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（精華）開心作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的開心作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開心作文 篇1
大家都知道，現(xiàn)在是嚴(yán)重的甲型流感期間。由于流感太嚴(yán)重了，我校終于控制不住垮了，所以我們學(xué)校停課一星期！我想大家肯定有些擔(dān)心，有些難過，有些悲哀，有些歡喜我是非常難過的，因?yàn)檫@一星期不能見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)了。
可，我的難過也漸漸消失了。有時(shí)我還開心呢！為什么呢？請大家聽我說吧！
停課的這一星期，我過的瀟灑自如。不行你瞧嘛！我早上起床做作業(yè)，還去班級網(wǎng)站做閱讀題，不會(huì)做的題目我們都在班級qq群里交流，有的是這個(gè)答案，有的是那個(gè)答案，還有的是另一個(gè)答案。我們在qq群為自己的`答案拼搏。楊老師還會(huì)找一些——縮句、修改病句等等在班級qq群里和我們大家和我們交流，這樣真有意思。等到我的作業(yè)都完成了，我有時(shí)會(huì)閑著無聊去圖書館借書看，這樣能增長知識。有時(shí)我會(huì)玩游戲，來放松自己！當(dāng)然了，我還會(huì)去找些腦筋急轉(zhuǎn)彎來考考別人呢！反正��！我每天的事情都很有意義，我也過得很開心！有時(shí)我還真希望時(shí)間慢點(diǎn)過去，讓我在多多體會(huì)這快樂的日子呢！大家也是這么想的吧！誰不想休息呢？
一個(gè)星期快到了，我在此祝愿大家天天能像我這聽課一個(gè)星期來這么快樂！
開心作文 篇2
今天是與眾不同的一天，因?yàn)橄挛缥覀冃〗蹮舻淖魑陌嘁w去德克士親手做漢堡，聽到這個(gè)消息后，我異常興奮，滿腦子里想的都是親手做漢堡時(shí)的情景。
下午1時(shí)許，媽媽把我送到德克士，我的鼻子非常靈敏，進(jìn)門后就聞到一股誘人的`香氣撲面而來，那里的工作人員很熱情的接待了我們。工作人員把我們分成兩組：一組為可樂隊(duì)，一組為美年達(dá)隊(duì)，并分別帶我們?nèi)チ瞬僮魇摇Ｍ崎_操作間的玻璃門，立刻感到一股熱氣迎面襲來，整個(gè)人好像走進(jìn)了一個(gè)大蒸籠，不一會(huì)我們就熱的汗流浹背。
工作人員先教我們洗手的步驟，首先，先用清水洗，然后用上洗手液，再用牙刷刷洗指甲，最后用消毒水進(jìn)行消毒，再用清水泡，最手用吹干機(jī)把手吹干。小小的洗手竟然有這么多的步驟！我腦子里不免有些不敢相信。我心想：“這么講衛(wèi)生呀，吃起來真讓人放心！”我們在操作間只待了一會(huì)兒，就感覺熱的難受，可是工作人員要在這里待一整天，他們真是太辛苦了。
洗完手后，工作人員又帶我們參觀了各式各樣的機(jī)器，有保溫機(jī)、冷飲機(jī)、油炸機(jī)……真的是大開眼界。我們參觀完操作間后，工作人員組織大家伴隨著優(yōu)美的音樂，跳起歡快的舞步，大家都好高興呀！
跳完舞后，才到了今天的重頭戲，那就是親自做漢堡了，首先，我們慢慢的把帶芝麻的面包打開，放上炸得呈金黃色的雞塊，然后把香濃的沙拉醬涂到面包上，最后夾上翠綠的生菜，把面包扣起來，啊，大功告成了！我親自制作的漢堡完成了，看著它，我情不自禁的流下了口水。我狼吞虎咽地開吃了，沒想到挺大的漢堡竟然被我三下五除二給解決掉了，真香呀！自己親手做的就是不一樣！
今天我很高興，既了解到德克士的文化，又第一次親手做漢堡，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里感到很驕傲。
開心作文 篇3
是敞開的心靈抑或是封閉的思想？時(shí)光隧道上有了門，便有了歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的界限；人們心里有了門，便有了戒備、提防和拒絕的意味，作文打開心靈之門。你愿意打開心門嗎？你希望走進(jìn)他人的內(nèi)心世界或者讓他人進(jìn)入你的心靈空間嗎？請以“開啟心靈之門”為話題寫一篇文章。
[寫作導(dǎo)引]
