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那一次，我笑了作文范例【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的那一次，我笑了作文，歡迎大家分享。
那一次，我笑了作文1
那是個令人快樂的日子。
我和爸爸媽媽，羅佳晨和彤彤——一個小妹妹還有她們的家長來到了江濱公園。他們帶來一件有趣的東西——帳篷。我們找了一個陰涼的地方，搭好帳篷，把好吃的`都拿了出來，像是要野營。
我和羅佳晨想去玩玩，就騎著車到鼓山大橋下了。那里有幾張椅子，一張桌子和一輛大卡車停在那兒。我們歡快地騎著車，你追我趕，不亦樂乎。我們還變著花樣騎車，單手騎，站著騎，邊吃東西邊騎。風迎面吹來，我們相對著笑，制造著愉快的氣氛。
我們又放風箏，可是我的風箏一放就壞了，“尾巴”掉了一只。媽媽又幫我把另一只“尾巴”給扯了下來，風箏才能放。我們快樂地歡笑著，目不轉睛地盯著風箏。
“風箏飛得好高喲！”羅佳晨叫道，在這樣愉快的場面誰能不興奮呢？
我們正玩得高興，帳篷那就傳來一聲“吃飯啦”的呼喊。我們又騎著自行車回到了原處，午飯只有一些餃子、快餐和扁肉�？晌覀冞�是津津有味地吃起來。
吃完飯，我們又放了一會兒風箏，騎了一會兒車。接著我們又去蕩秋千，羅佳晨的爸爸把我們蕩得好高，就像飛上了天。但是當我們回到帳篷的時候，小妹妹彤彤已經把我的風箏弄得不成樣子了。我很生氣，但我馬上就不生氣，彤彤畢竟只是一個小朋友，這有什么呢?
一天就在歡歌笑語中度過了。那一天，我笑了，我哭了，我生氣了，但我很高興，很開心。就這樣，我回家了。
那一次，我笑了作文2
笑，伴隨著我的生活，伴隨著我的成長。當我和同學們游戲時會開懷大笑；當我取得好成績時，會幸福地微笑；當我戰(zhàn)勝了困難，那時的笑是發(fā)自內心的，是自豪的。
去年暑假，姥姥常帶著我出去散步，每次散步，都有很多小朋友在廣場上自由地溜冰，那熱鬧的場景深深地吸引了我。我多想有自己的一雙溜冰鞋呀！我把我的心愿告訴了姥姥，姥姥微笑著答應了。第二天，果然給我買了一雙橙黃色的.溜冰鞋。我想，有了這雙溜冰鞋，我也可以自由地溜冰了，想到這兒，我的心里別提有多高興了。還不到六點，我和姥姥就早早地來到了廣場。我忙換上溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂呵可地走上廣場，還沒站穩(wěn)，兩腳就不由自主地向前方連續(xù)滑了幾下，身子一仰，手向后甩了一圈，就摔了個仰面朝天。真痛呀，我一邊拍著身上的灰，一邊不甘心，別人會滑，我也一定會滑。姥姥似乎看出了我的心思，就鼓勵我說：“你一定能行。”
就這樣，我觀察那些會滑冰的人的動作，發(fā)現他們都是身子向前稍稍探著，兩肢成“八”字形，滑行時腳抬得不高，總是把重心移到滑行時的那條腿上去。我看準了，就大膽地學著他們的動作滑，輕輕邁出右腳滑一點，再邁出左腳滑一點。就這樣，我不顧一切，跌倒了，爬起來，再跌倒，又爬起來，胳膊磕青了，腿摔紫了。終于，我學會了溜冰。
我笑了，笑得那樣開心，笑得那樣自信。我從這件事悟出了一個道理：做什么事，不可能都是一帆風順，摔倒了再爬起來，失敗了也不灰心，我們就能永遠前進！
