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意義的作文

時間:2024-02-11 15:28:32 意義 我要投稿

意義的作文通用5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的意義的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

意義的作文通用5篇

意義的作文 篇1

  “有的人活著,但他已經(jīng)死了,有的人死了,但他還活著……”每當讀到這里時,我都忍不住去想,生命的意義是什么?良久,我終于有了答案。

  生命的意義在于迎接挫折的挑戰(zhàn)。有一篇關于物理學家霍金的文章,讀過之后,我不得不被他的精神與毅力所折服。他的研究成果來之不易。大約在他二十歲時,他的運動神經(jīng)系統(tǒng)得了重病,身體癱瘓,生活不能自理,整天坐輪椅之上,只能靠兩只手指在鍵盤上活動,來表達自己的言語。但是他卻以驚人的毅力進行天文學的`研究,身居輪椅之上,心思卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛入了神秘莫測的黑洞,這是命運向他發(fā)出的挑戰(zhàn),他接受了,也成功。他以他的行動向世人證明了自己,成為了一代物理宗師。

  生命的意義在于沖破阻礙,努力生長。一顆草籽落在了瓦礫堆里,但是它不氣餒,只為了迎接陽光,不管石頭有多重,石塊與石塊間的縫隙有多窄,種子總會發(fā)芽,沖破重重阻礙。種子的這種力就是生命力,只要生命存在這種力就將顯現(xiàn),不論環(huán)境如何惡劣,也不管遇到多少阻礙,都不能阻擋它,因為“有了阻力才有了磨練,才能感覺到生命的意義”。記住這句話,即使處于絕境,也能坦然面對。

  生命的意義在于有目標,有追求,有夢想,F(xiàn)實生活中,“飛蛾撲火”在人們眼跳或許是極為愚蠢的行為,但又有多少人知道它的目的呢?飛蛾是值得贊美的,為著追求光和熱,將身子撲向火焰,而化成一陣煙,一撮灰,但在最后的一瞬它得到了光也得到熱了。

  人何嘗又不是這樣呢?為著追求能或不能成功的夢想,人寧愿舍棄自己的生命。我感謝上古的夸父,他追趕日影,最終渴死在隅谷,終為北方人帶來了光和熱。這雖為一則神話,但也能引起我們的聯(lián)想,戰(zhàn)爭年代,革命前輩為了民族的生存,國家的完整,前赴后繼英勇奮戰(zhàn),他用生命換取了勝利,終于實現(xiàn)自己的理想。今年四川大地震后,救援隊的不懈努力。他們都為了心中的目標——中國人不能倒下去,毅然舍小家為大家,在他們的身后仍有千千萬萬的中國人在行動。這些人可能還沒實現(xiàn)目標,就已經(jīng)倒了下去,但是他們不正是現(xiàn)實生活中的“夸父”嗎?

  人一但有了目標,還有什么不能戰(zhàn)勝!讓我們每個人都樹立目標,笑著去迎接求知的挑戰(zhàn),沖破阻礙,奮勇向前吧!讓我們如此這般地去享受生命歡樂吧!

意義的作文 篇2

  重陽節(jié),是一個很有趣的節(jié)日。有趣在哪呢?接著往下看吧!

  重陽節(jié)在農歷九月初九那天,它被人們取了許多別稱,例如“重九節(jié)”、“茱萸”、“菊花節(jié)”大家應該都知道在重陽節(jié)那天的風俗:插茱萸,喝菊花酒,登高。這些習俗是怎么來的.呢?它們?yōu)槭裁磿谥仃柟?jié)這一天舉行?這其中有一個傳說故事。

  相傳東漢時期,汝南縣里有一個叫桓景的人,他的家鄉(xiāng)鬧了瘟疫,自己的父母因病而死;妇鞍輲煂W藝,每天早起晚睡、勤學苦練,終于練就了一身好本領。一天,仙人給了他一包茱萸葉,一瓶菊花酒,讓桓景去保護家鄉(xiāng)父老,消滅瘟魔。9月9日那天,桓景和家人登上了一座山,他們隨身佩戴著茱萸葉,喝一口菊花酒,防止自己受到瘟疫的威脅;妇昂臀聊Р妨撕镁,最終殺死了瘟魔。重陽節(jié)還叫重九節(jié),因為九月初九是長長久久的寓意,所以重陽節(jié)也是為老人們祈福、祝他們壽比南山的一天。

  當我們大城市都在大擺宴席的時候,有些老人可能呆坐在輪椅上;當我們正在吃喝玩樂的時候,有些老人只能靜靜享受著只屬于他們的“孤寂時光”。

  每一位老人都要被尊重,每一位老人都要被溫暖,這,就是重陽節(jié)的意義所在。

意義的作文 篇3

  生活中,美無處不在。

  但是,我們卻或者是被沒完沒了的事務糾纏著,或者是被一次次的失敗挫折煩擾著,或者是被無聊平凡的日子麻木著,或者是被不可預知的未來迷茫著……

  忽然想到一幅著名漫畫,畫的是,海邊許多人正在專心地吃早餐,一只狗臥在護海壩低矮的石臺上,正望著海上剛露出一半的太陽。漫畫題目是《只有狗沒有錯過觀看早晨的陽光》。

  我們的思想,每天都在想些什么?

