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同學(xué)的作文4篇【必備】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農(nóng)眉大眼,一張能說會(huì)道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰了吧,對(duì)了,她就是假小子——易萬琴。
易萬琴她積極向上,樂于助人,誠實(shí)善良。
記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì)寫。快寫完時(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì)害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對(duì)不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對(duì)不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會(huì)去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會(huì)把它記在你的腦海里!
我聽了小易的.解釋,慚愧地低下了頭:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當(dāng)然,我們本來就是無話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
同學(xué)的作文 篇2
他,一個(gè)身高四五尺高的男孩,有著一個(gè)極其聰慧的大腦,而就是這發(fā)出無限光熱的大腦,是它的到了全級(jí)之冠的雅稱。他就是我們班大名鼎鼎,鼎鼎大名的王東東。
他,令人敬佩的是他那頑強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的精神。他把書當(dāng)作自己的精神食糧,只要一有時(shí)間,兩只眼睛像著了魔似的盯在上面,發(fā)出炯炯的光。上課手舉的最高的要數(shù)他了,站起來一場精彩的回答,使人賞心悅目,心曠神怡。如果你問他一道百思不解的難題。他會(huì)讓你大失所望道:怎么,以你這等天資,連這類題都不會(huì)?真是飽漢不知餓漢饑。其實(shí)他是在暗中鼓勵(lì)你的。他的文章語言精煉,優(yōu)美,富有個(gè)性化。叫人讀起來仿佛身臨其境,叫人想入非非。語言之精美是無法用語言來比擬的',李白的詩還富有藝術(shù)成就感。與當(dāng)代作家比起來還不差三分。如果你問他成功的秘訣是什么?那他可以告訴你:百分是九十九的汗水加百分之一的靈感,就是成功。而如果你想超過他那是可望而不可即的,他會(huì)依此為動(dòng)力,發(fā)揮出更大的力量。
他在我心中的地位是最崇高的,他是我的偶像,那種不懈的努力,叫人感到驚惶失措,天法戰(zhàn)勝他。而他就已他的力量沖向勝利的極端。
同學(xué)的作文 篇3
我們班上有四個(gè)數(shù)學(xué)“天王”,他們是數(shù)學(xué)尖子生,數(shù)學(xué)課就是他們的“天堂”!其中有一個(gè)是他。
他對(duì)數(shù)學(xué)的追求質(zhì)量
“叮鈴鈴”同學(xué)們都懶散地走進(jìn)教室,個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣地不停地抱怨老師“為什么是數(shù)學(xué)課?”只有他一蹦一蹦地跳進(jìn)教室等待著那些密密麻麻地?cái)?shù)字讓他解決。老師在黑板上寫字,同學(xué)則在座位上有氣無力地寫著,好似是一個(gè)奄奄一息的病號(hào)。不論是多難的題目只要在他的眼前掃過,他定會(huì)幫你解決你的“憂患”。有一次,老師出了一道題目,這個(gè)題目你看起來好像是很簡單,但是做起來卻極其繁瑣,最糟糕的是它把你的思路打亂了使你一點(diǎn)兒都沒有頭緒。三個(gè)“天王”都已破解出了,陸陸續(xù)續(xù)的有些同學(xué)經(jīng)過“天王”的指導(dǎo)也漸漸理清好了思路。人越來越少,大部分同學(xué)都魚目混珠地從老師眼皮底下“混”了過去。只有他一直在算,草稿紙連條細(xì)縫都沒有,看上去好似是一塊黑布。終于他停下了筆,答案一目了然的明擺著。原來他早已經(jīng)做完了,只不過他要用最好的理解的方式去做而已!
他的瘋狂
“他是一個(gè)”瘋子“!這是班上的人對(duì)他的評(píng)語。每當(dāng)老師給他布置課外作業(yè)時(shí),他都是欣然地接受了。無論是多還是少,但大部分都是很多的,有時(shí)甚至是長達(dá)兩頁的題目。當(dāng)你去瞧一瞧時(shí),你會(huì)馬上暈倒在地不省人事。因?yàn)槟切╊}目根本就不是小學(xué)生做的都是中學(xué)生才有資格去做。只要他一寫起來,簡直就像瘋了一樣,他完全沉浸于數(shù)學(xué)的幻境里,多么嘈雜的聲音在他耳朵里就是一個(gè)個(gè)數(shù)字和公式。沒有人可以進(jìn)入他的數(shù)學(xué)世界!他就是這么瘋狂,這么愛去領(lǐng)略數(shù)學(xué)的.奧秘和神奇!
這就是我們班的“數(shù)學(xué)狂”,看著他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛,看著他對(duì)數(shù)學(xué)的追求渴望,這很讓我無奈!我從看到過一個(gè)熱愛數(shù)學(xué)的人是多么地瘋狂,他對(duì)數(shù)學(xué)的探索已經(jīng)達(dá)到了極限,這是一件非常令人驚訝的事。即使達(dá)到了極限,他也要去探索挖掘,因?yàn)樗嘈胖灰粩嗟嘏σ欢〞?huì)成功!
六年級(jí):何鎣
同學(xué)的作文 篇4
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很漂亮,可是我認(rèn)為人的外表漂不漂亮不重要,內(nèi)心漂亮才是真的美.
我以前有一位同學(xué)她的'外表并不漂亮但她的內(nèi)心才是真正的美人.
那次我放學(xué)回家時(shí),看見一個(gè)小男孩摔倒在馬路由于太小自己不知道那危險(xiǎn)也沒人管他就在那自己哭著,我心想他要是女孩我就去扶他. 這是她看見那小孩哭的傷心后面,忽然小孩的后面來了一輛大卡車馬上就要撞到小孩了,同學(xué)趕緊抱起小孩大卡車來了只見同學(xué)靈活的一側(cè)身就躲過去了小男孩保住了性命了,可是沒有人來找他,同學(xué)看他可憐想要報(bào)警,可是偏偏同學(xué)剛重鄉(xiāng)下來不知道警察局在哪?正為這小孩傷心呢!我被她的美麗深深的吸引住了,我知道在哪!我笑著對(duì)他們說.就這樣我門把小男孩送到警察局.
這位同學(xué)告訴我了人生最重要的事那就是愛.
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