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老師作文大全【4篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文大全【4篇】

老師作文篇1

　　美好的回憶總是甜的，那種甜，不是巧克力的甜，而是能夠讓人從心底感受到的甜，有著似陽光的溫暖。

　　此時，我仿佛坐著時空車回到了我初次見您的那天。

　　記得剛上初一時，帶著一份喜悅來到致遠，面對陌生的`環(huán)境、陌生的同學，我開始緊張不安起來。就在這時，您走上了講臺，讓人感覺像是一朵云彩，美麗的云飄了過來——美麗的臉龐，黃顏色的上衣，淺色的裙子，讓人感覺好親切，我聞到了母親的氣息。

　　像其他同學一樣，我叫您夏老師。那時的我，內(nèi)向、沉默寡言，在班里幾乎不認識幾個人。您似乎覺察到了我的“另類”，開導我要與同學交往，要學會交朋友。我點點頭，開始試著與同學交往，漸漸地有了幾個好朋友，我也漸漸適應了新環(huán)境，不像剛來學校時那樣手足無措。

　　記得初一的第一次月考，結(jié)果落下帷幕，我考得不理想，自己一個人傷心。您覺察到了，找我談話，鼓勵我、安慰我，讓我又重新鼓起勇氣。我暗暗下決心，我對自己說：我絕不能讓夏老師失望！

　　時間過得好快好快，一天、一周、一個月、一學期、一學年，時間飛逝，我們也跟著時光車一起向前。時光的長河里，留下了我們多少美麗的回憶？那些回憶，像耀眼的珍珠，在時光長河之中閃閃發(fā)光，不管時光變遷，始終都不減其光芒。

　　順手抓起一粒時光的珍珠，感覺往事仍歷歷在目。在考試之前，您鼓勵我們要認真復習，考取好成績�？荚囍�，您帶領我們?nèi)W校食堂包餃子，帶領我們一起去生態(tài)公園、平原林海春游。每一顆珍珠都閃耀著美麗的光芒，那里有著我們太多太多的歡樂和太多太多的故事。

　　夏老師，我在學習、生活中，總是時時想起您，想念我們以前的太多美麗故事，我會把那些美好的回憶，全都埋藏在心底的最深處，直到永遠。

老師作文篇2

　　要說起茅老師，我是從四年級開始認識他的，跟茅老師在一個班里生活了一段時間，本人得出了幾個結(jié)論：一，茅老師做事認真，不馬虎。二，茅老師很風趣。三，茅老師風度翩翩。但是，經(jīng)過三年的觀察，小弟發(fā)現(xiàn)茅老師又有一個優(yōu)點——大度，有個詞語是宰相肚里能撐船，這一個詞語好像就是為茅老師而作的一樣。

　　這一天，我與同學孫思維玩（孫思維，我們班上小團伙中的一份子，他的小名很多，有四眼田雞、小四眼……）。我突然叫了他一聲“小四眼”，他馬上向我投來了兇惡的目光，我好像一下子變成了他的敵人，接著，我與孫思維之間的世界大戰(zhàn)也開始了，正當我們打到兩敗俱傷的時候，陳彬把我倆叫到茅老師辦公室去了。一進辦公室，我的心跳速度就越來越快了，我走到茅老師面前，茅老師又在批改那堆積如山的作業(yè)本，一聽我們來了，他馬上目視我們，我以為茅老師要把我們“開刀”審問，但是，茅老師卻好聲好氣地對我們說一些打架的`不好地方，茅老師在這一段時間說了很多道理，一直從中午說到了下午第一節(jié)課上課，茅老師他沒有向我們說一些有辱我們自己尊嚴的話，而是說一些讓我們啟發(fā)的事。走出辦公室，我想了許多……

　　我覺得茅老師的大度，容忍，在現(xiàn)在的社會上，是人們所缺少的，我現(xiàn)在以我們班有茅老師為榮。我尊敬茅老師，佩服茅老師。我打心里想學習茅老師的為人。

老師作文篇3

　　家鄉(xiāng)的秋天，雖然夏日已過，但是空氣中依然彌漫著一股令人窒息的悶熱。但在您的課上，一股涼意從腳底直襲頭頂。

　　本以為您是杯水，性格較隨和，卻發(fā)現(xiàn)您象塊冰，冷得讓人不敢接近。

　　九月一日那天，我和爸爸來到王義貞初級中學報名，即將開始我的初中三年學習生涯。初次見面，您對我抱以微笑，于是我便天真地認為您對我應該會不錯的，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我錯了，錯得很遠……

　　那是開學一周后，在您的數(shù)學課上，我因為到了一個新環(huán)境有些不適應，上課時坐立不安，巴不得馬上下課；我這看看，那瞧瞧，不時還去看看同桌的手表。偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)您正面無表情地瞪著我這邊，我心里咯噔一下，暗叫不好，希望您的視線趕快移開。就在這時，您開口了，問我：“看手表是什么意思？”我直接回答道：“沒什么，就是看看時間而已�！眳s不想我的言語更是激怒了您。您問我：“以往都是坐著回答問題的嗎？”我“騰”地馬上站起來，低下頭，什么也不說，您說了我?guī)拙浔阕屛易�。坐在座位上的我不由想到：“�?shù)學

　　老師有點‘冷’。未來的日子可不好過了啊！”

　　本以為您是塊“冰”，卻發(fā)現(xiàn)您像杯溫水，可以笑著面對。

　　自從那節(jié)課以后，我上您的課就再也不敢大意了�？烧f來也巧，對于上課沒太大興趣的`我，聽您講的東西仿佛聽入了迷，渾然忘記時間的飛逝，沉醉在數(shù)學的神奇王國里。有一次，課間休息的時候您拿著幾本作業(yè)走進了教室，第一個念到就是我的名字。我一聽，心中一緊，慢慢的走到您跟前，擔心接下來又是狂風暴雨一般的斥責。卻不曾想您緩緩地走到我的旁邊，指著作業(yè)本上的那幾道錯題，拍了拍我的頭，笑著說道：“下次可不能這么粗心了！”我微微抬起頭，向著您手中的本子瞥了幾眼，卻發(fā)現(xiàn)錯的題目無一例外不是忘了符號，就是

　　看錯了符號。我的臉不由得紅了起來�！昂昧耍阆麓我欢ㄒ⒁膺@個�。　蔽矣悬c不好意思地摸了摸腦袋，含笑著點了點頭。

　　還以為您是杯溫水，卻發(fā)現(xiàn)您是杯熱茶，需要慢慢品味。

　　您的個子很高，周一升旗時站在人群中如“鶴立雞群”一般，雖然您的個子偏大，但是上課時一點也不霸氣。您對待工作嚴格認真，從您上課時衣服袖口那層厚厚的粉筆灰可以看出；您得力于自己的身高優(yōu)勢，在黑板上充分利用了空間，演排經(jīng)常寫了滿滿一黑板，您的黑板字寫得那叫一個賞心悅目。您不是我們的班主任，但是多年的教學生涯讓你下意識地去糾正同學們在班級中的犯各種大小錯誤。

　　初次見面，您冷得像塊冰；后來發(fā)現(xiàn)，像冰的您已融化；逐漸了解，這個老師真的不太冷。