以我的為題的作文錦集（3篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的以我的為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的為題的作文 篇1

　　我的同學身材瘦瘦的，喜歡穿黑色的'衣服，他的發(fā)型很奇怪，頭發(fā)都豎起來，右邊還刻了一個閃電，他喜歡打籃球。

　　一天我們約了好幾個人一起來打籃球，總共三局，我是裁判比賽開始，我把求給了同學同學拍球，特別快像閃電一樣，敵人眼睛都看花了，這時同學稱他們眼花一頭同學贏了一局，我大聲說：“1比0”

　　第二局我給了對方同學，看見敵人要傳球，就撲了上去，結果，撲了個空，原來他做的是假動作，投進了同學的況，我又說1比1到了決賽的時候，同學像蛇一樣后同學勝了，開心的跳了起來，這就是我的同學，你們認識了嗎？

以我的為題的作文 篇2

　　電腦真是一個非常有趣的東西，我和電腦有著不解之緣，尤其是編程。

　　我爸爸是一個電腦工程師，筆記本電腦是他的隨身之物，我對電腦有著癡迷般的興趣，從五歲起就開始玩電腦游戲，但開始時因為輸給電腦而痛哭流涕，逐漸電腦成了我的手下敗將，這鍛煉了我的'毅力。

　　自從上了五年級，同學就跟我談起了電腦編程序，說邱老師在教，我當時很羨慕他們，自己也想學，可聽說他們已經(jīng)學了許久，我知道我已沒有希望了，可是我并沒有打消這個念頭。我回到家就讓爸爸教我。于是我便開始我的編程之路，在家里爸爸認真地教我，開始很簡單，可后來，程序就復雜了許多，我有時真想放棄，可是回想起以前玩電腦游戲時的毅力，我還是一步一步地走了過來，雖然這條路難走，滿是泥濘，遍是荊棘，可我還是用當年學打游戲時的毅力堅持了過來，因為我知道行百里者半九十，堅持就是勝利，付出的心血不會白費。

　　終于程序學得差不多了，“求公因數(shù)”、“階乘”等都可以不費吹灰之力地完成，再復雜的程序也不在話下，邱老師終于讓我加入他的班了，我真是喜出望外。我漸漸自大了，在班上到處吹噓，說自己思維好、編程輕而易舉，可是邱老師對我說：你不能太驕傲了，然后他拿了一個難題讓我做，我一看題，抓耳撓腮，百思不得其解，可是老師叫來陳卓然，讓他做，他三下五除二就解決了。這時天仿佛灰了下來，窗外的樹枝上下?lián)u晃，仿佛在嘲笑我，我一下恍然大悟：做人不能太自大了，如同逆水行舟，不進則退，我一下感到非常羞愧！

　　這就是我的編程之路，它使我懂得了：山外青山，樓外樓，強中自有強中手！

以我的為題的作文 篇3

　　每個人都有自己的愿望，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的愿望。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。在我的心底，必須埋藏著一個美麗的心愿，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈……

　　孩提時，我曾有個心愿想當個畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙。我在桌上攤開畫紙，開始畫了起來，一座座山峰，一棵棵青松，頓時呈現(xiàn)在畫筆之下；時不時，后退幾步看看效果，像一位老畫家的派頭。

　　正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“這次期中考試怎么考的這么爛，不好好學習，你還畫什么畫，馬上停止！”于是畫筆、畫紙被我拋棄，因此我的'心愿破滅了……

　　學畫不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望；我主動買了幾本集郵冊，為的是取下我鐘愛的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本本集郵本越加充實了，古今中外，大千世界，盡在這本集郵冊中，別提我有多高興了。正當我對集郵如癡如醉的時候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學嗎？不許集郵！”集郵本被爸爸沒收了，又一個心愿破滅了……

　　后來，我又迷上了福爾摩斯，他實在太厲害了，沒有一個他解不開的謎團，任何一個案子他都能辦的水落石出，所以我十分崇拜他。直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級；那時的我還迷戀在福爾摩斯中根本沒怎么好好學習，雖然我一直排在前十，但是父母親還是希望我能考進前三。所以我的最后一個心愿也漸漸消失了。

　　心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現(xiàn)的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。小時候的愿望現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚，外貌、興趣愛好、調皮的事！唉，童年的事回想起來，那么幼稚，那么無知，又有那么一點恬趣和溫馨。如今我已經(jīng)是一個六年級的學生了，快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的愿望是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么愿望。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的愿望會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

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