成長作文400字[熱]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文400字 篇1

　　人在于世有幾年光陰，耐何幾年蹉跎，忽懂理想，為之成長。

　　——題記

　　童稚時憧憬理想，卻又不知如何執(zhí)行，只是一個想法罷了，幻想未來，低估了其艱難程度，猶如：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！毙闹忻悦�，挫折這座偌大的迷宮，擋住我前行的路，旁以荊棘環(huán)繞，也走不得彎路。

　　初考的英語成績對于我來說無疑是“一縷陽光”照在我的.身上！這個成績換來了母親的不信任，換來了父親的失望。我從不反駁父母，不過這是一個特例，我沒做錯事，為什么承認。我長大了，告別驕傲，學會謙虛，可是在單元考試中卻馬失前蹄。如同一件小事，也讓我知道了自己的成長。

　　事后父親說的話我記憶猶新：“自己耽誤的時間，在未來中追回來，不要將這些事放在以后完成，走了不少彎路，就像你小學時背的明日歌意思一樣，不要再說明天做之類的話了。”

　　記憶不是曇花一現(xiàn)，剎那的美，它會一直在我心田成為一顆種子扎根發(fā)芽成長，一步步將我的心田滋潤。

成長作文400字 篇2

　　大家都說，書是打開知識的金鑰匙，書是通往成功的橋梁，書是人類進步的階梯。我卻說，書是我健康成長的“好伙伴”。

　　從小，爸爸就把我?guī)�入書的海洋，引導我，陪伴我一起看書。還未入學前，爸爸就為我買來了好幾本童話故事書，每天睡覺前，都為我讀上幾篇，我聽得如癡如醉。在《安徒生童話》里，我得到了許多愛的教育；在《皇帝的新衣》中，我明白了人不能虛榮，要理智地對待事情，決不能被虛榮蒙蔽了雙眼；在《拇指姑娘》里，我感受到了愛心能創(chuàng)造很多的奇跡；在《丑小鴨》里，我知道了只有從艱苦的環(huán)境中走過來的人，才會更加珍惜來之不易的幸福……一篇篇童話，伴隨著我成長，在一個個道理中，我日漸成熟。

　　令我印象深刻的是鬼怪、偵探小說，在看過《聊齋志異》這本書之后，我經(jīng)常疑心重重：班上漂亮的女孩可能是畫變出來的；家中的一個小孔可能是千年老妖的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中一個個令人毛骨悚然的'犯罪現(xiàn)場，使我的神經(jīng)陷入了高度緊張狀態(tài)，再不敢獨自一人睡覺，只好跑去和姐姐睡……一個個光怪陸離的情節(jié)，讓我膽顫心驚，卻讓我在想象的世界里展翅飛翔。

　　書是無窮的寶藏，開闊了我的眼界，更讓我感受到各種事物細膩的情感，使我的生活豐富有趣，多姿多彩。謝謝你們，我的“小伙伴們”，是你們讓我充實，讓我快樂地成長！

成長作文400字 篇3

　　在我的成長過程中，經(jīng)常會發(fā)生一些事情。有一件事讓我至今難忘。

　　記得那次我上語文課時，老師讓我們寫一篇作文。我寫著寫著，筆忽然沒有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒，可是筆袋兒里也沒有了。我很著急，旁邊的同學都在寫著，只有我愣著。我于是向我的同桌李婷婷借筆，我說明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她，她也笑容滿面地看著我，那意思好像在說：不必客氣！可是我用完了她的`筆之后，卻忘了還她。直到第二天上課，她對我說：“把我的筆還給我。”當時我一聽，心里就感到有些緊張，好象有拳頭打了我一下似的，我說：“對不起，我把筆忘家里了�！彼�一聽，滿臉的不高興，卻也沒說什么。第三天，我本來想著要把筆還給她的，可是一到家，就把還筆的事忘到九霄云外了，所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她，她斜著眼看我，有些生氣了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進書包里。等到第四天，我終于把筆還給了她，并向她說：“對不起，現(xiàn)在才把筆還你，我十分抱歉�！彼�見我把筆帶來并還給她，這才高興地笑了。

　　晚上，我回到家，把這件事跟媽媽說了。媽媽對我說：“好借好還，再借不難。人家借你東西當天就要還給人家。都說‘一言既出，駟馬難追’人要說到做到。做人沒有了誠信，以后就沒人相信你了�！甭犃藡寢尩脑挘�我想：以后答應別人的事情，一定要說到做到！

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