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敘事作文優(yōu)選（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
想想初三，真的很累，剛進班時，就對同位說：“小子，哥前三是肯定的。”不知如此鋒芒，第一次考試，23名。去，現(xiàn)在想想，有點可笑，手里握著試卷，面對著壞笑的同位，暗自發(fā)誓。第2次考試，17，想想初1，初2，沒下過第一的我，心中有些許余悸，那時的我想：“我到底怎么了，還是一直都被別人超越》；第3次，13》經(jīng)歷了幾次，本來年少氣盛的我有了珍貴的淡定。第4次，4.有終于找到了NB的資本，尾巴尖尖翹了起來，先前的鋒芒畢露。又再次眼中空無一人，再次狂妄。拿著高分的試卷，一把甩給充滿羨慕的她，那時，已經(jīng)換了同位，跳到了第三排，一排全是女生，哦，還有我，記得那時7面全是女生，好不容易，拉來一位死黨，六面埋伏。那幾天，我總是直直的挺著腰，本來個頭不高的她（后面的女孩），終于氣呼呼的找了老師，換位那天，我的腰出奇的放松，那時的我真壞》
那時，還有些狂妄，下課愛和同為閑聊，仿佛我在同位三個中，建立了威望，都對我畢恭畢敬，也是，她們會想到，曾經(jīng)一個不惹人注意，曾經(jīng)比她們少幾十分的小男生，曾經(jīng)他們眼中只知道傻傻的學(xué)習(xí)的小男生，會在她們午睡時，默默的堅持，會在她們玩笑時，苦苦的付出。會在她們發(fā)呆時，暗暗的發(fā)誓。超過同位成績的那天，同為有些不懷好意的調(diào)侃，我只冷冷對她說了一句話：”我所有在過的班級里，沒有人會比我強!"她聽完有些默然，說了句：“我記得你也說過，沒有一個同位會比你強”�！耙舶恪�。額，真傻，那時的`我，太過于爭強好勝了，不懂得珍惜一切，只看見成績比別人差，直到，得到想要的，才會回過頭回味，失去的一切，才會珍惜》
接著，加強班的三次第一，有些使我頭腦膨脹，飄飄然。老師們也投下了異樣的目光，是啊，他們不會相信，也許，我是幾年來，加強版的第一個！
第四次，滑到了第8，看著試卷，發(fā)呆。她伏在我耳邊說：”帆，你想想你第一次和我說的那句話�！剡^頭來，她的眼里，仿佛閃閃爍爍。有點調(diào)皮。那天，我說了，我對他人說過的第一句謝謝。十分虔誠》弄得她，竊喜半天。
另一個同位，有些美麗，但大大咧咧，我常常喜歡拿成績打擊她（她也是尖子生),常常會是她，紅撲撲的臉上掛上幾分傷感，美麗的眼睛，飄忽不定，會立馬翻開書本，認真學(xué)習(xí)起來。那時，我會呆呆地看著她，不一會，他就羞澀的跑出去。我心里一陣狂喜。真壞啊!
但常常會挨幾下粉拳。
中考前夜，3點醒來，就睡不著了，就想起了她們，老師。以前的影像，一幕幕回響在腦海。心里默念：“祝福你們”。
如今，已可以躺在床上，安靜的回想，回想我的初三，回想那美麗，有你，有我~~~
啊，想念我的初三，你呢？你們呢？
敘事作文 篇2
回憶過去，我的足跡踏著歲月的河流，大步邁在青春的綠蔭小道上，身邊風(fēng)景不停變化，腳印也越來越深，越來越大了。但始終不變的是照顧著我屬于父親的愛的和煦微風(fēng);引領(lǐng)著我來自父親的愛的明亮路燈;寬容著我來源與父親的愛的廣闊天空……
回憶照顧
不曾忘記的是父親的照顧。
窗外月色如玉，風(fēng)靜靜地吹著，蛙鳴蟬叫。
生病的我疲倦地淺睡著，朦朧之間感覺到一雙寬厚的手將我的被子蓋好。朦朧之間，發(fā)現(xiàn)是父親，我原想叫住父親，但身體愈發(fā)感覺不適了，我昏昏沉沉地睡去。也不知過了多久，只知醒來時，就看見父親趴在床邊疲勞的睡去了。我也不語，只是靜靜地看著父親。從未發(fā)現(xiàn)，父親那雙大手，黑黑的很粗糙，但也是這雙手一直默默地照顧我;從未發(fā)現(xiàn)，父親的兩鬢摻雜了許多白發(fā)，但就是這樣的白發(fā)證明了他含辛茹苦地照度我。父親醒來了，他摸摸我的頭，舒了一口氣，又為我蓋好了被子，催促著我趕快睡覺。他便輕輕地走了。也許只有照顧好我父親才會有個好覺吧!
