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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-07 18:36:40 長(zhǎng)作文 我要投稿
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6篇[優(yōu)選]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6篇[優(yōu)選]

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  走過(guò)俗世的喧囂,步入溢滿書(shū)香的校園,我想起孔乙己的“竊書(shū)不為偷”,我又想起古時(shí)的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳?shù)墓适乱恢睕](méi)有被時(shí)光沖淡,書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

  他教會(huì)了我為理想而勇敢地戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)是充滿艱難險(xiǎn)阻的,他得過(guò)重感冒,他得過(guò)急性肺炎,然而,一次次病魔都沒(méi)有將他打敗,他一次又一次投入戰(zhàn)爭(zhēng),他說(shuō),“我的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)”,他把他的事業(yè)認(rèn)為是世界上最美麗的并為之奮斗,我們的成長(zhǎng)又何嘗不應(yīng)如此?到現(xiàn)在,我們花了十幾年的時(shí)間讀書(shū),然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書(shū),有人說(shuō)也想好好學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),但卻迷茫讀書(shū)能干什么,能否考試大學(xué),能否成功就業(yè),讀書(shū)給人帶來(lái)的壓力太大不如不去想。在我看來(lái),人類明知會(huì)死,又為何而生存?讀書(shū)固然應(yīng)該有理想,但過(guò)程也很重要,每個(gè)人都有理想,然而并不是每個(gè)人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的,只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地拼,總會(huì)有收獲。我們還有大把青春,怎能輕易言敗?

  他教會(huì)了我別怕周圍的環(huán)境給你帶來(lái)的艱難,試著在逆境中發(fā)光。他曾在嚴(yán)寒里筑路,沒(méi)有足夠的糧食,沒(méi)有足夠的衣裳,更是有著劫匪的肆意掠奪,就是在這種環(huán)境中,他還沒(méi)有放棄手中的任務(wù),難道他不怕身染重疾?難道他不怕強(qiáng)盜的掠奪?這是不可能的,但他知道,每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折,遭遇困苦,只要能夠堅(jiān)持便是贏家。我們處在另一個(gè)社會(huì)環(huán)境,與他的簡(jiǎn)直是天壤之別,或許正是因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)絹?lái)越害怕挫折,總是追求安逸,然而成長(zhǎng)的.過(guò)程中,挫折是必不可少的,這樣我們才能更加堅(jiān)定。

  他教會(huì)了我上帝關(guān)閉了一扇門,自然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。在他最后病重不能動(dòng)彈時(shí),仍完成了巨作《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學(xué),是聾啞人,學(xué)校都建議他去一所適合他的學(xué)校,然而他并沒(méi)有聽(tīng)從這個(gè)建議,他認(rèn)為他跟正常的小孩兒是一樣的,這就是一種樂(lè)觀,一種自信。

  他,就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我?guī)?lái)的影響很大,是我從幼稚走向成熟的強(qiáng)烈標(biāo)志。迄今為止,《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學(xué)生的課外讀物,它讓我嗅到濃濃的書(shū)香,讓我從主人公的事跡中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。愿我登著這階梯,越走越高,永不向下。

  初識(shí),如彩虹之絢麗

  在很小的時(shí)候,爸媽給我買了幾本閱讀繪本,有丑小鴨變成白天鵝的童話,有賣火柴的小女孩對(duì)幸福的渴望,有愚蠢的皇帝逗得我哈哈大笑……我感覺(jué)自己的面前花團(tuán)錦簇,我是不是最幸福的`孩子呢?

  相處,如藍(lán)天之廣闊

  漸漸長(zhǎng)大,我才發(fā)現(xiàn)自己所讀之書(shū)連冰山一角都算不上,我怎能只拿一塊冰在手中把玩?我要去書(shū)廣闊的世界中,汲取知識(shí)。

  于是,我一頭扎進(jìn)書(shū)這一片廣闊的天地。教室里,操場(chǎng)上,大樹(shù)下都能看見(jiàn)我倆相伴的身影。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!痹跁(shū)這一片廣闊的天空中,我得到了許多感悟。在讀《假如給我三天光明》時(shí),主人公海倫·凱勒令我欽佩、敬仰。她面對(duì)命運(yùn)的打擊,并不自暴自棄,而是用她不服輸?shù)木瘢瑒?chuàng)造奇跡。從她的身上我學(xué)到了人不可輕言放棄,遇到困難迎難而上才能成功。曹文軒的《青銅葵花》令我潸然淚下,那純美的語(yǔ)言引起了我無(wú)限的遐想!妒酚洝纷屛伊私鈿v史,增長(zhǎng)知識(shí)。

