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吃的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的吃的作文3篇,歡迎大家分享。
吃的作文 篇1
東至山區(qū)一帶有許多特色小吃,但我最鐘愛(ài)的還是奶奶的拿手小吃——米粑。
奶奶家有個(gè)習(xí)俗,逢年過(guò)節(jié),家家戶戶都會(huì)做米粑吃,象征著祥和、歡樂(lè)和團(tuán)圓。每到那個(gè)時(shí)候,全村到處彌漫著米粑的香味,飄蕩著節(jié)日的氣氛。因?yàn)樽雒佐钨M(fèi)功夫,平日里是很少吃到的,除非家里來(lái)了貴客或者遇上難得回家的親人,家里人才會(huì)破例做一次米粑。每逢放假,我就迫不急待地回到鄉(xiāng)下,纏著奶奶做米粑,一飽口福。
做米粑不是一件容易的事情。首先揉米粉就很有講究,奶奶說(shuō),要用熱水?dāng)嚢瑁偈箘湃嗄,這樣揉出來(lái)的米粑皮才不容易破,才會(huì)有勁道。奶奶會(huì)根據(jù)大家的口味炒米粑餡,有肉餡的,也有素餡的;有辣味的,也有清淡味的。準(zhǔn)備工作做好之后,奶奶就會(huì)招呼大家一起做米粑,就連年幼的我也加入了包米粑的隊(duì)伍中。
只見(jiàn)大人們熟練地從揉好的米粉上扯下一小塊,將它揉成一個(gè)團(tuán),均勻地捏成薄片,做成米粑皮,再往里面填入各種不同的米粑餡,然后包起來(lái),一個(gè)米粑就完成啦!大家包的.米粑形狀各異,有的足足有巴掌大,有的卻比耳朵還小;有的花邊整齊漂亮,有的花邊奇形怪狀。就在我們包米粑的同時(shí),奶奶已將包好的米粑放入蒸籠里了。
一個(gè)個(gè)香氣誘人的米粑終于端上桌了,全家人圍攏過(guò)來(lái),一邊品嘗,一邊贊嘆,其樂(lè)融融。我?jiàn)A起一個(gè)蘿卜絲餡的米粑,還沒(méi)來(lái)得及吹冷就往嘴里送,剛咬上一口,米粑里面的油就立馬涌了出來(lái),薄薄的米粉入口即化,蘿卜絲油而不膩,開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)辣,漸漸地又變得有點(diǎn)甜。接著,我又夾起一個(gè)豆角餡的米粑,又是一種不一樣的美味。
奶奶做的米粑讓我百吃不厭、流連忘返,絕對(duì)稱得上是一種美味佳肴。聽(tīng)了我的介紹,大家一定都直流口水了吧?歡迎來(lái)我的家鄉(xiāng)品嘗這獨(dú)具風(fēng)味的米粑哦。
吃的作文 篇2
星期天中午太陽(yáng)火辣辣地照著大地,小帥高高興興地抱著自己心愛(ài)的足球飛快地跑在回家的路上。
小帥回到家后,他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家,于是他來(lái)到冰箱前,打開(kāi)了冰箱,左手抱西瓜,右手拿冰棍,狼吞虎咽地一邊吃,一邊嘴里說(shuō)著:“真痛快!”吃飽喝足了的小帥舒舒服服地坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)電視。突然!小帥的肚子疼了起來(lái),他嘴里還不停地說(shuō):“真痛!”這時(shí)小帥的爸爸媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)小帥的肚子疼的暈倒了,于是小帥的`爸爸媽媽馬上把小帥送到了醫(yī)院。
時(shí)間一分一分過(guò)去了,小帥終于醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)自己在輸液,護(hù)士看到小帥醒來(lái)了,對(duì)他說(shuō):“你以后千萬(wàn)不要運(yùn)動(dòng)完就跑回家貪吃冷飲。”小帥聽(tīng)了不好意思地說(shuō):“我以后再也不敢運(yùn)動(dòng)完就回家貪吃冷飲了!
吃的作文 篇3
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為依消得人憔悴;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”這是王國(guó)維的三種境界。其實(shí),萬(wàn)事萬(wàn)物何嘗沒(méi)有這三種境界呢?今天,咱們來(lái)談?wù)劇俺浴薄?/p>
人是打在娘胎里就知道什么是吃:通過(guò)臍帶與母體進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)交換。爾后,我們呱呱墜地,一生的“吃”途也緩緩拉開(kāi)的大幕。吃,不僅是酸甜苦辣咸,還有人生百味;吃,不僅是柴米油鹽醬醋茶,還有世間冷暖。
吃的第一種境界,就是吃飽。所謂吃飽,無(wú)論是山珍海味還是殘羹剩飯,只要能驅(qū)走饑餓,無(wú)外乎吃的是什么。這種觀念放在今天來(lái)看已經(jīng)過(guò)時(shí)了,現(xiàn)在還有誰(shuí)為了吃飽肚子而奔波呢?記得小時(shí)候,每每經(jīng)過(guò)街邊的小店,我都一定會(huì)掏出一兩個(gè)硬幣,買下一袋包裝“精美”的辣條。在落日余暉的映照下,手拿一包辣條,仿佛在品嘗世間最美的滋味。不過(guò),辣條的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值實(shí)在不敢恭維,除了填飽肚子,我實(shí)在想不出它有什么用處,可能僅僅是因?yàn)樽祓挼木壒拾。隨著歲月的流逝,辣條漸漸從我身邊消失了。
吃的第二種境界,就是吃好,這在改革開(kāi)放以后已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,F(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)那么繁重,家長(zhǎng)們也是想方設(shè)法給孩子們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。母親不知從哪兒找來(lái)了各種營(yíng)養(yǎng)食譜,變著法兒做給我吃。紅燒魚(yú)頭,白斬雞,……有些太葷的東西我其實(shí)是不愿意吃的,母親勸我:“只要是對(duì)身體有好處的東西就要吃!痹挾颊f(shuō)到這份上了,還能咋辦呢?只好來(lái)一場(chǎng)“舌尖上的戰(zhàn)爭(zhēng)”了。
以上兩種“吃”的境界僅僅是人的'本能,層次還比較低。這“吃”的第三種境界,也是吃貨的高雅之堂。應(yīng)該換句話來(lái)形容,“享受吃的過(guò)程”。
這樣的新聞諸見(jiàn)報(bào)端:某某人賣掉房子,拋棄工作,買一輛房車或一艘游艇,帶著全家人環(huán)游世界。古板的人會(huì)說(shuō):浪子不回頭,把生活當(dāng)兒戲。其實(shí),這正是一種享受。何嘗要每天用一根發(fā)條把自己擰得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),過(guò)著朝九晚五、拼命三郎式的生活呢?譬如諸位中學(xué)生,就連吃飯都要規(guī)定時(shí)間,幾口就把飯撥完了,這哪里是吃飯,分明是喂豬嘛!記得曾經(jīng)放假時(shí),到一個(gè)陌生的城市,專門(mén)逛當(dāng)?shù)氐摹靶〕砸粭l街”。并不是為了填飽肚子,而是去體驗(yàn)“舌尖上的文化”。每樣都買一點(diǎn),雖然不多,有那個(gè)味兒足矣。
“吃”的三種境界,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則映射出了人生的過(guò)程:由最開(kāi)始的懵懂彷徨,到之后的執(zhí)著向前,恰逢困惑難以解脫,最后功到自然成。
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