感受的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然展現(xiàn)了四季的美，世間萬物都在沉迷中靜靜感受春夏秋的黃金時(shí)期。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！辈诲e(cuò)的，鶯就是春天的歌手都爭(zhēng)著向有陽光的樹梢飛去，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。燕是春天的信使，從南方飛到了北方，告訴我們春的來到。
風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。天地萬物都換上了新衣，豐富多彩的世界變得更加美麗。大小的蝴蝶在花園里飛來飛去，成千成百的蜜蜂嗡嗡鬧著。小草偷偷地從土里探出了頭，贊美著花妹妹的芳香。春天就是黃金樹枝上新冒出的嫩葉。
夏天總在春風(fēng)的最后一刻才到來，它象征著緊張，熱烈，急促的旋律。
夏天的太陽簡(jiǎn)直酷斃了，穿上多時(shí)髦的衣服，戴上黑溜溜的墨鏡。人們也不甘落后，穿上優(yōu)雅，美麗，大方的游泳衣，在沙灘上游玩，走秀。太陽都被逗得哈哈大笑起來。
今年夏天，蟬鳴得早。杜鵑花還沒零落，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的`蟬聲了。窗外的蟬每天知知不休的叫著，使事忙的人聽起來更忙。有閑情逸致的人，自然不喜歡這煩人的夏天。我卻要贊美這棵黃金樹上新生的花朵。
秋天，震落了清晨滿載著的露珠，揮灑著艷紅的輕紗，給楓樹扎上了華麗的絲巾，世界顯得更加美麗動(dòng)人。
田野里，一片金黃，果實(shí)累累。一個(gè)兩寸大的豆莢，里面躺著金燦燦的豆寶寶，安靜地睡著，等待農(nóng)民伯伯把它帶回家。黃生生的麥子在田野里笑彎了腰……秋天是一個(gè)生動(dòng)鮮明的畫面，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。秋天就是黃金樹上碩大的果實(shí)。秋天果實(shí)成熟，樹葉飄零，這是一種生命的終結(jié)，而這種生命的終結(jié)是完成了自己使命后的終結(jié)，這種終結(jié)是偉大的。
有葉，有花，有果的春夏秋三季，形成我們?nèi)巳藟?mèng)寐以求的黃金樹，這三季，比黃金還貴，是用錢買不來的一種享受。
感受的作文 篇2
邁著徐緩的步子，接著在校門口站了一會(huì)兒，頭也不會(huì)地闖進(jìn)學(xué)校，隨后撞進(jìn)眼眶的是幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，我慌忙避開，好不容易找到了教室，連我自己都奇怪，我竟然沒有猶豫，直接進(jìn)了教室，尋找到了一個(gè)空位后，低頭看著地面直接走向那兒，并沒有注意到別人的目光，如釋重負(fù)地坐下，并長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。令我驚訝的是，在第一時(shí)間就有人向我發(fā)問：
“你沒有去軍訓(xùn)吧？”
“啊，是�！蔽一琶�(yīng)了一聲。
不久后，班主任進(jìn)來終結(jié)了教室熱鬧的氣氛，并宣布兩天的計(jì)劃，順帶著提到了未參加軍訓(xùn)的新同學(xué)，我僵硬地站起來起身示意，幾乎同時(shí)地響起了一片異常響亮的掌聲，我又嚇了一跳，可能是初中從未聽過如此熱烈的掌聲，心情久久不能平靜。
環(huán)視教室，是一張張陌生的面孔，但卻無不折射出一個(gè)個(gè)無憂無慮的表情，還有那位很面善，講話猶如在與別人商量、討論，與藹可親的班主任。一言不發(fā)的同桌，奇怪的黑板報(bào)，以及窗外完全放晴的天空，這一切的一切，使我感到一種莫名的親切感，沉重的心情也多少放松些許，不知不覺間，對(duì)昔日的自責(zé)、內(nèi)疚、消極隨時(shí)間流逝不見，取而代之的.是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲，填滿了教室的每一個(gè)角落。
陌生的變得熟悉，冰冷的變得溫潤(rùn)，模糊的變得清晰。門開門關(guān)，燈開燈熄，上課下課，不斷重復(fù)，我漸漸告別童真。
喜歡慢慢講課，說話一板一眼的化學(xué)老師，繪畫技術(shù)極差，風(fēng)趣而年輕的物理老師，又一個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)老師……
