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以選擇為題作文(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的以選擇為題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以選擇為題作文 篇1
有一句話是這樣說的，很多事情的發(fā)展注定有它自己的結(jié)果，好好享受美麗的過程，擦肩而過的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會遺忘。
“遺忘”是多么好的方法，但是有誰想過，遺忘是一門難以學(xué)會的課程。越是想著遺忘，有時(shí)記得就越深；過程越是美麗，就越難以忘懷，它會深深地扎根于你的記憶深處。注定的結(jié)局，又何必選擇遺忘，何不留那一縷絢爛于記憶中。
當(dāng)頭發(fā)變成銀絲時(shí)，回想過年少輕狂，嘴角邊便會泛起一絲不易被人覺察的微笑，那難道也不是一種幸福？如茶的青春，豐富的色彩，也許那是人生當(dāng)中最精彩的一部分，“遺忘”注定是一種損失。
我想，選擇遺忘，那是懦夫的行為。選擇遺忘的人面對過去的傷痛，害怕揭開心靈深處的疤痕，怕自己的`心再次流血，怕再次承包痛苦的煎熬，所以他們選擇了遺忘。
我想在這世界上的勇士，他不僅牢記了所有的美麗，還會記住所有的傷痛，還能笑對往昔的傷痛，因?yàn)樗麄冎�，那已是往事，那是活著的痕跡，那也是生命的記憶。
以選擇為題作文 篇2
很多年的朋友，很多年的友誼，很多年的相處……往往在選擇中維持著。
人生中經(jīng)歷最多的則是選擇，一件事，一個(gè)人，一條路……這都是選擇!選擇權(quán)在自己的手中，如果選擇錯(cuò)了，可以改變自己的一生的.命運(yùn)，也可以令自己后悔一生，所以當(dāng)自己面臨選擇的時(shí)候，不要猶豫，根據(jù)自己的感覺走，就算錯(cuò)了，自己也會覺得是對的，因?yàn)檫@就是自己所想要的答案。
人生處處有選擇，也處處面臨選擇，當(dāng)自己走進(jìn)超市，面對這么多琳瑯滿目的商品的時(shí)候，總不能全買了，總是根據(jù)自己想要的東西所選擇;當(dāng)你面對愛人和家人的選擇的時(shí)候，總是很難選擇，因?yàn)檫@道題沒有對錯(cuò)，根本沒有答案，因?yàn)椴还苓x擇哪一個(gè)，都將會令自己后悔;當(dāng)你面臨考試的時(shí)候，一道道選擇題，總要三思又三思才做選擇……
雖然不能逃避選擇，但是可以選擇面對選擇的心態(tài)。當(dāng)你選擇錯(cuò)的時(shí)候，不能改變事實(shí)的時(shí)候，你就可以選擇不同的心態(tài)去面對錯(cuò)誤。選擇中有苦有笑，一個(gè)選擇可以改變一個(gè)人的性格，可以改變一個(gè)人的人格，也可以改變一個(gè)人的生死……一個(gè)人在面對生死的時(shí)候，有的人選擇了懦弱，失去了生命;有的人選擇堅(jiān)強(qiáng)，就是選擇了生命，選擇堅(jiān)強(qiáng)就選擇了生活。因?yàn)樯褪且脠?jiān)強(qiáng)去完成，生活就是要用生命去填滿。如果缺少其中的一條，就是錯(cuò)了，根本無法挽回。
所以在面對選擇的時(shí)候要看自己需要的是什么，再去做選擇，這樣最起碼自己不會后悔!