回憶過去，才發(fā)現(xiàn)那就是愛吧，屬于父親的愛宛如和煦微風(fēng)一般照顧著我。
回憶引領(lǐng)
久久難忘的是父親的引領(lǐng)。
門外皓月千里，路燈直直地站著，月明星稀。
要寫作文了，我咬著筆桿坐在書桌前冥思苦想。整整一個下午我就坐在那發(fā)呆，紙上一片空白。晚上，父親已經(jīng)下班回到家�？珊翢o思緒的我依然坐在那，望著那張和我大腦一樣空白的紙。父親走進來，看著那張空無一字的紙，父親責(zé)備地對我說：“你平時作文不是還不錯嗎，怎么現(xiàn)在都寫不出來了呢?你寫的好嗎?”我看著父親的眼神，堅定地想道：我一定可以寫出好作文的`。父親看了看我，意味深長地走開了。我拿起筆，認真地寫好每一句每一字，我要用這告訴父親我一定可以的。寫完了，我又斟酌了一會，才給父親看。父親點了點頭，柔聲地說：“女兒，爸爸并不是不相信你，而是想用激將法引領(lǐng)你向上啊!”我恍然大悟了，原來，父親是在引領(lǐng)我啊!也許只有父親才愿這樣引領(lǐng)我吧!
回憶過去，才發(fā)現(xiàn)那就是愛吧，來自父親的愛好似明亮路燈一樣引領(lǐng)著我。
回憶寬容
不能忘卻的是父親的寬容。
郊外野草遍地，大地默默地寬容，廣闊無際。
父親喜歡讓我拔掉他的白頭發(fā)，撥開濃密的黑發(fā)，幾縷銀絲依稀透著亮光。我總會問他，為什么會長白頭發(fā)呀?父親常常笑著說，那是我愛你的痕跡啊!一提起父親就會有許多的畫面展現(xiàn)在腦眼簾中，也會有太多無聲的感動浮上心頭。但回想不懂事的我，心情不好時總會對父親愛理不理。也不愿聽他“無盡的嘮叨”，總是會不耐煩地走開。但父親卻總是寬容我，不責(zé)罵我。我把這竟當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。如今的我，不會再爬到父親的肩上，也無法再爬上那寬大的肩上。可我還能再拔掉那黑發(fā)下遮擋的濃密白發(fā)，看著父親愛的刻痕，寬容的刻痕，一絲絲酸楚涌上心頭。也許只有父親才能這樣無限地寬容我吧!