一切會(huì)變成一個(gè)個(gè)嶄新的記憶，三年很長(zhǎng)，也很短。四季輪回的三年中，一個(gè)新的樂章即將奏響……
夢(mèng)結(jié)束了，于是新的一天來臨了，結(jié)束如夢(mèng)游般的初中迎來了高中開學(xué)的第一天，游離在幻想與現(xiàn)實(shí)中的我們，朝夢(mèng)境的罅隙中窺視的我們，如電影般回放每一天的鏡頭，希望看到的是輝煌而不是悔恨，將每天的碎片拼湊，粘合，希望組成的是一個(gè)美好完整的未來！
放學(xué)后的天空，堆積著烏云，不久就飄起了雨，它終結(jié)了酷熱的統(tǒng)治，接手主導(dǎo)的是一絲久違的清涼，迎面吹來的清風(fēng)，讓我向往起那并不遙遠(yuǎn)的美好的秋天。
感受的作文 篇3
年復(fù)一年，歲月于這亙古不變的重復(fù)里越加的彌厚久遠(yuǎn)，時(shí)光依舊那么的匆然，又一個(gè)新的一年拉開了序幕！
品讀過節(jié)前節(jié)后許多的有關(guān)描述年味的文字，竟無一例外的，除了說不盡的萬千鄉(xiāng)愁，就是呻吟中的村莊沒落，可笑的是，完了一個(gè)個(gè)還是火急火燎地樂呵呵的去回家過年了，縣城里反倒冷靜的廖無人煙，條條街道上除了紅紅的春聯(lián)映眼外，都是鐵將軍把門，無人作陪。城鎮(zhèn)化只是一個(gè)進(jìn)程和理想，人終究是要回歸到賴以生存的土地，畢竟民以食為天，更何況那遙遠(yuǎn)的小村口，還有一份熱淚盈眶的翹首和期待，穿透每一位游子夢(mèng)里的山高水遙 ，爹娘在，家就在，故鄉(xiāng)在，根就在，村莊之于我心中當(dāng)是永世長(zhǎng)存！
走回伴隨我們長(zhǎng)大的村莊，笑迎著從四面八方奔赴而回的兄弟姐妹，擁抱離別了許久的爹和娘，驚嘆村莊一年間的美貌煥然一新，目光追逐滿巷道里飛奔嬉戲的孩童，陶醉在每一座庭院里久未響起的歡聲笑語中，當(dāng)哪一顆飛懸的心在踏進(jìn)門檻才踏實(shí)放下的剎那，何曾不是幸福的淚花四濺？！這就是真正的年味，實(shí)實(shí)在在的感然和體悟。
時(shí)逢母親去世后的第一個(gè)春節(jié)，原本歡喜的年在心里略顯單調(diào)了許多。大年初一的早上，不等吃完飯收拾妥當(dāng)，村里的人就陸續(xù)來拜年。門口的大房里敬獻(xiàn)著母親的遺容，每一個(gè)進(jìn)門的鄉(xiāng)鄰第一時(shí)間都先去給老人上一炷香，再鞠上三個(gè)躬，更甚的是，有幾位因?yàn)槌鲩T在外而未能參加我母親葬禮的鐵哥們，直接叩頭，以示歉意，站在庭院里等的招呼親鄰的我 ，目睹如此暖人的場(chǎng)景，竟無法抑制自己的淚水，不再是痛失親人的傷悲，而是這一份鄉(xiāng)情的濃厚，讓我無法承重！生活在如此尊崇禮儀和孝道倫理的村莊，何其幸也！看著那些如雨后春筍般長(zhǎng)起來的后生們，彬彬有禮的神情舉止，心中暗喜著這個(gè)村莊的未來，該是多么的令人憧憬和期待！中午，我依舊按自己的老習(xí)慣去有長(zhǎng)輩的家里，一一拜年，盡管我不在家，屋里卻依然有人在進(jìn)進(jìn)出出，一直到日落未停，整個(gè)村莊都沉侵在這歡聲笑語的年味里，我更是動(dòng)容在這濃濃的鄉(xiāng)情里，也只有在生我養(yǎng)我長(zhǎng)大的這個(gè)村莊里我才能享此殊榮，才能體會(huì)到那一種無以倫比的親切和溫暖，一生一世！
年終究是有味的，至少于我是這樣的'感受著，只有過年才將人們不善張揚(yáng)的親情和壓抑許久的歡樂彰顯的淋漓盡致，把平日里所有的憂心拋卻給舊時(shí)光，于走親訪友的探尋中，在璀璨奪目的煙火里 ，伴隨著一縷縷裊裊升起的炊煙，品嘗著一道道精心而豐盛的飯菜，傾聽著溢滿每一個(gè)角落的歡聲笑語，執(zhí)手每一位長(zhǎng)輩滄桑哲理的語重心長(zhǎng)，欣喜著每一個(gè)家庭的和諧安康，感動(dòng)著內(nèi)心的每一寸柔軟，幸福的憧憬于歡樂里揚(yáng)帆起航！
我想，只要我們的心中滿懷愛意和感恩，細(xì)心體味這尋常煙火里的一點(diǎn)一滴，年永遠(yuǎn)是休養(yǎng)生息的驛站，家永遠(yuǎn)是我們疲憊時(shí)依靠的港灣，回家過年也永遠(yuǎn)是人們不變的情結(jié)，那實(shí)在而又美好的煙火味道，那一份溫暖，當(dāng)是永不褪色的年味，令人期待！何以忘懷？！
感受的作文 篇4
劉禹錫曰：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”高樓林立，科技發(fā)展，固然使生活非常便捷，但我認(rèn)為，星漢燦爛的美麗更加精彩，回歸自然的風(fēng)景更加耐看。
