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以意外為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以意外為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以意外為題的作文1
總覺得意外這個(gè)詞對(duì)于自己來說有些奇怪。
對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的人們，生活中每時(shí)每刻都有以外在發(fā)生。因?yàn)榱?xí)慣于接受這些大大小小的意外，人們大都已經(jīng)麻木不仁了。
其實(shí)我覺得突然間發(fā)生一件自己意想不到而又必須接受時(shí)的感覺是給自己的一種鍛煉，是面對(duì)困難時(shí)候的勇氣。然而當(dāng)我們習(xí)慣了這許許多多的意外時(shí)，那身心大概已經(jīng)都很疲憊了吧……
每每去寺廟時(shí)，看到那么多的人求神拜佛地為自己或者家人祈福，我一是感動(dòng)，二是難過。感動(dòng)的是人間的真情，人與人之間的相互關(guān)心；難過的是為什么這個(gè)世界上有這么多的磨難，讓人們只能夠依靠求神保佑來達(dá)到呢？
一次的意外可以讓人獲得成功，也可以從天堂打如地獄，世界就是這么的不公平，由于簡單的意外二字，就可以否定一個(gè)人的一切努力，就可以讓人出忽意料地獲得他人羨慕不已的境遇。
記得著名的'鋼琴家貝多芬有一次在萊茵河畔散步時(shí)，偶然聽到附近的一所小屋里傳來她所作的一首曲子，他走進(jìn)小屋，看見了一個(gè)盲姑娘和他窮困的哥哥……因?yàn)楦袆?dòng)，看著月色，他創(chuàng)作了舉世矚目的《月光曲》，而盲姑娘的琴技也得到了一個(gè)極大的飛躍。這就是一次極大的意外，因?yàn)橐淮蔚囊馔�，一首�?yōu)美動(dòng)人的樂曲誕生了，因?yàn)橐淮我馔�，一個(gè)殘疾的音樂愛好這滿足了一生的渴望。這一切的一切，我們都應(yīng)該感謝那些意外，不是嗎？
有些成功人士，他們?cè)谝淮蔚囊馔庵凶鲥e(cuò)了一件什么事，就足以令他后悔不已。有的人選擇繼續(xù)努力，永不放棄，再次獲得成功；有的人卻從此一蹶不振，對(duì)生活喪失一切信心，在社會(huì)中墮落……
其實(shí)我們應(yīng)該喜歡意外，感謝意外的，因?yàn)檫@是上帝賜予我們的一次鍛煉，讓我們?cè)谀婢持谐砷L，在困難中與磨難做斗爭，讓我們對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
意外不是洪水猛獸，我歡迎它向我走來，你呢？
以意外為題的作文2
“說大話，這根本不可能！怎么一下子能釣上兩條魚？”課堂上，毛同學(xué)忽地一下子站了起來，向我提出了異議。
頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，有被怔住的，有擔(dān)心的，更多的是看我如何收?qǐng)龅?/p>
“哦？你覺得不可能？為什么呢？”我沒有生氣，反問道。
這是在我上“運(yùn)氣”這一多義詞時(shí)學(xué)生給我的一個(gè)意外。后來通過交流和溝通我明白了學(xué)生誤讀了“一下子”，在這個(gè)孩子的此刻心中，他認(rèn)為就是一個(gè)魚鉤一下子鉤住了兩條魚。聽完他的解釋后，同學(xué)們笑了，我沒有取笑他，而是微笑地給他講解，看到他的頻頻點(diǎn)頭，我知道以后他對(duì)這個(gè)詞一定會(huì)記憶猶新的。
其實(shí)在孩子們的學(xué)習(xí)中，在我們的`課堂上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)如此的一些小狀況。如果我們的老師，我們的班主任能夠智慧、巧妙地利用這些意外，那么，它們不但不會(huì)損失我們的顏面，反而能夠?yàn)槲覀兊慕逃虒W(xué)帶來精彩，幫我們建立人格魅力，樹立我們的威信。
任然清楚地記得：就上學(xué)期畢業(yè)的班級(jí)一直是我從一年級(jí)帶大的，看著他們?nèi)缱约旱暮⒆右粯娱L大和進(jìn)步，真的感到欣慰。王澤群一直是班長，而羅佳奇成績一直優(yōu)于他，在兩語一數(shù)競賽結(jié)果出來后，王向我提出辭職，理由是“羅佳奇成績比我好！”我微笑，首先肯定了羅佳奇同學(xué)優(yōu)秀的成績和他的刻苦努力，但是我話鋒一轉(zhuǎn)“一個(gè)國家、單位需要的人才是多種多樣的。羅佳奇同學(xué)適合搞科研，他可以當(dāng)科學(xué)家；你是管理型的人才，將來你可能當(dāng)總裁，這矛盾嗎？”我看得出，他高興啦，從此，他更自信啦，班上的大小事情都會(huì)去處理。
