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[推薦]我愛書作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我愛書作文,歡迎大家分享。
我愛書作文1
張宣紙平鋪在桌上,鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水,一雙纖手拿著墨塊在里面研著,筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書法。
我學(xué)習(xí)書法已有六年。它不僅是中國(guó)文化的代表,更是瑰寶,F(xiàn)在我的生活中,無(wú)法離開毛筆,可曾經(jīng)為此吃的苦,又有誰(shuí)能體會(huì)得到?每周都要在學(xué)習(xí)書法的旅途中往返;晚上練習(xí),一站就是幾個(gè)小時(shí),可比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),那辛苦就散去了。想過放棄,可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦,是因?yàn)槲覍?duì)書法的愛嗎?
書法不僅是修身養(yǎng)性的'首選,筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書法家都透過其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書,折射出他剛正不阿的性格;趙體書風(fēng)柔媚,透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,王羲之走了來(lái),人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾,字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí),楷書、篆書、棣書都寫得很糟,唯獨(dú)行書、章草得心應(yīng)手。書法老師說(shuō)我性格正如行草相符。讓我不由感慨,人一落筆,其字就決定了他的性格,甚至是一生。
我愛書作文2
我的課余生活豐富多彩,有書、畫畫、游泳、跳繩。但我最喜歡的還是書了。
每當(dāng)天剛亮,我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來(lái),就像身體里有一個(gè)鬧鐘一般,因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都想書。所以媽媽常常用書來(lái)制服不乖時(shí)的我:“你再鬧的話,就不許書。”“你在不乖的話,我就把你的書通通請(qǐng)出家門!
記得暑假的一個(gè)晚上,我書看到半夜才去睡覺。次日早上,媽媽叫我起床,我沒理會(huì),翻了個(gè)身,繼續(xù)睡我的,媽媽見我沒反應(yīng),便威脅說(shuō):“你在不起床,以后就不許書。”我心知肚明媽媽的“老招術(shù)”又問世了,只好慢慢吞吞的爬了起來(lái),媽媽見狀拿起一本書說(shuō):“想不想看呀?”“想,想!蔽伊⒖叹窦颖读。
我看過的小說(shuō)有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《女巫》等。其中《青銅葵花》里善良的.青銅,堅(jiān)強(qiáng)的葵花;《草房子》里禿頭的陸鶴,調(diào)皮的桑桑等都給我留下了深刻的印象。
我愛書。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。希望你也喜歡書。
我愛書作文3
我,是一個(gè)愛書如命的小女孩,不管什么時(shí)候我總是低著頭在看書,書是我心中必不可缺少的一部分。
我因?yàn)榭磿毩巳笊窆Γ胫朗鞘裁磫?那就聽我娓娓道?lái)吧!
第一個(gè)是“靜坐功”。有一次,我們要出去旅游,大家都準(zhǔn)備好了,我還趴在那津津有味地看書,媽媽推門進(jìn)來(lái)叫我,我卻一動(dòng)不動(dòng),像木頭人一樣。媽媽以為我睡著了,剛要生氣走近一看,發(fā)現(xiàn)我竟然在看書,苦笑不得地說(shuō):“不用那么積極,我看在你頭上放10個(gè)碗也不會(huì)掉!
第二個(gè)是失傳已久的“火眼功”,每次我看書的時(shí)候,都是以火箭般的速度迅速地瀏覽,并且這招功夫已經(jīng)被我練到第七層,我已經(jīng)擁有過目不忘的本領(lǐng)了。昨天,老師讓我們準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦會(huì)的搞子,我用我的`火眼金睛在10分鐘內(nèi)就背好了歌詞,看,厲害吧!
第三個(gè)是“排憂功”,顧明思義,就是不受外界的各種干擾的情況下繼續(xù)在書的海洋里闖蕩,所以我經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)而沒聽見別人的話。如果要辦一個(gè)“看書神派”,我當(dāng)那個(gè)神派的頭領(lǐng)是沒問題的!
告訴你們,因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn),我也戴上了“酒瓶瓶底”,這就是我,一個(gè)愛書如命的我!
