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五年級手拉手作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級手拉手作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級手拉手作文1
親愛的朋友們：
你們好!
每次在新聞里看到你們瘦黃的臉龐,弱小的身軀,黝黑的皮膚,還有那一雙雙渴望讀書的眼睛,我恨不得馬上飛到你們的身邊,把你們接到我們這一個充滿歡聲笑語的校園.
我記得對你們的了解是無意間在網(wǎng)上獲得的.我曾經(jīng)看到這樣一個帖子：“在山區(qū),人們無法讓自己的孩子就近讀書,而要讓他們翻越幾百米的高山,淌過無數(shù)條的小河.有的孩子甚至因為家里貧困而無法進(jìn)入校園,無法望著國旗冉冉升起.讓我們獻(xiàn)出自己的愛心吧!”
看完這個帖子,我心中波濤洶涌,思緒萬千.我千方百計想找到為你們捐款的地方,花費了很多工夫,可每次都是無功而返.正當(dāng)我想放棄的時候,老天又讓我找到了,我毫不猶豫地投進(jìn)了十元錢,心里頓時充滿了一種無法用言語來形容的輕松與喜悅.此后,我一有機會就去捐款,雖說捐得不多,大多是一元、二元,但是這些零零碎碎的硬幣,包含的是我許許多多的期待.如果上天給我三個愿望,第一個我會讓所有的人脫離貧困.第二個愿望是讓所有的孩子都有學(xué)上.第三個愿望是：讓世界充滿友愛.雖說這是幻想,但只要所有的`人獻(xiàn)出一份力,就能為建設(shè)你們山區(qū)作出很大的貢獻(xiàn).我想只要所有的婦女少買一盒化妝品,所有的男子少抽一條煙,所有的兒童少買一個玩具,把這些錢捐助給你們,那么我的三個愿望就有實現(xiàn)的可能.當(dāng)然,還需要你們的勤勞和智慧.
朋友們,未來是美好的.相信自己,相信大家,通過努力,你們一定能走進(jìn)明亮的教室,一定能過上美好的生活.你們說,對嗎?
祝
身體健康,學(xué)業(yè)有成!
一個關(guān)心你們的同學(xué)：XXX
20xx年02月21日
五年級手拉手作文2
人，是感性動物。有的人內(nèi)心充滿了善良，有的人內(nèi)心中充滿了邪惡。善良的人懂得如何去感動世界，感謝學(xué)校，感恩老師，感激父母。而這所有的一切，都源于一個字——孝。孝代表著孝順，代表著對父母的感激，對老師的感恩，對學(xué)校的感謝，對世界的感動。我在這次“生命手拉手”的活動中深刻感受到了我們應(yīng)該去感恩一切。
天還沒亮，我就被提前調(diào)好的鬧鐘無情地叫醒了。簡單地洗漱之后，便出門了。到了活動的'地點，我在同學(xué)的帶領(lǐng)下排起了隊，過了一會兒，我被分進(jìn)了第10組。和我一組的人大多都不曾相識，一絲緊張頓時油然而生，但義工很快將這有些沉浸的氣氛調(diào)動起來，大家都開始踴躍起來。首先，在義工的帶領(lǐng)下，我們組開始選擇這個組的“老爸”和“老媽”，因為我長的還是比較高，同組的同學(xué)都選擇我當(dāng)“老爸”。既然當(dāng)了老爸，就要對這個家庭負(fù)起責(zé)來，隨后，我也將我的“子女”們排起了順序。早上的活動多姿多彩，既帶給了我們無窮的樂趣，也帶給了我們經(jīng)驗，讓我們學(xué)會了團結(jié)就是力量嗎，做好一件事需要一個團隊的努力嗎，而不是靠某一個人的努力。
早上的最后一個活動是教我們?nèi)绾胃卸�，主持人的煽情演講讓現(xiàn)場無數(shù)同學(xué)家長落淚。聽著一個個同學(xué)的發(fā)言，看著他們與他們的父母的那個擁抱，我深深地被感動了。父母給了我們生命，我們卻整天嫌棄母親鬧鬧叨叨，嫌棄父親嚴(yán)厲管教。每天早上母親千辛萬苦地做好可能并不是那么可口的早餐，但自己卻連看都不看一眼就出門了，在出門的那刻，母親的內(nèi)心是否充滿了失望？每天晚上放學(xué)回家，餐桌上總是擺滿了一大桌的飯菜，全家人都等著我回來一起吃飯，我卻還總是挑三揀四，父母是否會很傷心？
通過這次活動，讓我懂得了去珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，學(xué)會怎么去感激這一切。
五年級手拉手作文3
您好！我是一個與你素不相識的小姑娘，叫李綺琳。今次，我想通過這次書信，與你交個朋友。
正所謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽覀冸m然不同一個鎮(zhèn)，但我們情深似海，總有一天也會重逢，來交個朋友吧！
聽老師說，你們那兒教學(xué)質(zhì)量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們?nèi)〉寐?lián)系后，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？