  結(jié)誼,如白云之高潔

  “君子之交淡如水”。與書(shū)相處的日子,我們結(jié)下了深厚的友誼。書(shū)如友,陪我成長(zhǎng);書(shū)如師,予我指點(diǎn);書(shū)如醫(yī),善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)如一位品德高尚之人,需要我多多學(xué)習(xí)。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,我愿是一葉輕舟,載著理想之帆,在海面上蕩漾。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,我愿是一條小魚(yú),在海的懷抱里盡情歌唱,用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,她富饒、浩瀚又寬廣;它美麗、博大,蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往。

  與書(shū)相處的日子,真幸福!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  夏日的午后,獨(dú)自坐在書(shū)房里,一杯清茶,等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn),照在書(shū)本上,一股暖暖的書(shū)香撲鼻而來(lái)。

  ――題記

  在我的成長(zhǎng)歷程中,書(shū)是不可缺少的,它就像一座山,而我,在這座山上攀爬了13年。對(duì)書(shū),我有一份特殊的感情,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,也是我成長(zhǎng)的好朋友。因此,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,媽媽就給我買了《看圖識(shí)字》《幼兒畫報(bào)》等讀物,我一頁(yè)一頁(yè)翻著,一字一字“啃”著,我看著一幅幅彩色的插圖,弄明白了:這幅講一些小朋友在做游戲,那幅畫講小朋友在看星星……每當(dāng)這時(shí),爸爸說(shuō):“你真棒!”我總把頭一歪,心里像喝了蜜一樣甜。

  上了小學(xué)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。媽媽就買了《看圖作文》《格林童話》《尖子生作文》等讀物給我看,一做完作業(yè),我就依靠拼音做拐杖看書(shū),這些神奇的拼音,讓我獲得了豐富的知識(shí),如:蘋果的英文是Apple、長(zhǎng)得像番茄的水果叫圣女果……不僅如此,我的.知識(shí)越來(lái)越多,老師說(shuō):“你太棒了!小小年紀(jì),知識(shí)量竟然這么多,認(rèn)識(shí)的字也不少,想必是看了很多課外書(shū)吧!”我聽(tīng)了,眨了眨我的大眼睛,甜甜地笑了。

  就這樣,我空閑著沒(méi)事,就找來(lái)一本書(shū)津津有味地看起來(lái),就連上廁所也抱著書(shū),媽媽常常說(shuō)我在“讀屎書(shū)”。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去逛超市,走著走著,我來(lái)到一個(gè)書(shū)攤,我被那些五顏六色的書(shū)深深地吸引住了,我隨便拿了一本,坐在木椅子上,聚精會(huì)神地看起來(lái)了。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了,幸好超市的阿姨費(fèi)了九牛二虎之力才找到他們,我還要謝謝她呢!

  每當(dāng)我靜靜地坐在書(shū)架旁“啃”書(shū)時(shí),目光透過(guò)潔白的書(shū)頁(yè),仿佛飛出書(shū)外,看見(jiàn)李白正在吟誦“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!

  我愛(ài)書(shū),書(shū)是從小伴我成長(zhǎng)的好伙伴,書(shū)讓我積累了許多好詞好句,久而久之,我的好詞好句越來(lái)越多,寫作水平也漸漸提高了,讓我在各次作文競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng),這樣,更加激勵(lì)我喜愛(ài)看書(shū),和書(shū)結(jié)下了友誼,天長(zhǎng)地久的友誼!讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū),給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受,教我去思索人生,是我從幼稚走向成熟。

  爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò),小時(shí)候,我特別愛(ài)哭,怎么哄我都不行。無(wú)奈下,爸爸隨手拿了一本書(shū),我卻停止了哭聲,真奇怪!到底是色彩艷麗的圖畫吸引了我,還是用手摸著書(shū)本的感覺(jué)好呢?我也不知道。

  小時(shí)候,最愛(ài)看的便是童話書(shū)了。看到灰姑娘受委屈時(shí),我不禁也為她難過(guò);看到惡毒的皇后時(shí),我便咬牙切齒的大聲罵道;看到大灰狼被小白兔捉弄時(shí),我會(huì)捧腹大笑……

  漸漸地,隨著年齡增加,我看的`書(shū)更深?yuàn)W了:楊時(shí)的“程門立雪”,讓我知道了要尊敬師長(zhǎng);李紳的“鋤禾日當(dāng)午”要我明白了一粥一飯來(lái)之不易;孔子的“溫故知新”使我懂得了必須隨時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)……有勇無(wú)謀的張飛要我平時(shí)不得魯莽行事;貪吃懶惰的豬八戒讓我在生活中需勤奮努力;水泊梁山的一百單八將好漢使我明白了“俠義”二字……這寫書(shū)把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界,我就像一股柔弱細(xì)小的溪水,匯集起許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來(lái)。

  書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;書(shū),增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí);書(shū),陶冶而我的情操!

