未來(lái)為題的作文[集錦9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的未來(lái)為題的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)為題的作文 篇1

　　20xx年5月29日，已經(jīng)是早上7點(diǎn)了，機(jī)器人“姍姍”把我叫醒了，說(shuō)道：“主人，該起床了！”突然，我想起了一件非常重要的事，那就是到青山小學(xué)和老師、五（2）班全體同學(xué)相聚。于是我便飛快的跑到衣櫥旁，衣櫥“看見(jiàn)”我來(lái)了，就自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，選了件漂亮的衣服，為我穿在了身上。這件衣服可是我們班的設(shè)計(jì)大師王夢(mèng)秋設(shè)計(jì)的呢！我走到洗手間邊，只見(jiàn)它的四面被玻璃圍繞著。我推開(kāi)門(mén)，進(jìn)去刷牙、洗臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，外面的世界看得真是一清二楚呀！洗完臉后，我戴上一個(gè)頭型機(jī)，正在設(shè)計(jì)我的發(fā)型，十秒鐘后，一個(gè)全新的我就這樣誕生了。在這時(shí)，機(jī)器人姍姍喊了一聲：“主人，吃飯了�！蔽襾�(lái)到廚房，只見(jiàn)餐桌上有許多美味的飯菜，我高興得大吃起來(lái)。吃完飯后，姍姍按了一下餐桌下的隱行按鈕，不出五秒鐘廚房被打掃的干干凈凈。機(jī)器人姍姍把汽車(chē)開(kāi)到高速公路上,只見(jiàn)公路上水泄不通,姍姍說(shuō)：“主人，我們走水路吧！”我答應(yīng)了它的建議。我們來(lái)到水路邊，汽車(chē)馬上變成了輪船，它把兩個(gè)輪胎縮了進(jìn)去，利用了防水功能，它還可以變成飛機(jī)呢！這可是我們班的發(fā)明大王呂一發(fā)明的呢！不一會(huì)兒時(shí)間，我便來(lái)到了母校，心里感到有一絲緊張，面對(duì)昔日不見(jiàn)的老師和同學(xué)，我的心情便得激動(dòng)起來(lái)。

　　我走到會(huì)議室，看到許多熟悉而又陌生的面孔，近一點(diǎn)看，原來(lái)他們都是我以前的同學(xué)。只見(jiàn)王小強(qiáng)緊挨在老師身邊，說(shuō)著他二十年來(lái)的奮斗成果，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大公司的`老板了。接著，高露蓉對(duì)王小強(qiáng)說(shuō)：“去，去，去，就你這點(diǎn)成就，還不如我呢！”于是，高露蓉便開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)道她的“光榮事跡”：“我可是一個(gè)舉世聞名的作家，還是一個(gè)優(yōu)秀的教師，我教的學(xué)生，不是考清華，就是考北大，你看我了不起吧！”又是王超跟老師談了起來(lái)，說(shuō)她二十年來(lái)的旅游記錄。她走遍全國(guó)各地，吃遍地方小菜�，F(xiàn)在王超可是一個(gè)著名的旅行家，看她還寫(xiě)了一本《王超游記》呢！ ��！我真希望著二十年后趕快到來(lái)！

未來(lái)為題的作文 篇2

　　嗨，我是公元20xx年的小孩年的科技可發(fā)達(dá)了，連動(dòng)物都是**的，有**狗，**貓。**馬現(xiàn)在我就給大家詳細(xì)介紹一下**馬吧。

　　年的馬外形和普通的馬很相似，他的.兩個(gè)耳朵安裝有聲訊系統(tǒng)，可以聽(tīng)懂英、法、日、俄，美等40多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言呢，還有他的眼睛，他的眼睛是一張**地圖，如果去一個(gè)你一個(gè)你不熟悉的一個(gè)國(guó)家或城市，你可以騎著**馬去，忘了給你們介紹了，馬的四條腿可厲害了，一小時(shí)能跑十光年呢，假如你想到國(guó)外或者想到月球上去，給馬說(shuō)一聲就ok了，**馬最喜歡的食物是垃圾，**馬一天能吃220千克垃圾呢，這樣既環(huán)保又不用操心馬的能量。