那一次，我笑了作文3
“滴答，滴答……”雨越下越小，細雨綿綿，空氣中彌漫著雨水的味道，薄薄的云霧環(huán)繞在學校的操場上空。
第三節(jié)課下課后，我和三個朋友去操場玩，剛走出教室，我們就情不自禁地深吸了一口氣，“啊，空氣真好！”操場里有大大小小的水坑，我毫不猶豫的跳進一個大水坑，濺起的.水花飛到朋友身上，王浩璇以迅雷不及掩耳之勢躲過了水花，梁麗娟卻為了“報復”我，單腳向前，大幅度的跨越，“嘭”的一聲，我的衣服正面濕了一大塊，再看看王浩璇，頓時渾身上下全是水珠，活活像個斑點人，讓我們哭笑不得。這時候，幾個男生從臺階上跳下來，濺起的水花比我們的大好幾倍，有些小水坑里還有幾條蚯蚓，或許它們是被我們的快樂感染了，所以從遠處趕來的吧！
我們幾個在水坑里歡快地跳來跳去，活像幾只小豬，如果再配上哼哼的豬叫聲，那簡直真成動畫片《小豬佩治》的小母豬了�！鞍パ�！”那邊傳來耿麗琴的尖叫聲，原來她摔倒了，雨水浸濕了她的上衣和褲子，她不但沒有哭，反而“哈哈”地笑了起來，我們急忙跑過去，邊笑著邊扶她起來。雨停了，太陽公公從身上抖落下金燦燦的光芒，仿佛朝著我們笑呢！
上課鈴響了，我們戀戀不舍地走回教室。但是剛剛操場上我們快樂的笑聲卻久久回蕩在耳畔！
那一次，我笑了作文4
今年暑假，爸爸教會了我打籃球，我樂得笑開了花。
我家附近有一個籃球場，球場經常有人在運動，叔叔、伯伯、大哥哥們常在籃球場上打籃球。有一天，我突發(fā)奇想對爸爸說：“爸爸，你可以教我打籃球嗎？”爸爸說：“好的，沒問題，咱們上籃球場去！”來到籃球場，爸爸先教我拍球。我沒拍幾下，球就跑了，我趕緊去撿球。爸爸看了說：“你拍球的時候要站在原地，手指要分開拍，用力往下壓。”說著給我演示了一遍。我照著爸爸的樣子，拍了幾下，發(fā)現球不跑了。接著，爸爸就開始教我投籃。他一邊示范，一邊為我解說著：“投籃時，先要用腿部力量跳起來，之后借用手部力量拋出去，注意球投出的.力度、角度和視角�！闭f完，我照著爸爸的樣子投了一次，可我連籃筐都沒抅到，我失望地說：“哎，都沒碰筐，用的力太小了�！闭f話間我不禁搖了搖頭，爸爸說：“投籃時手肘要用力，跳起來之后，腰部要拉伸，借助腿部、腰部力量，結合拋出時手部的力量投出去。”就這樣，我照著爸爸的方法投了出去，用力太猛，籃球打在了籃板上又彈了回來，砸中了我的手，我皺著眉叫道：“哎呦！好痛，看來籃球也會‘打’人！”爸爸聽了哈哈大笑，我說：“我都快沒力了，怎么還投不進！”爸爸鼓勵我別氣餒。接下來，我又重新理了理思緒，反復嘗試了很多次，心里默默想著投籃步驟，一下投了出去，空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，不偏不斜正好進了籃網，我滿頭大汗興奮地對爸爸說：“你看，球進了！球進了！”爸爸豎起拇指說：“動作標準，不錯，繼續(xù)加油！”隨后，我采用投球秘訣：心穩(wěn)、力足、手準。結果連續(xù)投進了三只球。
那一次我學會了打籃球，我開心地笑了。
那一次，我笑了作文5
人身上，發(fā)生最多的表情就是笑了，笑有很多種：開心的笑，成功的笑，喜悅的笑……我發(fā)生過一件事，屬于哪種笑呢？
