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為感動(dòng)截圖作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的為感動(dòng)截圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫步記憶的沙灘，許多大小色彩各異的記憶截圖映入眼簾。而歲月的海浪無(wú)情的沖刷著它們，有些已漸漸模糊不清，有些早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。然而卻有那么幾張，任憑海浪再?zèng)坝�，也清晰無(wú)比。
四年級(jí)，九月份。
我乘坐公交車放學(xué)回家，看著車窗外微風(fēng)卷起枯黃的落葉，聽著樹上杜鵑婉轉(zhuǎn)的叫聲，我的心情是很愜意。
伴隨著公交車中途到站的提示音，一老一少上了車。那老人大概年過(guò)半百，頭發(fā)還未完全發(fā)白，穿著一件花馬甲，但腿腳卻有些抖了。
‘’老爺爺，您坐我這吧�！伊⒖陶酒鹕�，對(duì)老人說(shuō)。那老少都愣了一下，接著互相交換了個(gè)眼神。接著就見那少者在老人耳旁輕輕喃喃了幾句，然后便想對(duì)我說(shuō)些什么。誰(shuí)知話未出口，那老人便回答：‘“好啊，謝謝你啦，孩子。”說(shuō)完便坐下了，那少者見狀，眉毛微微皺了一下，好像在責(zé)備老人，但始終是沒(méi)發(fā)聲。
過(guò)了一會(huì)兒，到站了。少者攙扶著老人顫顫悠悠的站起來(lái)，和我在同一站下了車。我跟在他們身后，卻聽見那少者說(shuō)：‘“爺爺，你怎么能坐下呢？醫(yī)生已經(jīng)反復(fù)叮囑了，腿要保持直立，不能坐。不然您膝蓋上的傷口會(huì)惡化的，您這可太勉強(qiáng)自己了！”我這才明白在車上時(shí)少者那表情是怎么回事了�！鞍パ�，人家孩子也是一片好心，能夠接受別人的善意，也是一種善呀……”
微風(fēng)依舊吹著落葉，鳥兒依舊不停的鳴唱，但我的心情卻久久不能平復(fù)下來(lái)。我將這一刻截圖，并珍藏在記憶中。
還有一次，我穿著新買的衣服，在大街上閑逛。因?yàn)檫@件衣服是我考試考得好媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，路邊搖曳的花兒好像是在為我慶祝，我感覺空氣都是甜的。
但是，一件意想不到的事情發(fā)生了，我突然腳下一滑，緊隨其后的是腳踝傳來(lái)的劇烈的疼痛。當(dāng)我站起后，看到我的新衣服上沾滿了泥土，心情由喜悅變成了沮喪。
我環(huán)顧四周，原來(lái)是一塊西瓜皮在搗蛋，我頓時(shí)火冒三丈，一氣之下飛起一腳把西瓜皮給踢到了馬路上。但隨后我就后悔了。這塊西瓜皮徑直飛到了一位騎電動(dòng)車阿姨的車輪下。她險(xiǎn)些摔倒，我本以為她會(huì)破口大罵。但沒(méi)想到她下了車，默默的將西瓜皮撿起，扔到了垃圾桶里，隨后便騎著電動(dòng)車走了。
我感到又內(nèi)疚又感動(dòng)。我把這一幕也截了圖，用以時(shí)刻提醒自己。
走在記憶的沙灘上，看著數(shù)不勝數(shù)的截圖撲面而來(lái)�；蚴菧嘏蚴蔷�，或是開心，或是悲傷。我微笑著，將它們收納于心，因?yàn)檫@些都是我人生旅途中寶貴的回憶。
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