　　哈年的**馬好玩吧，如果你們有時(shí)間就來(lái)20xx年玩吧。不過(guò)**馬是吃垃圾的，**馬一天能吃220千克垃圾呢，這樣既環(huán)保又不用操心馬的能量。

　　哈年的**馬好玩吧，如果你們有時(shí)間就來(lái)20xx年玩吧。

未來(lái)為題的作文 篇3

　　我問(wèn)自己：未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？

　　有一天，小機(jī)器娃娃帶我來(lái)到了二十一世紀(jì)的學(xué)�！�…哇！這里的空氣真新鮮！你看這大門(mén)，是那么的高科技。如果你是學(xué)校的學(xué)生或老師，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，讓你(您)進(jìn)去。如果不 是學(xué)校的學(xué)生或老師，那就對(duì)不起了，你(您)就要去旁邊的.機(jī)器房里辦理通行證才能進(jìn)去。進(jìn)了大門(mén)，你就會(huì)看到一個(gè)花壇，那里種著 一年四季都會(huì)開(kāi)的花，并且還會(huì)把已經(jīng)被污染的空氣吸進(jìn)自己的身體里，經(jīng)過(guò)一秒鐘的時(shí)間，就會(huì)釋放出新鮮的空氣。再往里走，就會(huì) 看到一個(gè)大操場(chǎng)，里面一共有六層。第一層是電動(dòng)乒乓球場(chǎng)，第二層是電動(dòng)羽毛球場(chǎng)，第三層是足球場(chǎng)，第四層是籃球場(chǎng)，第五層是跑 道，第六層是智能大草坪。老師的辦公室也是智能的，如果老師要批改作業(yè)，說(shuō)一聲“電動(dòng)智能紅筆”紅筆就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)幫老師批改 作業(yè)。進(jìn)了教室，就會(huì)看到黑板。那黑板可是智能的，只要老師用手指去觸摸一下黑板，然后在腦子里想出要講的內(nèi)容，那黑板就會(huì)自 動(dòng)出現(xiàn)要講的內(nèi)容。這樣老師就不會(huì)吃粉筆末了。

　　“原來(lái)這就是未來(lái)的學(xué)校啊，我真希望能早點(diǎn)到二十一世紀(jì)！”

未來(lái)為題的作文 篇4

　　人人都有夢(mèng)想，但不是都有未來(lái)。

　　人人都有未來(lái)，但不會(huì)都如夢(mèng)想。

　　馬丁路德金的夢(mèng)，使自由之聲成為幾代人不息奮斗的號(hào)角，這個(gè)夢(mèng)想，讓自由之光披露，滿照人間；這個(gè)夢(mèng)想，讓自由之聲響徹每個(gè)山崗。

　　孔子為夢(mèng)想，身體力行，過(guò)宋之危，面不改色；受困于蔡，講誦不絕；心系蒼生，終成一代宗師。立德，為萬(wàn)世師表；立言，留《論語(yǔ)》、《春秋》；立功，成中華舵手，世界偉人。

　　路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。生命短暫，但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。光陰無(wú)情，然歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，贏不去我們的祝福和無(wú)盡的愛(ài)意。我們的生命，屬于今天的自己與社會(huì)；更屬于未來(lái)的蕓蕓眾生。歲月，可以鐫刻我們的容顏，使之變得蒼老、丑陋；歲月，不可以?shī)Z取我們的善心善念以及我們的愛(ài)。我們活著的人們應(yīng)將以無(wú)限的愛(ài)心喚醒自己，去做有益于人類的事。生命，或平凡、或偉大。如若平凡，甘為凈土；如若偉大，則為星光。

　　我的未來(lái)，一樣的，遙遠(yuǎn)而又近切；我的夢(mèng)想，一樣的，平凡而又偉大。我的夢(mèng)想，不如越王勾踐那樣，臥薪嘗膽，令三千越甲吞吳；我的夢(mèng)想，不如霸王項(xiàng)羽那樣，破釜沉舟，讓百二秦關(guān)屬楚。我的夢(mèng)想是周游世界，傳播文明。

　　如果夢(mèng)想切合現(xiàn)實(shí)，那么夢(mèng)想就是理想；如果，夢(mèng)想不著邊際，那么夢(mèng)想就是幻想。周游世界，傳播文明對(duì)于我來(lái)說(shuō)是夢(mèng)想，更是理想，亦是近在咫尺的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)外語(yǔ)的天賦，我有講述一千零一個(gè)故事的精明和執(zhí)著。所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想不是《天方夜譚》。