如果沒有蘋果砸向牛頓的意外，就沒有地球萬有引力的發(fā)現(xiàn)；如果沒有被野草割破手指的意外，就不會(huì)有魯班發(fā)明的鋸子有意外就會(huì)有收獲。
以意外為題的作文3
今天，語文課接近末尾，陳潔正在讀課文，“嗞……�！钡靡宦暎裁绰曇�？哪個(gè)同學(xué)放屁？還是……。還沒想到，嚴(yán)鴻杰就來了一句：“是郭之恒!他把飲料摔下去了�！痹捯魟偮�，幾位同學(xué)就來了興致，猜飲料，“是芬達(dá)!”丁子策堅(jiān)定地說�！吧耨R？明明是可樂好不好？”“哪有？是芬達(dá)~”“不是!是可樂!”“別吵了!”金老師終于發(fā)話了。大家只是互相傳了個(gè)白眼，無話可說。“老師，我的芬達(dá)摔下去了~”郭之恒還沒喘氣，丁子策就豎起大拇指佩服自己~“切”旁邊傳來了竊竊私語，“你們注意到陳潔了么？都在注意郭之恒，好了，別笑了。郭之恒同學(xué)給我們語文課放了個(gè)小插曲~”剛說完，“�！毕抡n鈴聲響了!大家就像瘋子似的跑到郭之恒旁邊，“哇!”人群把郭之恒淹沒了，我禁不住誘惑，也跑去湊湊熱鬧，袁博冉拿起芬達(dá)不以為然地說：“才漏了這么點(diǎn)點(diǎn)而已~”郭之恒數(shù)了個(gè)白眼給他~
郭之恒看著漏了一地的.芬達(dá)，心疼極了，我們只好聳聳肩，無奈地走開了，突然，郭之恒大叫道：“袁博冉，拿拖把來!”“好吧!”袁博冉不情不愿地走向廁所，一分鐘后……“你磨磨唧唧真是慢~”袁博冉雙手叉腰怒氣沖天地說：“能幫你拿拖把已經(jīng)很好了!”“我還要讓你拖呢~”袁博冉終于忍不住了~，剛想罵他，郭之恒就來了一句：“誰讓你嘲笑我的？”袁博冉就像泄了氣的皮球，癱坐在地上，”你…。你坐到芬達(dá)了~”大家哈哈大笑起來，袁博冉想看褲子，可是他看不到，就在打轉(zhuǎn)，大家又一次大笑起來，這次袁博冉也笑了!
這節(jié)語文課真是好玩啊!
以意外為題的作文4
本不想這樣整天只是在嘮嘮叨叨著班級(jí)的動(dòng)態(tài)，只是我的生活，實(shí)在是很“平靜”，“平靜”到，波瀾遍地起。
下午，語文課，剛剛因?yàn)榱翦e(cuò)作業(yè)，被田老師批評(píng)的我，此時(shí)正在努力地記著語文課本上的每一個(gè)字，隨著復(fù)習(xí)時(shí)間的深入，越來越感覺自己學(xué)的東西還是太少，不過這應(yīng)該也算是一種積極的心態(tài)吧，用語文老師的話說就是“如饑似渴地去學(xué)習(xí)”，可就在這時(shí)，前面兩三排處，“砰”的一聲巨響，一個(gè)小小的物體，從窗臺(tái)上滾落了下來，仔細(xì)一看，一個(gè)小小的摔炮殘骸，安靜地躺在一個(gè)同學(xué)的桌子上。頓時(shí)，全班寂靜，田老師的臉，也是迅速漲紅，再到鐵青，再到一聲怒吼：“誰干的?”，這一聲怒吼，真可謂是驚天地，泣鬼神而又不是風(fēng)度和沉穩(wěn)，讓我為之嘆服。
還沒查出誰是“真兇”，右后方的一個(gè)角落，又是一聲巨響，從一個(gè)同學(xué)的凳子下方傳出。這下，班上實(shí)在是忍不住了，全體爆笑。田老師的臉色已經(jīng)變得慘白，當(dāng)然，是氣白的。接下來，全班老老實(shí)實(shí)地自由背書，一個(gè)疑似兇手被喊出去問話了，在下課前的五分鐘，回來了，看樣子，田老師是無功而返。
第三節(jié)課，我去老師辦公室，果不其然，她又開始詢問摔炮的`事情，我誠實(shí)地說“不知道”，卻換來老師意味深長地話語：“小妮啊，你想想，如果有一天這炮在你頭上爆開的話，你怎么辦?包庇行為，最終只是會(huì)害了你自己�！蔽铱扌Σ坏�。
自習(xí)課下課，即將放學(xué)，班頭也是又語重心長地說了一番話，無外乎是今天下午的意外事件。我聽著班里沸騰的吵鬧，心里卻是很平靜。田老師前不久說過一句話：“不管別人再如何過分，你自己做好自己的事，踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)就好了�！边@句話，很對(duì)。
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