以選擇為題作文 篇3
放學(xué)了，我走在回家的路上。經(jīng)過一個(gè)小區(qū)的后門時(shí)，一個(gè)看起來只有五、六歲的小孩子被一個(gè)小女孩給推到了。當(dāng)那個(gè)小孩子摔倒在地上，號啕大哭時(shí)，我愣住了。但我還是一直往前走著，看到這一幕，我想著：這個(gè)小女孩這么可憐，摔了一身灰，是幫她還是不幫她？但是我們?nèi)退脑�，恰好被她家人看到了，誤以為是我們把她推倒的又怎么辦？我無法選擇，怎么做一個(gè)決定都這么難呢？距離她只有幾步了，但我還是沒有做出決定。這時(shí)，我忽然想起媽媽說過的話：“如果別人遇到了困難，絕對不能視而不見，不然你遇到了困難，別人就不會對你伸出手�！辈恢醯模蟾攀沁x擇堅(jiān)持的信念吧，扶起小女孩時(shí)，雖然天很冷，但望著她的笑容，我感覺無比溫暖。
沒錯(cuò)，雖然選擇幫助的時(shí)候，會猶豫，但幫助后，就會覺得，選擇了幫助是值得的.。就算遇到了金錢、利益的誘惑，或被誤會的危險(xiǎn)，但不過幫助就是幫助，它就是一種信念，永遠(yuǎn)都能戰(zhàn)勝一切誘惑和選擇。
以選擇為題作文 篇4
天，那么藍(lán)，我卻不是一只自由的鳥。
水，那么清，我卻不是一條歡快的魚。
我是被囚禁的學(xué)習(xí)機(jī)器，就像被人拽住的風(fēng)箏，似乎永遠(yuǎn)也不能自由的飛。
兩只胳膊撐在桌子上，頭低著，手里握著筆，筆尖不停歇地在作業(yè)本上、練習(xí)冊上陀螺似的旋轉(zhuǎn)著，這永遠(yuǎn)都是學(xué)生的代表性動(dòng)作。如詩如畫的《張曉風(fēng)選集》、神秘虛幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小說就躺在我身邊，我卻連碰都碰不到。
“看看你！現(xiàn)在就考不好，將來怎么辦？跟你說了多少遍了！現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，中考就考不好，這樣就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學(xué)，上不了好大學(xué)就找不到工作，找不到工作就沒飯吃，現(xiàn)在競爭這么激烈，你還在這不緊不慢的！唉！真搞不懂你們這些孩子，想想我們那回……”我被老媽的一系列邏輯性推理弄暈了，趁早逃之夭夭。這次考試又考得不好，本來想痛痛快快的過個(gè)暑假，這下又泡湯了
望著窗外的天，那么藍(lán)，像塊冰涼的薄紗，很舒服，白云彩像棉花糖，軟軟的，我突然又聯(lián)想到考前的練習(xí)卷，就像雪花一樣不斷地飛下來，把我也卷走了，我就跟著他們飛阿飛……“媛媛！看什么呢！快寫作業(yè)！”“啊……嗚……哦�！�
我又將眼光收回到本子上，瞪著題目發(fā)呆，我什么時(shí)候才能自由呢？我又看著那天，放眼望去，一個(gè)小孩兒在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中與風(fēng)相伴，盡情的`飛舞著，可它終究受到了束縛。小孩兒撒著歡地奔跑著，被拽住的風(fēng)箏在空中無奈地跟著，突然，纖細(xì)又軟的風(fēng)箏線碰到了一塊粗糙的樹枝——“嘭”，風(fēng)箏自由了。
它張開雙翼，忘情地飛舞著，盡情的享受著它寶貴的自由，向我們展示著它不羈的靈魂，然而它的舞伴——風(fēng)，卻又將它從一邊甩向另一邊，它不再舞蹈，而被風(fēng)嘲弄著，撞在樹枝上、花壇上、石凳上，最后又像斷翅的鳥，筆直的沖向地面，粉身碎骨。遠(yuǎn)不如它受束縛是那般美麗——自由，不代表幸福。
我就像是那風(fēng)箏，渴望自由，但是，眼前的自由卻不是真正的自由，它以放棄長遠(yuǎn)的幸福為代價(jià)——生活，讓我選擇了束縛。