回憶過去，才發(fā)現(xiàn)那就是愛吧，來自父親的愛好似廣闊大地一樣寬容著我。
賞析：父親照顧病中的孩子這么平常的事情，寫得那么發(fā)人深省;父親簡短的“責(zé)備”激將了我寫作，這么常見的語言，寫得那么耐人尋味;父親很自然的寬容，寫得那么感人至深，一個照顧我、引領(lǐng)我、寬容我的父親形象是那么高大!讀完不得不感嘆小作者的文采。
敘事作文 篇3
啊，開學(xué)了，大家好像在假期里都玩的很開心嘛！相比起來，我的假期似乎就有點無聊了。不過我呢，還是特別開心的。因為在暑假里，我在媽媽的娘家南昌，也就是我外婆哪兒嘗試了捕魚的滋味，還美美的享受了一頓自己的.勞動成果呢！你是不是有點好奇？好吧，那我就把我暑假里的開心事——捕魚記好好給你講講。
我和媽媽真是太幸運了！來外婆家的這一天，正好趕上水渠抽水�？蓱z的魚兒呀，只能在石頭堆成的小水坑里“撲騰”“撲騰”的。中午在火車上睡了覺，在汽車上吃了午餐，現(xiàn)在我和媽媽的精神都好的不得了呢！媽媽把包扔在一邊，折起褲腳，就下水開始捕魚，一邊還招呼這我來幫她捉幾條呢。
捕魚？這可是以前我從沒有經(jīng)歷的事，自然是三分驚七分喜。折起褲腳，我小心地踩進水里。哈哈，一點也不冷，溫度正好。有些小石子上有青苔，踩上去滑滑的，真舒服。我看了看媽媽——動作可真麻利！切，還說我特別淘氣，我看您小時候也不賴！我心里犯著嘀咕，但還是蹲下身子開始“渾水摸魚”了。
哈哈，我真是天才！幾下就學(xué)會了捕魚，讓我高興地想放聲大笑幾聲。咦？那里怎么有泡泡？難道有情況？我小心地走了過去，只見一個黑影快速游過�！耙欢ㄊ谴篝~！”我心想，快步追上。哈，“敵方”開始休息。好機會！我看準時機，一下?lián)渖先�，那個黑影一愣，就馬上想找縫逃走。沒門！我用腳把一塊石頭撥到邊上堵上了縫。
可是這個動作，讓我結(jié)結(jié)實實地摔了一跤。還好，水淺，不然呀我這個旱鴨子就有可能“一命嗚呼”了！再看看魚——好家伙！真大！這一下摔得真值！又捉了一些大大小小的魚，我和媽媽就“打道回府”了。晚飯？自然就是可口的魚肉了！
這就是我假期里的一件開心事。你呢？
敘事作文 篇4
暑假里，我和爸爸媽媽到桂林游玩。在路上爸爸就告訴我，桂林有山水甲天下之稱，我呢，期待著桂林會有很多好玩地方的`同時有很多好吃的。
8月16日，我們來到了桂林堯山，我的媽呀！堯山又高又大，怎么爬得上去呀。就在我擔(dān)心害怕的時候，聽導(dǎo)游叔叔說可以坐索道上去。坐索道，我可是第一次呢！我有一些興奮又有一些緊張。爸爸買好票，我們開始坐索道登山了。索道緩緩運行，很平穩(wěn)。來到半山腰時，我無意中往下一看，嚇得屁滾尿流，下面簡直就是“萬丈深淵”。我恐慌地緊緊拽著媽媽，冷汗直冒。后來是怎么到達山頂?shù)奈乙膊挥浀昧�，只知道山頂上很好玩，等到坐索道下山時已經(jīng)不再害怕了，開始有些開心快樂了。
現(xiàn)在，我又想坐索道了，坐索道真難忘。
敘事作文 篇5
上個學(xué)期初，我們班抽背第一課《狼牙山五壯士》。我是個不幸者，因為我沒背出。
中午，周老師拿著一本語文書走進教室，我們趕緊坐好。一開始是以組為單位背，可背到第二組就又改成一人被一句了。
輪到我們組了，我的.心跳開始加速，緊張極了。為什么原本胸有成竹的我變得如此緊張了呢？我盡全力使自己放松下來，可就是不行。最后嗎，當(dāng)然是沒背出。
我真恨不得地上有一條縫能讓自己鉆進去。我很難過，要知道，為了這次抽背，我可準備了好長時間了，從周老師第一次布置這個作業(yè)起，我就認真地把整篇文章被出來。后來，在雙休日的鞏固下，我更是背得滾瓜爛熟。聽著別人一次一次熟練地背出，我真是覺得無地自容。
真希望我在以后背課文時，能滾瓜爛熟地背出，并永遠克服緊張。
敘事作文 篇6
我曾喜歡過一個人，不求回應(yīng)，不期在一起看著他的笑便幸福的不得了。
我記得我第一次看見他是高一軍訓(xùn)后老師分班的時候，他穿著白色的T恤、藍色的牛仔褲，一雙白色的板鞋，跟著同學(xué)有說有笑的走進教室。也許就是那個笑容，徹底打動了我。也就是那個笑，讓我至今都忘不了。
