小學(xué)五年級作文7篇【熱】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
國慶節(jié)期間我來到了重慶北碚，都說到北碚必登縉云山。今天就要去縉云山了！
我懷著激動的心情來到了縉云山腳下，抬頭往上看，山峰高聳入云，整座山都是綠色，只有臺階像一條灰色的龍在翠綠的山上穿梭。
我順著樓梯向上爬，突然到了一個地方，臺階變窄了，周圍的竹子多了。一棵棵竹子圍在路邊形成了一道綠色的“墻壁”。這竹子翠綠翠綠的，爭先恐后地展示著他們的風(fēng)采。我把目光投向了那棵最高的竹子上。她的葉子又細(xì)又長，好像人的眉毛。她的桿長長的`，綠中帶著一點黃色。再看看那棵最小的，她身上布滿露珠，仿佛正努力吸取大地給予她的營養(yǎng)，好讓自己長得更高更壯。
鳥叫聲把我吸引了過去，原來是一只美麗的小鳥在石頭上高歌，仿佛在贊嘆大自然的美妙�？纯催@石頭吧，這石頭很大有大半個教室那么大，像一只巨大的兔子。像一只巨龜，又像一個臥倒的巨人，真有趣！接著，另一塊石頭又把我吸引了過去，他是傾斜的，好像大吼一聲就會把它震落下來。
我們繼續(xù)往前走，下面是一個誰也沒有見過的情景，一個空心的竹子柱子上停著幾十只蝴蝶，很是壯觀！這個柱子看起來也不是很特別怎么會有這么多蝴蝶停在上面，這個我始終沒有想明白。
到山頂了，舉目四望，云霧像白色的絲帶纏繞在山腰并且不斷變幻非常美麗。太陽也露出來美麗的笑容，游人越來越多。整座山都活躍了起來。自然真奇妙，縉云山真漂亮！
小學(xué)五年級作文 篇2
每個人都有一個獨一無二的，屬于自己的夢，我也一樣，雖然此夢很平凡，您知道是什么嗎 ?
我一手扶講桌，一手拿粉筆，不時在講臺上津津有味的講解著，不時在黑板上迅速地書寫著，又不時邊走邊問學(xué)生。對于一些疑難問題，我會耐心開導(dǎo)學(xué)生，給點提示讓學(xué)生了解，但答案不唯一，我開倡一題多解。明白了吧，那就是我希望能成為一個受人敬愛的好老師，與學(xué)生相處融洽，這樣學(xué)習(xí)才能其樂融融……
但是夢不是光靠想就能實現(xiàn)，而是需要憑自身的不斷努力與提升，加上不恥下問的.精神。
如此勤學(xué)苦練后，我一定能實現(xiàn)夢想，并在此平凡的崗位上奉獻出偉大的貢獻。相信在不久的將來，我能成為一個受人尊敬，愛戴的老師，并繼續(xù)傳授文化，教育出更多的人才來興華中國，使中國永遠(yuǎn)成為東方巨龍，我就不負(fù)父母之恩，老師之恩，以及誕生的機會了！
小學(xué)五年級作文 篇3
六一剛過，我們又迎來了端午節(jié)。這是一個忙碌而喜慶的日子，因為我和爸爸媽媽要跟婆婆學(xué)包粽子。
這一天終于來了，大家開始和婆婆學(xué)包粽子。婆婆把早已準(zhǔn)備好的`粽葉、糯米和紅豆拿上餐桌，說：“先把粽葉洗凈，在熱水里泡軟，再準(zhǔn)備好棗子、肉、雞蛋等做餡，接著把自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開工了。
婆婆教我們先把棕葉卷成一個圓錐形，再把糯米、紅豆和餡放進去，最后一步最關(guān)鍵，把粽葉蓋起來，系上繩子，就好了�！卑职肿盥斆�，第一個包好，媽媽一般很仔細(xì)，也包好了，就剩我還沒包完。其實我早就包了好幾個，不過，我不是包成六邊形，就是包成一個球。婆婆不只一次看著我的“杰作”發(fā)笑，說：“你可真馬虎，別急呀，心急吃不了熱粽子的�！弊詈螅�(jīng)過多次的努力，我終于包成了一個真正的“熱粽子”。
晚上，粽子大餐開始了，我唱著兒歌“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊……”吃著自己包好的粽子，我心里有說不出的甜蜜。
小學(xué)五年級作文 篇4
在學(xué)校操場的一個角落里，那兒非常潮濕。我無意中發(fā)現(xiàn)很多螞蟻聚在一起，不遠(yuǎn)處有一個白點，這不就是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于就是，我把它拿起來放在手上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這就是蟻王！我終于看見了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王！我興奮極了，仔細(xì)觀察著，把白白胖胖的'蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的進攻，迅速把蟻王團團圍住，寸步不離地保護著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，像挖土機一樣不停地在地面探土，開始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進去幫著運土，只見一點點土從洞內(nèi)運送出來……正當(dāng)我看得津津有味的時候，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒聽進去，滿腦子都就是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時，洞已經(jīng)很深了，我找了根大約有30厘米長的細(xì)枝，伸進洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進洞內(nèi)，可還沒有到底！