我愛書作文4
我愛書法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書、,再到日后的`草書、行書、楷書;在這浩瀚的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習(xí)書法。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的,在一年多的學(xué)習(xí)過程中,不僅我的字有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事,要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位,那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過一年半的練習(xí),我的字越寫越好,和剛開始一比,實(shí)在是“判若兩人!泵刻旆艑W(xué)后我自己到老師家練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步,我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎(jiǎng),暑假考級(jí)中順利通過五級(jí)的好成績(jī)。想想過去受的苦和如今的收獲,我的心中感到十分欣慰,沒有苦中苦,那來(lái)甜上甜,還真應(yīng)了這句話。
我想,寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng),從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化更加熱愛。
我愛書作文5
我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書法藝術(shù)是我感興趣的傳統(tǒng)文化。中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種,具有很高的審美價(jià)值。
我特別喜歡書法,我學(xué)書法已經(jīng)一年多了,我跟老師學(xué)習(xí)硬筆和毛筆。我沒事的時(shí)候,就會(huì)拿起筆寫幾個(gè)大字。在我開始學(xué)毛筆的時(shí)候,第一次寫的`亂成一團(tuán),第二次寫的歪七八扭,第三次寫的終于像樣了。原來(lái)毛筆字這么難學(xué)。〗(jīng)過我刻苦的練習(xí),終于掌握了毛筆字的寫法,那就是五“一樣”:大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”:執(zhí)筆正確、筆順正確、筆劃正確、結(jié)構(gòu)正確、位置正確。另外,寫好字還要做到八個(gè)字:方平中齊勻凈直快。
11月9日,我們?cè)诎嗬锱e辦了中華傳統(tǒng)藝術(shù)交流大行動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)都選了書法藝術(shù)。我還在課堂上寫了兩個(gè)大字呢!通過這次活動(dòng),我知道了毛筆是怎樣創(chuàng)造的、毛筆是誰(shuí)造的?……
書法給我?guī)?lái)了快樂,以后我要每天練一張毛筆字,學(xué)好書法,弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)藝術(shù)。
我愛書作文6
圓圓的臉蛋,白白的皮膚,一雙水汪汪的大眼睛,這就是人見人愛的我。
媽媽說(shuō)我看書比誰(shuí)都認(rèn)真。有一次,媽媽突然接到了領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)的加班電話,便對(duì)我說(shuō):“胖胖,記得下雨的`時(shí)候把衣服收回來(lái)!”“哦,知道了!”我隨口答應(yīng)了一聲。媽媽剛走,我就直奔書房走去。一到了書房,我就把媽媽的囑咐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后了?雌鹆艘徊看髸度龂(guó)演義》,當(dāng)看了一個(gè)半小時(shí)時(shí),我這才想起媽媽的叮囑。當(dāng)走到陽(yáng)臺(tái),看到衣服早已被大過被大雨淋濕時(shí),我驚呆了。“唉,今天晚上又要被‘河?xùn)|獅吼’一頓了!边^了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了?吹轿揖痛舐曍(zé)備道:“你這臭丫頭,人家王奶奶喊了你多少聲了,你還聽不見?”我當(dāng)時(shí)就低下了頭。
還有一次,爸爸布置了一些在家里,該完成的作業(yè),我卻在家看起了書,忘了做作業(yè)。晚上爸爸想打我,在媽媽的再三勸阻下,爸爸才免強(qiáng)原諒了我。
說(shuō)實(shí)話,我覺得書已成了我生命的一部分,哪天不看書,我似乎就活不下去。
我愛書作文7
如果有人問我:“你最愛什么東西?”那我立刻會(huì)回答:“我最愛書,因?yàn)闀o了我知識(shí),使我懂得了做人的道理。”
學(xué)齡前,我就愛上了連環(huán)畫,特別是彩色的。嗬!那彩的畫面可惹人喜愛了,不認(rèn)識(shí)字,也能理解畫面中的含義。有的看的遍數(shù)多了,就能分出哪個(gè)是好人,哪個(gè)是壞人。因此,和小伙伴們爭(zhēng)論哪個(gè)是好人哪個(gè)是壞人總是我贏。
上學(xué)了,能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了,我可真高興,這下子我更愛腳步聲連環(huán)畫了。雖然認(rèn)識(shí)的字少得可憐,但是圖文對(duì)照,仔細(xì)辨認(rèn),竟也能看個(gè)一知半解,就拿《孫悟空三打白骨精》這本書來(lái)說(shuō)吧!我不但分得清誰(shuí)是好人,誰(shuí)是壞人,我還知道孫悟空有七十二變。