爸爸常說，山區(qū)的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說，你們山區(qū)的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實，你是我們城市里小孩的好榜樣，我們都是家里的“小懶蟲”都不會做飯，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學(xué)不會，你們雖然不會好多的'高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。
哦，朋友，也許你是一個貧困的山區(qū)學(xué)生，也許，你是一個貧困的山區(qū)學(xué)生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的；也許，你學(xué)習(xí)成績一直不理想，但分?jǐn)?shù)不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什么會選擇與你書信聯(lián)系呢？也許，我們心靈相通吧！我覺得，給你寫信，是一種幸運，來吧！朋友，讓我們挽手共進(jìn)，沖過一個又一個的學(xué)習(xí)難關(guān)，成為最要好的朋友。
因第一次和你聯(lián)系，你不認(rèn)識我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書，長著一雙大眼睛，可不知為什么，下面總有一個眼袋，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯，但我總想找一個能和我一起學(xué)習(xí)的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。
時間關(guān)系，長話不說了，希望你能早日回信。
五年級手拉手作文4
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你們好！
我叫王XX，是一名五年級的小學(xué)生，今天，我們的老師放了一些關(guān)于你們的圖片，老師讓我們看到了你們的生活，你們的學(xué)習(xí)讓我知道了許多。
你們的生活，你們在寒冬臘月里，滿地的白茫茫的大雪，你們背著一個小籮筐，拿著把斧頭，只為找燒火的柴木，你們的臉凍青了，嘴唇凍紫了，而你們卻依然在找····你們的衣服破破爛爛的，也沒有新衣服穿。只能穿父母剩下的衣服。你們住的房子，兩副大梁，幾根粗壯的木柱，搭成的簡易的房子，茅草的屋頂，下雨時，不知有多少雨會流屋里。你們常常吃不飽穿不暖。
你們的.學(xué)習(xí)，有些家庭交不起學(xué)費，而被輟學(xué)，但你們是多么夢寐以求的想上學(xué)呀！來看看你們的學(xué)校吧，一間間破破屋子，有的“學(xué)�！笔且粋�小土堆，沒有電燈，沒有課外書。晚上，不得不停止學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的練習(xí)本上寫的密密麻麻，正面用完了，再用反面鉛筆用到跟小拇指那么長了，還舍不得扔掉，你們的“書包”是一個個小籮筐。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么惡劣。在圖片上，看到了你們消瘦的身影和無助的眼神。
看看我們吧，我們在蜜罐里長大的，夏天有空調(diào)，冬天有地暖，我們都是家中的小皇帝、小公主。我們有嶄新的學(xué)習(xí)文具，挑食、浪費、奢侈，不好好學(xué)習(xí)，就知道玩，經(jīng)常氣父母。
這次，我們學(xué)校開展“手拉手”活動，讓我們奮發(fā)讀書，成為棟梁，只有國家建設(shè)好了，你們的家鄉(xiāng)才會建起高樓大廈，鋪上油柏馬路！
祝
身體健康，天天向上
一個關(guān)心你們的同學(xué)：XXX
20xx年02月21日
五年級手拉手作文5
今天我們七個學(xué)生帶著全班43個同學(xué)的禮物及一些書本，乘著車向茶陵出發(fā)，經(jīng)過4個小時的旅途，我們來到了夢寐以求的地方——茶陵縣火田鎮(zhèn)中心小學(xué)。
一進(jìn)校門下課鈴聲正好想起，學(xué)生們一窩瘋的往外跑，看著我們他們有點兒好奇，學(xué)校的楊主任快步迎向我們，激動的和老師、家長們握手。首先請我們進(jìn)會議室休息片刻，后來到電教室和我們聯(lián)誼的五三班同學(xué)們開見面會�；鹛镏行男W(xué)五三班的同學(xué)們已經(jīng)在教室里安靜的'等著我們，他們像一朵朵鮮花羞澀的看著我們。