  生命的意義在于要用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)美或者創(chuàng)造美,然后再用我們的心靈去感受、欣賞、領悟美。但是,許多的美卻正在從我們的身邊悄悄溜過,或者是正在被我們遺忘。

  又想到了川端康成的散文《花未眠》。文中寫到,川端康成凌晨四點醒來,發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。凝望著極美的'海棠花,他領悟到,自然界的美是無限的,而人感受到的美卻是有限的。一切,既要有心,又要有機緣。

  冬天,雪花飛舞是美;春天,楊柳嫩綠是美;室內,凝神思考是美;窗外,小鳥來訪是美……白天,我們匆匆走過的路上,卻有人們衣著鮮麗的美;夜晚,我們邁著疲憊的步履,卻有街燈如星光燦爛的美……美在生活中,生活中處處有美。

  但是,我們的步履卻是過于匆匆,我們的身心卻是過于疲憊。我們常常不能抬頭望向天空,我們常常忘記了看向窗外。我們甚至已經(jīng)忘記了去思考,美對于我們的意義。

  美,可以使疲憊不堪的我們得到休憩;美,可以使寂寞煩惱的我們得到安慰;美,可以使如墜霧中的我們不再迷茫;美,可以使萎靡麻木的我們不再沉淪;——美,可以激蕩、凈化我們的靈魂。

  二戰(zhàn)時期,兩位被德寇囚禁的戰(zhàn)俘,一個總是望著鐵窗外的高墻和高墻上的電網(wǎng),一個總是望著鐵窗外的樹木花草和小鳥從藍天飛過。前者不久抑郁而死,后者最終贏得了自由。

  不要錯過一切的機緣,用我們的心靈,去發(fā)現(xiàn)美或者創(chuàng)造美吧!美就在我們的生活中。用我們的心靈,去感受、欣賞、領悟美吧!生命的珍貴,就在于我們能夠感受、欣賞、領悟美。

意義的作文 篇4

  軍訓是我們人生中必須經(jīng)歷的一個精彩的瞬間,它給我們的枯燥乏味的生活帶來了一絲不一樣的活力,它就像一杯很苦的茶,喝進嘴里是苦的,流進心里是甜的。

  軍訓雖然只有短短的一周,但是卻讓我從中收獲了很多。剛開始軍訓的時候恨不得在心里面把所有舉行軍訓的'人都詛咒一邊,到了結束卻又舍不得了;訓練的第一天,感覺那一天的太陽好像永遠也不會落山一樣,到了最后一天,又覺得日子過得實在是太快了。每一次的感受,都是我的一次成長。這短短的幾天里我的身體得到了有力的鍛煉,意志力也比以前更加的堅定了,而且我還從中學會了許多以前所不知道的人生哲學。

  軍訓雖然有苦又累,但是它卻是鍛煉人的最好的方式,經(jīng)歷過軍訓的苦和累,以后就不會在懼怕生活的任何一個小小的苦難了,它能讓我們舒舒服服的學習,健健康康的生活我。如果你還沒有體驗過軍訓,那我只能說真是太遺憾了,軍訓是多么寶貴的財富!

意義的作文 篇5

  責任在詞典里的解釋是“應當擔負的事”;蛟S幼時懵懂的我尚還不清楚,但如今,我已經(jīng)深刻的體會到了這句話的意,這一切都源于那場風波……

  深夜,窗外大雨傾盆,空氣燥熱難安,不時有汽車低鳴地駛過。我在屋內做著作業(yè),看著剩下的小山一般的作業(yè),心中陡生一股煩悶,唉,都怪我白天貪玩去了,只能晚上來補啦。我無奈的嘆口氣,認命的重新拾起筆繼續(xù)寫。但架不住身體的疲憊,眼皮越來越沉重。待再一次睜開眼已是第二天早晨,看著那堆尚未完成的作業(yè),雖然后悔,卻木已成舟,為時已晚。

  在上學的路上,我絞盡腦汁的思考著該如何面對老師的盤問:說作業(yè)本在老家,沒有帶到學校,說記掉了作業(yè)沒有做,一路上我已想好數(shù)個理由。

  到學校了,我在座位上坐了下來,本想趁著早讀的`時間補補,卻不早讀的鈴聲剛剛響起,老師就一聲下令讓課代表下位收作業(yè),我心里一慌,趕忙想著應對之策,手心里全是汗,面上卻一派不顯。正想交個空本子上去蒙混過關時,老師又說:“收作業(yè)時課代表幫忙檢查一下,以免有人交空本”。我一聽更慌了,可還沒待我做出準備,已有人將沒交的名單遞了上去。老師一掃名單,用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子:“沒交的人站到講臺上來!”我羞愧的站起身,低著頭快步走上講臺,內心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著我們,宛若凌遲!爸苣┳鳂I(yè)就那么一點,你們憑什么不做?”說罷,老師揚起了手上搟面杖,把我們一個個叫到身前,我某目光微微一縮,已經(jīng)預料到了接下來會發(fā)生的事。果然“憑什么不做,憑什么不做,憑什么不做……”伴著三下劇痛傳來的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心,更是敲打在了我的心里……。

  待我回到座位上,望著通紅的手掌怔怔出神,心里五味雜陳:我曾跟你們說過做作業(yè)是你們身為學生的責任,如果連這個責任都沒法完成,何談其他?如果你沒有作業(yè),那么你就沒有資格坐在這里,沒有資格享受教育。老師惡狠狠地說:“我要你們每個人都給我記住,人世間最痛苦的事不是生不是死也不是貧窮,而是身上背負著一種對未來的責任,該做的事沒有做完,便像有幾十斤重擔壓在肩頭喘不過氣,躲也躲不了,有了責任,良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。一日應盡的責任沒有盡,這一天便過得痛苦,一生應盡的責任沒有盡,便是死也是帶著痛苦進棺材里去!”

  老師的話如同一把利劍,刺的我耳膜生痛,也是此刻,我才真正懂得了責任的意義。

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