五年級(jí),爸爸買了一本又大又厚的《辭!房s印本,好奇心驅(qū)使我翻開它,想看個(gè)究竟。慢慢地翻著,我就興奮了,里面的知識(shí)真多,真豐富!它叫《辭!罚媸敲鋵(shí)。
轉(zhuǎn)眼間,我讀六年級(jí)了,就愛看小說(shuō),像《魯濱遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……我都愛看。
書像拂面的春風(fēng),吹走心靈的塵埃;書像涓涓流淌的清泉,滋潤(rùn)干涸的`心田;書像一壇陳年的佳釀,永遠(yuǎn)使人陶醉其間,而讀書就是感受這春風(fēng),沐浴這清泉,品嘗這美酒,也許,這樣才能品味到讀的樂趣,讀書的真諦。
我愛書作文8
我愛書,更愛看許多書。我從小就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,以致別人都跟我叫“書迷”。
有一天,我和弟弟剛在書店里買了書,可是媽媽就要帶我們?nèi)ケ6。在路上,我拿了一本書迫不及待的在車上看了起?lái)?晌业摹白x書夢(mèng)”還沒做完,就被媽媽給驚醒了,我只好停止了看書。
剛到保定,我就高興的想:可以看書啦!可我的想法卻早以破碎,原來(lái)是要出去吃飯,吃飯時(shí)卻無(wú)法看書!天啊!這是在玩我嗎?買了書還不讓看!我想暈過去……
經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的吃飯煎熬,終于回到了家。那時(shí),早已是深夜,可我沒有放棄,拿起一本書就開始啃,似乎我沒有吃飯一樣。漫畫看一看,笑一笑就算了,可我的`《西頓動(dòng)物記》可不能那樣看。我要像吃糕點(diǎn)一樣細(xì)細(xì)的品嘗。我靠在床背上,像餓狼一樣瘋狂地啃食著書本。那時(shí)早已過了12時(shí),媽媽看到我屋里有燈光,來(lái)到我這里,說(shuō):“好了,要睡覺了,書蟲!”我只好把書放到枕邊,關(guān)上燈,睡一個(gè)書香夢(mèng)。
我早已落入了書的“陷阱”我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上一個(gè)句號(hào),只能變成一個(gè)永無(wú)休止的省略號(hào)。
我愛書作文9
書法是我國(guó)從古到今保留的古老藝術(shù)形式,也許是中國(guó)最美的一門藝術(shù)了。
一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了書畫展上古老的書法作品,那一撇一捺寫的都十分有力度,寫出的字就像活的一樣。從那以后,我對(duì)書法就感興趣了。
我對(duì)媽媽說(shuō),我要學(xué)書法,媽媽說(shuō):“那你不能半途而廢,要持之以恒。”于是媽媽就帶我到了補(bǔ)習(xí)班,我是從硬筆開始學(xué)的。
雖然我那段時(shí)間一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)書法,可我的心早就飛到終點(diǎn)了,我想著學(xué)會(huì)書法后,在練筆的樣子,在出書法作品的`樣子······媽媽好像看出了我的心思,就說(shuō):“心急吃不到熱豆腐,要慢慢學(xué)!蔽衣犃藡寢尩脑捳J(rèn)認(rèn)真真的學(xué)書法,課堂上,老師教的每一筆每一畫,每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),都深深地印在腦海里。下課按老師的要求,每天堅(jiān)持一筆一劃的描寫每一個(gè)字。進(jìn)步還真快,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),爸爸媽媽的贊賞。
終于要升班了,但可惜的是我們要搬家了,我只好對(duì)書法告一段落。但每一個(gè)假期我都會(huì)自選一本字帖,每天練習(xí)。
我現(xiàn)在對(duì)書法仍與感情,因?yàn)槲覑蹠ǎ?/p>
我愛書作文10
小時(shí)候,晚上睡覺我常常一邊聽媽媽講故事,一邊進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),書中的故事讓體會(huì)到了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的`愚蠢而哈哈大笑;我為《三毛流浪記》的故事感動(dòng)得淚流滿面……從此,我與書成為了好朋友。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽去公園玩耍,我?guī)Я艘槐就捁适聲鳛槲业暮没锇,因(yàn)槲铱磿朊,與媽媽走丟了,竟在大庭廣眾之下急得“哇哇”大哭,最后,還是一位好心的阿姨幫我找到了媽媽。
三年級(jí)的時(shí)候,我晚上睡覺,就拿了一本書看,已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了,媽媽走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“曉慧,不能再看了,已經(jīng)十點(diǎn)多了。”我說(shuō):“哦。”可是,媽媽一走,我又把書拿回來(lái)看了起來(lái)。
還有一次,我去上衛(wèi)生間,也拿了一本《快樂星球》進(jìn)去,看著看著,我被書中神奇的多面體吸引住了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,只聽門外媽媽喊到:“曉慧,你掉馬桶里了嗎?”這時(shí),我才意識(shí)到我在衛(wèi)生間里讀書。