首先楊主任作為主持人迫不及待宣布：株洲八達(dá)小學(xué)和火田中心小學(xué)“手拉手”聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始，第一項請劉博恰同學(xué)代表八達(dá)小學(xué)做了興奮的發(fā)言，然后對方一位靚麗的女孩靦腆的回應(yīng)了我們，第三項是帥氣校長的熱情洋溢的總結(jié)發(fā)言。隨后張老師講了許多的名言名句，她采用了她說前言，我們一起回答后句，把氣氛帶到了高潮；特別是我們和“手拉手”朋友見面的時候最緊張，站在那里的幾秒鐘中，我心里像踹了一只小兔子，怦怦的跳，想著他是什么樣子，眼睛在同學(xué)中掃來掃去，看著猜著誰是？是他——一個長相帥氣，有著炯炯有神的眼睛，臉上還帶點稚嫩的，我一眼就喜歡的有點小小的熟悉感的“手拉手”朋友——周智康。接下來我表演了葫蘆絲《竹林深處》，一陣一陣的掌聲帶給我一連串的鼓舞，讓我聽到了幸福的心跳聲�；鹛镂迦嗟乃膫�女生帶給我們的精彩舞蹈，同學(xué)們都笑得眼睛瞇成一條縫，笑得像棉花桃似的——合不攏嘴。
學(xué)校食堂準(zhǔn)備了豐盛的中餐，餐后我們一起打乒乓球、嬉鬧玩耍、互贈禮物。短短的兩個小時的見面會就這樣結(jié)束了，帶著戀戀不忘的心情我們回程了。
五年級手拉手作文6
你好！
你現(xiàn)在在哪里讀書？身體好嗎 ？
我是大成縣中心小學(xué)五年二班的學(xué)生，我叫龐云靜。還記得去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震，當(dāng)危險來臨之際，你用你博大的愛心、機智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的'生命置之度外。你真了不起！至今我還能記得你救人之后那種天真、無畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和學(xué)習(xí)的榜樣。我多么希望能和你成為朋友，和你通信或面對面交流��！
最近，我們學(xué)習(xí)了語文園地一的“口語交際”——策劃一個和遠(yuǎn)方的小學(xué)生“手拉手”活動，然后再給那個同學(xué)寫一封信。我當(dāng)時就想到了你，我好想和你成為知心朋友，學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，互相噓寒問暖，互相交流學(xué)習(xí)體會，互相鼓勵，共同進(jìn)步、成長。你愿意和我做朋友嗎？
林浩，我是一個天真、開朗、進(jìn)取、愛好廣泛的孩子，我爸媽也非常熱情好客，我希望和你認(rèn)識之后，能邀請你來我家做客。我們這里是一個海濱城市，不但物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景優(yōu)美，有美麗的森林動物園、海濱浴場、山川河流，還有各種風(fēng)味小吃、海鮮產(chǎn)品、古物建筑。那時，我會給你當(dāng)導(dǎo)游，領(lǐng)你去欣賞這些美景，品嘗海鮮小吃，領(lǐng)略大連這座海濱城市風(fēng)貌。我還有一個心愿——就是我們能夠在一起看書、學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)心得體會，我會把我喜歡的學(xué)習(xí)用品、課外書籍、玩具等送給你，和你分享愉快的學(xué)習(xí)生活。
林浩，雖然我們素不相識，但我們是生活在同一藍(lán)天下的少年兒童，我們的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友嗎？好希望立刻收到你的回信！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
五年級手拉手作文7
那是假期的一天，珍珠似的小朵白云漂浮在湛藍(lán)的天穹中，我們一家人興致勃勃地來到向往已久的繁華都市-上海市，觀看世博。
一番折騰后，我們進(jìn)入了園區(qū)，真正的世博之旅開始啦!“哇塞”各種各樣的風(fēng)情建筑數(shù)不勝數(shù)，真讓人目不暇接。我拽著爸爸媽媽，真想馬上長一對翅膀統(tǒng)統(tǒng)闖進(jìn)去一飽眼福�？纱藭r，因為一路奔波，小小的我早已熱得汗流浹背，啊，好想洗個涼水澡，哪怕洗把臉也行，正在我一籌莫展的'時候，嘩嘩的流水聲從不遠(yuǎn)處傳來，我循聲望去，見很多人都在用瓶子灌直飲水，我喜出望外，像大陰天見著太陽似的，飛快地跑過去…我找了一個位置，迫不及待地伸出手，正想洗把臉，這時，一只大手輕輕地壓住了我。我仰起頭，見一位眉清目秀的叔叔正沖我微笑。我的臉唰地紅了，連忙做賊似的溜到了媽媽身旁。我的心火辣辣的，就像晴朗的天空被烏云霸占了似的，再也沒有陽光一樣的心情參觀展覽館了，媽媽的指點對于我來說就像是水中的月亮，朦朦朧朧。因為此刻，我的靈魂已張開了翅膀……今年開春，我國南部地區(qū)鬧旱災(zāi)，土地分裂，莊稼枯萎，連日常生活用水都受到威脅。是啊，水是生命之源，如果不節(jié)約用水，地球的最后一滴水，不將是我們的眼淚嗎?
