（實(shí)用）實(shí)用的幸福的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的幸福的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
朋友如嚴(yán)冬里的一件羽絨服，給你溫暖。朋友如酷暑時(shí)的一片綠蔭，讓你乘涼。一個(gè)人的一生朋友或許有很多，但一生中知心的好朋友卻寥寥無(wú)幾。好友是我們一生的財(cái)富。
我有一個(gè)好朋友，她叫馬志楠，你一定認(rèn)為她是男生吧，不過她的的確確是一個(gè)女生。我們親切的叫她“老楠”。
我們?cè)谖迥昙?jí)就是同桌，到了七年級(jí)，我們又鬼使神差的成為了同桌，自然也就成了在別人眼里的一對(duì)“姐妹花”。她大度，無(wú)論遇到什么困難，她都一笑而過。真可謂是“忘懷得失”和她在一起，我仿佛成了一個(gè)嬌氣的公主，在她懷里任意撒嬌。
她有很多朋友，但有一天他悄悄地告訴我：“你是我最信任的好朋友，我們之間應(yīng)該沒有秘密�！甭牭竭@句話我感到很高興，也感到很幸福。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光的上午我們上體育，老師讓我們先跑五圈，于是我們像“趕大集”一樣跑起來(lái)。跑到四圈，我不小心一下子被跑道上的一塊磚頭給絆倒了，隨著一陣劇烈的疼痛，我感覺到有熱熱的液體從腳趾上流出來(lái)，我忍痛跑完了五圈。
跑完后我對(duì)老楠說(shuō)了這件事，老楠跑步跑得像大紅蘋果的臉，一下緊繃起來(lái)，馬上扶著我去了一旁，小心翼翼的將我的鞋和襪子脫下來(lái)。看到我的腳趾被剛才的“事故”擦傷了。她說(shuō)：“走，我們?nèi)バl(wèi)生室。慢慢幫我穿上襪子鞋子，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)大大咧咧的老楠，現(xiàn)在變得好細(xì)心，好可愛。
他扶著一瘸一拐的我到了衛(wèi)生室，醫(yī)生幫我包扎，他卻在一旁不停的說(shuō)：“輕點(diǎn)——輕點(diǎn)輕點(diǎn)！”過了一會(huì)他扶著我回教室，我靦腆的問：“我腳臭嗎？”他不假思索的說(shuō)：“no，一點(diǎn)都不臭。”“還疼嗎？怎么這么不小心，大白天往石頭上撞！”她說(shuō)。我笑了，這時(shí)我覺得我正被溫暖的'友情包裹著，真的好溫暖。
朋友是我們一生的財(cái)富，是我們遇到困難時(shí)的一個(gè)依靠。真摯友情是用真誠(chéng)換取真誠(chéng)，你用心說(shuō)話，我以心應(yīng)和。無(wú)論發(fā)生什么，我和我的好朋友將，共同攜手，走在人生充滿坎坷卻充滿生機(jī)與活力的人生路上。
幸福的作文 篇2
愿，時(shí)間賦予我們勇氣和智慧，讓我們?cè)谛腋＿@條道路上，一直走下去。
——題記
或許有太多的事情，是我們迷失。現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒有童話那般美好，可我們別無(wú)選擇，只能一步一步走下去。
而這兩個(gè)人就是生活在這樣的處境中。他們是大人的希望，可他們并不愿意肩負(fù)這么大的責(zé)任，可是，沒有人聽他們的埋怨，沒有任何一個(gè)人聽。
他們想要追求他們的幸福，真正屬于他們的。后來(lái)，他們不顧家人的反對(duì)，逃出了城市，去追求自己的幸福。
因?yàn)樗麄儔?mèng)到了美好的未來(lái)，他們夢(mèng)到在某個(gè)地方有一座燈塔，散發(fā)著溫暖的.光芒，他們?cè)谀抢镞^得很幸福，沒有任何人打擾他們。
所以，他們找了很多的城市，只是世界那么大，找他們夢(mèng)中的燈塔如同大海撈針，難。
