- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)以美麗的為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的以美麗的為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以美麗的為題的作文 篇1
太陽(yáng)徐徐落入西邊時(shí)，夜幕便悄無(wú)聲息的降臨了。
自然界的盛大音樂(lè)晚會(huì)也正式拉開(kāi)帷幕。
頓時(shí)那和諧的音符在廣闊的原野的“五線(xiàn)譜”上愉快的飛舞著，天空中一盞盞明亮柔和的星光及那朦朧、羞澀的月暉為大自然的音樂(lè)晚會(huì)添加了更為濃厚的和諧色彩。
你聽(tīng)，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的“小提琴”獨(dú)奏，把你那沉重的心慢慢地變得像空氣那樣輕，那歡樂(lè)的音符帶著你靈魂四處飄游，把你的靈魂帶到那充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，在那里，你可以盡情的釋放，沒(méi)有一絲的憂(yōu)傷和煩惱。
聽(tīng)，“簫聲”帶著它獨(dú)有的聲腔在空際的原野中久久的回腸，那悠悠的憂(yōu)思讓你情不自禁的.陷入那曾讓你惆悵迷惘的回憶中。
“快看，一顆流星！”我的思緒也隨之收回，哦，天空也被那憂(yōu)傷的聲調(diào)所感動(dòng)了嗎？是的，它被大自然的音樂(lè)晚會(huì)中所演奏的音樂(lè)所感動(dòng)了。
看，它的眼淚多么的美麗��！聽(tīng)到那由衷的贊嘆，我的心不禁一顫，第一次聽(tīng)說(shuō)眼淚也是一種美麗的事物。
也許是天空格外的被那大自然的音樂(lè)所感動(dòng)，它的眼淚頓時(shí)如下雨般的滴落下來(lái)，人們也因?yàn)樗敲利惖难蹨I，第一次向“眼淚”許下了美好的愿望。
在美麗的自然界，任何一種事物都具有它獨(dú)特的美，就像天空那具有璀璨光芒的“眼淚”，天空的“眼淚”是美麗的，人的眼淚也是美麗的，因?yàn)樗乔楦械脑慈�，它是我們�(nèi)松倪@一幅畫(huà)卷中不可或缺的一筆，沒(méi)有了它，我們的人生將是一幅不完美的畫(huà)。
我了解了眼淚原來(lái)是如此的美麗，如此的……
以美麗的為題的作文 篇2
春姑娘邁著輕輕的步子，悄悄地來(lái)到我們身邊。幾聲轟隆隆的雷聲才讓人們發(fā)現(xiàn)充滿(mǎn)生機(jī)的春天在召喚著我們。樹(shù)林里，樹(shù)木你追我趕地抽新枝，吐嫩芽。田野里，綠油油的禾苗在和煦的春風(fēng)中翩翩起舞。花園里，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。含包欲放的郁金香，好似害羞的小姑娘，露出微微的笑臉。盛開(kāi)的鈴蘭花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，向人們傳播春的話(huà)語(yǔ)。迎春花搖著嬌柔的身子向人們招手問(wèn)好各種各樣的花，五顏六色，有紅的、有黃的、有淡粉的、的淺藍(lán)的`給在地穿上了一件花外衣。微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的花香沁人心肺。
花香把辛勤的小蜜蜂也吸引來(lái)了。它們扇動(dòng)翅膀，在花間忙碌著。不一會(huì)就采滿(mǎn)花蜜飛回家去。一會(huì)兒又嗡嗡嗡地飛來(lái)繼續(xù)采蜜饞得太陽(yáng)公公都直流口水。
我陶醉在這美好的春光里
以美麗的為題的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是西安，是陜西省會(huì)城市，歷史上叫做長(zhǎng)安。曾經(jīng)是我國(guó)古代13個(gè)朝代的首都，有名的絲綢之路就是從這里開(kāi)始，我們的`小朋友喜歡孫悟空就是從這里和唐僧開(kāi)始了西天取經(jīng)。
