意義的作文（優(yōu)選3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的意義的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　今天是我盼望已久的日子，因?yàn)�，我們第二十五小學(xué)和第二十七小學(xué)的小記者要去駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院采風(fēng)。

　　每一個(gè)活動(dòng)都有開(kāi)幕式，當(dāng)然這次也不例外。開(kāi)幕式是由我校、第二十七小學(xué)還有職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生表演的精彩節(jié)目，這些節(jié)目有:《我有一個(gè)夢(mèng)想》、《竹筍尖尖》、《太極拳》、《瑜伽》……最令我欣賞的是我們學(xué)校表演的.《我有一個(gè)夢(mèng)想》，他們站成飛機(jī)一樣的隊(duì)形，一升一降，就像一架真正的飛機(jī)在空中翱翔。

　　首先，我們參觀的是圖書(shū)館，這里有很多條通道，每一個(gè)通道都擺放著圖書(shū)，可以讓你看個(gè)夠。

　　我們走出圖書(shū)館，來(lái)到機(jī)電系。這里的零件可真多啊！發(fā)動(dòng)機(jī)、修理汽車(chē)的工具、電池……一位大哥哥細(xì)心地給我們小記者講解這些東西的原理，而且這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大型機(jī)械庫(kù)。

　　我們離開(kāi)機(jī)電系，來(lái)到了綜合樓的大廳。這里的人可真多呀！我一回頭看見(jiàn)了一個(gè)金字塔模型，是用木頭拼成的，我真想摸一下，太佩服那些大姐姐、大哥哥們了，他們竟然能做出這么逼真的手工作品。

　　這次采風(fēng)活動(dòng)讓我受益匪淺！

意義的作文 篇2

　　我在家中寫(xiě)作文的時(shí)候，心想：生命是什么？世界充滿了無(wú)限的生機(jī)？這一點(diǎn)我終究不能明白，生命能達(dá)到怎么樣的程度，又是有怎么樣強(qiáng)大的力量。

　　夜里，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在電燈下飛來(lái)飛去打擾我做作業(yè)，于是，我便來(lái)了一個(gè)突然襲擊，一下子就把它抓住了，我的手緊緊地包住它，只要我稍一用力，它將會(huì)從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的消失�？墒俏腋械轿沂种械娘w蛾鼓起雙翅奮力向上飛，一切都是徒勞的，可是它依然是那么自信，努力想掙脫我的雙手，我好象被一股強(qiáng)大、燦爛的生命力定住了，不由自主地松開(kāi)了小手。我小小的心充滿了溫暖，一只小小的飛蛾都知道珍惜自己可貴的生命。

　　還記得汶川地震里的.悲慘情景，房屋倒塌，斷橋碎瓦。在一個(gè)廢墟中，有一個(gè)小青年等待著救援，他在黑暗里度過(guò)了一天又一天，他的意志讓死神退縮。最后，他勝利了。這個(gè)人值得我崇拜，如果我在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，會(huì)是怎么樣一種心態(tài)，會(huì)放棄求生的念頭嗎？他使我明白，一個(gè)人無(wú)論做什么事，遇到什么樣的困難都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信心。

　　我知道也世界為什么那么美好那么幸福，因?yàn)橛辛诉@樣鮮活的生命點(diǎn)綴，而我也應(yīng)用我的力量為我的生命描繪一幅美麗的藍(lán)圖。

意義的作文 篇3

　　伴著天氣變暖的腳步，植樹(shù)節(jié)也正悄悄地向我們走來(lái)，對(duì)我們招手。在全校師生的期待下，今年學(xué)校精心組織的校園植樹(shù)活動(dòng)終于開(kāi)始了。

　　這天，流浪了一整個(gè)冬天的太陽(yáng)終于回來(lái)了，春光明媚，晴空萬(wàn)里，好似為植樹(shù)量身打造的好天氣。中午時(shí)分，我們沐浴在和煦的陽(yáng)光下，先在操場(chǎng)集合，然后迫不及待地來(lái)到了植樹(shù)區(qū)。只見(jiàn)一條條校園小徑旁，已經(jīng)挖好了樹(shù)坑，樹(shù)坑旁邊靜靜的躺著一棵棵半人高、可愛(ài)的小樹(shù)苗。他們像是睡著了的寶寶，又像是在閉目養(yǎng)神、靜靜地等待著有人來(lái)把自己種下。

　　我和小李一組，我小心翼翼的扶起一棵樹(shù)苗，輕輕的把它放入坑中，生怕把它弄疼了。我們默契的配合著，在我雙手提著小樹(shù)苗、把土球像鐘的擺錘一樣吊在土坑的正中央時(shí)，小李就開(kāi)始填土。只見(jiàn)他手持一把迷你園丁鏟，雙腿跨開(kāi)，身體微躬，一點(diǎn)一點(diǎn)地向土坑里填著微不足道的土。我心想，這也太慢、太小心了吧，一句話破口而出：你就不能快點(diǎn)嗎？他暫停填土，仰起臉，委屈地看著我，這么可愛(ài)的小樹(shù)苗，難道你想破壞它嗎？看來(lái)他跟我有一樣的心思好吧，為了樹(shù)苗的健康，我只能忍著手臂的酸疼，堅(jiān)持著提樹(shù)的姿勢(shì)，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)地填土。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們精心的'培土，小樹(shù)苗終于種好了。我們累得滿頭是汗，但看著這綠油油的、筆挺的小樹(shù)苗，一股從未有過(guò)的成就感油然而生，把我們的勞累一掃而空，只留下了滿滿的快樂(lè)心情。在陽(yáng)光下，樹(shù)苗的綠葉是那樣閃亮。我們?yōu)樗鼭菜�，系上絲帶，把所有的希望都寄托給它。希望它能陪伴低年級(jí)的弟弟妹妹們一起茁壯成長(zhǎng)，也能為校園增加一份美麗。

　　這顆小小的樹(shù)苗，是我們?cè)诋厴I(yè)之際送給學(xué)校的一份禮物。同時(shí)，它也將會(huì)成為我們?cè)谛�園里最美好回憶的見(jiàn)證。我想這可能就是學(xué)校組織這個(gè)活動(dòng)的初衷吧我突然意識(shí)到，這真是一個(gè)意義非凡的植樹(shù)節(jié)！

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