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[精華]文明為題的作文3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的文明為題的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明為題的作文 篇1
中國是一個歷史悠久的文明古國,歷來重視文明禮貌,素有“禮儀之邦”的美譽。古人云:不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是個人成長的根基,是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。
身為祖國未來花朵的我們,要把禮儀看得很重要,努力做一個懂禮貌的人;“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生。”應(yīng)該是我們每個人都應(yīng)該做到的。
在家中,媽媽干家務(wù)活的時候,應(yīng)該接過媽媽手中的打掃工具幫媽媽干活,讓媽媽多休息;當(dāng)媽媽工作到深夜的時侯,應(yīng)該主動給媽媽沏一杯熱茶,緩解媽媽的疲勞;當(dāng)媽媽不開心的時候,應(yīng)該講講笑話,讓媽媽身心愉快。
在學(xué)校,我們也應(yīng)該時刻提醒著自己要做一個文明禮儀學(xué)生,在每次放學(xué)等待父母的半個小時里,我要幫助我們的同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,畢竟教室是我們大家的。我們也是其中的成員,我們就有義務(wù)來“保護(hù)”它,給他一個清潔的環(huán)境,好讓大家一起更好的學(xué)習(xí)。平時我們要遵照中學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)于律己,做到遵紀(jì)守法,言行文明,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。時時處處奉獻(xiàn)出自己的愛心。并用自己的實際行動影響身邊的每一位同學(xué)。努力樹立正確的榮辱觀,明辨是非、善惡、美丑,時時檢查自己的言行舉止,自珍自愛,知恥改過。
在校外,我們依然要做到文明。在周末節(jié)假日,爸爸媽媽會帶我們?nèi)ネ饷嫱嫠,在增長見識的同時,又收獲快樂。有時在公交車上,我們要主動為比自己更需要座位的人讓座。在公園玩耍時,看到有亂丟垃圾的現(xiàn)象,自己應(yīng)充當(dāng)起一名文明勸導(dǎo)員的身份去阻止這些不文明行為的再發(fā)生。
當(dāng)今社會崇尚文明,倡導(dǎo)和諧。具有文明禮貌的學(xué)生才是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在以后的生活中,我們也將從我們自己做起。具有文明禮貌的學(xué)校,才是美麗和諧的學(xué)校。讓我們一步步的邁向文明。我相信只要文明禮儀深入我們每一個人的心里,再付諸行動,我們就能一起創(chuàng)建出屬于我們的和諧校園家庭。我們的學(xué)校才會更加美好,我們的天空會更藍(lán),水會更清。讓小鳥在天空中自有的飛翔,讓文明時時刻刻伴隨文明。
當(dāng)今的社會也有很多文明有禮貌的人,他們經(jīng)常做一些文明的事跡,讓人們難以忘記,現(xiàn)在想起來還覺得記憶猶新。
馬路上一位母親正騎自行車帶著年幼的.女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。文明是可以在這個人的某一個細(xì)節(jié)中看出來的,正如這位教育孩子應(yīng)撿起掉落在地上的餅干碎屑的母親,即便是一個簡單的動作,就可以看出這位母親是一個有品德修養(yǎng)的人,值得讓人尊重。
然而,如果你是一個沒有品德修養(yǎng)的人,那么你的每一個動作都會被人唾棄,你不配得到別人的尊重。
一個文明有教養(yǎng)的人不僅僅是體現(xiàn)在這個人所做的事情上,還體現(xiàn)在這個人的穿著,談吐上。整齊的穿著會讓人身心愉快,得體的話語會讓人覺得舒服。
儀表是指人的容貌,是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到入睡起床洗臉,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。
儀表故而重要,但是言談也一樣重要。
言談作為一門藝術(shù),也是個人禮儀的一個重要組成部分。
態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。是說話時的基本禮貌,你做到了嗎?
然而談話時的姿勢是看一個人的禮儀是否到位。談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
禮儀中站立是一種靜態(tài)的美。站立時,身體應(yīng)與地面垂直,重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹(jǐn),給人缺乏自信之感,而且也有失儀態(tài)的莊重。
就這種種的細(xì)節(jié),就可以體現(xiàn)一個人的文明言行,讓人覺得你不失禮儀,是一個高雅的人!
加油吧,做一個高雅的人,讓自己光彩不斷!
初一:初雪
文明為題的作文 篇2
玫瑰花為那位文明使者開放,小樹為那位文明使者長高,大自然母親向那位文明使者發(fā)出感謝,陽光為那位文明使者驕傲自豪。
多么可愛的小草啊!有人在小草上奔跑,有人在小草上跳躍,小草低下了頭,有一位小女孩撫摸著小草說:“可憐的小草,我會保護(hù)你!钡诙炷且晃恍∨⒆宰隽艘粋牌子,上面畫著幾株小草,小草垂下了頭,流下了傷心的眼淚,上面還寫著踏進(jìn)想一想,小草也會痛,她把牌子小心翼翼插進(jìn)了小草?戳诉@塊牌子的人,再也不敢踩小草了。
好大的樹,有幾個小男孩把樹枝弄斷,說要生木取火。半天也沒生出火來,那個小女孩又出現(xiàn)了他把樹枝放在一邊,第二天他帶著鏟子、水桶。把斷的樹枝種進(jìn)泥土,給這根樹枝澆水、施肥。撫摸著樹枝,對樹枝說:“小樹,小樹快快長大,一定要報大自然母親對你的愛!
我沐浴在花香間,看著百花競相開放,一位叔叔把美麗的玫瑰摘掉送給一位阿姨,那個小女孩又出現(xiàn)了,她并沒有停留在那里,而朝另一個方向走去,我悄悄跟過去。她去了一個花店買了幾個玫瑰種子。到了夜晚,她帶著鏟子、水桶。像往常一樣種花,并說:“花兒,花兒。綻放你的'美麗,感謝自然母親給予你生命!
有一天我問那位女孩:“為什么要這么做?” “我想保護(hù)大自然。” 我疑惑的問:“你為什么不去阻止他們?” “因為他們不是故意的,是情不自禁。他們摘一片綠,我補一片綠,這樣大自然就不會缺少綠了?你愿意和我一起守護(hù)綠色嗎?”“我愿意!
綠色,是一種美好,綠色,是一種美麗。綠色,需要我們守護(hù),讓我們一起守護(hù)綠色吧!
文明為題的作文 篇3
有一個人,他是一位文明使者,盡管力量很薄弱,卻還是幫助著每一個人。這個人,他就是我的爸爸。
說起我的爸爸呀,他做過的好事實在太多了。有一次,我和爸爸在公交站等車。過了一會,公交車來了,我和爸爸上了車。等到公交車過了幾站后,上來了一位老奶奶。她艱難的邁著步子向后走,卻沒有一個人給她讓座,有些人心里覺得慚愧,就假裝看著窗外的風(fēng)景,裝作沒看到老太太。這時,我的爸爸突然站起身來,主動給那位老奶奶讓座。老奶奶說:“謝謝了,不用給我讓座了!卑职謪s說:“您還是坐吧。”老奶奶推辭不過,只好邊說謝謝邊坐了下來。
還有一次,我和爸爸正在回家的路上,看見住在六樓的`老奶奶正站在樓下不知干什么。爸爸走上前問:“大媽,您怎么了?”那位老奶奶說:“本來我是去買西瓜,兒子到樓下說有非常緊急的事,就走了。我一個人抬動這東西呀!”爸爸說:“大媽,我來幫你吧。”說著爸爸就抱著西瓜上樓了!
這就是我的爸爸,一位讓我難忘的文明使者。
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