以選擇為題作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)人精神的支柱；是人們跨越坎坷的信念；是人們?nèi)〉贸晒Φ母�。一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界，也永遠(yuǎn)無法走向成功的彼岸。在困難面前，要選擇堅(jiān)強(qiáng)還是妥協(xié)，有時(shí)很難定奪。而我，也經(jīng)歷過這樣的選擇。 記得那一次，太陽無情地炙烤著地面，操場邊的樹顯出從未有過的綠，我們在這炎炎烈日下艱苦地軍訓(xùn)著，汗水不停地從臉上滾落下來。在口令聲中我們學(xué)著立正的姿勢，練習(xí)著跑步。這些看似簡單的動(dòng)作，對于我們這些小學(xué)生來說，訓(xùn)練起來并不是件容易的事，尤其是在這酷熱難耐的烈日下。單獨(dú)站軍姿這個(gè)項(xiàng)目，一站就是半個(gè)多小時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像木頭人一樣，頂著炎炎烈日站在操場上，一動(dòng)也不動(dòng)，真是苦不堪言。那次軍訓(xùn)對于我們這些來自各個(gè)家庭的“小公主”“小王子”來說是一只巨大的攔路虎，是一座不可攀越的'高峰。那時(shí)我心里猶豫起來。到底是放棄，像有些軍訓(xùn)伙伴們一樣，打電話叫爸爸媽媽來把自己接走，還是繼續(xù)留在訓(xùn)練營堅(jiān)強(qiáng)地走下去？我的腦子里，“放棄”，“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)小人打得不可開交。突然，我想到了一句名言：“挫折，困難都是我們?nèi)松膹澋�。它磨練了我們的毅力�！苯K于，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，一直堅(jiān)持訓(xùn)練到最后。這一次軍訓(xùn)，磨練了我的意志，令我更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。我心里樂滋滋的，真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見得彩虹。 我們的生活之路不可能都是陽光明媚的康莊大道，而是有許多障礙，彎道的小路。但只要我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不輕易說“不”，就會發(fā)現(xiàn)前面會有一片美麗的艷陽天。
以選擇為題作文 篇6
很喜歡《菜根譚》中一句話：“淡薄名利，寧靜致遠(yuǎn)”。懂得生活藝術(shù)的人，不一定永遠(yuǎn)只是快樂而沒有痛苦、失意和寂寞，快樂的秘訣是懂得怎樣去安排一片只屬于自己的小天地，給自己的心靈找一份寄托和一縷安慰。年少的時(shí)候，心比天高，總覺得自己就是花圃中的一朵奇葩，胸中總會莫名的燃起一團(tuán)火焰，輕狂傲慢。然而，當(dāng)歲月一點(diǎn)點(diǎn)洗去心中的浮躁，才驀然覺得寧靜中的淡薄直通向生活中的陽光大道。
我只想做一個(gè)快樂的凡夫俗子，可以用生命譜寫教育篇章，但并不把自己的'性命交給教育事業(yè)；我不是人梯，沒有被疼痛壓彎了脊梁；我不是春蠶，沒有漫無目的地作繭自縛；我不是紅燭，沒有在日復(fù)一日的流淚中把自己燃成灰燼；我不是園丁，因?yàn)槲液突▋簜円粯�，享受著大自然的陽光雨露，在季�?jié)的枝頭含笑致意；我不是鋪路石，因?yàn)槲冶揪褪锹愤叺囊坏廓?dú)特的風(fēng)景；我不是“人類靈魂的工程師”，因?yàn)槲业撵`魂也需要不斷地塑造和洗禮。我懂得關(guān)心學(xué)生，但同時(shí)也知道關(guān)愛家人，在我的字典里，出現(xiàn)最多的字眼便是尊重；我為人師，也為人女，為人母，我能在這些眾多的愛中努力地尋求一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，在給予中獲得人生的充實(shí)和快樂。