我不知道自己是什么時候開始喜歡他的，因為我的刻意接近，我們很快成了好朋友，我們會一起值日，會一起瘋鬧，一起去補習(xí)班……也許，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡他，是看到他和別的女生說話時我的不開心，看到他被請家長時我的擔(dān)心，看到他開心時我的笑容，又或許是上課時總會看他一眼……那個時候我才知道，哦，我喜歡上他了。他不喜歡我，我知道，他會跟我說他以前的女朋友和現(xiàn)在的心儀的女生，他會跟我說很多好的和不好的事情，因為他只是把我當(dāng)成哥們。所以，我時刻提醒自己將自己的喜歡埋在心底，默默的看著他就好。
暗戀，開始了。我每天跟他稱兄道弟，但看著他和他的女朋友走在一起，尤其是我們有時三個人走在一起，我的心痛到無法呼吸。我便漸漸的疏離他，我以為這樣就可以不喜歡他，但都是徒勞，喜歡一個人很難，疏離一個你喜歡的人更難。就這樣，他失戀我陪著，他戀愛我看著，我以為我藏的很好，但大幕總會有拉開的一天。
眼神是騙不了人的，即使我在怎么努力隱藏。高三的疲勞學(xué)習(xí)生活，也許就是需要一些八卦的，班級里開始流言四起。這我都不在乎，我只在乎他怎么想的.？想開口去問問他，卻發(fā)現(xiàn)除了尷尬，沒有其他的理由。我們倆繼續(xù)我們的相處模式，一直到畢業(yè)……
畢業(yè)后，我們分處不同的城市，聯(lián)系慢慢少了，圈子慢慢不同了。那份感覺也沒有了，即使聽到他的朋友說，“他也喜歡過你”也不能在心中激起漣漪了。如果，你問我，有遺憾嗎？沒有，因為那段時光的我甜蜜大過傷心，我快樂過，我在乎的那個少年也很幸福，沒有什么遺憾的。今天，我能把他寫出來，證明我真的放下了。
暗戀很難，一次就好。下次，希望我也被人愛。
敘事作文 篇7
今天的英雄聯(lián)盟玩的只能說身在戰(zhàn)場，認真對戰(zhàn)的同時，家中是各種變態(tài)的辱罵，對于游戲中的戰(zhàn)友我只能說聲抱歉了,此刻已經(jīng)沒有意志去戰(zhàn)斗了，我只能面對這殘酷的現(xiàn)實在這慘無人道的現(xiàn)實中接受這暴風(fēng)雨的侵蝕，為此因為玩了游戲還要寫關(guān)于游戲的作文說學(xué)到了什么，我只能說現(xiàn)在家長居然仗勢欺人，而且打著為你的旗幟，在精神上打擊你，欺壓你，對孩子施加壓力。
現(xiàn)在的家長為了利益可以什么都不要，口口聲說為了你但是他們聽過你的意見嗎，沒有。只是自私的單方面施壓，讓你成才讓你以后掙很多錢，可以分給他們，但是人無完人，有人天生不是可以在成績出風(fēng)采的人，可家長一般不愿面對這樣現(xiàn)實，逼迫著你成才，最后結(jié)果是，孩子不是被逼瘋精神失常就是跳樓，各種自殺，有些孩子為了抵御這種快瘋掉的壓力，進行游戲減壓時，家長卻又不理解，說玩游戲有什么用。我想說當(dāng)你一直工作不去放松時，最后結(jié)果是什么別人會說你神經(jīng)病，腦子里什么都沒有只有工作的神經(jīng)病，最后一定會抑郁而死，之所以一些上層社會的人會寧愿吧孩子送國外也不在國內(nèi)是因為在國外孩子有自我意識的時候家長無權(quán)干涉孩子的'行為，這樣可以讓孩子根據(jù)天生的才能一直發(fā)展成長下去。
實現(xiàn)真正的各有所長各有所短，在各方面都有才能的國家。而中國孩子一般一生下來才能什么的統(tǒng)統(tǒng)給你壓制住，轉(zhuǎn)變成奴隸制一味服從與家長，所以說人并不是天生沒有才能是從小你的才能就被自以為是就家長所壓制，有些人長大后后悔沒好好學(xué)習(xí)，那么如果你是這塊料，天生記憶力特別好，有頭腦，那么你就在一開始就不會后悔，應(yīng)該后悔的是想想你適合什么，你的能力是什么，為什么從小不去提升你天生的能力，而長大后悔后才去尋找真正屬于自己的能力呢，別人已經(jīng)成功你才開始尋找，這就是差距。
希望各位家長可以理解，也希望各位孩子不要怪家長，畢竟這是如今社會統(tǒng)一的思想。如今家長們都把成績看的太重，而不去理解孩子們的做法，這樣我覺的是錯誤的，作為家長我覺得也應(yīng)該去和孩子多點交流，畢竟天生我材必有用，何必去壓迫。
敘事作文 篇8