就在今年的一節(jié)課上，老師捧著一疊試卷走進了教室，對同學們說：“這節(jié)課我們進行語文第五單元考試。拿到試卷，先寫上班級，姓名，再開始答題�！闭f完，從班級里傳出了一陣深沉沉的嘆氣聲。老師又說：“有空哀聲嘆氣，還不如想想回去，怎么跟父母交代，這一單元我會改得很嚴的。”“嗚嗚，老師我跟你沒仇沒怨的，你為什么這樣對我呀！如果你跟其他人有仇，你就改他的卷子改嚴點，我只是旁觀者，不關我的.事呀！我想到。但是，我發(fā)現，在老師眼里，我們學生的一切抱怨都是浮云。沒辦法，我只好一題一題的寫了起來……等一下，試卷好像也不怎么難嗎！我推測：老師由于這張試卷比較簡單，所以才會改得比較嚴，但只要認真做，分數還是不會低的。想到這兒，我的心情從萬里無云一下子轉變到了晴空萬里的好心情。
第2天，老師照樣拿著一疊卷子走進教室，但卷子在我心里就是個定時炸彈一樣�！斑@次90分以上只有這幾個同學：蘇銘宸94，黃欣悅97，蔡萬及95，季佳瑞98，沒了。”“完了，完了，我連90分都沒有�！边@時，老師說：“這次還有一個100分——余見智。是要重點表揚的�！�
“你說什么，老師，你再說一遍。”我有點懵了�！坝嘁娭悄氵�不來拿，要我拿下去給你嗎？”我開心地走上講臺，取下了我的“寶貝”！
我想，我這是成功的笑吧！
那一次，我笑了作文6
把嘴角輕輕上揚45度，劃一道美麗的弧，那就是微笑，它是快樂的名片。
——題記
微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望和燈塔。無論你是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論你是已登上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
我是一個體育愛好者。我跑步和跳遠的成績在班級里都名列前茅，體育老師見我體育成績好，就讓我參加第三屆校運會女子60米短跑比賽，我心里樂開了花。
比賽那天，操場擠滿了人。有的是來參加比賽的選手，有的是選手們的班主任，有的`是觀眾。只見選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，有的在練下腰，有的在練踢腿……班主任則一手拿著水瓶，一手拍拍選手們的肩膀，不停地鼓勵著他們。觀眾在旁邊竊竊私語，好像在猜測誰是本場的贏家……
比賽開始了，選手們半蹲在起跑線上，一腳在前，一腳在后，認真地聽著發(fā)令員的槍聲。只聽發(fā)令員大聲喊道：“各就各位，預備——跑！”話音剛落，選手們像離弦的箭沖出了起跑線。我咬著牙，邁開步子，以迅雷不及掩耳之勢拼命地向前跑。其他隊員也不甘示弱。只聽旁邊的觀眾和啦啦隊也扯開嗓子大喊：“加油，加油……”加油聲和吶喊聲在操場上空回蕩。
剛開始，我跑在前頭，可是慢慢地就體力不支了，有兩位選手趁機超過了我。怎么辦？難道就這樣放棄嗎？忽然，我發(fā)現老師就在終點處微笑著看著我。我可不能讓老師失望。為了勝利，沖��！最終，我得了小組第二名，如愿進入總決賽。
決賽時，我過五關斬六將，最后以優(yōu)異的成績奪得了今年短跑比賽的冠軍。
手捧著大紅獎狀，我笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛。
