五年級(jí)作文8篇【薦】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
微涼的夏風(fēng)穿過了樹的枝丫，穿過了小巷，輕輕地吹起了窗簾。
淡粉色窗簾上的蕾絲花邊撫摸著琳的面龐，勾起了她的思緒，六年的小學(xué)生活就像一幅畫卷，似乎每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)得淋漓盡致。
開學(xué)的第一天，一位年輕美貌的老師站上了講臺(tái)，高挑的身材，明亮的眼睛——那是琳的媽媽——擔(dān)任這個(gè)班的班主任以及語(yǔ)文老師�！巴瑢W(xué)們，上課！”從那天起，琳不僅有了新同桌——萱，更擁有了一個(gè)嶄新的生活。
思緒將琳帶到了三年級(jí)，她看到自己被語(yǔ)文老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)，自己死咬著已滲出鮮血的嘴唇，一句話也不說(shuō)，眼眶中噙滿了淚水。幾個(gè)幸災(zāi)樂禍的學(xué)生在竊竊私語(yǔ)：“啊哈！琳居然也挨批了！”自己的心里怒火中燒：無(wú)論如何，我也要把今天的面子給掙回來(lái)！琳又看到了，在學(xué)校的放假典禮上，自己光榮的登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從校長(zhǎng)的'手中接過了上面印有“學(xué)期期末測(cè)試總分第一名”的獎(jiǎng)狀。
有一次，期末考試結(jié)束了，和文文在校園里做游戲，倆人志趣相投，合謀了一個(gè)“餿主意”——到學(xué)校的垃圾箱中尋寶！這簡(jiǎn)直就是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，異想天開的玩兒法。兩個(gè)出身書香門的千金，居然到……到垃圾……箱里……去尋……尋寶！豈不讓人笑掉門牙了！不管怎么說(shuō)吧，快樂是第一位的。功夫不負(fù)“苦心”人，琳和文文經(jīng)過了不懈追求和努力，淘得一箱子“寶貝”，有茶杯、磚塊、水筆、毛巾、煙盒……東西應(yīng)有盡有。之后，學(xué)校中的花園成為了她倆的游樂天地。
望著窗外搖曳著的樹枝，琳的腦海中清晰的浮現(xiàn)出了那一幕幕情景。自己和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，而亮出了唇槍舌劍，吵得不可開交；自己太講義氣，為了好朋友和他人大打出手，結(jié)果搞得自己鼻青臉腫；在自己的生日Party上，和知心朋友們一起狂歡，一掃往日的“淑女范兒”，各個(gè)都變成了瘋丫頭；放學(xué)后和一諾坐在校園的草地上，望著滿天的夕陽(yáng)，悄悄地訴說(shuō)各自的心聲和小秘密，最后還一本正經(jīng)的將小拇指緊緊地勾在一起，并說(shuō)道：“拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是老母豬！不許泄密哦！”仿佛是一個(gè)隆重的儀式。在最后的畢業(yè)典禮上，盡情揮灑的淚水表達(dá)不了同學(xué)們“師恩難忘 母校難舍”的心情，身為主持人的琳在也按捺不住了，淚水滴落在她的鏡片上……
“人生就是一卷白紙，自己是畫筆，認(rèn)真地畫出一幅畫，人生會(huì)更精彩，更有價(jià)值�！被貞浿W(xué)的畫卷，琳不僅喃喃自語(yǔ)道。又有一陣風(fēng)吹進(jìn)了屋子，站在窗邊的琳忽然感覺到自己的臉上竟掛著淚珠，嘴角卻微微上翹著。
五年級(jí)作文 篇2
今年暑假，我和外公外婆，爸爸媽媽來(lái)到了我國(guó)首都--國(guó)際大都市北京。
有一件事讓我大開眼界，就是爬長(zhǎng)城。
到了北京的第二天，我們就坐著大巴車，來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城。長(zhǎng)城的雄偉，壯麗深深地震撼了我。我，外婆，爸爸媽媽決定組成“遠(yuǎn)征軍”，外公跟著纜車上去。