　　在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我按照常理去做，勤奮學(xué)習(xí)。取得了優(yōu)異成績(jī)。在十幾年的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)出學(xué)好英語(yǔ)的原則。第一是簡(jiǎn)單的原則。從簡(jiǎn)開(kāi)始，培養(yǎng)興趣，有了成就感，才有自信。進(jìn)而熟能生巧，巧能生華。第二是量的原則。不能急于求成，而要重視積累，只有積累夠一定的“量”，才能達(dá)到“質(zhì)”的飛躍。在積累階段，遵循正確的學(xué)習(xí)方法，廣泛閱讀英語(yǔ)資料，觀大略，不求甚解；讀進(jìn)去，悟出來(lái)。第三是重復(fù)原則。重復(fù)是技能之母。無(wú)論掌握任何技能，都要反復(fù)練，只有反復(fù)練，才能掌握這項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣，重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的任一項(xiàng)技能：閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)。理解透、掌握熟，才能靈活運(yùn)用。第四是模仿原則。模仿是創(chuàng)新的`基礎(chǔ)，通過(guò)模仿，真正掌握英語(yǔ)的精髓、靈魂，才能談自己的語(yǔ)言風(fēng)格。要模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。要盡量模仿已經(jīng)讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)的東西。還要模仿大家的范文，悟透其語(yǔ)法、修辭以及寫(xiě)作手法。第五是興趣原則。沒(méi)有興趣，就沒(méi)有持久的干勁和動(dòng)力。有了興趣，才能夠帶著強(qiáng)烈的欲望去學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中提高自己的英語(yǔ)水平。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，就要盡快尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快感與激情。多與熱愛(ài)英語(yǔ)的人在一起共同學(xué)習(xí)交流，多聽(tīng)英語(yǔ)新聞與廣播，多與老外聊天……，這樣就會(huì)產(chǎn)生無(wú)條件的愛(ài)，甚至是瘋狂的愛(ài)，英語(yǔ)水平也就自然而然的提高了。

　　馬上就要高考了，學(xué)習(xí)外語(yǔ)成為我的近期人生目標(biāo)，無(wú)論學(xué)英語(yǔ)、還是學(xué)俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等任何外國(guó)語(yǔ)言。我都會(huì)一如既往地努力學(xué)下去，把自己百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮完美的組合在一起，用人類相通的心靈去學(xué)習(xí)、掌握一樣相通的語(yǔ)言，不求長(zhǎng)大做個(gè)翻譯或者是翻譯官，所求的是用我這善睞的明眸去看，看盡紅塵深處的美、看透生命方舟無(wú)限的愛(ài)；所求的是用我這善言的雙唇去說(shuō)，說(shuō)一段有情有義的故事，說(shuō)人間大愛(ài)的溫暖，更說(shuō)出高山流水的風(fēng)雅，說(shuō)盡下里巴人的悲歡！所求的，我所求的是用我這一雙溫柔的手，慢慢的伸向遠(yuǎn)方，去擁抱，一個(gè)春天，去書(shū)寫(xiě)，永恒的愛(ài)戀。

　　我愿，在短暫的生命中，編織一個(gè)夢(mèng)想，留下一段真情，書(shū)寫(xiě)一份感動(dòng)。讓每一個(gè)生靈都遠(yuǎn)離戰(zhàn)火、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離哀愁、遠(yuǎn)離苦痛。為此，我要學(xué)好外語(yǔ)，以不同的語(yǔ)言，傳播相同的文明，那就是愛(ài)！愛(ài)人、愛(ài)物、愛(ài)世界，愛(ài)我所愛(ài)、無(wú)怨無(wú)悔，此心不改，此情長(zhǎng)留！

　　此時(shí)，一個(gè)纖弱的女子淚濕衣衫，用心、用愛(ài)、用世間最美的語(yǔ)言，編織人生的夢(mèng)想與未來(lái)，一條漫長(zhǎng)而艱巨的人生之路從天際飄來(lái)，如彩帶般的緩緩飄來(lái)，一頭，就在眼前；一頭，遠(yuǎn)在天邊�？茨切枪忾W爍處，不知是否藏著前生的你和來(lái)世的我！