那一次，我笑了作文7
那一次，我笑了，我還清楚的記得，那是我上小學二年級上冊的時候。
一個星期天下午，我們一家人打算去爬山。
下午我們帶足了食物坐車來到了山腳，我抬頭往上一望，啊，好高的山，我用一副呆滯的目光直勾勾地看著山，媽媽看見了說：“沒關系，一下子就到了。走，我們出發(fā)吧！”“嗯！”這下我一定要大顯神威讓爸爸媽媽知道我才是最厲害的。
我一上去沒過多久就看見了人間仙境臺階旁長滿了竹子為我們遮陽，路旁長滿了一朵朵菊花，含苞欲放，風一吹，竹子和菊花好像含情脈脈的精靈向我們頻頻點頭�？吹搅诉@樣的人間仙境我一下子沖到了比半山腰還要上面的地方。
到了那兒我累得氣喘吁吁，一下子喝了一瓶水。啊，不行了，我真的累得不得了了，等媽媽上來再說。媽媽上來看見我一動不動的，她說：“別灰心，你往后看一下�？赐炅嗽偬ь^看看你就知道了。”我往下一看，一，二，三，四，五……我居然爬過了這么多的階梯，再往上一看，呀！一，二，三，四，五……嘿，原來就差那么幾個階梯我就可以到達山頂了，不能氣餒�！皨寢專颐靼琢�。拜拜！我先走啦！”
到達山頂，看見下面一棟棟小得像螞蟻一樣的房子，仿佛我就是這個世界的主人，全世界都得服從我。我大喊一聲“啊！”又有回音傳回來了：“��！”。我又喊了一句：“爸爸媽媽我愛你！”又傳來回音：“爸爸媽媽我愛你！”聽到回音后我笑了，因為回音居然也有爸爸媽媽。
我笑了，我的.那一抹笑笑出了童年的味道；笑出了童年的美好；也笑出了童年的精彩。
那一次，我笑了作文8
在那大雪紛飛的早上只見雪花像無數小白碟一樣翩翩起舞。
不一而房子就帶上了白色的帽子，打地鋪上了白色的地毯，松樹穿上了白色的棉襖，人們才在他們身上面，格嘰格嘰的響。我連忙把我的好朋友都叫出來。我問他們：今天我們玩什么呀？有人說：打籃球，踢足球，打羽毛球，去進倉胡，去打雪仗。停！打雪仗這個主意不錯，總比呆在家里強吧。我突然叫了起來，其他人員都舉手答應我先把我們分成兩隊我們隊叫“三強加以跑”戰(zhàn)隊，而他們去了個響亮的名字叫：拉丁是我干掉的戰(zhàn)隊。我們各頓選了一個利于我們的`地方，我們正在準備彈藥，一舉殲滅他們.
戰(zhàn)斗終于開始了，我們向他們發(fā)起了猛烈的攻擊，可是很奇怪，他們?yōu)槭裁床幌裎覀児�，我心中在想為什么。原來他們重在準備大連的彈藥向我們發(fā)起最后的進攻，但我們我們還沒察舉我們的彈藥越來越少了而對方還在準備彈藥，突然我想在仍一個過去我一摸咦怎么沒有彈藥了，我大叫著，被對方聽到了，他們隊長一道命令攻擊，我們站隊被打的屁股尿流他們把我們逼到一個死角使出力氣用雪球打我們，等他們彈藥打完了我們開始反攻了，因為我們的彈藥沒有打完，那是我們的計謀讓他們上當。
因為我們知道他們在等我們把彈藥打完好慢慢的用彈藥打我們。
那一次，我笑了作文9
在學習過程中或生活中，肯定有許多讓我們難忘的那一次吧！是它讓我們明白了生活的幸福；是它，讓我們明白了友情的的珍貴；是它，讓我們明白了奮進的艱辛。
九月十號，我來到了我夢寐以求的學校。在這陌生的學校中，我認識了許多朋友，是她們讓我真正懂得了友情的珍貴。