我們剛登上長(zhǎng)城，就看到了長(zhǎng)城，真的是雄偉壯觀，氣勢(shì)磅礴�。￠L(zhǎng)城像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中。長(zhǎng)城是為了抵御北方匈奴的.入侵而建造的。她擁有多個(gè)鋒火臺(tái)，能及時(shí)傳遞信息，抵抗匈奴。爸爸剛爬上北一樓就不敢爬了，因?yàn)樗锌指甙Y，于是他就說(shuō)：“我在城樓里做后勤�！蓖馄排赖奖比龢蔷鸵膊桓遗懒�，因?yàn)楸彼臉悄且欢螏缀醮怪�。我和媽媽扶著扶梯，�?jiān)強(qiáng)地“爬”了上去，北六樓和北七樓更加陡峭，我好幾次快爬不動(dòng)了，但是看了看周圍的人都在堅(jiān)持往上爬，又想到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景，便堅(jiān)持著爬了上去。終于，我們爬上了北八樓“好漢坡”，體會(huì)了“不到長(zhǎng)城非好漢”這句話。
我終于領(lǐng)略到了長(zhǎng)城頂上的無(wú)限風(fēng)光，也領(lǐng)略到了長(zhǎng)城的真正的雄偉外貌，我終于爬上了長(zhǎng)城，讓我大開眼界！
五年級(jí)作文 篇3
福州是一座歷史悠久、文化深厚的城市。若你想要盡快了解福州，福州規(guī)劃館一定能為你提供最全面的指引。5月23日，我跟著福州日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)，來(lái)到這里，參觀了這座“福州的剪影”。
進(jìn)了規(guī)劃館，首先映入眼簾的是一幅巨大的漆畫——《有福之州》。這幅漆畫向參觀者們展現(xiàn)了福州2200年來(lái)變遷的歷史。我看見過黑白相間的水墨畫，欣賞過五顏六色的兒童畫，卻從沒看見過如此大的漆畫。你瞧，畫的左邊那一棵棵枝繁葉茂的市樹榕樹，不就是森林公園的那棵千年古榕嗎？不就是我們道路兩旁的行道樹嗎？畫的中間是我們的城市名片——古老的三坊七巷�？粗�，我回憶起了坊巷里那青青的石板路。還有，那一條綠波蕩漾的閩江，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是福州的母親河，哺育著我們成長(zhǎng)……這幅畫的內(nèi)容真多啊，多得讓我眼花繚亂；這幅畫的顏色真炫啊，炫得讓我目不睱接；這幅畫的面積真大啊，大得讓我要來(lái)回踱步才能看見全貌。
欣賞完美麗的漆畫，我們來(lái)到了二樓。站在看臺(tái)上，一樓的總規(guī)沙盤模型便盡收眼底。總規(guī)沙盤模型，顧名思義，就是福州總體規(guī)劃模型圖。沙盤中閃爍著不同顏色的燈光代表著福州的道路交通、樓房建筑和滔滔江水。除此之外，在城鄉(xiāng)交界處還有許多星羅棋布的綠色小燈。這些綠色小燈，代表著福州連綿起伏的山脈。那最閃耀的地方，就是福州的中心城區(qū)。瞧，那里的燈亮起來(lái)了；看，這里的燈也亮起來(lái)了。一下子，沙盤上有紅的'燈，綠的燈，藍(lán)的燈……燈光十分耀眼。在沙盤的前方，海天一色的LED屏播放著“清新榕城 有福之州”的影片，講述著福州千百年來(lái)的故事。它與沙盤閃爍的燈光交相輝映，形成一幅氣勢(shì)磅礴的美麗畫卷，更加深了我對(duì)福州的印象，豐富了我對(duì)福州的知識(shí)。
依依不舍地離開了沙盤，我們繼續(xù)向前走。走著走著，前面出現(xiàn)了一艘“游艇”。大家蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地?cái)D上游艇。等了好一會(huì)兒，我終于坐上了副駕駛的位置。不知不覺，游艇已經(jīng)開動(dòng)了。我心中不禁感嘆：福州規(guī)劃館真是一座現(xiàn)代化的展館�。○^內(nèi)供游客參觀與互動(dòng)的高科技產(chǎn)品可以讓人們置身在美麗福州中，愉快地了解福州的風(fēng)景、文化與歷史。忽地，船“猛地一震”，我被嚇了一跳，回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。原來(lái)，是我們的船與另一條船“撞”上了。船繼續(xù)“行駛”，我欣賞著閩江兩岸的美景：岸邊，那棵榕樹就像是一把綠色的大傘，為人們擋住烈日的強(qiáng)光；那朵茉莉花就像是一團(tuán)純白的小雪球，帶給人們撲鼻的芳香；那個(gè)福橘就像是一個(gè)橙色的小火團(tuán)，讓人們嘗到可口的汁液……看著這些，我仿佛來(lái)到了閩江兩岸，看到了那里的良辰美景……這真是“舟在碧波上，人在畫中游”��！
在福州規(guī)劃館，你可以回顧過去，了解現(xiàn)在，展望未來(lái)。福州——榕城——閩都，這個(gè)省會(huì)城市，將會(huì)因?yàn)楦Ｖ菀?guī)劃館的誕生而變得更加美好！
五年級(jí)作文 篇4
