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安全的作文

時(shí)間:2024-02-07 11:19:06 關(guān)于安全的作文 我要投稿

安全的作文集錦[4篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的安全的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

安全的作文集錦[4篇]

安全的作文 篇1

  學(xué)校里,老師老是告訴我們,要注意交通安全,要注意交通安全。放假時(shí),老是有再一次我們一定要注意交通安全。我卻想:我們是學(xué)生,又不是司機(jī),只要司機(jī)們遵守交通規(guī)則,還會(huì)有什么交通事故呢?有什么必要注意交通安全。

  寒假里,我們一家人去桐鄉(xiāng)的叔叔家玩。吃過(guò)晚飯,天色也漸漸暗了下來(lái)。媽媽提議,平常工作忙,難得出來(lái)玩一次。去看看桐鄉(xiāng)的夜景吧!我拉著怕冷的爸爸往街上走去。快過(guò)年了,盡管天氣很冷,可街上還是人來(lái)人往的,好不熱鬧。

  來(lái)到了一個(gè)十字口,對(duì)面的綠燈一閃一閃的。馬上就是黃燈了。我們不由自主的停下了腳步。這時(shí),我看見一位騎自車的阿姨卻徑直往前沖去。我想:這么著急干什么呀?闖黃燈也很啊。就在這時(shí),只聽見“砰”的一聲巨響。只見那搶黃燈的阿姨被一輛急馳而過(guò)的轎車撞飛了起來(lái),甩得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)我背著忽然的情景嚇住了,一時(shí)不知所措。爸爸媽媽往那阿姨著地的地方跑了過(guò)去,我急忙也跟了上去。只見那阿姨在地上痛苦的,這時(shí)候人都圍上來(lái),撞人的司機(jī)也擠進(jìn)來(lái),有人連忙了112和120。大家七嘴八舌,都為受傷的阿姨擔(dān)心。不一會(huì)兒,警車和呼嘯而來(lái),120急救車也趕來(lái)了。受傷的阿姨被醫(yī)生抬上了救護(hù)車。

  望著遠(yuǎn)去的救護(hù)車,我一陣茫然。假如騎自行車的.阿姨可以等到綠燈。假如轎車司機(jī)通過(guò)十字口做到了減速慢行,就沒有今天這事了。我耳邊似乎又響起了老師的話:“注意交通安全。”是啊,我們是學(xué)生,更應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。因?yàn)槲覀兠總(gè)人不管是走、騎車、開車都是交通的參與者。交通事故離我們生活并不遙遠(yuǎn),在我們身邊。我們現(xiàn)實(shí)生活中一幕幕血的教訓(xùn),每天都在上演,只有遵守交通規(guī)則,才能真正的交通安全。

安全的作文 篇2

  “一定要注意安全!”這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話,“別像那個(gè)男孩不小心就葬送了自己寶貴的生命!泵慨(dāng)媽媽講這句話時(shí),我都會(huì)不由自主地想起前年那個(gè)事故。

  那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在街上散步。突然,一輛車“唰”地一下從身邊過(guò)去,我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了行人,路人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時(shí)露出得意和輕蔑的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然怎么會(huì)騎得那么快。但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故。

  果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎?他怎么……我聽見旁觀者紛紛議論,“咳!這孩子這可憐!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn),如果……”再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的`父母不知為這個(gè)倒在血泊了的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去。讓父母悲痛萬(wàn)分。

  聽了這個(gè)故事,你有何感悟呢?

  讓“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。

安全的作文 篇3

  乍一看,爸爸的左手和右手沒什么兩樣!再一看,爸爸的右手明顯多了一道傷疤!這是一道讓爸爸痛心的傷疤!這是一道讓媽媽糾心的傷疤!這是一道讓爺爺奶奶操心的傷疤!這更是一道讓我整整淚流兩天兩夜的傷疤!

  事情是這樣的。

  那是一個(gè)星期天的清晨,我的爸爸因去北山做移民工作而早早地上路了。我正背起書包準(zhǔn)備去學(xué)校。突然一陣急促的電話鈴響徹我的整套房子,我匆忙接起電話:“喂!是xxx家嗎?xxx因車禍已昏迷不醒,現(xiàn)正送往醫(yī)院,請(qǐng)他的家人……”我頓時(shí)如遭晴天霹靂!早上爸爸還說(shuō)要早一點(diǎn)去與一位移民伯伯交談的!還說(shuō)回來(lái)后……怎么會(huì)這樣?不可能呀!……我剎那間呆若木雞……

  天哪!我可怎么辦!媽媽出差了,爺爺奶奶又在老家!我可怎么辦呀?一向以“假小子”自稱的剛強(qiáng)的我頃刻淚流如注!我只覺得我要焉了!要崩潰了!要癱了!

