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一件有趣的事作文600字推薦度：
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一件有趣的作文（精華）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一件有趣的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件有趣的作文（精華）

一件有趣的作文篇1

　　在讀二年級時，我曾和姐姐做過一頓‘西餐’，那次的經(jīng)歷至今記憶猶新。

　　那時我八歲，姐姐十二歲。周日時爸爸，媽媽出去有事，為了讓我姐弟倆安分一點特意買了一點水果給我和姐姐這倆只小饞蟲吃。

　　我和姐姐做完了作業(yè)，正閑著沒事。姐姐看見桌上的水果靈機一動對我說楊林來，我們一起來做西餐吧。好呀我興高采烈的回答，可是我又馬上沮喪著說可我和你都不會做西餐，怎么做呀。姐姐立馬回答說瞧本天才吧。

　　姐姐把削好的菠蘿切成塊，叫我把一部分弄成汁，我想了一會兒用筷子壓菠蘿經(jīng)過十多分鐘的努力菠蘿終于被我榨成汁了。姐姐把西瓜切開，用勺子把瓜瓢取出來。用菠蘿汁撒一點在西瓜上，有撒一點在盤底形成了一個人工湖。用水蜜桃白色的果肉做了幾個月牙形的'小船。姐姐拿了幾個小西紅柿用水果刀刻了幾下，西紅柿搖身一變變成了幾朵荷花。我戀戀不舍的把西餐放進冰箱里口水都快流出來了。二十分鐘后，我把西餐拿了出來，我和姐姐拿著叉子一口西瓜以來、一口菠蘿的吃了起來，不一會兒一盤“西餐”就被吃完了。

　　那次的事現(xiàn)在想起來還咯咯的笑。

一件有趣的作文篇2

　　人在時間的驗證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會輕易刷新的。此刻回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來些許快樂。

　　小的時候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發(fā)呆，個性喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。

　　為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些“機會”。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的“基地”的`。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

　　其實螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

一件有趣的作文篇3

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師笑容滿面地走進了教室說：“我們大家來玩一個游戲好嗎？”“調(diào)皮蛋”李明馬上問老師：“這游戲好玩嗎？”老師回答說：“可好玩了，你們想不想試試？”同學(xué)們高興得連連叫道：“好！好！”

　　游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個小男孩頭像，大大的眼睛，彎彎的眉毛，可愛的小嘴巴，咦，怎么沒有鼻子呢？老師說：“誰上來幫他補一個鼻子呢？”同學(xué)們都舉起了小手，躍躍欲試。第一個同學(xué)上臺，老師把他的眼睛捂住了，帶著他轉(zhuǎn)了三圈就讓他開始畫鼻子，他想都沒想就把鼻子畫了。他剛一落筆同學(xué)們就哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫到了頭外面。老師再一次邀請同學(xué)上臺時，大家爭先恐后地喊：“我來！我來！”。第二個上臺的同學(xué)是王燦宇，老師又捂住了他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。王宇燦拿起筆猶豫再三才開始畫，只見他把鼻子畫在了嘴巴下，大家又一次哄堂大笑。第三個上臺的是紅兵，他先仔細地觀察了下老師畫的頭像，轉(zhuǎn)完圈后，他慢慢走到黑板前，用手摸了摸黑板，小心翼翼地把他想象中的鼻子畫上去。他剛一畫完，全班就響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都忍不住夸他，“可以呀，畫的太完美了�！薄安黄徽嫔裱�！”

　　游戲結(jié)束了，我們還沉浸在剛才的'歡樂中，這真是一堂有趣的課。