窗外又下雨了。淅淅瀝瀝，好動聽，好誘人。
那天下午也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，一個消息使我喘不過氣，一直是老師“掌上明珠”的我卻在作文競賽中一敗涂地，作文跑題了。
放學(xué)后，我獨自踏著跑道，在綿綿雨霧中漫無目地徘徊。眼前，是迷茫一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場。
不知過了多久，我的頭上、臉上都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。突然我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的小傘，身后多了一個人——我的譚老師。霎時間，我有很多的“對不起”想對老師說。
“鳳梅，這么小的年紀，很多事情你還不明白，就讓它成為過去吧的！生活就像天氣一樣，有時暗，有時陰，就算是溫暖的春天，也會有暴雨的.來臨。
老師的話，就像眼前朦朧的細雨，一直飄在我的心中。我漸漸平靜下來迎著小雨，我擦干眼淚，抬起頭，和老師一起，撐著那把紫色的小傘。
小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫磬。
是的，生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽。
文章通過窗外雨景展開回憶，過渡自然，行文流暢。通過陰沉的天氣，烘托出了傷感郁悶的心情。敘事簡潔,不枝不蔓,語言樸實無華,感情真摯動人，筆淡而情濃。
敘事作文 篇9
這一天，我們五四班乘著一輛車興高采烈地來到了桃諸城。
下車了，映入我眼簾的是來這里參觀的人：男的、女的，老的、少的，一群群，一隊隊，摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。
一進大門，我便看見了門上的正中方寫著三個莊嚴醒目的大字“桃諸城”。接著，我們跟著導(dǎo)游來到了戚繼光曾經(jīng)打過仗的城池。城池是用大理石砌成的。霧散云凈，青山秀麗，一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂紅似的一道彩霞。雖然，這座桃諸城沒有萬里長城那樣雄偉，嚴峻，但是它卻有著自己的獨特風(fēng)格。
往下走，是一條古街，街市仿古而建，店面呈圓、方、棱、扇等形狀，古色古香。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了一位大戶人家的四合院：里面的院子很大，有20平方左右大。房子的門窗雕刻得十分精致，前位。在柱子上掛著兩件蓑衣和兩頂斗笠。燕子在院里定居了，小鳥在院里自由的翱翔。使人體會到古代人民的生活是如此的令人陶醉。
接下去，我們跟隨著導(dǎo)游來到了南門坑。你瞧！金色的沙灘靜靜的躺著；碧綠的海水輕輕的拍打著砂石，像是一遍遍親切的問候。
接著，我看到有許多的同學(xué)都下海玩，我的心也蠢蠢欲動起來。連忙脫下鞋，撩起褲角，下海了�！鞍�！王玲娜，救我�！蔽壹饨械�。王玲娜頓時被我嚇了一跳，說道：“怎么了呀？”我拍拍胸脯，說道：“好險��！我差點就成了泥人啦！”到了吃中午飯的時間了，我只好放下我那調(diào)皮搗蛋的童心，洗洗腳丫子就吃飯了。
吃完了中午飯，就是我們自由活動的時間了。于是，我和王玲娜跑到沙灘上堆沙子。我好不容易堆了個三角形，可我一放手，沙子就倒了。我心想：這樣堆下去，要堆到何年何月才能堆起來呀！經(jīng)過我的`一番冥思苦想，終于，想到了一條錦囊妙計。
于是，我馬上跑到河邊，用八寶粥的瓶蓋舀了幾勺水倒在沙子上，總算，堆出了一個小小的房子。當(dāng)我正舉雙手雙腳鼓掌慶賀的時候，小房子倒塌了。原來，是因為在堆那間小房子的時候，我沒有太注意，不小心把腳壓在沙子下，結(jié)果我把腳一拔出來，房子就倒了。
古色古香的桃諸城，云海翻騰的南門坑以它特有的景色深深地吸引了我，吸引著無數(shù)的游客。
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