歲月如流沙般悄悄流逝，不知不覺中我已經(jīng)上了六年級(jí)。但是幼兒園大班發(fā)生的一件事，盡管事隔多年，我仍記憶猶新，仿佛一切就在昨天。
記得那是盛夏的一個(gè)下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地把大地炙烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)大蒸籠罩住了，使人透不過氣來(lái)。云彩受不住酷熱，悄悄地躲得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)也不知道哪兒去了，樹梢紋絲不動(dòng)，連空氣都是熱的，悶得人喘不過氣來(lái)。雖然天氣如此炎熱，但我們幾個(gè)乳臭味干的小毛孩子仍然興致勃勃地玩著“老鷹抓小雞”。正當(dāng)玩得興高采烈的'時(shí)候，我一不留神脫了手，摔在地上，一塊無(wú)情的玻璃扎進(jìn)了我的手，鮮血流了出來(lái)，我忍不住疼痛，一下子哭了出來(lái)。這時(shí)，班主任劉老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到手中流著血的我，連忙蹲下，捧起我的手，抱著我去她家。劉老師有長(zhǎng)著一張瓜子臉，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，常因?yàn)槲覀冎v課而嘶啞，對(duì)我們就像母親般無(wú)微不至。到了劉老師家，她拿出夾子洗了洗，替我夾出玻璃，又用嘴吹了吹。接著，她拿出“創(chuàng)可貼”小心而又麻利地貼在我的傷口上。“叮零零”上課鈴響了，我剛想走出宿舍，劉老師說(shuō)：“別急，以后要小心。”“嗯，謝謝老師�！蔽液鴾I回答道。
從此，我只要看到劉老師，我便會(huì)想起她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧。只要看到劉老師，我心底就會(huì)涌動(dòng)著一股暖流。
五年級(jí)作文 篇5
夏天來(lái)了，列日炎炎。
小明在家寫作業(yè)時(shí)忽然聽到了“知了知了”的聲音，小明想到了老師教我們蟬的'聲音是怎樣的。小明想知道蟬是長(zhǎng)什么樣的？蟬是怎樣發(fā)出聲音來(lái)的？便拿著捕蟲網(wǎng)來(lái)到像綠地毯一樣的草地上。外面，太陽(yáng)無(wú)情的地烤曬著大地，天空中沒有一絲風(fēng)兒。尋音，小明走到一棵枝繁葉茂的大樹下，看見一只蟬在樹上歡快地唱著歌。小明掂起腳尖，眼疾手快一下子就把蟬給罩住了，然后再把捕蟲網(wǎng)猛地往下拽，接著小明急忙趴在地上用一只手把捕蟲網(wǎng)揪起一點(diǎn)縫，另一只手伸進(jìn)捕蟲網(wǎng)里，輕輕地把蟬抓住了。
小明回到家，如獲珍寶般地把蟬放入一個(gè)瓶子里，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。它瞪圓了眼睛，像石雕一樣一動(dòng)不動(dòng)地盯著小明。讓小明疑惑不解的是為什么把蟬放進(jìn)瓶子里后，蟬就不叫了呢？最后小明還是依依不舍地把它給放了。不一會(huì)兒，蟬又歡快地唱起歌來(lái)。
小朋友們，你們知道蟬為什么裝入瓶子后就不叫了呢？
五年級(jí)作文 篇6
“媽媽呀!你就讓我歇一會(huì)兒，喝口水嗎!”
“不行!快點(diǎn)跑!再說(shuō)我就打你了!”
“……”
哎，媽媽正在對(duì)我進(jìn)行體育訓(xùn)練呢!媽媽這個(gè)訓(xùn)練，稱得上是史上最“魔鬼”的訓(xùn)練了，真是的，一刻都不準(zhǔn)讓人停，一刻都不準(zhǔn)讓人喝口水，我真是又累又渴，怎樣求媽媽，媽媽都不答應(yīng)，我一氣之下，就不跑了，開始慢慢慢慢的走，結(jié)果，后面，媽媽拿著老大棍子掄來(lái)了，我逼不得已，又開始小跑起來(lái)，哼!你自己在后面很悠閑的走，一邊走，一邊發(fā)號(hào)施令，很威風(fēng)的樣子，讓我在前面吃力地跑，不準(zhǔn)喝水，不準(zhǔn)停，沿著門口的街道來(lái)來(lái)回回的跑好幾回，跑的腿都要斷了，媽媽還是不滿意，我很氣憤，撅著的'嘴巴都能掛上油桶了，我很不滿意這種訓(xùn)練方法，無(wú)論什么方法都有休息的時(shí)候，而這種，卻一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有，想要累死我呀!哼!