網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣一則帖子：現(xiàn)代人處于一種“另類生存”狀態(tài)，人們把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把腿腳交給了汽車，把健康交給了藥丸。誠(chéng)然，高科技的生活帶來便利，但一味地生活在高樓林立中，一味地依賴于高科技帶來的便利，是否會(huì)讓人的心靈迷失自我？是否還能回味那自然深處的美麗呢？
“從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開”。海子的詩(shī)歌多么有詩(shī)意，他描繪的正是那種依托自然、回歸本真的生活。誠(chéng)然，這種生活更多的是寧?kù)o，是詩(shī)意，是淡然，是灑脫。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”回歸自然地生活，是一種樂觀向上的心態(tài)，是一片閑適悠然的情懷。梭羅就是一個(gè)醉心于自然、渴望回歸本真生活的人。他認(rèn)為自然界才是最美的風(fēng)景，于是自己率性而為，攜一柄斧頭，步入森林深處，砍伐堅(jiān)硬的白松，鑄就自己的木屋……在愉快的春日，在難過的冬天里，梭羅自由自在地蟄居著。梭羅在《瓦爾登湖》中這樣寫道：“是因?yàn)槲蚁Ｍ苤?jǐn)慎地過活，而對(duì)生活的基本現(xiàn)實(shí)，看看自己能否學(xué)到生活必定會(huì)教我的東西，以免臨終時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己原來沒有生活過�！本瓦@樣，他在湖邊的木屋中享受著屬于自己的寧?kù)o――觀察著，傾聽著，感受著，沉思著，并且夢(mèng)想著，他獨(dú)立地生活。這樣的生活不更是一種風(fēng)景嗎？
錢鐘書曾說過：“大抵學(xué)問是荒江野老屋中，二三素心人商量培養(yǎng)之事。”做學(xué)問得有一顆素樸的、無功利的`心。他生前一再反對(duì)別人為他寫傳記、出全集。他熱衷于做一個(gè)素心人，一個(gè)回歸自然、遠(yuǎn)離浮躁和喧囂的自然人。以至于他出名之后發(fā)自內(nèi)心地說“人怕出名啊！出了名后，你就無秘密可言，甚么私事都給采訪們?nèi)髡f”。是啊，這正是基于一種對(duì)自然的敬畏，對(duì)科技、高樓、浮躁的遠(yuǎn)離。
蘇軾在《赤壁賦》中有一段話：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！闭\(chéng)然，高樓林立，車水馬龍，人流不息，富麗堂皇固然是一種人生美景；但我更愿意與你攜手，享受那自然界的寧?kù)o生活�；貧w自然，向往星漢的美麗，這正是我們想要的！
感受的作文 篇5
今天開學(xué)了，我終于從三年級(jí)升到四年級(jí)了。
早上，我又開始了“紅領(lǐng)巾”的生活，突然，我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記怎么系紅領(lǐng)巾了。媽媽來幫我，但是不知為什么，媽媽也忘記怎么系紅領(lǐng)巾了，我們好不容易才系好。
走在路上，我看見對(duì)面中學(xué)也開學(xué)了，好多人都站在中學(xué)門口，本來已經(jīng)非常熱鬧的'街道變得更熱鬧了，街上人聲鼎沸。
下午，我們班要選上興趣選修課，一共有十個(gè)項(xiàng)目，前九個(gè)項(xiàng)目都只能去三個(gè)人。我們抽牌決定，抽到“尖兒”的人就可以去，有多少人選這個(gè)項(xiàng)目，就拿多少牌，但只有三個(gè)“尖兒”。我想選羽毛球項(xiàng)目，我就向上帝祈禱：“上帝，讓選羽毛球的人，除了我，只有兩個(gè)吧！”結(jié)果選羽毛球的時(shí)候，全班二十六個(gè)人都選了羽毛球。我當(dāng)時(shí)嘴巴都要從臉上落下來了，看來上帝祈禱術(shù)沒用啊！最后我一個(gè)都沒選上，只好去了不限人數(shù)的數(shù)學(xué)樂園項(xiàng)目。大家都說數(shù)學(xué)樂園特?zé)o趣，我可真是走狗屎運(yùn)了。
昨天，我們班上來了一個(gè)新同學(xué)，她叫肖然，是一個(gè)女生，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，她不愛說話，我去問她，她說她不想說話。
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