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班級(jí)故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的班級(jí)故事作文，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)故事作文 篇1
第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，高一（1）班的同學(xué)們決定拍一部關(guān)于他們班級(jí)故事的電影。大家積極討論，爭相發(fā)揮創(chuàng)意。
劇情設(shè)定在一個(gè)小鎮(zhèn)上，男主角是個(gè)害羞內(nèi)向的學(xué)霸，女主角則是個(gè)活潑開朗的體育委員。故事開始于他們第一次遇見，男主角正在教室里默默解決一道難題，而女主角在陽光下奔跑。兩人并沒有交集，卻因?yàn)橐粋�(gè)笑話而相識(shí)了。他們從最初的搭檔變成了無話不談的朋友。
電影中穿插了大量的`班級(jí)生活場景，比如英語老師要求進(jìn)行一場模擬聯(lián)合國演講，同學(xué)們規(guī)劃怎樣分工合作，制定計(jì)劃，最終成功展示出各自才華。之后，他們團(tuán)結(jié)一致，參加了學(xué)�；@球比賽。經(jīng)過努力訓(xùn)練，他們與其他班級(jí)的隊(duì)伍一決勝負(fù)，成功奪得冠軍。
不僅僅是學(xué)習(xí)和比賽，電影中也有著班級(jí)的團(tuán)建活動(dòng)。同學(xué)們組織了一次戶外拓展活動(dòng)，大家在大自然中放松心情，通過挑戰(zhàn)和合作，增進(jìn)了彼此間的關(guān)系。這個(gè)場景映襯出他們之間情誼的深厚。
最后，男主角在高考前向女主角表達(dá)了自己的感激之情，因?yàn)樗谡麄�(gè)高中生活中都是他最堅(jiān)實(shí)的后盾和幫助他成長的人。兩人最終成為戀人，一同奔向理想的未來。
整個(gè)電影以溫馨的氛圍貫穿始終，呈現(xiàn)出了一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力的故事。電影結(jié)束時(shí)，投影幕布緩緩升起，全體同學(xué)歡呼雀躍，班級(jí)故事將成為他們終生的回憶。
班級(jí)故事作文 篇2
自從進(jìn)入夢寐以求的初中生活后，趣味不時(shí)的縈繞在空氣中，那感覺好似一伸手就能抓到它。
所謂的.“三十六計(jì)”都曾在本班出現(xiàn)過，正所謂“我不犯人，人不犯我”。
這天，同桌小麗閑的實(shí)在是無聊，索性打起了小累——酣酣入睡！冷不丁被一記耳光“如來佛掌”一拳震醒，猛地大喝：“沒長眼��？沒看到人家正睡覺啊？……”
一抬眼，一個(gè)黑影閃過，頓時(shí)狼嚎狗叫充滿整個(gè)樓道“啊嗚——”那家伙震得人毛皮疙瘩起了一身！
從此，老班在整個(gè)樓道都赫赫有名，有幾個(gè)活得不耐煩的人員竟私下里叫他：“河?xùn)|獅吼”！嘿嘿，有創(chuàng)意么？
隨后，一傳十十傳百，傳到了老班本人的耳朵里！可人家什么反應(yīng)呢？一笑，二回頭，三剩離去，這就完了？讓人大跌眼鏡！嗨！
又有一次，老班正在講臺(tái)上忘我的為同學(xué)們講什么“八百里分麾下炙”，再猛一回望，頓時(shí)火冒三丈，走到了正在忘我吟詩的”杜詩人”
轉(zhuǎn)眼，已到了初三，班里的趣事仍舊不斷，我們舍不得老班��！
老班老班，想對你說一聲：“謝謝你啦！”
班級(jí)故事作文 篇3
新的一天開始了，勞委又開始了他忙碌的身影。
每天早晨，他總是會(huì)第一個(gè)到班級(jí)——開門。這項(xiàng)看似簡單到不行的工作，卻總得讓她非常早的到達(dá)班級(jí)，犧牲掉了睡眠時(shí)間，總得把它給補(bǔ)回來，所以同學(xué)們進(jìn)班時(shí)看見他趴在桌上補(bǔ)眠，也是人間常情吧！