過了一會(huì)兒，媽媽碰到了一位熟悉的人，本來(lái)很嚴(yán)厲的眼神突然之間就笑成了月牙兒，前后很突然，等那個(gè)人走了之后，媽媽的眼神又嚴(yán)厲了起來(lái)，前后上下根本顯示的不是一個(gè)人一樣，哼!憑什么對(duì)我一副帶點(diǎn)惡狠狠地表情，而對(duì)他人卻臉上笑成了一朵花?真是不公平!
雖然我知道，媽媽是為我好，但是這未免有點(diǎn)不講情理吧!
五年級(jí)作文 篇7
遠(yuǎn)離喧鬧的都市，乘上一條無(wú)人知曉的木船，來(lái)到一個(gè)陌生僻靜的地方。
這是一座無(wú)名的島，被藍(lán)藍(lán)碧海所包圍，島的周圍是一顆顆綠蔥蔥的椰子樹，樹上未熟的椰子用那深邃的眼神望著遠(yuǎn)方。臥室是一個(gè)花的海洋，檀香木床旁是一棵棵桃樹這里的桃花四季開放，花瓣似嬰兒般的臉蛋，粉嫩粉嫩的，使人頓生憐惜之情，我的被子和床單由花瓣編織而成，永不凋零，柔軟芬芳，愜意的感覺使我走到海邊，撈起一顆夜明珠，作為最天然的燈。
書房是最享受的地方，這是一片小竹林，桌椅全由竹子制成，讀書最好的`時(shí)機(jī)就是剛剛下完蒙蒙細(xì)雨后，坐在椅上，呼吸著帶著竹香的空氣，聽著海風(fēng)歌聲，風(fēng)微微拂過，一滴露珠滴到了書上，漸漸與字體融合，這也許就是所謂的書韻吧！琴室更是一個(gè)令人向往的地方腳下是一大片薰衣草地，像普羅旺斯小鎮(zhèn)的那樣，不禁用琵琶奏出一支曲，填上屬于自己的歌詞，一支支薰衣草隨著風(fēng)兒搖晃。誰(shuí)知？她們已沉醉其中。畫室是最原生態(tài)的地方了，腳下被青青綠草所覆蓋，島的對(duì)面是層巒疊翠的山，山也綠綠，水也綠綠，總在濃霧后方躲躲藏藏，朦朦朧朧在瞳孔中反復(fù)回放，一只翩翩的蝶繞著我，我的畫筆用彩色描繪出來(lái)，我有坐著船輕輕滑過水面，“人在畫中游”的意境奇妙的體現(xiàn)出。
五年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)陰涼的世界有一個(gè)叫巧巧的小花，在那里，她討厭這樣的環(huán)境，她也討厭這里面的空氣，終于有一天，她決定自己要尋找快樂。
恰巧，這是個(gè)春天，春暖花開，植物們、動(dòng)物們都喜氣洋洋，植物們破土而出�！叭A啦啦。。。。”一場(chǎng)大雨下了。雨過天晴，天空那里出現(xiàn)了一道彩虹，巧巧高興極了。連忙破土而出。“嗯，外面的`世界可真好呀，啦啦。。。”巧巧情不自禁地唱了起來(lái)。
小螞蟻從她的面前經(jīng)過了，她就問：“什么是快樂？”小螞蟻說(shuō)：“快樂是天天找糧食！”。說(shuō)完小螞蟻背著糧食去他的家了，“難道這就是快樂？”巧巧望著那遠(yuǎn)去的背影，心里說(shuō)著。
第二年春天，小花長(zhǎng)高了，她看見地上裂了起來(lái)，不覺得口渴，于是，她對(duì)天空說(shuō)下一場(chǎng)雨吧！“O”天空邊說(shuō)，邊叫來(lái)春雨朵和春雨請(qǐng)她們下一場(chǎng)雨，那兩個(gè)姐妹答應(yīng)了，便“嗒嗒”地下了起了小雨，“嗯，真舒服呀！噢對(duì)啦，什么是快樂呀？”“快樂就是幫助別人！”兩姐妹說(shuō)罷，就蹦跳跳地走了。巧巧心想：那我的快樂事什么呢？
春天又來(lái)到了，小花又長(zhǎng)高了，她對(duì)剛飛來(lái)的小鳥說(shuō)：“什么是快樂？”“快樂就是每天能捉到蟲子吃！”小鳥走了。
巧巧想了一夜，就是想不通，她對(duì)老者說(shuō)：“我的快樂是什么？”老者對(duì)她說(shuō)：“你的快樂就是能綠化，讓人們每天都能呼吸新鮮空氣！”巧巧笑了，因?yàn)樗占搅俗约旱目鞓罚?/p>
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
趣事五年級(jí)的作文300字-五年級(jí)作文04-12
五年級(jí)游泳作文300字-五年級(jí)作文04-12
五年級(jí)作文08-04
快樂五一五年級(jí)作文11-25
五年級(jí)的作文記事作文04-07