對了，趕快擬訂一份一家人節(jié)約用水計劃單，把生活用水進(jìn)行合理安排，每天的淘米水，用來灌溉花草，洗滌后的水用來沖洗馬桶，原先的大洗臉盆換成小臉盆……哦，一個月下來，水表上用水量明顯減少，細(xì)算一下還真節(jié)約了不少錢呢!
朋友們，每人節(jié)約一滴水，眾人匯成太平洋。讓我們手拉手，一起行動吧，把節(jié)約下來的資金，投入環(huán)保建設(shè)，讓我們的生活更美好!
五年級手拉手作文8
我是黃河路小學(xué)五(3)班的一名學(xué)生，叫候xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的.學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
五年級手拉手作文9
親愛的劉清揚：
你好！我是你的好朋友王騫，還記得我嗎？轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)走了一年多了，這段時間，我腦�？偸菚‖F(xiàn)你好泌人心脾的笑容和那雙明亮的大眼睛，閉上眼睛，也總是會看見你的臉龐若隱若現(xiàn)。
清揚，你還記得我們在一起的快樂時光嗎？記得那一次我們一起玩捉迷藏的游戲，我不小心摔倒了，是你快步跑過來把我扶了起來，當(dāng)時你那燦爛的笑容和奔跑的身影至今還留有我的腦海里�？墒�，時間就像一支離弦的箭，正中耙心。你雖然走了，但卻給我留下了美好的回憶。清揚，現(xiàn)在的你或許又交上了新的好朋友，或許已經(jīng)忘了我，但是不管發(fā)生，我都好想對你說：謝謝你，我的好朋友，謝謝你在學(xué)習(xí)上對我的幫助，謝謝你對我的信任，我真的是好好想你喲。
清揚，你知道嗎？我們的校園比過去更美麗了，有了嶄新的長長的.跑道，我們的教室也搬到了四樓，而且教室里還裝上了便于我們學(xué)習(xí)的電子屏幕。我們班的籍展鵬、花浩軒那幾個淘氣包還記得嗎？他們現(xiàn)在個子長高了，也都變成了一個陽光文明的好孩子了。我們班在謝老師的帶領(lǐng)下這次成績還取得非常大的進(jìn)步喲，是全市的第四名喲，如果有你在說不定會是第一呢！至于我自己呢，個子也長高了，說不定比你還高呢！你呢，清揚，說了這么多，你現(xiàn)在怎么樣呢？是不是長高了？還是那么愛看書嗎？成績還是那么好吧！
清揚，請你記住，記住太陽下那兩個手拉手，心連心的小女孩。如果有時間，也歡迎你到我們學(xué)校來，與我們大家共享每一天。
祝你馬年吉祥，心想事成！
你的好朋友：王*
20xx年2月21日
五年級手拉手作文10
今天，是一個令人開心的日子。那是因為我們廣營路小學(xué)組織春游啦！
清晨，我和同學(xué)們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書來。過了一會兒，在老師的引導(dǎo)下，我們整齊地排著隊伍愉快地來到操場，等候著來接我們出去春游的公交車。
不過一會兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師乘坐一輛公交車離開了城區(qū)。車上，我們歡快地唱著歌謠，講著笑話，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。
汽車將近行駛了一個小時，我們才到達(dá)我們此次春游的目的地：白馬鎮(zhèn)。
到了之后，兩所學(xué)校的校長：白馬小學(xué)的曾校長和廣營路小學(xué)的劉校長分別對此次活動做出了賀詞與祝福。緊接著，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見，在兩位校長將那塊紅布揭開時，那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字：“廣營路小學(xué)與白馬小學(xué)手拉手勞動教育實踐基地”。
在揭牌儀式舉行過后，有一部分同學(xué)去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學(xué)的同學(xué)們比賽除草。
在除草時，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。只見大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來都是滿載而歸。沒過一會兒，大家除的草就已經(jīng)堆成一個小山包了。
臨近中午，我們跟著老師來到白馬小學(xué)食堂，吃那些同學(xué)包的餃子。只見大家蘸著辣椒醬，吃著美味的'大餃子，樂在其中。有的同學(xué)，向大家介紹著餃子的來源，有的同學(xué)向大家說著關(guān)于餃子的笑話……過了一會兒，公交車來了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學(xué)，坐車回到學(xué)校了。
這次春游，給我?guī)淼牟粌H是快樂，還讓我真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
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