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（實(shí)用）優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生的事情猶如沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)，它們看似普通，可是對(duì)我來說是最珍貴的，它們記錄著我成長(zhǎng)上的喜、怒、哀、樂在，我就把那個(gè)最有趣，最令我難忘的講給你們大家聽！
記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在電腦旁玩著游戲，聽著歌，在飯店忙碌的媽媽跑過來，說；幫媽媽買瓶洗潔劑去。說著遞給我二十元錢。我依依不舍的關(guān)了電腦，拔了插座，向小賣部慢吞吞的爬去，要知道，小賣部離我家可是很遠(yuǎn)滴�。�！我爬啊爬，�。〗K于到了��！我興奮跑了進(jìn)去，激動(dòng)地問：阿姨，有洗潔劑嗎？洗潔劑，嗯，好像賣光了。��！那我得去更遠(yuǎn)的另一家了。哎！爬吧！我爬啊爬，爬了不知有多少時(shí)間，終于到了！我激動(dòng)地跑了進(jìn)去，問：阿姨，有洗潔劑嗎？阿姨搖了搖頭說：只有一瓶了，不過被那個(gè)小女孩拿走了。��！我和我的'小伙伴們都驚呆了！我今天這是神馬運(yùn)氣？我再次爬啊爬又爬了不知多長(zhǎng)時(shí)間。�。〗K于到了！我心想；一定要有！一定要有！一定要有！一定要有！一定要有！我跑了進(jìn)去，小心翼翼地問道；阿姨，有洗潔劑嗎？阿姨指著一個(gè)地方點(diǎn)了點(diǎn)頭。哇！��！我開心的飛了過去，買了洗潔劑，又慢慢吞吞的爬了回去�；氐郊�，我自豪的指著洗潔劑說：嗯，我買下的！然后又氣喘吁吁的打開電腦玩了起來。過了一會(huì)兒，在飯店剛忙完的媽媽遞給我一杯熱牛奶，我見了，二話不說，舉起杯子，一飲而盡。媽媽看著我，開心的笑了！哦��！我明白了，幸福是杯熱牛奶�。�！
這就是在我成長(zhǎng)中最難忘的一件事，它使我至今都難以忘記。
五年級(jí):武進(jìn)
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
六年制小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《語(yǔ)文園地七》要求同學(xué)們寫一寫自己成長(zhǎng)的故事。要寫好這個(gè)題目，同學(xué)們首先要弄清什么是“成長(zhǎng)”。“成長(zhǎng)”是不是僅指人身高、體重的增加呢？當(dāng)然不是，這只是表面的變化。更重要的是認(rèn)識(shí)社會(huì)，懂得道理，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人的過程，就是成長(zhǎng)的過程。一件事也好，一本書也好，一則新聞也好，無論是你看到的、聽到的、想到的還是自己親身經(jīng)歷的，只要從中懂得了道理、認(rèn)識(shí)了社會(huì)、學(xué)會(huì)了做人，便是你成長(zhǎng)中的故事，把它清楚具體地記錄下來，就是一篇好作文。
成長(zhǎng)的故事很多。比如，有位同學(xué)在大年初一，到爸爸工作的酒店里參加迎春晚會(huì)，看到外國(guó)老板在給員工發(fā)壓歲錢。一個(gè)老外把自己剛剛拿到的兩份壓歲錢慷慨地送給了這位同學(xué)。他爸爸說他面子大，因?yàn)橹挥芯频甑墓芾砣藛T才能拿到兩份壓歲錢。這位同學(xué)高興極了，以為老外很大方，并且美滋滋地估計(jì)紅包里一定是兩百美金，合人民幣１６００元。可在回家路上，打開一看，卻是兩張嶄新的五元人民幣。這位同學(xué)拿著有生以來得的最少的１０元壓歲錢，感到很納悶，說外國(guó)人小氣�？砂职指嬖V他，外國(guó)人不相信錢是要向人家要的，錢要靠自己的勞動(dòng)去獲取。外國(guó)人來到中國(guó)就入鄉(xiāng)隨俗，錢不在多少，而在于他們尊重我們的文化。聽了爸爸的話，這位同學(xué)從中懂得了一個(gè)道理。
懂得了道理，就懂事了，就成長(zhǎng)了。這成長(zhǎng)中的故事，多么有趣，又多么有意義啊！
除了選擇好寫作的材料，寫成長(zhǎng)的故事，還要注意突出重點(diǎn)。同學(xué)們都拍過“證件照”吧，拍證件照時(shí)，要求我們要“正面、免冠、半身”。為什么要“正面”呢？因?yàn)閭?cè)面和背面都不能反映一個(gè)人的特征。為什么又要“半身”呢？因?yàn)槿藗冃夭恳韵碌牟糠侄即笸‘�。而“免冠”，則是因?yàn)榇魃厦弊涌赡軙?huì)遮住人的一部分特征。習(xí)作，也像拍“證件照”一樣，為了突出重點(diǎn)，要把主要的東西寫出來，而與主要內(nèi)容無關(guān)的例子要舍去。