班級(jí)上的勞動(dòng)規(guī)章制度是勞委“傾情打造”，為了班級(jí)的衛(wèi)生榮光，他可謂下盡了功夫。規(guī)定了值日生的到班時(shí)間，自己便會(huì)早早來監(jiān)督，如是沒等到值日生，他就會(huì)認(rèn)真地幫助值日生先完成，得到值日生來時(shí)，一本正經(jīng)地批評幾句，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。多虧了有這樣的`勞委，才讓我們班級(jí)整潔明亮起來呢！
作為當(dāng)過勞委的過來人，看著他忙碌的樣子，有一種“似曾相識(shí)”“同病相憐”之感。我后來總結(jié)出的感想便是：當(dāng)勞委會(huì)短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生評比分?jǐn)?shù)都名列前茅，再多的抱怨也煙消云散了吧！
當(dāng)然，勞委不但是勞委，也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸之一。對待任何科目他都一絲不茍，常能看見他低著頭，手撐著腦袋，眉頭緊鎖的想著題目，和他說話他都置之不理。碰到不會(huì)的題目，他也能虛心地向老師請教。他如此認(rèn)真，我們都會(huì)不禁調(diào)侃，但他的確是指的我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
班級(jí)美德故事，可能部分同班同學(xué)和我一樣想到了勞委，的確，他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方——有責(zé)任心、任勞任怨、勤奮刻苦、專心致志……
說了那么多，我們班的勞委到底叫什么名字呢？他就是十班無人不知，無人不曉的——張峻鑫同學(xué)��！
班級(jí)故事作文 篇4
每個(gè)班都有每個(gè)班的故事，我們班也不例外。你瞧，我們生動(dòng)有趣的一天又開始了。
隨著清脆悅耳的音樂聲，同學(xué)們喜愛的大課間活動(dòng)開始了，全校每個(gè)班級(jí)都來到操場上做操。剛做到第二節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)，“馬大哈”張寧卻發(fā)生了“意外”，明明我們都往左踢，可他卻往右，等到我們往右時(shí)，他又往左了�？吹綇垖幓膭�(dòng)作，別班的同學(xué)哈哈大笑，我們班的'同學(xué)個(gè)個(gè)羞愧難當(dāng)。幸好班主任老師不在，要是讓她看到，估計(jì)定會(huì)“怒發(fā)沖冠”了。
體育課要開始了，可同學(xué)們還沉浸在上一節(jié)語文課的爭論中，三五成群的湊成一團(tuán)大聲發(fā)表著自己的見解，誰也說服不了誰。這時(shí)，體育老師可按捺不住了，把口哨一吹，大聲命令道：“現(xiàn)在排隊(duì)，男的靠左，女的靠右，不男不女站中間！”聽到這句話，我們先是一愣，回過神后迅速排成兩排。有幾個(gè)反應(yīng)慢的同學(xué)正好站在兩排隊(duì)伍的中間，恰巧成了“不男不女”的代表�？吹竭@幾位尷尬的表情，老師也忍俊不禁。
下午的班隊(duì)課，樓下六年級(jí)的燒烤香味撲鼻而來，我們坐在教室，口水直流。一下課，連平時(shí)最文靜的女生也直奔樓下，想憑著自己的三寸不爛之舌為自己要得一份美味。
如果說我們四（1）班的40位同學(xué)就是海邊沙灘上的40顆璀璨的珍珠，那么，串起這40顆珍珠的就是這一件件令人難忘的趣事。我喜歡我的班級(jí)。
班級(jí)故事作文 篇5