地面的蟻王呢？原來早就搬進洞內(nèi)了，我很遺憾沒有親眼目睹蟻王進洞的場面。同時又為螞蟻能在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就就是團結(jié)的力量啊！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅持到底就就是勝利！作文
小學(xué)五年級作文 篇5
我喜歡春天的廣場。一陣陣春風(fēng)輕輕地吹拂著，廣場的天空升起一個個漂亮的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏五顏六色的可好看了。
我喜歡夏天的夜晚。蟋蟀拉著小提琴演奏優(yōu)美的曲子，青蛙用明亮的嗓子唱著動聽的歌聲。
我喜歡秋天的落葉。火紅的楓葉像一個個小小的手掌，金黃的銀杏葉像一只只美麗的.蝴蝶在空中緩緩地落下。
我喜歡冬天的操場。大課間活動時，同學(xué)們頂著呼呼的寒風(fēng)跑起步，身體一會兒就暖和了。體育課上的競賽，使我們友誼更加深厚起來。
我喜歡運動。每節(jié)體育課，都是我最喜歡的課目之一。不管是田徑，仰臥起做，跳遠(yuǎn)，我樣樣都在行。我喜歡我的爸爸媽媽。在我發(fā)高燒的那一次，媽媽抱著我，醫(yī)院的門還沒有開，就一直查看著我的體溫，門打開后，爸爸第一個沖上去掛號。
我還喜歡生活的點點滴滴，當(dāng)我降臨在這人世的一瞬間，我就已經(jīng)知道生活是多么的美好。
小學(xué)五年級作文 篇6
它，不懼怕寒風(fēng)呼嘯;它，在寒風(fēng)里盛開；它，為雪白的大地或枯黃的大地添加了一絲色彩；它，在寒風(fēng)的吹拂下綻開這笑臉。它就是梅花，它不僅是花中四君子之一，還是歲寒三友之一。我，不僅喜歡它的美，還喜歡它那高尚的品格及風(fēng)韻。
梅花是淡紅淡紅的，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個花骨朵呢！春風(fēng)吹來，送來陣陣清香�；▋汉孟裨谙蛭尹c頭微笑。去年去看梅花時，滿山梅樹連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。
梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其它話所不及的。梅花有個特點，愈是老干枯枝，與顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時，就令人心曠神怡。“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的不是輕柔如柳的`春風(fēng)，而是的寒風(fēng)凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是暖和的陽光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽，梅花經(jīng)過與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭才綻開美麗的花朵。
我贊美梅花，贊美它那頑強的生命力，更贊美我們現(xiàn)實生活中像梅花那樣勇于斗爭的人。
小學(xué)五年級作文 篇7
盼星星、盼月亮，終于下雪啦！我無比高興。一清早，我便迫不及待地拉著媽媽下樓打雪仗。我們各自為陣，把雪球向?qū)Ψ饺尤ァｎD時雪球飛舞，我們的笑聲一浪高過一浪�？粗谔炜罩酗w來飛去的雪球，我不由得想起了童年的一件傻事。
那也是一個冬天，天上飄著鵝毛大雪，大地一片銀裝素裹。我和媽媽來到姐姐家，約姐姐一起和我們打雪仗。
開始打雪仗了，我們不時被對方擊中，操場上洋溢著我們的歡笑聲。
打完雪仗，我還有好幾個團好的雪球沒有扔出去，心想：這么好的雪球，扔在這里多可惜呀，我要全裝回家。說干就干。媽媽見狀阻止了我。我說：“我好不容易才團好的.雪球，今天我非得裝回家不可！”媽媽拿我沒辦法，任由我的性子去。
回到家，我想把雪球拿出來玩玩。不料，我往口袋里一摸，濕漉漉的，雪球只剩下一小團，我大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，有人把我的雪球掉包了！哇！哇！”
媽媽哭笑不得地說：“孩子，你兜里的溫度太高，把雪融化了，雪球就變小了”……
突然，一個雪球飛來，正中我的面門，把我的思緒打斷了。原來是媽媽反擊了。我便拿起雪球朝媽媽扔去……
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