  是書(shū),叫我掌握了許多成語(yǔ);是書(shū),讓我學(xué)會(huì)寫作;是書(shū),是我的語(yǔ)文進(jìn)步了;是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了講故事;是書(shū)讓我享受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)……我愛(ài)書(shū)!沒(méi)有書(shū),我的生活就失去了樂(lè)趣,生命就失去了價(jià)值!

  我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著,享受著,快樂(lè)著……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū)香伴我幸福成長(zhǎng) 高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖易聣殉砷L(zhǎng)的路上,書(shū)就像是一位精心呵護(hù)我的老師。

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽給我買來(lái)了卡片,我看到卡片上紅色的東西,便問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么?”媽媽說(shuō):“這是太陽(yáng)。”在卡片中,我知道了,太陽(yáng)是紅的,月亮是黃的,世界是五彩繽紛的,生活是多姿多彩的`。

  在我上幼兒園的時(shí)候,我接觸的書(shū)是簡(jiǎn)單的童話書(shū),這時(shí),我翻開(kāi)書(shū),映入眼簾的是那個(gè)光彩照人的小姑娘,我幻想:要是我長(zhǎng)大后能變成那個(gè)美麗的姑娘該有多好啊。

  書(shū)伴隨著我走進(jìn)了小學(xué)的大門。一、二年級(jí)的時(shí)候,我用稚嫩的聲音借助拼音讀出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事,這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)了美麗、善良、聰明的“白雪公主”和堅(jiān)強(qiáng)、漂亮的“灰姑娘”,盡管“灰姑娘”被她的繼母欺負(fù)了,但是她堅(jiān)信,只要有善心的人,就會(huì)有好報(bào)。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我迷上了《西游記》。里面神通廣大的孫悟空讓我佩服得五體投地,我多希望我能擁有它的七十二變。他讓我知道了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑。

  當(dāng)我進(jìn)入了四年級(jí)的時(shí)候,我看了外國(guó)文學(xué)名著《魯賓孫漂流記》。在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂(lè)觀、勇敢的魯賓孫,我明白了:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要以樂(lè)觀的心態(tài)尋找出路。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我明白了:我們不能碌碌無(wú)為。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了世界的奧秘……

  讀一本好書(shū),就想和一位高尚的人談話。我將在書(shū)香的伴隨下慢慢地成長(zhǎng),書(shū)將是我一生的朋友。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯高爾基。

  書(shū)是人類的終生伴侶,最真誠(chéng)的朋友,是知識(shí)的源泉。

  從小媽媽就提倡多讀書(shū),讀好書(shū)。教育我鼓勵(lì)我多讀書(shū),因?yàn)橛兄R(shí)才有進(jìn)步。

  剛開(kāi)始接觸書(shū)籍,是在我懵懵懂懂的'時(shí)候,媽媽買回花花綠綠的兒童書(shū)畫,媽媽捧著書(shū)教我上面的圖畫,我會(huì)用小手在上面指指點(diǎn)點(diǎn),被上面的五顏六色圖案所吸引。

  后來(lái),慢慢地我長(zhǎng)大了媽媽就帶著我去新華書(shū)店或者圖書(shū)館,培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣。

  也會(huì)買回一些書(shū)籍如:《三字經(jīng)》、《千字文》、《學(xué)寫一段話》每天晚上睡覺(jué)前媽媽會(huì)陪著我一起看,一起讀,漸漸地我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。有時(shí)媽媽叫我吃飯都不知道,我已入迷,仿佛自己是故事中的人物,進(jìn)入了故事情節(jié)。看過(guò)好多書(shū)之后,我的知識(shí)增長(zhǎng)了,表達(dá)能力也提高了。

  讀書(shū)成了我的一個(gè)愛(ài)好,有了書(shū)我的生活更豐富多彩了,書(shū)是我的另一個(gè)老師。讀書(shū)我們一定要做到:心到、眼到、口到。

  同學(xué)們!我們讀書(shū)吧,把書(shū)上的知識(shí)學(xué)以致用,讓書(shū)香陪伴我們快快成長(zhǎng)!

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