本話題寫作的指向性是十分明確的，這就是要開啟心靈的大門。心是一扇無形的門，有的人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開，于是心靈就有了不同的色彩，人生的舞臺上便演繹出了各不相同的故事。就內(nèi)容而言，寫作要貼近自己的生活實(shí)際，說自己的真心話，體現(xiàn)出作文的個(gè)性化、生活化特點(diǎn)。開啟心靈之門是針對心靈的狀態(tài)而言，而心靈的狀態(tài)無非緊緊關(guān)閉、半虛半掩和全然敞開幾種，話題本身很有開放度，無論針對哪一種狀態(tài)都行。當(dāng)然也可以將“有時(shí)要開放，有時(shí)要閉合，有時(shí)要半虛半掩”綜合起來進(jìn)行辨證分析，闡述“敞開心靈，溝通無礙”的觀點(diǎn)。就文體而言，除說明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫成寫實(shí)性的文章，不能就門而寫“門”，應(yīng)該著眼于“門”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現(xiàn)人與人之間應(yīng)該敞開心扉，真誠相待，走進(jìn)他人的世界，讓他人走進(jìn)自己的世界，使人與人之間的關(guān)系變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的。
[例文]
叩響心靈之窗
人的'心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開，迎接著明媚陽光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間里。
人的情感就像是窗臺上的一盆花朵，它需要溫暖的陽光、新鮮的空氣，中學(xué)生作文《作文打開心靈之門》。如果窗戶總是關(guān)著，花朵便會(huì)慢慢凋零。面對那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人愿做個(gè)有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人愿意將陽光引入他們的心房呢？
只有用愛去關(guān)懷別人，感化別人，他們才會(huì)向你開啟心靈的窗戶。你每一點(diǎn)愛的釋放都可能對他人起著莫大的作用。
當(dāng)米里埃主教面對偷了他燭臺的冉阿讓，他沒有讓警察抓走他，而是將燭臺贈(zèng)予他。正是主教的寬容與博愛，開啟了冉阿讓封閉了近二十年的心，發(fā)掘出了他內(nèi)心的善良，他從此走向一條從善的道路。
年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關(guān)懷，將陽光引入了海倫的內(nèi)心，使這個(gè)性格孤僻怪異的小女孩成了一個(gè)大教育家，用她自己的經(jīng)歷來幫助更多的人。
如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因?yàn)槭懿涣撕惖钠舛蛔吡酥�，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？冉阿讓可能將在監(jiān)獄內(nèi)過下半輩子，內(nèi)心充滿了對世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個(gè)可憐的廢人。可見，用愛可以改變一個(gè)人，這種改變不是暫時(shí)的，而是永久的，因?yàn)樗淖兊氖且粋�(gè)人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會(huì)產(chǎn)生向上的力量。而那種感化人心的“愛”是接力式的，一個(gè)人受了他人的關(guān)愛，他也會(huì)去幫助別人，由此一個(gè)個(gè)傳遞下去，將使世界充滿著愛的陽光。因此，不要忽視這份送出的愛。
每個(gè)人的內(nèi)心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因?yàn)樗忾]了自己的內(nèi)心，不讓善良顯現(xiàn)，而人們又往往只看到表象，對他們產(chǎn)生了偏見，所以他們便失去了從善的機(jī)會(huì)。所以，我們都應(yīng)作一個(gè)有心人，多去關(guān)愛他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內(nèi)心深處對生活、對生命的愛。
