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（經(jīng)典）幫助別人作文400字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助別人作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助別人作文400字 篇1
今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書隨便翻了翻，看見有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養(yǎng)了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問題浮現(xiàn)在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!
有一個小男孩在森林里哭，一只母狼聽見了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的長大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來，被老虎、獅子的動物抱走了呢？結(jié)果有一天它出去捕獵回來時發(fā)現(xiàn)小男孩不見了！它到處找他，還是沒有找著，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個名字叫石來，一年一年過去了，石來長大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見了撫養(yǎng)他的.老狼，準(zhǔn)備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來把箭射出去時才想起這是撫養(yǎng)自己長大的老狼。
這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養(yǎng)大，老狼幫助了小男孩長大，自己也有了帶小男孩的樂趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實生活中，有些人看見有哪個地區(qū)出現(xiàn)洪水、地震他都不但不關(guān)心災(zāi)區(qū)，也不捐款，反而說災(zāi)區(qū)的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂，看見別人有困難時，理應(yīng)熱情地幫助別人。
幫助別人作文400字 篇2
一個天氣晴朗，陽光明媚的下午．我在放學(xué)回家的半路中．遇見了樂于助人的她—一個小女孩．
那天，我走在平坦的公路上，看見了一個大約有１１歲的可愛的'小女孩，她穿著白色的上衣和一條短裙．她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著一個紅色的書包．
她看見前面有一個殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著．那個殘廢人也是一個少年兒童．她的脖子上也系著一條紅領(lǐng)巾．扎著一個又長又紅的馬尾辮．兩只手十分用心地推動輪椅．善良可愛的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過去．幫這個殘疾兒童推動輪椅．小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅．那個殘疾兒童笑著，揮了揮手，好象在表示感謝．小女孩也笑了，她笑地多么燦爛�。A圓的小臉蛋里露出了兩個可愛的小酒窩．
她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹．明媚的陽光照在那個小女孩的身上．
小女孩再次開心的笑了又笑．這個殘疾兒童也十分開心微笑著．她們就像姐妹一樣互相關(guān)懷．
最后，小女孩將那個殘疾兒童護(hù)送到家．
啊！多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著一顆樂于助人的愛心．這就是樂于助人的她．
幫助別人作文400字 篇3
暑假的一天，媽媽讓我獨(dú)個兒乘坐公交汽車去外婆家，車上發(fā)生的事情讓我至今記憶猶新。
那天驕陽像火球似的掛在天空，沒有一絲風(fēng)，天氣又悶又熱，不但知了的叫聲比往常低沉，就連窗外的柳樹也似乎受不了熱浪的襲擊，長長的枝條有氣無力地垂掛著，大街上的行人很少，只有少數(shù)的車輛偶爾來往。
“嘟嘟……”公交車停了下來，緊接著上來了幾位乘客，最后上的是一位殘疾小男孩，他架著一副拐杖吃力地上了車，額頭上豆大的汗珠不停地外冒，售票員阿姨見了，連忙去扶他，還關(guān)心地問:“孩子熱壞了吧?”“嗯。”殘疾小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在車廂最前頭的是一位身穿花衣裳的中年人，他看了看小男孩，馬上低下頭拿出了一張報紙，車上的'其他乘客有的往窗外瞧，有的和旁邊的人聊天……都是一副若無其事的樣子。
“小弟弟，來，坐這兒�！蔽椅⑿χf。然后小心翼翼的跨出幾步，把他扶到我的座位上。“謝謝你!”小男孩感激的說。“不用謝!”我沖他笑了笑。此時我雖然站著，但我心里卻比吃了蜜還要甜，幫助別人快樂自己，何樂而不為?
到外婆家后，我還幫外婆做了許多家務(wù)活，外婆非常高興，直夸我是個懂事的孩子。
幫助別人作文400字 篇4
清晨，老天就像調(diào)皮的孩子，一直哭個不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方，流進(jìn)小河里；流進(jìn)麥田里；流進(jìn)不該流進(jìn)的'地方——小朋友的校園里。
高強(qiáng)和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學(xué)。當(dāng)他們來到校門口時，所有的小朋友都慌了，他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著：這可怎么辦呢？馬上就要上課了，我們要遲到了。高強(qiáng)看了，就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去后，都說了聲“謝謝”。高強(qiáng)聽了不好意思地笑了。他體會到：幫助別人是快樂的。
高強(qiáng)再看看水坑，決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水，把水排完后，他又用磚頭墊在了上面，這才算大功告成。高強(qiáng)拍了拍手上的塵土，長長地舒了一口氣。這時，上課鈴已經(jīng)響了，于是他立即跑回教室。高強(qiáng)見了老師，把來龍去脈告訴了老師。老師聽了，在課堂上表揚(yáng)了他。這時，高強(qiáng)更加體會到：幫助別人是快樂的。
那場雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校，但是高強(qiáng)用他的智慧和力量幫助了大家。高強(qiáng)從而更加深切感受到：幫助別人是快樂的。
幫助別人作文400字 篇5
在星期六的早上，我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊：‘’小雪，快點(diǎn)，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的�！荫R上拿錢就去買。因為這包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。在我把腳伸進(jìn)小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來是小區(qū)的水管破了;還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點(diǎn)辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進(jìn)了房間，又專心致致地做起作業(yè)來。心里一直回想著剛才那一地的水，聯(lián)想到如果我們這個地方的'水管都破了，全國呢?全世界呢?作為一名少先隊員，我實在不忍心想下去了，我連這一點(diǎn)小事情都辦不好，那能算一名少先隊員呢? 我走出了房間，跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒想到，那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來，‘功夫不負(fù)有心人’。水管被我們修好了，我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。
雖然這只是一件小小的事情，但作為一名少先隊員，這就算一件‘’大事情‘’平時總是別人幫助我，現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了!
是甜的!
是美好的!
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