在我們班，有這樣一位同學(xué)。他相貌平平，極其瘦弱，成績一般，并且經(jīng)常有身高力壯的同學(xué)取笑他，欺負(fù)他。也就是這么一位其貌不揚(yáng)，自卑的同學(xué)，卻有著優(yōu)秀同學(xué)也無法比擬的精神。他就是------任夢龍。
星期五下午放學(xué)時(shí)，老師準(zhǔn)備選人留下值日。我們班的同學(xué)最討厭的就是做值日。一個(gè)人要打掃整個(gè)教室，還要干干凈凈，需要花費(fèi)很長時(shí)間和體力，又沒有“報(bào)酬”，誰會(huì)干這等費(fèi)力不討好的事？所以，老師喊了半天，也沒有舉手。眼看就要放學(xué)了，老師無可奈何地?fù)u了搖頭，宣布放學(xué)。而任夢龍?jiān)谧叱霭嗉?jí)之時(shí)，回頭看了一眼，只見班里灰塵遍地，紙屑、廢筆帽、廢卡片遍布整個(gè)教室。任夢龍又轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，跑到衛(wèi)生角，拿起掃把開始打掃。大家都在急著跑出教室站隊(duì)放學(xué)，竟沒有注意到任夢龍。直到老師開完會(huì)回到教室時(shí)，才看到這一幕：班里的地面被打掃的'干干凈凈，沒有一絲灰塵，任夢龍雙手托著拖把用力地在拖地，一雙眼睛睜得銅鈴般大，搜索著地上的死角，也沒有注意到老師走進(jìn)教室，并留下了著暖心的一幕。
任夢龍雖然在班里總是受到欺壓，但是仍想著班級(jí)，愿意為班級(jí)犧牲自己的時(shí)間。相比于那些自封為“優(yōu)秀”的同學(xué)，在為班級(jí)做事卻馬馬虎虎，沒有人監(jiān)管時(shí)還偷懶，而任夢龍這種勇于奉獻(xiàn)、表里如一的精神時(shí)他們無法比擬的。如果我們每個(gè)人都有一顆奉獻(xiàn)的心，那我們的班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)甚至國家都會(huì)變的更加美好。
班級(jí)故事作文 篇6
開學(xué)第一天，我來到門口，看見很多同學(xué)在外面站崗。這是我們學(xué)校沒有的。
一進(jìn)學(xué)�？匆娨晃焕蠋熣驹谀�，那就是我們的班主任——張老師。來到教室以后，跟媽媽告別了，接下來張老師就說：“我就是咱們班的班主任，張老師。張老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，中等生材，一張黃里透黑的臉。
接下來作自我介紹了，我是最后一個(gè)。當(dāng)輪到我的`時(shí)候，我臉都紅了，同學(xué)都來到我桌子面前要把我拉上去。就在這時(shí)張老師來到我面前，彎下腰，對我說：“你怎么不上去呢”？我就回答：“我不敢上去”。這時(shí)候張老師就開始鼓勵(lì)我，但我還是沒上去。最后，在老師同學(xué)的鼓勵(lì)下，我的心理防線終于沖破了。我就慢慢地走上去，做了自我介紹，張老師就帶頭為我鼓起了掌。從那以后，我就不再怕那小小的講臺(tái)了。
還有一次，我們班有幾個(gè)同學(xué)字寫不好，張老師就專門把他們留下來教他們寫好字。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，他們的字有了明顯提高。
十年樹木，百年樹人老師的教誨之恩我終身難忘。
班級(jí)故事作文 篇7
早上，老師告訴我們：今天有兩個(gè)小壽星——韓雨霏和耿鳳凌。老師給他們買了禮物，并且在包裝袋上寫上了祝福語。全班同學(xué)一起為她們唱了生日歌。后來，老師讓兩個(gè)小壽星發(fā)表了感言，隨后把兩位小壽星各自的閨蜜也請到了講臺(tái)上，只見韓雨霏的閨蜜說著說著就紅了眼眶。老師告訴我們：以后誰過生日，可以提前告訴老師，也可以把生日蛋糕帶到學(xué)校來。