未來(lái)為題的作文 篇5

　　在未來(lái)，人們不僅僅是生活在陸地，在海中，天空中都生活著人類。陸地是人類居住的地方，也就是住宅區(qū)，人們的家都在陸地上；海洋是人類工作的地方；天空就 是娛樂(lè)場(chǎng)所。人們住的都是一棟一棟的別墅，環(huán)境也非常好，吃晚飯，可以到外面散散步、賞賞花、聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，和朋友聊聊天。

　　你完全不用為房子的清 潔傷腦筋，你可以讓機(jī)器人為你服務(wù)，它可以幫你做家務(wù)。海底，變成了人們工作的地點(diǎn)，警察局、醫(yī)院、學(xué)校等等都在海底。街道，建筑都是用透明的玻璃隔開(kāi) 的，所以人類可以輕輕松松進(jìn)入海洋，走在街道上，上下左右都被海水包圍著，一邊走著一邊還可以欣賞著這美麗又神秘的`海底世界，天空是最繁華的地方了。因?yàn)?娛樂(lè)場(chǎng)所都在這兒，步行街、電影院、商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)……到了晚上，街道旁的路燈，還有商店的霓虹燈閃閃發(fā)光，把這天上的街市映襯得格外浪漫，格外迷人，街道 也是熱鬧非凡。

　　在天空之城的街市也是用玻璃隔起來(lái)的，這種玻璃是透風(fēng)、透氣的，你不用當(dāng)心空氣的流通問(wèn)題，走在街道上，微風(fēng)拂面，一朵朵白云從身邊掠過(guò)， 就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，感覺(jué)真不錯(cuò)呢！未來(lái)，人們可以駕駛著“海陸空三用飛船”這樣就能方便的到達(dá)各個(gè)地方。如果沒(méi)有飛船，可以搭乘出租飛船或公交飛船。在未 來(lái)，沒(méi)有壞人，世界是和平的，人們沒(méi)有貴賤貧富之分，都是平等的，世界是多么的美好。

未來(lái)為題的作文 篇6

　　2100年，由于人類的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但也因此越來(lái)越濫用地球的資源，垃圾、紙片隨處可見(jiàn)。整個(gè)地球只有一座城市沒(méi)有垃圾的困擾，那就是我們中國(guó)美麗富饒的張家港市。

　　現(xiàn)在的人們發(fā)明了增歲藥丸，就是可以讓人的壽命延長(zhǎng)，這種藥家家戶戶都有，誰(shuí)都可以長(zhǎng)壽。

　　我們城市所有的鞋子都是“吸塵鞋”。這種鞋可以吸干凈所有的垃圾，吸進(jìn)的垃圾會(huì)通過(guò)我們走路時(shí)的壓力壓扁，然后凈化成土壤需要的肥料，這樣就不用擔(dān)心資源不夠、垃圾太多的問(wèn)題了。

　　這個(gè)時(shí)代，克隆技術(shù)已經(jīng)被掌握了。人們克隆出了很多瀕臨滅絕的動(dòng)物，科學(xué)家又發(fā)明了動(dòng)物對(duì)講器，讓我們能和動(dòng)物說(shuō)話，能和動(dòng)物做朋友。

　　這時(shí)的汽車(chē)可以在海里、天空、陸地上行駛。馬路上就不用說(shuō)了，這種車(chē)只要遇到堵車(chē)，就會(huì)把折疊的“翅膀”伸展出來(lái)，從輪胎中噴出火焰，升到空中，輪胎就變成了噴射器，推動(dòng)車(chē)子前進(jìn)。如果要下海潛水，輪胎會(huì)變成螺旋槳，這樣就不用擔(dān)心車(chē)子掉進(jìn)水里會(huì)沉沒(méi)了。

　　每輛車(chē)上都有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，只要你說(shuō)出要去哪里，它立刻會(huì)指引你開(kāi)車(chē)到達(dá)目的地。這種車(chē)的.尾氣是氧氣，風(fēng)力是它的動(dòng)力。只要有風(fēng)，它就會(huì)把風(fēng)轉(zhuǎn)換成能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，要用的時(shí)候就可以調(diào)用出來(lái)讓車(chē)子行駛起來(lái)，這樣就非常環(huán)保了。