他們有些害怕，他們害怕家人會(huì)對(duì)他們失望，他們害怕夢(mèng)中的燈塔是不存在的，他們害怕，可他們還是堅(jiān)持下來(lái)了。
因?yàn)樾闹械钠诖�，超過了驚慌與恐懼。他們始終相信，他們會(huì)幸福的。可是離開了自己的家，離開了疼愛他們的家人，他們愧疚。
他們是很善良的，他們不想傷害自己的家人，可是家人對(duì)他們的期望太大了，期望壓得他們喘不過氣，他們不由得想逃離。
或許，他們最后成功了，找到了那個(gè)地方，沒有了家人的壓迫，幸福的生活著，如同童話般美好。
又或許，他們都不愿?jìng)ψ约旱募胰�，他們又回去了，沒有再去找夢(mèng)中的燈塔，可能還差一點(diǎn)就要找到，可惜他們沒有堅(jiān)持。
他們或許離開了彼此，或許后來(lái)他們各自有了自己的家庭，或者他們?cè)谖磥?lái)的某一天相見，是后悔還是不悔，我不知道，這可能要看他們是否過得幸福。
幸福的作文 篇3
人們常常說(shuō)幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。但在我看來(lái)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是上一節(jié)中外美食課。
夏天的時(shí)候，一根冰棍吹去心里的煩躁；冬天的時(shí)候，一份關(guān)東煮溫暖我們的心窩。那悠悠的香味飄出教室，飄出教學(xué)樓，飄出學(xué)�！�
我清清楚楚地記得，那是一個(gè)寒冷的冬天。同學(xué)們都帶起了手套和耳套，把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。下課了，同學(xué)們都紛紛去到自己的社團(tuán)，大家笑嘻嘻的，跟其他同學(xué)有說(shuō)有笑。當(dāng)然，我也不例外，我迫不及待的拉上另外兩個(gè)同學(xué)向中外美食班奔去。剛到教室，人聲鼎沸，好不熱鬧。不一會(huì)兒，上課鈴就響了，老師的鞋子踩在地板的聲音越來(lái)越近，越來(lái)越響，那么模糊的身影也越來(lái)越清晰。老師一進(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn)，老師提著幾袋魚丸，一個(gè)碗，以及一袋杯子。這時(shí)，同學(xué)們又開始議論紛紛，而我猜想，今天一定吃關(guān)東煮。果然不出我所料，老師一放下關(guān)東煮的材料，就說(shuō)：“今天吃關(guān)東煮�！崩蠋煹脑拕偮湎�，同學(xué)們就高興地手舞足蹈。老師先把盆里的水倒進(jìn)鍋里，然后等水燒開。一會(huì)兒，熱氣便不停的頂鍋蓋。水蒸氣則像一群調(diào)皮的'小孩子，粘在鍋蓋上，又像一顆顆小鉆石鑲嵌在鍋蓋。這時(shí)，老師掀起鍋蓋，讓鍋蓋上的水滾動(dòng)，看那老師嫻熟的技巧，我真是打心底里佩服。現(xiàn)在，老師開始下魚丸了，她先撕開一包魚丸，倒進(jìn)鍋里，然后，又照這樣另外撕了幾包�，F(xiàn)在需要的就是時(shí)間了。當(dāng)老師再次掀開鍋蓋時(shí)，一陣誘人的香味飄在每個(gè)人的心里。
當(dāng)我們品嘗時(shí)，咬一口，湯汁，魚丸肉和油一起進(jìn)入嘴里，那味道真是無(wú)與倫比，現(xiàn)在我真想說(shuō)：“此丸只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗�！�
吃著這魚丸，就可以感受到幸福，還讓我知道老師如果不去學(xué)，又怎能做出這美味的關(guān)東煮呢？，這更是讓我懂得沒有付出就沒有收獲。
當(dāng)我吃最后一個(gè)魚丸時(shí)，才知道那幸福的味道。
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