語文課上，老師正在講課，只聽見前面?zhèn)鱽砹艘魂囎酪闻鲎驳穆曇簟Ｒ豢�，原來是兩位同學(xué)在“爭地盤”，開始還以為他們在鬧著玩，就沒太在意，沒多久便安靜下來了�？烧l曾想，好景不長，過了一會(huì)兒后，他們又爭了起來。這次比之前的動(dòng)靜還要大一些。我心想：弄這么大動(dòng)靜，就不怕被語文老師批評嗎？課間，只見坐在前面的`女同學(xué)紅著眼睛在班主任后面走進(jìn)了班級(jí)，可能是談話了吧。
下午晚自習(xí)是體育課。話說，這還是我們第一次體育晚課呢，莫名有些期待。到了操場后，先是解散了一會(huì)兒。后來體育老師來了，便去戰(zhàn)隊(duì)了。老師說：今天的任務(wù)是跑四圈、走四圈，也就說跑完一圈后再走一圈。跑完后，老師領(lǐng)我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，做完也就放學(xué)了。
班級(jí)故事作文 篇8
我一個(gè)初三的學(xué)生面對的是人生中的第一次真正的挑戰(zhàn)！我要離開我9年的母校真有點(diǎn)舍不得！“同學(xué)們，大家快要分別了，做好最后的沖刺準(zhǔn)備，加油呀，為了自己的明天就讓初3苦點(diǎn)又算什么呢？”~又是老師在不厭其煩的教導(dǎo)到我們！ “哎怎么辦我這些題都不會(huì)怎們辦”“我也不會(huì)””55555555中考怎么辦呀555同學(xué)們”都在七嘴八舌的說著！我忽然在想“分別了何時(shí)才能在見，‘明月幾時(shí)有，把酒問青天’。
"安靜，大家請安靜”，忽然班長站起說道"快要考試了，大家實(shí)行一幫一的行動(dòng)！ZR你幫GX，HY你幫LM ……”"那我呢?”"剩下的自己找伴復(fù)習(xí)”就在那一剎那間我明白了學(xué)習(xí)可以找到很多的方法,不是各學(xué)各的才有效!很快自習(xí)下了;"晚自習(xí)下,我自己回家.我不想再和誰在一起走,我想一人單獨(dú)靜靜.”告別同學(xué)我走了.同學(xué)之間的友誼多了,真情多了 晚上的夜景真美!漫天繁星一眨一眨的'!好長的星河系;好正的北極星;好漂亮!流星許愿"愿我們?nèi)嘁恢倍急３致?lián)系!”哪怕天涯海角我都在聯(lián)系!大家約定10年后在來母校!決不失言!九一班的大家記住對方!別忘了10年的約定。
班級(jí)故事作文 篇9
還沒有比賽，三（一）班男生已經(jīng)對我們男生夸下�？诹��！翱隙ㄊ俏覀冓A！”“我們有三個(gè)大力士，而你們只有一個(gè)�！蔽覀儼嗌系拇罅κ颗饲迦谝粋�(gè)不服氣，說：“憑什么，要不我們來比比！”說著說著就開始比賽，待我們各就各位，體育老師一揮手，我們兩班男生都使出了全身的勁，可我們男生也許太輕敵了，幾下就被他們拉了過去，哼，氣死我也！
第二場比賽開始后，我們班男生個(gè)個(gè)都吸取了上次的教訓(xùn)，每個(gè)人都繃著臉，咬著牙，緊握住繩子不放，而三（一）班男生也不示弱，弓起腿，彎起腰。眼看我們男生漸漸要超出藍(lán)線了，著急的.我奮力一拉，可三（一）班男生也不是吃素的，我班的男生一時(shí)性急，一直拼命往后拉，三（一）班的男生擋不住這巨大的力量，結(jié)果他們超出了藍(lán)線。
第三場男生比賽開始前，我正在做準(zhǔn)備，等我們男生各就各位后，體育老師一吹口哨，比賽開始了。我急忙站緊，而三（一）班的男生早就在使勁，然而，我們漸漸移動(dòng)，我和清泉又趕緊拉回
來，我又改變了姿勢：前腿弓，后腿靠著后面的黃智攀，在快要把三（一）班男生拉過來的那一霎那，我感覺有一股力量一直往后推，這時(shí)，我也靠著這股力量往后拉，終于我們勝了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍！
后記
雖然打成了平局（女生三（一）班勝，男生我們班勝），但是三（一）班的男生還不服氣，說要和我們比跑步，哼，比賽重在參與嘛，比就比你們等著瞧......
