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實(shí)用的班級(jí)作文300字7篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的班級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文300字 篇1
丁鈴鈴!
伴隨著同學(xué)們的嘈雜聲,上課鈴響了,平常我們都會(huì)安靜地坐在位置上,可今天卻一反常態(tài),大家異常興奮,桌子上擺著五花八門的東西,一副萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)的樣子,原來(lái),這節(jié)課我們502班要展開(kāi)班級(jí)義賣!
終于,老師來(lái)了,只是叮囑了幾句讓我們不要太吵以后就回辦公室了,大家都答應(yīng)不會(huì)太吵,可當(dāng)老師走了之后,吳老師的叮囑好象誰(shuí)都忘記了,大家都吵著賣東西,仿佛教室成了交易城了,教室里的聲音馬上變得多了起來(lái),有賣東西的叫和聲,問(wèn)價(jià)錢的聲音,同學(xué)賺到錢得意的笑聲,似乎忘了這里是學(xué)校,是學(xué)知識(shí),學(xué)本領(lǐng)的地方……
漸漸的,在同學(xué)們的笑聲下下課鈴聲響了,可同學(xué)們的熱情還沒(méi)有消失,仍然在大聲叫賣著,希望能賺更多的'錢,讓班費(fèi)越來(lái)越多,可時(shí)間不等人,一眨眼的工夫,義賣活動(dòng)就停止了,同學(xué)們也停止了叫賣聲。在這堂課里,有人賣了許多東西,有人賠了錢,也有人什么也沒(méi)做,不過(guò),不管過(guò)程怎么樣,結(jié)果都是一樣的,那就是我們度過(guò)了一個(gè)充滿開(kāi)心、充滿歡樂(lè)的義賣課!
班級(jí)作文300字 篇2
要說(shuō)我們班的事,一天一夜也說(shuō)不完,今天,我就給你說(shuō)說(shuō)吧!上一星期,學(xué)校下一道命令,這一星期全校進(jìn)行紅歌大賽,消息馬上傳遍整個(gè)校園,聽(tīng)到這消息后,別的`班都在做準(zhǔn)備,當(dāng)然我也不例外。
我們班唱的是《紅旗飄飄》。首先,我們班語(yǔ)文老師找來(lái)唱歌動(dòng)聽(tīng)的史惠山,讓他當(dāng)領(lǐng)唱,我們排練時(shí),就數(shù)他有感情,在老師和他的帶領(lǐng)下,我們?nèi)跃蛨?jiān)持唱著接著,就是我們班的衛(wèi)生班長(zhǎng)張馨萌。別看她是個(gè)女生,比男生強(qiáng)的多,每次打掃衛(wèi)生時(shí),她總是起帶頭作用,哪個(gè)地方臟,她立即拿來(lái)掃帚走;哪個(gè)同學(xué)不干活,馬上過(guò)催促他;多媒體如果沒(méi)人打掃,就自己拿著掃帚在那里掃,真是“巾幗不讓須眉”呀!
最后,就要數(shù)鄧茹蕓。別看她身材瘦弱,在班里可是頂尖的“才女”,就拿上一星期來(lái)說(shuō),期中試卷發(fā)下來(lái)后,她語(yǔ)文得第一名,不僅在班里第一名,而且是三班階段第一名,我真佩服她呀!我想:考得這么好得成績(jī),在下面一定付出不少辛苦和汗水吧!“一份耕耘一份收獲”這句話果然是句至理名言呀!怎么樣,這就是我們班那些事,最后,我真誠(chéng)的希望六(一)班繼續(xù)快樂(lè)、美好下去。
班級(jí)作文300字 篇3
今天上午放學(xué)的時(shí)候,盧老師對(duì)我們說(shuō):“下午要求我們每人帶一個(gè)小桶,一塊抹布,我們班要進(jìn)行一次地面大掃除!
下午第一節(jié)是寫字課,盧老師讓我們先把地上的垃圾撿一撿,然后接點(diǎn)水。我和我同桌任柯挽起袖子開(kāi)始擦地了。我打掃我的位置,任柯打掃他的位置。哎,對(duì)了!我告訴你們一個(gè)簡(jiǎn)單而又方便的方法:就是把毛巾折成方塊兒,先用這面再用那面,這樣可以不用勤換水了,有的`同學(xué)不但沒(méi)擦成地,而且還被罰跑,因?yàn)樗麄兺泿ú剂。我仔?xì)地把每個(gè)角落擦得干干凈凈,我左擦擦、右擦擦,脖子扭扭、屁股扭扭,恨不得手腳并用呀!同學(xué)們一個(gè)個(gè)干的熱火朝天,原來(lái)臟臟的地面經(jīng)過(guò)我們的擦洗變的光亮干凈。這時(shí)盧老師走到我的座位上溫柔的對(duì)我說(shuō):“你過(guò)關(guān)了!”就這樣,我們班級(jí)的地面大掃除在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
班級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)到班級(jí)里的名人,我們班有很多,有繪畫(huà)名人,有笑話名人,有作文名人等等。我最想寫的是惡作劇名人孟靜涵。
他是個(gè)男生,個(gè)子瘦瘦的,不大的臉上一雙眼睛小小的,卻總是呼溜溜的轉(zhuǎn)著,大概是尋找哪里又可以惡作劇了。
周三下課的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女同學(xué)在走廊玩,走過(guò)去叫她們:“嘿,我這有口香糖給你們吃,快過(guò)來(lái)!”幾個(gè)女同學(xué)跑了過(guò)去,孟靜涵就把早已準(zhǔn)備好的打火機(jī)里的小電棒拿了出來(lái),在她們每人手上電了一下。女孩們個(gè)個(gè)尖叫起來(lái),他卻在一旁笑得前俯后仰。從此這些女同學(xué)再也不敢靠近他了。