　　如果世界上所有的城市都像張家港一樣，把科技用于保護(hù)地球，那么2100年以后的地球會(huì)變得像現(xiàn)在的張家港一樣美麗、富饒。

未來(lái)為題的作文 篇7

　　能源是現(xiàn)代社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ).但是,隨著人類能源消費(fèi)的劇增,而且化石燃料燃燒的氣體的排放,使地球上很多地方清新的空氣,純凈的水資源都被污染了,珍稀動(dòng)物也幾乎滅絕了,茂密的森林也遭到砍伐……地球?qū)θ祟惏l(fā)出了嚴(yán)重的警告:未來(lái)的能源越來(lái)越少了.所以,我們現(xiàn)在要做的除了節(jié)約現(xiàn)有的能源外,還要開(kāi)發(fā)新的能源.

　　首先,我想發(fā)明一種汽車(chē).這種汽車(chē)不再使用傳統(tǒng)的化石燃料,而是利用光能來(lái)替代化石燃料.這種光能是從普遍存在的日常生活中收集的,比如陽(yáng)光、星光、月光、燈光……等只要有光的地方,就能轉(zhuǎn)化成為這種新型汽車(chē)的能源.汽車(chē)用了這種能源作為燃料,既不會(huì)排放出鉛等有害氣體來(lái)污染環(huán)境,危害我們的身體健康,又節(jié)約了不可再生的化石燃料.這不是一舉兩得的好事嗎?

　　接著,我想設(shè)計(jì)一幢幢新型的建筑大樓.在每幢樓的樓頂上都有一個(gè)小型的用水加工廠.它除了有可以把雨天的雨水和冬天的.雪水存儲(chǔ)起來(lái)的蓄水功能外,還可以凈化人們使用過(guò)的生活用水,把這些廢水經(jīng)過(guò)特殊的消毒和加工處理，能夠成為可以再次循環(huán)使用的水，這樣，又為我們節(jié)約了水資源。

　　最后，我還想建一座特殊的發(fā)電廠。發(fā)電廠用來(lái)發(fā)電的能源不在是煤，而是用讓人類頭痛的不容易處理的一些有害環(huán)境的垃圾：比如塑料袋等白色垃圾……這樣，既保護(hù)了我們賴以生存的地球，又開(kāi)發(fā)了新的能源。

　　我還想去做更多的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)更多的新能源。相信在我的發(fā)明創(chuàng)造下，我們的家園會(huì)越來(lái)越美好！

未來(lái)為題的作文 篇8

　　在我們這一代人讀小學(xué)時(shí)，那時(shí)的課本所描述的社會(huì)藍(lán)圖是飛向20xx年！最記得在課本的封面上畫(huà)有幾個(gè)機(jī)器人！我那時(shí)幼小的心思所設(shè)想的20xx年就是一個(gè)機(jī)器人的社會(huì)！可惜現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了！我再也不敢指望老師曾給我們那一代人預(yù)言的機(jī)器人社會(huì)很快便到來(lái)，甚至我開(kāi)始懷疑了！那種類似《變形金剛》電影里的`社會(huì)生活方式真是我們以后可能的未來(lái)嗎？我相信：機(jī)器人可能代替人類，那是作為物種進(jìn)化的更高級(jí)生命形式，但它不會(huì)是人類的終結(jié)者。?

　　僅作為自然科學(xué)意義上的技術(shù)產(chǎn)物，機(jī)器人永遠(yuǎn)不可能成為真正的人。

　　我們所說(shuō)的機(jī)器人，它是人類的一種延續(xù)體，其是存在進(jìn)化發(fā)展的必然，是具有人之屬性與人一模一樣具有思想精神、具有人類之存在意識(shí)的群體存在。

