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡(jiǎn)直就是出口成章。

　　她雖然不經(jīng)常在班里舉手發(fā)言，但只要一發(fā)言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。

　　大家想知道她是誰(shuí)嗎？估計(jì)你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——張入文。

我們班的小能人作文11

　　在我們英語(yǔ)班，有一位同學(xué)，人稱“口才怪物”，她究竟是誰(shuí)呢？她是我們班的班長(zhǎng)王雪。

　　她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃般的小嘴，可不要小看這張小嘴，在去年的辯論賽中，她正是憑著這張嘴，獲得全校第一，還把不少老師給弄得說(shuō)不出話來(lái)。

　　很快，今年的辯論會(huì)便開(kāi)始了，我信心很足，只要不碰到某位“口才怪物”，我就能穩(wěn)居第二。可惜，事實(shí)卻是殘酷的`，我在第三局就碰到她。在比賽場(chǎng)上，我率先發(fā)動(dòng)攻擊（論題是能不能獵殺動(dòng)物）。不獵殺動(dòng)物，人們就不會(huì)有肉吃，也不會(huì)有衣服穿，只能餓死、凍死。如果動(dòng)物都滅絕了，你吃什么，穿什么？夠刁鉆！她反問(wèn)我一個(gè)難以回答的問(wèn)題。

　　不是有克隆技術(shù)嗎？王雪微微一笑，克隆羊養(yǎng)大要幾個(gè)月的時(shí)間，這人們只能吃蔬菜，養(yǎng)大上市后，也就只夠少部分人吃，所以，世界上只能有少部分人能活下來(lái)，這樣下去出個(gè)意外情況，人類不是就要滅亡了。

　　我被說(shuō)的啞口無(wú)言，自己認(rèn)輸了，我心中不由感嘆，王雪真不愧為“口才怪物”��！

我們班的小能人作文12

　　她的個(gè)頭不高，總愛(ài)穿著一身紅衣服。黑油油的長(zhǎng)發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的`眉毛下有雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的手總是忙個(gè)不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個(gè)例子吧。

　　有一次，老師們開(kāi)會(huì)，留下我們幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水。可由于水太多，掃水時(shí)，下水道的洞堵住了�！斑@可怎么辦呀？”我叫道，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不愿站出來(lái)。就在這時(shí)，李方良挺身而出，說(shuō)道：“我來(lái)吧！”說(shuō)著，便卷起袖子，將手伸進(jìn)洞里，取污物。她把污物拿上來(lái)，默默地扔進(jìn)了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來(lái)。

　　還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認(rèn)真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來(lái)，把多媒體認(rèn)真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去，她便說(shuō)：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩�！苯Y(jié)果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學(xué)的稱贊！

　　李方良就是一個(gè)平凡的衛(wèi)生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學(xué)們服務(wù)著，為校園的美化默默地奉獻(xiàn)著！

我們班的小能人作文13

　　在我們班里，有許多“小能人”，有“閱讀小能人”，有“朗誦小能人”，有“書(shū)法小能人”……

　　要說(shuō)“閱讀小能人”那非吳思桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，她便拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。不管是在書(shū)店，還是圖書(shū)館，都能看到她的身影。正因?yàn)樗矏?ài)讀書(shū)，所以她的作文水平很高。老師還經(jīng)常把她的.作文當(dāng)范文讀給大家聽(tīng)呢！

　　“朗誦小能人”，王一諾當(dāng)之無(wú)愧。她經(jīng)常參加學(xué)校里舉行的朗讀課文比賽，并且多次榮獲一等獎(jiǎng)，她朗讀時(shí)字正腔圓、言辭流利，讓人仿佛身臨其境，感同身受。正因如此，她代表我們整個(gè)年級(jí)組參加全市古詩(shī)詞吟涌大賽，她獲得了第一名。

　　“書(shū)法小能人”呢，當(dāng)然是孫天卉。她曾參加過(guò)硬筆書(shū)法比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)呢！我還記得當(dāng)時(shí)她很早就寫完了，老師還以為她寫得太快會(huì)影響書(shū)法的質(zhì)量，沒(méi)想到竟獲得這樣一個(gè)好成績(jī)。

　　現(xiàn)在，你知道我們班各個(gè)“小能手”的超凡能力了吧！

我們班的小能人作文14

　　她，高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺(jué)得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。

　　平博雅的古箏彈的非常好，字也寫的工整、有力。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的第一個(gè)特點(diǎn)——古箏彈的好吧!

　　她從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。直到現(xiàn)在她還每天堅(jiān)持練習(xí)，目前已經(jīng)彈到了8級(jí)。她的琴聲非常的優(yōu)美，好似泉水在叮咚作響，小動(dòng)物們都在一起玩耍，樹(shù)木唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，花草為這美麗的景色贊頌……這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。不經(jīng)歷磨難，是彈不出那么優(yōu)美的樂(lè)曲的，由于級(jí)別太高，雙手很難配合，后來(lái)，她一直在苦練這首曲子，前天，她終于練會(huì)了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　她不僅古箏彈的`好，而且字也寫的工整、有力。以前，她在練字的時(shí)候經(jīng)常把字寫歪，后來(lái)她憑著一股干勁，練的手臂都發(fā)麻了，但她還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，平博雅終于把字寫好了，得到了老師的贊賞。

　　這就是我們班的小能人——平博雅。