開學第三周的時候，正好是我的生日。那一次，班里的女生都知道了。班長把我們班除了我以外的女生都叫到她面前，好像在商量著什么事情。我很好奇，便湊上前去問。不料，她竟說：“不關你的事，走開！”我頓時受到了十萬點的傷害，友情原來是如此不堪一擊，我的心此刻冷得像冰窖一般。我想：你們不想讓我知道就算了，反正又不稀罕。但是，我還是不甘心，每節(jié)課后還想去找她們說話，可是她們都愛理不理的樣子，都把我孤立了。那一刻，我真?zhèn)模y道我做錯了什么？
放學后，班長又神秘地告訴我“回寢室的時候，晚點！”沒辦法，我也只能照做了，誰讓她是班長呢！于是，我在教室里等呀等。過了一個小時，有人喊我：“來吧，丁逸晨。班長讓你來寢室�！蔽襾淼綄嬍乙贿M門，看到了讓我驚呆的一幕——她們把寢室布置的非常漂亮，“生日快樂”這四個大字在寢室中央，還有許多零食。她們異口同聲地說：“生日快樂！”那一刻，我明白了�！霸瓉砟銈兩塘康�.就是這件事啊！謝謝你們！”她們都笑了，我激動得哭了，然后我又笑了。悄悄告訴你們，我們晚上可是玩到了十二點��！就是這一次，讓我懂得了友誼的珍貴，這是任何東西都換不來的！
那一次，我笑了，是她們讓我每天都是歡樂的，是她們，讓我懂得了友誼的珍貴！
那一次，我笑了作文10
笑是一杯濃濃的咖啡；笑是一曲動人的音樂；笑是一顆甜蜜的糖果；笑是一首優(yōu)美的小詩……笑，讓我們的生活如此繽紛！
還記得那一次期末檢測，我的語文成績并不突出，數學成績也是很差，但是，我的總成績卻有了明顯的進步。當我看到其他幾位同學的'語文成績后，心里難受極了，愿以為她會批評我?guī)拙�，但她沒有，而是針對我那點明顯的進步反復加以表揚。而關于我的語文成績，她也是用略帶表揚的口吻稍作點評。她的那些慈母般的溫暖話語，觸動了我的心，讓我信心大增。于是，我開始努力學習語文，并從此愛上語文，愛上寫作。
過了一段時間，她又開始針對數學成績找我談話。剛開始時，我沒有放在心上，因為我認為我的數學就這樣了，根本沒有提高的可能性。可是后來，我想到我小學時的數學成績在我們班是很拔尖的，我不是沒有能力學好數學，只是我做得不夠努力。于是，在她第三次為數學，而找我談話后，我再也忍不住了，我開始努力地學習數學，業(yè)余的那些時間，大部分被利用到數學上了。努力終有回報，幾個星期的刻苦鉆研，使我在第九章單元小測中超越了班里的某些“精英”，我的信心又增加了不少。我開始更努力地學習數學，終于，在學情檢測的時候，我的數學成績又進了一大步。
在她的教導下，我的各科成績都在進步著。在那次學情檢測時，我的總成績有了更明顯的進步�？吹轿业倪M步，她笑了，那笑，而讓人一看就有一種說不出的感覺……
那一天，我也笑了，笑得很甜，很甜……
那一次，我笑了作文11
那次，我笑了。從小到大，別人很難見我開心地笑，即便是媽媽，能看到我笑也是很難得的。不過那次，我真的開心地笑了。
事情發(fā)生在四年級時，我們語文進行第二單元測試。那次的作文叫《爸爸，我?guī)闵显虑颉�。由于平時我有點怕爸爸，和他的交往并不多，所以我絞盡了腦汁，也才寫出一篇不真實的200來字的作文，結果當然掛了“紅燈”。
我懷著不安的心情回到家，不敢向爸媽交待。于是，我把試卷藏了起來�？蛇�是被爸爸發(fā)現了，他看試卷時，我嚇的連大氣也不敢出。奇怪的`是看完試卷，他沒有把我找去，而是一聲不響地在書房中待了近2個小時，我始終不明白爸爸這樣做是為什么。