工作之余與學(xué)生真誠的交談與聚會，節(jié)假日與家人共享的天倫之樂，或是某個(gè)紀(jì)念日挽著老公，帶著孩子，在外面來個(gè)小小的浪漫，無疑都是快樂的源泉。所以，無論走過了怎樣的坎坷，無論經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，我坦然、大度、自信、開心，并把這種健康的心緒傳染給自己的學(xué)生。我快樂，因?yàn)槲彝ㄟ^與朋友的不斷交流、自己的不斷思索掌握了人生的智慧，在日常的生活瑣事中尋到了平凡的樂趣，守住了淡薄、守住了清貧、守住了寧靜，守住了我的快樂！
我是一個(gè)普通的人，有著人的七情六欲，有著人的喜怒哀樂。高興的時(shí)候，我歡呼；傷心的時(shí)候，我落淚。我沒有魏書生式的“寧靜致遠(yuǎn)”，也沒有李鎮(zhèn)西式的“童心未泯”，因?yàn)槲壹炔皇俏簳�，也不是李�?zhèn)西，我就是我，我永遠(yuǎn)是我，我是“最好的自己”。我想做的是一個(gè)好人，一個(gè)溫情的人、一個(gè)獨(dú)特的人、一個(gè)鮮活的人。
生活是海，我在人流中趕海聽潮，不為有什么收獲，只為站在清涼的海水里擷幾片彩色的貝殼，偶爾看潮起潮落，亦或與摯愛親朋踏沙逐浪。結(jié)果不是特別重要，我要的只是這個(gè)過程的詩意和投入。淡薄不是頹廢喪志，恰恰相反，淡薄只是進(jìn)取中一個(gè)小小的驛站。當(dāng)我累的時(shí)候，會嘗試著停下腳步，靜靜地想一想，然后再背上行囊，鼓起勇氣，踏上人生的另一個(gè)征程。
我快樂么？是的，因?yàn)槲疫x擇了一份淡薄。
以選擇為題作文 篇7
與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。 ——題記
當(dāng)我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會選擇放棄，因?yàn)�，放棄也是一種美麗。
抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的.酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會選擇放棄。
有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學(xué)會選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無意義的問
題，請選擇放棄……
山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。
選擇放棄吧，俄國詩人普希金曾經(jīng)說過：“我們渴望成功，但在成功的同時(shí)，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯��！?/p>
有時(shí)失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運(yùn)；有時(shí)失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執(zhí)著，但同時(shí)也要學(xué)會放棄，讓我們學(xué)會選擇放棄吧，因?yàn)�，放棄也是一種美麗。
只有學(xué)會選擇放棄，你的前途才會更加光明！
此岸？彼岸？
有兩個(gè)被困在小島上的人。
以選擇為題作文 篇8
我們的社會，其實(shí)只是兩面鏡的反射。一面一面潔白無瑕，反射著溫馨而又美好的光，那是善。另一面，滿身銅臭，鏡子里是望不見底的深淵，那是惡。
孟德斯鳩說過：“我們接受三種教育，一種來自父母。一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育和前面兩種完全背道而馳�！�
從呱呱落地的那一刻起，父母變便成為我們的導(dǎo)師。走路、吃飯、說話等最基本的習(xí)慣都在他們的諄諄教誨中，慢慢學(xué)會。父母是我們最溫暖的港灣，他們總為我們撐起一遍藍(lán)天。像老鷹保護(hù)自己的幼仔一樣，為我們擋住危險(xiǎn)、困難及一些不美好的食物，讓我們在快樂的同時(shí)，不經(jīng)暗自感嘆世界的美好。
教師教導(dǎo)我們知識，傳授給我們古一輩人所總結(jié)出來做人處事的道理，告訴我們要學(xué)會分享，學(xué)會感恩，也要學(xué)會愛。在教師的引導(dǎo)下，我們開始面對生活，面對社會，開始淺嘗社會的真實(shí)，開始以辯證的眼光去看待事物，教師我們懂得：世界，其實(shí)并不是完美的。但即使如癡，我們依舊在教師的保護(hù)之下，他們小心翼翼，如同對待易碎的花瓶。他們說：“我們是祖國的花朵，是初升的太陽，是國家的希望。
當(dāng)你真正走入社會，在激烈而又殘酷的社會競爭中頑強(qiáng)拼搏的時(shí)候，那便是社會對你的教育。與父母和教師的教育截然不同，社會中不再有人保護(hù)你，幫助你，為你解決難題。社會交給你必須的獨(dú)立，告訴你現(xiàn)實(shí)的殘酷及人性的善與惡。
社會的教育是毫不留情的。在一波三折的困難沖擊下，它輕而易舉的擊碎你的純真和美好的幻想，并把你傷的.遍體鱗傷，讓你不得不面對生活，走向成熟。失敗的痛苦是難以承受的，若能堅(jiān)持，社會會發(fā)給你一張“畢業(yè)證“，若不能堅(jiān)持，它便會無情的將你推入深淵。
要想在社會中生存，出了堅(jiān)持不懈的精神外，擁有智慧和理性也是成功所必需的。擁有智慧你就能知道怎樣做，該避免什么，才不會在激烈的競爭中迷失方向，甚至陷入對手所設(shè)的圈套之中。擁有理性，在遇到問題時(shí)才能冷靜的去面對，而不會因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)或氣憤而胡亂作出決定。
社會教育沒有父母教育的那一份溺愛，沒有教師教育的那一份小心翼翼，但卻能讓我們學(xué)到更多。理性與智慧，只有在真正的困難中才能綻放光彩。
以選擇為題作文 篇9
人生難免有第一次。不過有時(shí)候我們選的可能是對的，但還有一些時(shí)候是錯(cuò)誤的。所以我們應(yīng)該認(rèn)真地去選擇第一次。先來說說我的第一次選擇吧！
陽光明媚的清晨，是我精神煥發(fā)。剛一出宿舍門，一張100元大鈔映入我的眼簾，看了看旁邊沒人，我便以迅雷不及掩耳之勢把錢撿了起來。當(dāng)時(shí)我的心里想：“發(fā)了。”當(dāng)時(shí)過了一會，我想起了以前我掉錢以后的心情。我現(xiàn)在的心里如同兩個(gè)人在打架，我也不知道該如何是好。最后還是做了艱難的決定，還是把錢給老師吧。吃過早飯，我便跑到級部主任辦公室去交早上撿到的百元大鈔。老師聽我說完后，夸了我?guī)拙�，我急匆匆地跑出了辦公室。沒想到，在升國旗時(shí)老師再次提到了我的名字，當(dāng)時(shí)我的心里想開了花似的。比我在撿錢是高興多了。
還有一次是在小學(xué)時(shí)，我借了別人幾本書，可看完后，丟了兩本。那可是我借的我最好的朋友的呀！如果我不告訴他也沒事，但是這樣確實(shí)有點(diǎn)不好，如果告訴他我就會賠錢。該怎嘛辦啊！接下來的'好幾天，我一直早找那兩本書，可是一無所獲。我對自己說：“一定要告訴他，友情比書更重要�！碑�(dāng)再次碰見他時(shí)，我告訴了他我把他書弄丟的事。當(dāng)時(shí)他并沒有生氣，他說：‘沒事，我們都是好朋友，就當(dāng)我把那些書都送你了。“我出乎意料，他竟然會這麼說�？墒呛髞砦疫�是還他錢了（做人要厚道）。
我覺得我這兩次的選擇都是對的，但我難免也有選擇錯(cuò)的時(shí)候。所以我們應(yīng)該認(rèn)真地去選擇第一次。先來說說我的第一次選擇吧！
初二:周煜滔
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