保潔外包的調研報告

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的保潔外包的調研報告，希望能夠幫助到大家。

　　校園本身就是培養(yǎng)學生良好情感的搖籃，良好的校園環(huán)境更能陶冶學生的高雅情操，從而提高學生的文化修養(yǎng)。文化需要良好的環(huán)境，良好的環(huán)境需要正確的保潔，因而校園保潔也形成了一種校園文化。

　　一、調查方案。

　　1、調查目的。

　　為打造良好的校園環(huán)境氛圍，促進校園保潔文化的構建，提高學生的生活情操，了解華南師范大學在校本科生對我校保潔文化的認識和想法，進而向學校反映問題以及提出建議。

　　2、調查的對象和單位。

　　調查對象為華南師范大學本科生，調查單位為部分本科生。

　　3、調查項目及調查問卷。

　　我們對在校本科生進行問卷的設計，此次問卷的設計就是根據組織文化有三個層次結構中潛層次和顯現層而設計的即主要從學校保潔工作方面、學生保潔意識、學生工作對校園保潔的措施等進行調查。

　　4、調查程序。

　　考慮到調查員的實際情況，我們采取了隨機抽樣問卷調查的方式，對不同年級的本科生分別發(fā)放問卷。為了節(jié)省時間及提高工作效率，我們還利用網絡資源，將部分問卷以電子版的形式，發(fā)給華師在校本科生Q友，進行網絡形式的調查。對xx，xx，xx三個年級發(fā)送問卷，每個年級各50份，男生女生各25份。

　　5、調查時間。

　�。�1）對華南師范大學大學城校區(qū)保潔的情況進行調查；

　�。�2）調查問卷發(fā)放時間為20xx年xx月xx日－xx日，當晚全部收回；

　�。�3）數據整理在xx月xx日、xx日進行；

　　（4）數據分析從xx日開始；

　　（5）xx日完成調查報告。

　　6、調查的組織與實施。

　　由調查小組分工合作。組員分別在男女生宿舍隨機派發(fā)調查問卷并完成問卷回收工作，同時還進行網絡形式調查。

　　二、數據預處理。

　　我們在xx，xx，xx年級調查xxx人，其中每個年級xx份，男生、女生各xx人，由于調查員的認真負責和被調查者的認真配合，發(fā)放150張問卷全部回收，而且全部有效。最后，我們對所有問卷（共xxx份）按照年級（由低到高）和性別（先男生后女生）順序進行了編號。原始數據見附—2。

　　三、數據分析。

　　我們將問卷的10個問題分為三大類，從學校自身衛(wèi)生保潔工作、學生自身衛(wèi)生保潔意識、如何構建校園保潔文化三個方面進行了分析。

　　（一）學校自身衛(wèi)生保潔工作。

　　我們從被調查者的不同觀點中，可以客觀地了解華師校園保潔工作的情況。這個大的方面我們主要設計三個小題，分別是1、2、3題。

　　1、垃圾箱數量問題分析。

　　由上表可以看出，在150名被調查者中，認為十分足夠的同學有xx人，認為一般足夠的同學有xx人，認為足夠的同學有xx人，還有xx人對這個問題沒有留意�？偟膩碚f，被調查普遍認為學校的垃圾箱是足夠的。

　　就年級而言，認為學校垃圾箱的數量足夠的同學最多的是xx級，其次是xx級；認為學校垃圾箱數量不夠的同學中最多的是xx級，其次是xx級。

　　就性別而言，男女生在垃圾桶數量問題上，認為一般足夠，不足夠或沒留意的數量相當，但認為十分足夠的男生要略多于女生。

　　2、在保潔文化上所獲得的成果問題分析。

　　由上表可以看出，在xxx名被調查者中，共有xxx名同學一般滿意學校在保潔文化上所獲得的成果，占總數的xx﹪，同時有xx名同學對保潔成果非常滿意，顯示大多數同學還是比較認同學校在保潔文化所獲得的成績。同時，有34名同學不滿意學校在保潔文化上所獲得的成果，約占總數的xx﹪，這需要引起學校方面的重視，聽取他們的意見，盡量改善，力求讓每位同學都滿意。

　　就年級而言，對學校在保潔文化上所獲得的成果滿意的同學最多的是07級，其次是08級；對學校在保潔文化上所獲得的成果不滿意的同學中最多的是06級，07、08級人數相等。

　　就性別而言，對學校在保潔文化上所獲得的成果滿意的同學女生要略多于男生，而不滿意的男生要多于女生。

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