還有一次體育課,解散的時(shí)候,孟靜涵回到教室拿出紙筆寫上“小偷”兩個(gè)字。見(jiàn)到有同學(xué)不注意他就會(huì)貼在同學(xué)的背后,然后躲到一旁看別的同學(xué)笑話。
孟靜涵同學(xué)腦袋里時(shí)常能冒出很多鬼主意,捉弄得同學(xué)們防不勝防,比如躲在門背后嚇人,給人一個(gè)空的.口香糖騙人,等等。
時(shí)間一久,大家都知道他是我們班出了名的愛(ài)惡作劇,女同學(xué)都躲著他,男同學(xué)有時(shí)也要防著他。
作為同學(xué),我想勸勸他,還是少搞點(diǎn)惡作劇吧,不然同學(xué)們都會(huì)怕你,你的朋友會(huì)越來(lái)越少的,惡作劇有時(shí)害了別人,還會(huì)害了自己的。
班級(jí)作文300字 篇5
我們的班級(jí)博客內(nèi)容豐富多彩。你看這又不知是誰(shuí)發(fā)了一篇惟妙惟肖的作文。
剛開(kāi)始我們班的班級(jí)博客就只有兩三篇作文,進(jìn)過(guò)老師的指點(diǎn)我們各各同學(xué)開(kāi)始對(duì)班級(jí)博客感興趣,開(kāi)始狂發(fā)作文。我剛開(kāi)始覺(jué)得發(fā)作文有什么好玩的?先要寫稿子,再修改,然后再一個(gè)字一個(gè)字的打到電腦上去,多麻煩呀!有那個(gè)閑工夫還不如多和同學(xué)聊聊天、打打游戲呢。但沒(méi)過(guò)多久我便被我們班的作文風(fēng)所感染,就想聽(tīng)了命令似地,我便開(kāi)始狂發(fā)作文,而且還越發(fā)越起勁,越發(fā)越入迷。沒(méi)過(guò)多久我們博客的人氣就像藤蔓一般不停的'再往上漲。我們班的作文狂就是大名鼎鼎的黃親了,如果他愿意,說(shuō)不定能發(fā)10篇文章也說(shuō)不定。
班級(jí)博客是學(xué)生的搖籃,哪一篇篇作文是我們的搖籃曲。我們可以在班級(jí)博客里用無(wú)聲的方式聊交流。班級(jí)博客和我們一起在成長(zhǎng)!
班級(jí)作文300字 篇6
這是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)、活力的大家庭。優(yōu)美的環(huán)境、友好的同學(xué)、和藹的老師,攜著五十六顆純潔無(wú)暇的'心,創(chuàng)造愛(ài)的天堂!迎著清新的空氣,踏進(jìn)五年九班的大門,班級(jí)在“美容師”勤勞的雙手下變得欣欣向榮。瞧!哪兒有個(gè)同學(xué)正焦急地望著作業(yè),啃著筆頭,恨恨地跺著腳,直皺著眉頭。迎面走來(lái)一個(gè)同學(xué),一見(jiàn)這個(gè)同學(xué),連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及卸下,就慰問(wèn)起那個(gè)同學(xué),得知情況便耐心地教導(dǎo),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,那個(gè)同學(xué)終于破涕為笑。
上課,同學(xué)們勇躍發(fā)言,小手像青松一樣筆直,得到老師甜美的笑容;回答聲洪亮清晰,贏得老師由衷的夸贊。
下課了,同學(xué)們并沒(méi)有追逐打鬧,而是安安靜靜地看書(shū)、討論不理解的問(wèn)題。如果有同學(xué)在走廊里散心遇到小朋友摔了、碰了,就會(huì)二話不說(shuō),上前扶起。多么好的精神呀!
體育課上,同學(xué)們一絲不茍地執(zhí)行老師的命令,儼然一個(gè)小軍人的樣兒。自由活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們有的如疾風(fēng)般奔馳在跑道上;有的一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身過(guò)人,進(jìn)一個(gè)三分球;有的飛快地跳皮筋,繩子被甩得天花亂墜。。
這么一個(gè)美好的大家庭、這么一群活力四射的同學(xué),怎么不使人喜愛(ài)?
班級(jí)作文300字 篇7
開(kāi)學(xué)以來(lái),我們?nèi)?)班開(kāi)展了“小當(dāng)家”的活動(dòng)。
“小當(dāng)家”活動(dòng)就是讓全班同學(xué)都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)管理班級(jí)工作的`能力。輪到擔(dān)任“小當(dāng)家”的同學(xué)會(huì)早早地來(lái)到班級(jí),走上講臺(tái),指導(dǎo)同學(xué)交作業(yè),帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文,背誦古詩(shī)名言;課間檢查同學(xué)文明休息;課前2分鐘帶領(lǐng)大家;放學(xué)時(shí),配合值日生做好班級(jí)的衛(wèi)生工作。最讓“小當(dāng)家”興奮的是午會(huì)課時(shí),老師讓給“小當(dāng)家”10分鐘時(shí)間主持班會(huì)活動(dòng),這時(shí)“小當(dāng)家”就非常認(rèn)真地組織全班同學(xué)開(kāi)展由他精心設(shè)計(jì)的游戲。
班里還有一本“小當(dāng)家”記錄本,也就是當(dāng)天的“小當(dāng)家”要把一天中班級(jí)的情況、好人好事記錄下來(lái),然后請(qǐng)老師寫評(píng)語(yǔ)。
“小當(dāng)家”活動(dòng)給全體同學(xué)帶來(lái)了學(xué)做班級(jí)小主人的期待,讓大家體驗(yàn)了“你行我也行”的快樂(lè)。
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