有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事？對于人類來說，“人”就是大事，沒有人做基礎(chǔ)，任何事都是白費(fèi)。因此，把目光放長遠(yuǎn)，幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。
從此以后，不要再有漠視，更不要有偏見，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準(zhǔn)備好了嗎？
〔點(diǎn)評〕
作者從開啟他人心靈之窗的角度來闡發(fā)對待人生的態(tài)度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨(dú)特性。對事例的敘述和分析，同對他人心窗的開啟這一角度相一致，觀點(diǎn)和材料如同水乳，融為了一體。
開心作文 篇4
今天學(xué)校舉行了一年一度的體育節(jié)，我報(bào)名了跳高、跳遠(yuǎn)、400米賽跑。跳高意外的拿了第四名后，就是10：20的400米比賽了。
柯老師用小喇叭說到：“50315，莊蕓馨�！蔽遗芰诉^去，由于雯昊和雨欣都取得了好成績，使我的壓力很大，后來，不知道是誰喊了一聲：“莊蕓馨，你的對手很強(qiáng)，，你要小心一點(diǎn)！”使我的壓力更大了。天氣有些涼，別人都瑟瑟發(fā)抖，而我的手心卻滲出了汗。
施老師喊：“預(yù)備——”我更加緊張起來。只見施老師舉起槍，只聽“嘭”的一聲，子彈出膛了，我們六個(gè)運(yùn)動(dòng)員也用子彈出膛的速度發(fā)射出去。
剛開始，我跑得挺快的，認(rèn)為還沒累，還能跑很久，可不久，我就后悔了，我的喘氣聲越來越大了，我跑到第二圈的時(shí)候，遇到很多同學(xué)，佳瑜對我說：“最后時(shí)刻了，沖刺吧！雙手?jǐn)[動(dòng)大一點(diǎn)�！笨晌乙呀�(jīng)跑不快了，在我前面大約100毫米的地方，有個(gè)運(yùn)動(dòng)員擋在我前面，旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)我：“加油，超過那個(gè)同學(xué)�！蔽业耐纫呀�(jīng)沒有知覺了，只是跑著，我真希望超過那個(gè)同學(xué)，不辜負(fù)大家對我的.期望。可是我沒有，我感到十分可惜，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定第一圈保住底氣，第二圈再奮力沖刺，但不可能了！
在這次比賽中我體會(huì)到了班集體里同學(xué)們?nèi)谌诘年P(guān)愛之情。由于400米中沒拿到第一名，我不住的自責(zé)，同學(xué)見我這樣，立刻幫我揉揉腿，拍拍肩，還對我說安慰的話，使我的心里暖暖的。
明年一定加油，為班級爭光！
開心作文 篇5
在人生的道路上，會(huì)遇到很多的事情，這件事也許會(huì)讓你傷心，這件事也許會(huì)讓你后悔，這件事也許會(huì)讓你受到感觸……但是讓我最難忘的還是那次。
明天，爸爸媽媽要帶我去海南島玩，我開心得不得了，晚上幾乎都睡不著覺。要出發(fā)了，我們收拾好東西上了車。去海南的路上可真遠(yuǎn)，坐了好幾個(gè)小時(shí)的車才到那里，不過海南的風(fēng)景可真美，一碧如冼的天空，碧綠的.草地，茂密的樹林，好像感覺進(jìn)入了仙境，這景色讓人心曠神怡，可以讓人忘記所用的煩惱。海南的沙灘一樣很美，玉屑銀末般的沙子，五顏六色的貝殼，還有碧藍(lán)的大海，在這個(gè)地方玩上數(shù)個(gè)月也不夠��！
我在沙灘上奔跑，邊跑邊喊，在這個(gè)沙灘上，我看見了很多貝殼，我非常喜歡，于是我跑過去揀起了貝殼，一直揀到了中午，我還不覺得累，就在這時(shí)，爸爸媽媽喊我吃午飯了，這時(shí)我已經(jīng)揀了很多貝殼，我?guī)е@些貝殼往回跑。我把揀到的貝殼放到了盒子里，“��！好多！”我喊起來。這么多貝殼一個(gè)盒子都裝不下，沒辦法，我只好舍棄一部分貝殼。吃過中飯，我想搭一座城堡，我就拿著桶、鏟子開始搭起城堡，我搭啊搭，這個(gè)城堡搭的很大，但很難看，不過我玩的可開心了。
該回家了，可是我還是不想離開這個(gè)地方。啊！這件事真讓我開心�。�
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