一本你喜愛的書就是一把鑰匙,也是一條通往知識(shí)大門的道路。走進(jìn)書中,我盡情地與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己。
我愛書,因?yàn)樗屛业纳钭兊酶涌鞓贰?/p>
我愛書作文11
我有很多特長(zhǎng),乒乓球、書法、國(guó)畫……但我最喜歡的還是書法、國(guó)畫。書法是中國(guó)特有的文化藝術(shù)。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī),無(wú)行的舞;無(wú)圖的畫,無(wú)聲的樂。
書法的.字體有很多,隸書、楷書、篆書、行書、草書……習(xí)書的方法有描摹、臨寫、背臨、創(chuàng)作。我喜歡書法是因?yàn)槊總(gè)漢字都有它的意義,每一個(gè)筆畫都很重要,只要一筆出現(xiàn)失誤,這個(gè)字就是“垃圾”。一個(gè)字就等于一個(gè)“家”,家庭的每個(gè)成員都有自己的位置和責(zé)任。我現(xiàn)在學(xué)的是顏真卿的楷書,它講究雄健、寬博。我學(xué)書法已經(jīng)有一年多了,剛開始用毛筆寫字的時(shí)候,手哆哆嗦嗦的寫不好,寫出來(lái)的字就像無(wú)數(shù)個(gè)小蝌蚪在一起玩耍,讓人看起來(lái)哭笑不得。
經(jīng)過不懈的努力,我現(xiàn)在的字有了很大的進(jìn)步,拿筆的手強(qiáng)健有力,寫出來(lái)的字橫平豎直、方方正正,就像一個(gè)石塊。我還參加了錦州市“春芽杯”書法大賽,雖然沒有取得名次,但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種鼓勵(lì)。我學(xué)書法的盡頭更足了。每當(dāng)寫字的時(shí)候,我總是聚精會(huì)神,虛心向老師請(qǐng)教,我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)取得成功。
國(guó)畫也是我的最愛。它的精神內(nèi)核是“筆墨”。它強(qiáng)調(diào)色彩的濃淡。書法和國(guó)畫是中國(guó)的國(guó)粹,我喜歡它們,希望你們也喜歡他們。
我愛書作文12
書海無(wú)邊,只有勤奮的人才能到達(dá)彼岸。這句話一直勉勵(lì)著我,正因?yàn)檫@句話,才讓我進(jìn)入了知識(shí)的大門。
我小時(shí)候就開始看書,聽媽媽說(shuō)“我小時(shí)候比別人早一個(gè)月說(shuō)話,早一個(gè)月識(shí)字。”我酷愛看書,從小時(shí)候到現(xiàn)在,我的閱讀量可達(dá)幾千本書!但是,最令我自豪的還是我的作文。
在一二年級(jí)時(shí),我的作文水平和現(xiàn)在實(shí)在是有天壤之別。我那時(shí)的作文不是偏題就是字?jǐn)?shù)不夠,有時(shí)還干脆不做。后來(lái),書籍告訴我:學(xué)習(xí)沒有捷徑,當(dāng)作家也一樣,那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,我看了這句話,心中充滿了慚愧,從此,只要我一有空就看看書,從書中搜集好詞好句。
功夫不負(fù)有心人,我的作文在班級(jí)上已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的'程度,當(dāng)我的作文在講臺(tái)上被當(dāng)做范文在全班面前評(píng)講時(shí),我的快樂最大化了;當(dāng)我的作文在“蒲公英杯當(dāng)場(chǎng)圖文大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)時(shí),我的快樂最大化了。因?yàn)檫@是我用兩個(gè)學(xué)期的汗水換來(lái)的一張?zhí)K州市大賽的獎(jiǎng)狀。∥倚睦锛(dòng)萬(wàn)分,恨不得馬上把這個(gè)喜訊告訴每一個(gè)給予我期望的人。
我愛書籍,書籍是我的生命,它使我對(duì)作文的熱情增加了,我不求自己的閱讀量有多大,但我希望我對(duì)書籍和作文的那種熱情長(zhǎng)存,我不求最好,但求更好。
我愛書作文13
我愛上書法,其實(shí)我二年級(jí)就開始補(bǔ)書法了,因?yàn)楦绺缬性傺a(bǔ),所以呢!我媽就帶我去上課了,雖然剛開始不怎么的喜歡書法,但......我愈來(lái)愈喜歡書法了,所以我也愈寫愈有心得了,所以我寫到現(xiàn)在也很值得,也沒有辜負(fù)爸爸和媽媽的期望。
所以我學(xué)了兩年我就第一次參加了比賽當(dāng)時(shí)要參加很緊張,就是在四年級(jí)的'時(shí)候,當(dāng)時(shí)抱著老師和爸爸和媽媽的期望而去參加了比賽,比賽時(shí)我第一筆都不敢下,我 鼓起了勇氣,終于成功的把它寫完了,但我一直等到結(jié)果大慨等了三到四個(gè)月,結(jié)果我竟然得了第一名,第二次是在五年級(jí)的比賽,當(dāng)時(shí)比賽的規(guī)則是四十分中午十 個(gè)字,那也是我的新挑戰(zhàn)之一,那時(shí)我也非常趕緊的練習(xí)和練習(xí)和練習(xí),到了比賽前一天晚上,我還是在書房練習(xí),比賽當(dāng)天也是很緊張,雖然我有比過很多次的比 賽但......還是非非常常的緊張,結(jié)果名次很快就出來(lái)了,這次我得了第二名,但我還是很開心,雖然不是第一名。
我的書法老師是盧老師,他得脾氣和書法都很好,我一值在想,為什么老師那時(shí)候一直說(shuō)我的皮去很好,搞不好,是因?yàn)槲疑狭藭ㄕn吧!!大慨是盧老師的引想吧!!我好像有點(diǎn)自練吧!!