過了一會，我小心地打開門，不巧和出門的爸爸撞了個滿懷。爸爸手中的資料撒落在地上，他抬頭見是我，就說：“我找了幾個資料給你看�！闭f完，便整理好文件，把我讓進了屋。爸爸語重心長的對我說：“孩子，你已經長大、成熟了。要知道撒謊和騙人是不誠實的表現，你應該學會誠實守信��！”說著，便把資料給了我。我一看上面，全是一些青年人因撒謊、騙人，結果在黑暗中迷失方向，最后走上犯罪的道路的故事。這時我才明白，爸爸呆在書房里，為的是讓我學會，以后不能再撒謊了。
我看了以后，不好意思地笑了。爸爸看了，也笑了，因為他知道我已經明白誠實是不可丟的，即 使 犯了錯誤也沒事，因為那是可以原諒的。
那一次，我笑了作文12
那一次，我笑了，笑得是那樣甜，就像那天屋外的陽光。
我上一年級的時候，在班里認識了一個性格開朗的女孩，她烏黑的頭發(fā)和動聽的嗓音，使我牢牢地記住了她。不久，我們就成了形影不離的好朋友。后來，令我不可思議的是：我的'媽媽居然和她的媽媽是高中同學！這個“巧合”使我們之間的友誼更加深厚了，她還親切地叫我“妹妹”。我也絲毫不在意，樂此不疲地做她的“小跟班”。
日子一晃，三年過去了。我們之間依然跟以前一樣，她就是我最好的朋友�？商煜聸]有不散的宴席。突然有一天，媽媽對我說：“薇薇，我們要搬家去另外一座城市......因為實在沒有辦法，所以爸爸媽媽決定讓你轉學......”這個消息如晴天霹靂，擊碎了我的心。我大聲地抗議拒絕，因為那以后我就再也見不到她——我的“姐姐”了。然而，抗議是沒有用的，我只能服從媽媽的命令。
時間匆匆如流水，奔騰不息從不停歇。那時我跟她已有六年沒見了。那天上午，我收到了她的來信，信里滿是對我的懷念，她還說，明天就來見我，那天晚上我興奮得一夜沒合過眼。第二天天氣很好，我們見了面沒有一點陌生感，在房里又瘋又鬧，一點兒也不拘束。
可她不能待很長時間，臨別時，我依依不舍地送她去車站，她上車時，對我調皮地回頭一笑，在我耳邊悄悄地說：“記住喔，你永遠是我最好的朋友！”
我笑了，只為了我們之間那份純潔的友誼......
那一次，我笑了作文13
“唉，今天下午就要進行語文考試了，你有沒有把握考個全優(yōu)啊。我真是緊張死了！”丫丫對我說。聽了她的話，我不禁也有些慌張：是啊！萬一考得差了點兒，那可是要被老爸老媽打死的呀！不僅是父母，還有老師呢！剛剛老師發(fā)下了通知，頓時，全班的氣氛降到了冰點�！皩嵲拰δ阏f吧，對這次考試，我只有百分之一的把握！”我無奈地對她說。上天，保佑我吧！我在心里默念道。
整一個中午，我都在看課本，為下午的考試做基礎。時不時，我會無精打采地趴在桌上，在心里哭訴道：雖說基礎已經有了百分之八十的把握，但還有閱讀和作文哪！也許作文可以得個二十八九分，可閱讀……閱讀一直是我的弱項，先不說課內閱讀好了，光是課外閱讀……想想都怕了！唉！萬一考不好……
我終于熬到了考試結束。整場考試我都非常專心，但還是不免有一絲緊張�？荚嚳纪辏麄�人更是恍恍惚惚，一點兒也沒有得到放松，看到別人有說有笑的樣子，我不禁有一些羨慕。我坐在位置上，呆呆地望著窗外出神�！爸煨烙穑 薄扒閳筇阶印钡穆曇糇屛一剡^神來�！霸趺戳耍俊蔽遗ψ屪约鹤兊帽容^嚴肅�！按笙彩掳�！”“情報探子”的話不免讓我有些興奮，“剛才我路過老師辦公室，聽見Miss戴說你考了97·5分，全班第一哪！”聽了他的`話，我高興極了，怎么也控制不住自己的嘴巴，笑成了一朵花。
