描寫的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文 篇1
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上，人們撐著形形色色的雨傘，上面望下來簡直是五彩海洋，擁擠的人群來來往往，我正在往回走，背著書包的我步伐不快。來到十字路口，在蒙蒙不見的路中等紅燈。忽然，我彎腰撿一張紙時，書包卻掉鏈子般地把課本吐在了路上。我驚慌失措，此形此景我感到無助。書落地十分散，一時撿不起來，加上大雨的噴淋。書皺了起來，只是看我狼狽不堪的`樣子，我感到自己被一雙雙熾熱的目光烤著，感覺無地自容。
大概過了二分鐘，一名西裝男走到我的跟前說：小弟弟，你怎么了?
我無奈地說：‘我的書掉在馬路上了，來不及撿起來。，我委屈地指了指�！�
他說：不擔心，叔叔幫你撿。說著，他放下雨傘，冒著大雨為我撿書，我想，天下好人真一心啊!自已也跟著他撿起了書。附近的路人則貼心地為我們撐起了愛心傘，我看著叔叔不顧大雨的澆淋，在路旁一本本細致地撿起書，像擦收藏品一般差擦拭著水漬，還幫我塞進書包。似乎是撿得太專注了，他那雪白的西服早已被水侵透，頭發(fā)也因雨水粘在一塊，俊朗的面孔上早已分不清臉頰流下來的是水還是汗了，幾位路人也參與著撿起了我散了一路的書本。雨慢熳地變小了變成了蒙蒙細雨，整座城市宛如穿了一層薄紗。變得若隱若現(xiàn)�？墒窃谖业难壑�，只看見一位位彎腰為我拾書的人，與一把把為我撐開雨傘。終于，大家在一番統(tǒng)計后，一本不落地放進了書包�？粗啡藗兊谋秤�，我的心就如同這夏雨般清涼，快樂。
在將雨傘交還給叔叔后，他還叮囑我：“下次可要好好撿查一下書包啦，回去換身衣服，小心感冒�！边�遞給我一塊毛巾，讓我擦一下頭上的水珠，便撐傘消失在了路口�！�
這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。
描寫的作文 篇2
幸福其實就是一種快樂，在生活中，幸福是要用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)的，而不是自己去索取的。
有一次，我回家，家里的門卻關著，我頹喪地走著。肚子“咕咕咕”地叫著。我好餓呀。卻不能吃東西。我想象著：如果有一碗熱騰騰的面條端上來給我，再給我一把椅子讓我坐上去那真好呀。我走著走著，看見那有一個面館，我看著嘴就饞，口水直流。我轉過身，原本想走，可是那家面館的老板大聲地說：“小朋友，要不要過來吃一碗，不要錢，算你免費，我知道你已經很惡了！”我又轉過身用疑惑的`眼神看著老板。老板只是點點頭。我明白他的意思了。我走進面館就已經聞見面條的香味了。老板給我盛了一碗面，我拿起筷子大口大口地吃了起來。不一會兒，一碗面就被我吃光了。老板又給我盛了一碗面，我看了看老板，他只對我微微地笑了，但那笑容永遠也不會讓我忘記。是那位老板讓我知道，這世界上還有幸福。
幸福其實很容易找到，就看你有沒有這個心了。
描寫的作文 篇3
今天的第二節(jié)課下課，我原本是要和雍、顏出去玩抓人的游戲，但是我透過玻璃窗卻看到外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，我想一定是雨寶寶下課了，烏云老師讓它們自由活動一下，雨寶寶便匆匆忙忙的來到人間在半空中，跳起了牛仔舞，雨寶寶的每一次下降都要送給地面上的每一種植物和每一個小朋友一份禮物，那次送給小樹，這次送給我和好朋友，我覺得雨寶寶的朋友真是太多了，數(shù)都數(shù)不清了，應該是雨寶寶干的'好事太多了，所以才有了那么多的好朋友了。
到了中午雨寶寶它們一個個沒頭沒腦的跳下來，我想一定是雨寶寶和我們一樣因為是教師節(jié)所以中午就放學了，它們像一串串透明的水晶珠子滑落到地面，不一會兒的功夫地面上就積滿了一個個的小水坑，像一面面的鏡子。
秋雨真是太奇妙了，我喜歡秋雨，你們喜歡嗎？
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