據(jù)說藝術(shù)家羅丹在完成了文學(xué)家巴爾扎克的雕像后，讓他的學(xué)生們來看。學(xué)生反復(fù)看過之后，連聲稱贊巴爾扎克疊放胸前的那雙手雕得十分逼真。于是，羅丹掄起斧子，砍掉了那雙“完美的手”，并且說：人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了我要表現(xiàn)的巴爾扎克的精神、氣質(zhì)，不如不要它。羅丹的例子，也說明了同樣的道理。
在完成這篇習(xí)作時(shí)，有位同學(xué)選了這樣幾件事情：學(xué)會(huì)游泳的事，學(xué)會(huì)勞動(dòng)的事，還有照顧病中的媽媽的事。這些事都可以寫，但在一篇習(xí)作中，最好選擇其中的一件事寫具體，把人物的'語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)加以細(xì)致描述，要寫得既有趣又能給人以啟發(fā)，而其他的事則可以蜻蜓點(diǎn)水。只有這樣，才能更突出習(xí)作要表現(xiàn)的意義。
作文是運(yùn)用語(yǔ)言文字的一種練習(xí)，作文也是學(xué)習(xí)做人的一份記錄。
在第七單元的一組課文中，我們讀過的著名作家肖復(fù)興伯伯寫的《那片綠綠的爬山虎》，就記錄了作者少年時(shí)代受到葉圣陶先生的關(guān)懷教導(dǎo)，走上文學(xué)創(chuàng)作之路的事。在葉老的教導(dǎo)下，少年的肖復(fù)興不僅懂得了作文，怎樣充實(shí)自己，而且懂得了怎樣認(rèn)真地、一絲不茍地做人的道理。文中那“綠綠的爬山虎”，就是葉老的象征，讓人感到可親可敬。
同學(xué)們，拿起筆，把自己成長(zhǎng)中的故事記錄下來吧，那不僅是一篇感人的習(xí)作，更是你學(xué)習(xí)做人的一份記錄，鐫刻著你成長(zhǎng)的軌跡，裝點(diǎn)著你美麗的人生。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
生活中有一道道各式各樣的門，推開一道門，有的通往知識(shí)，有的通往成功，有的通往快樂，有的通往幸福。有的門由你自己推開，有的門則由他人幫你推開。今年，我生日的那天，爸爸媽媽為我推開了成長(zhǎng)的門。
每年，總是盼望著過生日；每年，我都在歡樂中度過生日。
13歲是個(gè)大生日。該如何度過呢？我參加過好幾個(gè)同學(xué)的生日宴會(huì)，他們的爸爸媽媽都沒有參加。我的生日也這樣過？可是我有些為難，媽媽早幾天就在張羅了，爸爸還問我喜歡什么禮物。我小聲的說：我想請(qǐng)同學(xué)們來家里熱鬧一天，你們那天能不能不參加��？爸爸媽媽一臉的愕然，好半天都沒說出一句話來。僵了好一會(huì)兒，爸爸嘆口氣說：好吧！
生日那天，爸爸媽媽早早地出門了。我一個(gè)人忙的不亦樂乎，一邊整理房間，一邊擺出準(zhǔn)備好的食物。同學(xué)們一進(jìn)門，歡笑聲馬上充滿了整個(gè)房間，大大小小的禮物堆了一沙發(fā)。我們吵啊、鬧啊，笑聲夾雜著歌聲一次又一次的爆發(fā)。這樣的生日真是給自己帶來了太多的快樂！
以后幾天，爸爸媽媽變得有些沉默寡言，我也很難解釋。我知道，這樣的生日也許傷害了他們。
不久后的一個(gè)下午，夏叔叔夫妻因?yàn)榕畠涸诩疑站蹠?huì)而來我家。他倆和爸爸媽媽訴苦，說著說著眼淚都下來了�？粗麄儌牡臉幼�，我想：我生日那天，爸爸媽媽也一定是這樣的傷心吧！自責(zé)之感從心底油然而生。
正在此時(shí)，爸爸說話了：小夏啊，你們應(yīng)當(dāng)高興才對(duì)呀，這表明孩子有了獨(dú)立的意識(shí)，孩子長(zhǎng)大了��！難道咱們做父母的還能阻礙孩子的'成長(zhǎng)不行？我們不能只想著是為了她們好，就按照咱們的意愿做，孩子長(zhǎng)大了，提出了他們的要求，正確的我們得理解，得支持，不能一直當(dāng)寶貝兒捧在手心里，得放手讓他們自己飛
一旁的我聽得滿心感動(dòng)！爸爸是在安慰夏叔叔，不是也在安慰自己?jiǎn)�？哪個(gè)父母不愛自己的孩子？而這件事讓我明白，放手讓孩子成長(zhǎng)這種愛，是一種偉大的理性的愛，對(duì)于父母來說則是一種切膚的痛苦。
此時(shí)此刻，我也才懂得，這一次父母為了推開了一扇成長(zhǎng)的門，雖然他們?nèi)讨鴤矗麄冊(cè)敢庾屛易约猴w！
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