看來，我的努力沒有白費啊！
那一次，我笑了作文14
那是秋季，我在爺爺的臉上畫上了眼鏡，現在想起這件事我都要哈哈大笑，而且每次都笑破了肚皮。
這一天，我計劃到爺爺家，準備找爺爺給我講故事。我興高采烈的來到爺爺家，當看到爺爺沒有在院子，就悄悄地走到堂屋，推開爺爺的臥室，看到爺爺正在床上睡覺呢。此時又不能叫醒爺爺，我想沒有爺爺給我講故事，心里有些不自在。我瞧了瞧爺爺的眼睛，心里想：“爺爺要是有一副眼鏡那該多好��！”
既然爺爺沒有眼鏡，那我就幫爺爺畫上吧。說干就干，我拿起筆來，在爺爺的眼睛上輕輕地畫了兩個圓圈作為鏡框，又添上了兩條鏡腿。此時，我覺得這兩個圓圈不夠圓，本想拿布擦一擦，然后重畫，這樣又怕爺爺會醒。想想覺得還是為爺爺的眼鏡修飾一下比較“安全”吧，不一會兒就完全畫好了。
我仔細看看為爺爺準備的眼鏡，忍不住的哈哈大笑起來，這時爺爺被我的`笑聲驚醒了。爺爺說：“你為什么笑爺爺呢”？我說：“沒什么，沒什么，快回我家吃飯吧”。
走在回家的路上，路上的人看了爺爺就哈哈大笑，爺爺不知道別人為什么笑，爺爺也跟著哈哈大笑。回到家中爸爸看到爺爺的臉也哈哈大笑，在家玩耍的妹妹看見爺爺，一邊大笑一邊告訴爺爺說：“爺爺，你臉上有眼鏡啦！”
在吃飯的時候，我想起今天的這件事情，我還忍不住大笑，笑得米粒都竄到到了鼻子里。
至今，每當我把這件事講給我的伙伴們聽，他們聽了都哈哈大笑。
那一次，我笑了作文15
體育課的上課鈴響了，我充滿信心的地走向操場，迎接我的是四百米考試。
我在小學時，“體質”異常的差，像長跑這類東西對我來說，比閻王爺還恐怖。但我為何在這學期的一千米測試中取得優(yōu)異的成績呢？因為在優(yōu)異的成績背后，有刻苦訓練和一個監(jiān)督我刻苦訓練的`人――我的母親。
小學畢業(yè)考后，我的成績單中體育那一欄赫然寫著“達”，這還是我畢業(yè)靠前平明加強鍛煉得來的，但這離母親的要求差距太大了。
于是，在小學與初中之間的這個暑假里，我對自己開展了魔鬼般的訓練。每天跑步，打籃球，引體向上，仰臥起坐。每天類的頭重腳輕，腰酸背痛胳膊疼，更痛苦的是，我是被人強迫的。
來看看我暑假中我匆忙的每一天吧：早上六點起床去中山公園跑步，累個半死不活�；貋砜磿娨晫懽鳂I(yè)到中午，吃飯前三百個仰臥起坐，之后睡一覺，在三百個仰臥起坐。玩一會電腦后做作業(yè)到下午四點，去游泳到五點半，蹲起一百下后吃晚飯，讀過半小時英語后跑步――三十圈，大約一公里多。幸虧是慢跑，不然就完蛋了……
但這種訓練終歸是有效果的。
這學期體育課上，當老師宣布過幾天要進行一千米測試時，我心中好似展開一朵千瓣菊――英雄有用武之地了！
“預備，跑！”
起跑。
搶內道。
調整呼吸。
控制節(jié)奏。
蓄力。
沖刺……
我跑出了“小組第三”的好成績，我笑了。這不同于我聽到謝陳斌講笑話的笑，這不同于我看湯書昊做鬼臉的笑。
這是來自心的笑，這是我看見自己成功時的笑！
那次，我真的笑了。帶著兩道淚痕……
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