班級(jí)故事作文 篇10
不知不覺我已經(jīng)上四年級(jí)了，這幾年陪伴我成長的不僅有可愛的同學(xué)，還有關(guān)心我的老師。一年級(jí)時(shí)，楊老師是我的班主任，她善于觀察，講課仔細(xì)。有一次上課，楊老師讓我來回答問題，我站起來則默默無聲，楊老師很失望，在課上又不好批評我，只好說：“坐下再想想�！边@樣連續(xù)了好幾次，楊老師終于忍不住了，在一次班會(huì)課后，她悄悄走到我身邊，小聲地說：“你是個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的好孩子，但太內(nèi)向了，上課不舉手，回答問題聲音小得像蚊子一樣，這樣怎么會(huì)有進(jìn)步呢？積極表現(xiàn)自己，你會(huì)像小樹一樣更加健康地成長。老師相信你�！蓖蠋熎诖难劬�，我堅(jiān)定地說：“老師，我一定改�！�
二年級(jí)時(shí)的班主任朱老師是我最喜歡的.老師了，盡管她年紀(jì)大了一些，比不上年輕人有活力，但她經(jīng)驗(yàn)豐富，關(guān)愛孩子。記得剛開學(xué)的第一課，朱老師讓我們用田字格練字，緊接著就一個(gè)一個(gè)地批改，最后選出我和另外幾個(gè)同學(xué)留下。我忐忑不安，擔(dān)心剛開學(xué)就被老師批評，沒料到朱老師是想和我們一起照相。老朱師坐在中間，我們分別在旁邊站好，我倚在朱老師的身體前面，溫暖極了，就像一只小鳥依靠在母親懷里，我頓時(shí)覺得朱老師就像母親一樣和藹可親，心底涌起陣陣暖流。朱老師陸續(xù)讓其他幾位同學(xué)也來拍照，拍完，朱老師和我們一起說呀，笑呀……快樂極了！
這就是我們班的老師，每個(gè)老師都給我們班帶來了一個(gè)個(gè)驚喜。我愛我們的班集體，也愛每一個(gè)老師。
班級(jí)故事作文 篇11
第一集出來了，希望大家支持一下，留個(gè)言哦太陽冉冉升起，透過藍(lán)色窗戶，射進(jìn)我的臥室里，一束束陽光打在我的被窩上。我討厭太陽，只喜歡那純潔而又輕盈的.白雪。
我來到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到了，污染，我發(fā)現(xiàn)了米朵兒正坐在座位上和同學(xué)們聊天，我向她招了招手，朵兒看見了，連忙示意叫我過去，我做了一個(gè)“ｏｋ”手勢，便走了過去。
這是，校長從門口經(jīng)過，她似乎又蒼老了許多。同學(xué)們看起來比去年的時(shí)候強(qiáng)壯的多，也長大了。我突然想到了那些一年級(jí)的小朋友，第一天來到學(xué)校里，誰也不愿意進(jìn)教室，倔強(qiáng)的像一只只小毛驢，最終，被父母硬拉了進(jìn)去。我的妹妹也在那一年級(jí)的隊(duì)伍中排著，可她很安靜，不哭也不鬧。
我們六年級(jí)，每個(gè)班四十個(gè)學(xué)生，不多也不少，其中，有一些是我的好朋友，米朵兒就是其中之一。
坐在教室里，我不由自主地響起了那快樂的暑假生活，也想起了我五年級(jí)的老師，他真是個(gè)好老師，常常對我們講道理，一想到再也不能見到那熟悉的面孔，我就會(huì)難過。
而眼前的這位“新老師”，其實(shí)是我們四年級(jí)時(shí)的老師，所以，我們很輕松，至少，不必去認(rèn)識(shí)新老師。
班級(jí)故事作文 篇12
曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達(dá)州的邁阿密市。經(jīng)過長途跋涉，克服了重重困難，她到達(dá)了邁阿密市。
在那兒，有位記者采訪了她。記者想知道，這路途中的艱難是否曾經(jīng)嚇倒過她？她是如何鼓起勇氣徒步旅行的？
老人答道：“走—步路是不需要勇氣的。我所做的就是這樣。我先走了一步，接著再走—步，然后再一步，我就到了這里。
我們每一個(gè)人都需要勇氣，不管是學(xué)習(xí)還是生活。勇氣就是超越自己，跨過自己曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌，來創(chuàng)造更大的輝煌。
那是周末的愛心大講堂，當(dāng)年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享，最后的環(huán)節(jié)是同學(xué)們提問。霎時(shí)間，偌大的大廳的.鴉雀無聲，誰都不愿做吃螃蟹的第一人。
在這有些凝重的氛圍里，突然一只纖細(xì)的手高高舉起，隨之在耳邊響起溫潤的聲音，我想這就是勇氣把，雖然也不知那是哪位同學(xué)，也忘了他的模樣和提問的內(nèi)容，但是他的聲音久久不能消逝。
我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進(jìn)的堡壘。
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