　　種族仇視的戰(zhàn)爭(zhēng)或犯罪自人類出現(xiàn)后，直至今天都還繼續(xù)存在，但是各個(gè)民族之間的大融合，互利共惠，和平共處，共同發(fā)展，一直是全人類社會(huì)發(fā)展的主流。當(dāng)機(jī)器人真正以一個(gè)種群出現(xiàn)后，也許會(huì)與人類發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)或犯罪，但是整個(gè)世界的存在是向著和諧、完美、統(tǒng)一的方向進(jìn)化發(fā)展的，我們沒(méi)有理由去相信——以某一母系統(tǒng)的消亡能夠換取相對(duì)而存在的子群體可永久長(zhǎng)存！就恰如我們?nèi)缃竦娜祟�，雖脫胎于自然界，建立了人類社會(huì)，但如若破壞毀滅了自然界，人類社會(huì)也不能再存在。既然人類社會(huì)是機(jī)器人社會(huì)的母體，那么我們發(fā)明創(chuàng)造了機(jī)器人后，它們無(wú)論怎樣強(qiáng)大，也總是不能不在我們?nèi)祟惿鐣?huì)的承載下向前發(fā)展，這是存在進(jìn)化發(fā)展的必然規(guī)律。

　　機(jī)器人的存在必定是社會(huì)上的群體存在，這才可以成為真正具有人類自覺(jué)意識(shí)的機(jī)器人。

　　人必須先認(rèn)識(shí)了自己才能夠去創(chuàng)造發(fā)明機(jī)器人。

未來(lái)為題的作文 篇9

　　不知不覺(jué)中17個(gè)春秋悄然消逝，高中的一半生活已成為回憶，或許其中有歡笑，也有悲傷，但總之已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我們不應(yīng)拘于歷史，而應(yīng)與未來(lái)對(duì)話，尋找屬于自己的路。

　　有一句話相信大家都不陌生，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人都死在明天的晚上，看不見(jiàn)后天的太陽(yáng)。這恰恰應(yīng)證了我們高中的生活，的確，當(dāng)我在一串冰冷的鬧鈴中驚醒，當(dāng)我手捧書(shū)本在漫長(zhǎng)的隊(duì)伍中等待吃飯，當(dāng)我在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看臺(tái)燈下教科書(shū)發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，我很累，那種累并不是身上的疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐，我也曾想過(guò)放棄，因?yàn)槊髂瓯冗@更為殘酷，遙望高三學(xué)長(zhǎng)們?cè)诳崾钪醒a(bǔ)課，在寒冬中考試，就覺(jué)得未來(lái)一片黑暗。

　　但是，我也想起了后天的美好，的確熬過(guò)這兩年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)，然而如果放棄，舒服兩年，那么等待我的就是后半生的悲慘。所有人都是那么走過(guò)來(lái)的，我們已經(jīng)歷了一大半，小學(xué)，初中乃至高中，已經(jīng)穿越無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，在最后一個(gè)陡峭的'山崖前怎么能自暴自棄，使得前功盡棄呢？

　　歷史上曾有多少名人克服比這大的多的艱難險(xiǎn)阻，貝多芬想必大家都熟悉吧，他在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué)，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫(xiě)出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。還有愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次失敗終于發(fā)明了電燈，喬布斯被驅(qū)逐后仍不放棄，最終使蘋(píng)果公司創(chuàng)造了輝煌。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，他們?cè)庥龅睦щy絕對(duì)不比我們少，他們想必一定身心疲憊到崩潰過(guò)，盡管盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì)遍體鱗傷，但他們的信念支持他們往前走，最終成就自我，成了他們未來(lái)的主導(dǎo)者。

　　如果我們一次考試不如意就放棄了，如果我們被老師批評(píng)一次就自甘墮落，如果我們因作業(yè)過(guò)多就覺(jué)得心力交瘁，那么我們?cè)趺纯赡苷瓶刈约旱奈磥?lái)？或許你會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有放棄，沒(méi)有自甘墮落，只是稍微偷懶了一下，不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話，每天進(jìn)步1%，一年后就進(jìn)步了37.8倍，然而每天退步1%，一年后只剩0.03倍，何況我們不是一年而是一生��！因此，從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧，我們已經(jīng)沒(méi)有退路了，項(xiàng)羽破釜沉舟，最終勝利。畏畏縮縮也得前進(jìn)，還不如昂首闊步，充滿信心向未來(lái)進(jìn)發(fā)。

　　我的未來(lái)我的路，無(wú)論是哪條路，只要是屬于我的，我都會(huì)邁出自己最為堅(jiān)實(shí)的腳步。記住，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，太陽(yáng)依舊升起。

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