  ……

  過(guò)了好久好久!我才意識(shí)到要與媽媽、爺爺奶奶他們聯(lián)系了!

  不幸之中的萬(wàn)幸是爸爸的傷并不十分嚴(yán)重,一個(gè)月后就在親戚朋友的陪送下出院了!但爸爸明顯地瘦了,老了,還多了不少傷疤,尤其是右手那一溜長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤,心頭的那深深的一觸即痛的傷疤!媽媽顯然沒有以前那么紅潤(rùn)了,不如以前那么精神了,媽媽明顯消瘦了!因?yàn)殚L(zhǎng)久的擔(dān)心,接連的熬夜和連日連夜的陪護(hù)而憔悴了!爺爺奶奶也因不停的擔(dān)驚難以入睡而眼中布滿血絲,兩鬢又添幾縷銀絲!而一向受爸媽全面照顧的我也因一個(gè)多月的“自食其力”而臉色泛黃,成績(jī)一落千丈……為那司機(jī)疲勞駕車的'一剎那付出沉重的代價(jià)的僅僅是那一筆醫(yī)療費(fèi)嗎?為那一剎那付出巨大代價(jià)的僅僅是爸爸的右手及身體嗎?為那一剎付出慘痛代價(jià)的又乞止我們這些人?

  那一剎,令人魂飛魄散的那一剎!讓我們大家都來(lái)遵守交通規(guī)則吧!別再發(fā)生那令人撕裂肺的一剎了!

安全的作文 篇4

  11月9日是全國(guó)消防安全日,既然提到“安全”一詞,我想借著這個(gè)契機(jī),和大家舊話重提,講講學(xué)生的安全問(wèn)題。

  人們常說(shuō):“平安是福!卑踩切腋,是穩(wěn)定,是祥和。安全是關(guān)懷,是愛護(hù),是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題,安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全,我們就不能健康成長(zhǎng),如果沒有安全,家庭就失去歡笑,如果沒有安全,國(guó)家就失去穩(wěn)定。

  平安,不是表面上的風(fēng)平浪靜,不是大體上的萬(wàn)事和諧,因?yàn)槠届o大洋深處有暗流,和諧背后有隱患。是的,危險(xiǎn)并沒有我們想象中的那么遙遠(yuǎn),它蟄伏在我們身邊,在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔:

  20xx年4月,云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件,原因是兩男生為同時(shí)愛慕一女生發(fā)生口角沖突,在一男生單獨(dú)在學(xué);@球場(chǎng)時(shí)另一男生集結(jié)的十多個(gè)好友,想乘機(jī)收拾自己的“情敵”,然而在慌亂之中,學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手,最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場(chǎng)死亡。死亡男生為獨(dú)生子,而且學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng),令人惋惜。

  無(wú)獨(dú)有偶,20xx年的夏天,五年級(jí)學(xué)生龐某下課后,找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節(jié)課不上了,去河里游泳。梁某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊。幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒找著,就急急忙忙回家去了。到了晚上,龐某的媽媽見下午兒子放學(xué)后一直沒蹤影,趕緊打電話給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在。最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(zhǎng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生,家長(zhǎng),老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體。

  慘象,已使我們目不忍視;噩耗,猶使我們耳不忍聞。

  調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳!枯燥冰冷的?shù)字,這些令人心顫的'事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。

  有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。這不禁令人扼腕,本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)警覺,少一絲沖動(dòng),如果多一些自救知識(shí),少一份盲目,如今,他們的生命將依然鮮活?上鼪]有如果。

  學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開的,而我校一向重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的,如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行,每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的,細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平,又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學(xué)校的努力。

  然而,學(xué)校的努力更離不開同學(xué)們的配合,只有大家自覺地配合,積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習(xí),學(xué)校的努力才不會(huì)白費(fèi)。

  只要我們平時(shí)多一份細(xì)心,多一份警覺,多一些安全防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患,我們的生活就能多一份平安,多一份美好。

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