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暢想春天作文精華(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的暢想春天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暢想春天作文 篇1
在終日忙碌緊張的學(xué)習(xí)中，我與世隔絕，整天沉浸在無邊的學(xué)海之中，已不知現(xiàn)在何時(shí)。已習(xí)慣這種環(huán)境的我，終日埋頭苦干，不知何時(shí)條件反射一抬頭，方知心中度一日，世上已一季，看萬物蘇醒，蓬勃生機(jī)的景象我驚呆了，停止了腳下的步伐，呆呆地癡癡地立在原地，只記得上次這里還是凄神寒骨，何知現(xiàn)在已經(jīng)芳草凄美，落英繽紛，萬木生春，原來處于冬季殼中的我，不禁破殼而出。
送走了冷酷的`冬天，迎來了溫暖的春天，我放下了手中繁瑣的事情，從學(xué)海中來到了這仙境般的世界。
我來到了長(zhǎng)江，現(xiàn)在正如范仲淹描寫洞庭湖春天的景象“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃”。江邊有一群小孩子在嬉戲，江上有幾艘輪船經(jīng)過，船上人皆若剛蘇醒樣，眼里沒有焦點(diǎn)，剛到這里一縷輕風(fēng)撫摸著我圓潤(rùn)的臉龐經(jīng)過，這時(shí)輕風(fēng)吹過水面而水則有點(diǎn)：輕風(fēng)徐來，水波不興的感覺。告別了纏綿的長(zhǎng)江，我進(jìn)入了學(xué)校，又擔(dān)起了以學(xué)習(xí)為己任的擔(dān)子。
原來我只認(rèn)為校外春色美不勝收，美麗動(dòng)人，卻不知校園也是：滿園春色關(guān)不住。
在校園草木茂盛的天空白云朵朵，這云兒有時(shí)候象一個(gè)小孩向我走來，有時(shí)象一只放蕩不羈的野馬在草原上飛奔，我仿佛感覺到了它閃電般的速度，這時(shí)又是一陣風(fēng)把我的思緒打斷了，一陣陣風(fēng)吹來把草吹得左右搖擺，靜心一看仿佛是一片波濤不興的小湖，而我象一個(gè)世外高人在湖上…
春色好美啊，我以前知道，而現(xiàn)卻是找到了闊別已久的感覺，心一下子被放飛，飛翔在無邊無際的天空盡情享受春天的美景，春天的美景讓我感受到萬木春生是何等美麗的景象，春天的美景讓我感受到了大自然的蓬勃生機(jī)與活力。
暢想春天作文 篇2
春天，越過冬的層層障礙，來到了大家的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個(gè)春天，總是乍暖還寒，反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進(jìn)入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著。雖然說，冬天的寒冷對(duì)于世界，是凈化，是考驗(yàn)，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅(jiān)冰，誰去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴(yán)寒，誰去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學(xué)家的命題和詩(shī)人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。
春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個(gè)季節(jié)描畫得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情，融冰化雪。春風(fēng)有愛，點(diǎn)燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠(chéng)，千萬朵甜美的笑靨為她開放，千萬顆被冬季閉鎖的`心靈為她開啟。啊！有春風(fēng)吹拂，大自然就會(huì)萬紫千紅。
春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細(xì)細(xì)的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無限纏綿地沐浴著大地和一切復(fù)蘇的生命�；▋旱闷渥虧�(rùn)，羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變?yōu)榫`，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤(rùn)心，點(diǎn)點(diǎn)入神；路邊埂旁柳綠草青，遠(yuǎn)山近野，鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的華美詩(shī)篇。春雨滴進(jìn)農(nóng)民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語喧嘩，農(nóng)民們的麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機(jī)，那大家就安心的去滋潤(rùn)心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進(jìn)春天，走進(jìn)陽光，走入花叢里。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！贝禾欤遣シN的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計(jì)在于春”的先人遺訓(xùn)。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。
暢想春天作文 篇3
春，邁著輕快的步子，悄悄然來到我們身邊。
當(dāng)裹著大衣的我們，正準(zhǔn)備脫掉厚重的棉襖去迎接花明柳媚的春時(shí)，不想那椅席炙手的夏已穿插到這場(chǎng)季節(jié)的斗爭(zhēng)中，肆意打破春的寧?kù)o。只留下些許夏帶不走的余味讓人追憶。
此時(shí)是春，亦不像春。
我喜茶。每每閑余或疲勞時(shí)，我總給自己泡一壺茶，坐在陽臺(tái)的小凳上。望著外面爭(zhēng)奇斗艷的世界，看著川流不息的車輛來回，品著自己手里的茶。等待被云彩遮住的太陽公公，把它那揮灑大地的光芒照到每一個(gè)陰暗、潮濕的角落。沐浴著這暖暖的陽光，感受著這和煦的.“春”風(fēng)與我的肢體接觸。將我發(fā)梢輕輕拂起，從我指尖滑過。
此時(shí)是春，亦不像春。
我常常在思索，人來世上何哉?可總思不出個(gè)所以然來。政治老師讓我們寫出自己過去、現(xiàn)在、將來的理想。我才覺小時(shí)雖不懂事，但也能道出一二個(gè)理想來：科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家等等家�？赡壳皝砜�，依舊是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的不爭(zhēng)事實(shí)。有時(shí)仿佛覺得，不是自己在決定命運(yùn)，而是時(shí)間幫我規(guī)劃好了一切，是它在決定我現(xiàn)在應(yīng)該干什么，我必須干什么。這是我必須執(zhí)行的。因?yàn)樗粫?huì)像媽媽一樣停住腳步，等待自己的踱踱的擁入她的懷抱。
此時(shí)是春，亦不像春。
和伙伴們躺在偌大的操場(chǎng)上。大家似乎都心有靈犀般，一語不發(fā)。屏住呼吸，等待著勢(shì)如海浪的中考來將我們沖擊。似乎都抱著“風(fēng)雨之后方能見彩虹”這句疑信的話來寬慰自己的心了;或是抓住了“船到橋頭自然直，車到山前必有路”這根救命稻草等待著。
炎熱的夏季即將來臨，也終將來到。這一個(gè)春天是屬于我們的，那下一個(gè)呢?
此時(shí)是春，亦不像春。
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