西安的歷史文物和名勝古跡特別多，有在世界上規(guī)模最大，保存最完好的古城墻，城墻非常雄偉壯觀。鐘樓在西安市的中心，是西安的標(biāo)志性建筑，鐘樓和鼓樓，都是以古代放置大鐘和大鼓而得名。被譽(yù)為好多的秦代兵馬俑，他們身材高大，形象逼真，身披盔甲，手拿兵器，好威武啊！
西安真美啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)。
以美麗的為題的作文 篇4
頭頂懸掛的日光燈，泛著單調(diào)的光，長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)牽引著，讓我看不到明天的太陽(yáng)，教室里，窗欞的守護(hù)衛(wèi)士已落滿(mǎn)灰塵。
我在追憶，可余輝下并看不到太陽(yáng)的輪廓，模糊的記憶，我并不知道自己為高三生活填補(bǔ)了多少空白，只知道，風(fēng)過(guò)后，我的歷史沒(méi)有痕跡。
天，你是何等的大，且容不下世間的一串腳印，徒增了你更多的空曠。
地，你是何等的廣，卻存留不了人間的一棵青草，苦了你經(jīng)營(yíng)的靈動(dòng)。
往昔，我在和時(shí)間賽跑，用孩提時(shí)代的童真抓捕著那寸光陰，回首，卻只看到開(kāi)篇的空白和中途稀疏的螞蟻文，用手遮擋著額前的黎明，前方依舊光明，可是如今手中只捏著過(guò)去二字。
我，步履維艱，青春年少卻似耄耋之年，該邁向的是那永恒的面朝大海，春暖花開(kāi)。
從明天起，我該做一個(gè)如何的人？是悲觀頹喪？還是天真幼稚？是好好的生活下去？還是在封閉的空間依然孤芳自賞，我想，那是一個(gè)未知數(shù)。但傳統(tǒng)的一般現(xiàn)在時(shí)告訴我明天依舊自信。
我只告訴未來(lái)，前方有雨，請(qǐng)君慢行。世道不平，暗礁四伏的年代，我看到的永遠(yuǎn)是昨天的太陽(yáng)。
最終“無(wú)憾”的離開(kāi)，什么也沒(méi)有。
世事通明，我在劉翔身后孕育下一次的飛躍。只因，我代表著自己的希望。曙光告訴我在海上日出的那一刻我曾經(jīng)得到時(shí)間的青睞，時(shí)光說(shuō)“它所給予的是平等”。
頭頂懸掛的日光燈，泛著單調(diào)的光，長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)牽引著，讓我看不到明天的太陽(yáng)，教室里，窗欞的守護(hù)衛(wèi)士已落滿(mǎn)灰塵。
我在追憶，可余輝下并看不到太陽(yáng)的輪廓，模糊的記憶，我并不知道自己為高三生活填補(bǔ)了多少空白，只知道，風(fēng)過(guò)后，我的歷史沒(méi)有痕跡。
天，你是何等的大，且容不下世間的'一串腳印，徒增了你更多的空曠。
地，你是何等的廣，卻存留不了人間的一棵青草，苦了你經(jīng)營(yíng)的靈動(dòng)。
往昔，我在和時(shí)間賽跑，用孩提時(shí)代的童真抓捕著那寸光陰，回首，卻只看到開(kāi)篇的空白和中途稀疏的螞蟻文，用手遮擋著額前的黎明，前方依舊光明，可是如今手中只捏著過(guò)去二字。
我，步履維艱，青春年少卻似耄耋之年，該邁向的是那永恒的面朝大海，春暖花開(kāi)。
從明天起，我該做一個(gè)如何的人？是悲觀頹喪？還是天真幼稚？是好好的生活下去？還是在封閉的空間依然孤芳自賞，我想，那是一個(gè)未知數(shù)。但傳統(tǒng)的一般現(xiàn)在時(shí)告訴我明天依舊自信。
我只告訴未來(lái)，前方有雨，請(qǐng)君慢行。世道不平，暗礁四伏的年代，我看到的永遠(yuǎn)是昨天的太陽(yáng)。
最終“無(wú)憾”的離開(kāi)，什么也沒(méi)有。
世事通明，我在劉翔身后孕育下一次的飛躍。只因，我代表著自己的希望。曙光告訴我在海上日出的那一刻我曾經(jīng)得到時(shí)間的青睞，時(shí)光說(shuō)“它所給予的是平等”。
【以美麗的為題的作文】相關(guān)文章：
以美麗的校園為題作文11-24
以美麗的夜空為題的作文11-23
以美麗的為題的學(xué)生作文10-17
以美麗的為題的作文六篇07-03
精選以美麗的為題的作文3篇07-02
精選以美麗的為題的作文4篇06-11
以美麗的為題的作文五篇08-01
精選以美麗的為題的作文46篇12-21
【精選】以美麗的為題的作文7篇08-22
以美麗的為題的作文四篇08-22