我愛書作文14
有人曾說(shuō)過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖瑯樱瑢(duì)我來(lái)說(shuō),書籍可謂是我的良師益友。
我愛書籍!它激發(fā)了我的潛能,給了我無(wú)限的活力。從書中,我可以了解到每一個(gè)國(guó)家或每一個(gè)城市的.重要事件,如,伊拉克的戰(zhàn)亂該怎樣穩(wěn)定,美國(guó)對(duì)虐待戰(zhàn)俘怎樣看待,2008北京奧運(yùn)該怎樣布置;可以更深一步的體會(huì)人生的豐富多彩、風(fēng)趣笑談,懂得一個(gè)個(gè)顯為人知、感人熱泣的故事;還可以積累各種好詞佳句,豐富自己的知識(shí)面。并且能讓我知道許多名勝古跡,帶我到全世界暢游:有威尼斯水城、法國(guó)埃菲爾鐵塔、埃及金字塔、上海東方明珠、美國(guó)世貿(mào)大廈……真是應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)。
我愛書籍!它能讓我在這一句句精辟的選句中汲取營(yíng)養(yǎng)、受到啟迪。讓我懂得了這真善與是非的丑惡、馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、長(zhǎng)征的疲勞與艱辛、學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)做人的基本原則。
我愛書籍!它讓我知道了真情的感悟:母親哺育、撫養(yǎng)我們的艱苦。對(duì)于母親那份偉大的愛,我們做兒女的應(yīng)該感到慚愧。我們要盡量好好對(duì)待那份愛,千萬(wàn)不要惹這份愛生氣,讓這份愛永久地保留下去。
我愛書籍!
我愛書作文15
這兩天我上書法課,老師讓我們用毛筆寫字,我覺得非常有趣!毛筆的筆桿是用竹子做的,筆頭是用狼毛,羊毛和豬毛做的。上課時(shí)老師讓我們站在桌子邊,她先給我們示范了一個(gè)字,她寫得非常好,我心想如果我第一個(gè)字就能寫得這么好那該多好呀。老師告訴告訴我們了一個(gè)寫字的口訣“藏鋒起筆走,頓,行筆走,提,頓,回”,我用毛筆試了試寫了一橫,非常不好,我覺得鉛筆比毛筆還是好寫多了!因?yàn)槊P的筆頭是軟的,需要粗細(xì)的變化,鉛筆的筆頭是硬的,我們更容易掌握。
并且拿毛筆的姿勢(shì)也和平時(shí)寫字不一樣,是五筆執(zhí)筆法,是大拇指和食指捏在筆桿的中間,中指捏在下面,無(wú)名指和小拇指捏在筆桿的后面,必要和桌面垂直,手要壓在紙上,才能寫出好字!老師還教我們毛筆的書寫有藏鋒和露鋒,藏鋒就是把筆鋒藏起來(lái),筆畫的收筆要往回收一下,露鋒就是把筆鋒露出來(lái),筆畫的'結(jié)束是尖的。我寫了第二個(gè)橫就好看多了,但第三,第四個(gè)卻又不好看了,老師告訴我,“慢慢的,不要著急,要用心不要放棄”我很快就寫完了三張,但卻寫的并不好,我發(fā)現(xiàn)寫毛筆字不能快,需要很大的耐心和認(rèn)真。
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