描寫的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的作文 篇1
我家住在山區(qū)，春天到來的時候，我常常跟爸爸一起去掘春筍，這可是件最有趣的事。走進竹山，只見滿山的竹子，有的粗，有的細，青翠碧綠，郁郁蔥蔥，竹山就全被這綠色籠罩著，站在竹子底下，簡直望不見天。一竿竿長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的姑娘，她們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一群親密的朋友。就在這些竹林里，到處都是破土而出的春筍。清明前后，筍可多了，躲在地下的筍幾乎都鉆出了土。是一夜春風把它們催出土來，還是一聲春雷幫助它們破土而出呢？出土的筍一律是黑褐色的，不過有的筍須是嫩黃色的，可能是昨天半夜才出土，還沒有照到陽光的緣故吧。出土的筍密密麻麻，遠遠望去活像春天田野里的無數(shù)青蛙歇息在泥地上。（小學生）爸爸掘筍可真快。他先輕快地刨一邊的土，然后用力一掘，筍就掘出來，而且都是齊根的，真是干凈利索。我正奇怪，爸爸開口了：“掘筍要找根，先要看看筍須是否直，你一時看不準，就要看旁邊的竹梢朝什么方向啦！”怪不得爸爸掘筍時只要刨開一邊的土就知道怎么辦了。這天，爸爸掘來不少筍，我就爭著剝筍殼。這不光因為嫩筍鮮美可口的味道吸引了我，還因為我想研究它。我一邊剝，一邊把筍殼一張一張整整齊齊地排在地上，接著又剝第二個、第三個……數(shù)一數(shù)每個筍剝下的殼，都在40張左右。這使我記起：有一次，我在竹山仔細數(shù)了竹枝從底到頂?shù)墓?jié)數(shù)，幾乎每支竹都是40節(jié)左右，只是竹節(jié)長短不同罷了。我向爸爸請教，才知道原來一張一張筍殼裹著的筍節(jié)就是竹節(jié)，筍長成竹子，筍節(jié)就成了竹節(jié)了。
有幾天我沒跟爸爸去掘筍，后來我上山一看，筍都長高了，有的.要抬起頭來才望得見尖端。真難想像這是竹鞭里長出不久的春筍變成的。竹娃娃長得真快呀！立夏前我又上山去了一次，沒想到，今年的夏筍已經(jīng)長成新竹子了，表面附著一層絨毛，翠綠可愛。一棵棵都是那樣清秀、那樣挺拔。新竹節(jié)環(huán)是白嫩的，葉子細小狹長，顏色綠黑略帶乳黃。而去年長成的竹子，已是一身青綠，沒有絨毛，竹節(jié)環(huán)處的白色也已褪去，變得油光光的了。再看三年前長成的竹子，卻是黃綠色，三年以上的竹子，皮簡越發(fā)白了，可是它們的葉卻綠得發(fā)黑，好像涂了一層油。太陽出來了，竹山上綠色的縫隙中漏進一道道金光，微風吹來，葉子輕輕地擺著，發(fā)出沙沙的響聲，像在對我點頭微笑，又像無數(shù)姑娘在翩翩起舞。面對這蒼翠的竹林，我沉浸在無比的歡樂中。
描寫的作文 篇2
淅淅瀝瀝的春雨喚醒了熟睡的玫瑰。悄悄地，她張開了唯美卻又含蓄的臉龐。玫瑰美在她的含蓄。她不象牡丹那樣絢爛，不象茉莉那樣濃香，不象百合那樣皎潔。她，有著其他任何花兒沒有的象征——愛情。
不知什么時候，玫瑰成了愛情的代名詞。有玫瑰的地方就有戀人。玫瑰特有的香味給予戀人無限的回味。
在中世紀的.歐洲，玫瑰代表著神靈的方向，她是那般神秘�？山裉鞛楹窝葑兂蓯矍榈南笳魑覀儾坏枚�。玫瑰為世代人們傳遞著愛情，她的貢獻有誰能說的清楚，有些自以為知曉玫瑰花語的人們總要高呼："什么玫瑰，庸俗！"庸俗？何以得知。難道玫瑰為人們承載太多的愛情換來的就是一句庸俗？
不管陶淵明獨愛菊，李唐人獨愛牡丹，還是周敦頤獨愛蓮，我始終不逾的愛著玫瑰。她的品格才是最高貴的。競百花，卻依然擁有那份淡淡的幽香；傳遞著哪怕最低劣的愛情，卻依然保持那份高貴；被人們四處傳遞卻依然秉著謙恭而含蓄的直至枯萎。如果她的花瓣被惡意掰開，不出一天她就將死去，因為她要保持那份謙恭，保護自己的那種高貴不被塵世的污穢玷辱。
今天，自己用心澆灌的玫瑰開了，開滿花園，開滿心田。間或采些許花瓣夾在書中留個紀念。
初夏的玫瑰開得正旺，可實際上她已經(jīng)敗了，玫瑰永遠開在半掩半虛，含蓄幽香的初春。
仍舊駐足遠眺，等待花開花落，等待來年春天又一個玫瑰花開的季節(jié)。
描寫的作文 篇3
我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的.算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞。不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：今年又有許多蜜吃了。教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風傘，同學們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋，雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多么的舒暢呀！
秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊！大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學們來到學校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。
校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神！
【描寫的作文】相關(guān)文章：
描寫雪景的作文12篇(有關(guān)描寫雪景的作文)06-13
關(guān)于人物描寫的作文范文-描寫人物的作文03-07
描寫時間的作文11-25
描寫煙花的作文11-27
描寫受傷的作文12-17
描寫綠島作文11-28
描寫毅力的作文11-29
描寫轉(zhuǎn)筆刀作文12-21
描寫喝水的作文06-03
描寫母愛的作文06-08