- 五年級上冊漫畫老師優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五年級優(yōu)秀作文【優(yōu)選8篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
底線制約下的人生以及恣意妄為，你選擇哪種？
——題記
昨夜小寐，忽疑君來，卻是琉璃火，未央天。
曙燈殘未滅，風簾閑自翻。淡淡的一盞燈，伴我穿梭幾個世界，徘徊于刀光血影、風花雪月之中。
東晉，深山處，有竹影婆娑。嗚咽的琴聲，驚起一鬼，裹挾著狂風翩然而至。
于是，一人一鬼聊起了天。一鬼訴百年做鬼的苦，一人傾百年做人的難。
那是最后一夜了，而明日，明日即隔天涯。
你對故國的愛抹滅不去，所以你只能隱居竹中；你對兄弟的情不能忘卻，所以你憤然站出澄清。只是，那代價卻是你的生命。你維護了你的底線，所以你無悔，你慨然前去赴死，留下千年的佳篇。
只是，為何那做人基石的底線會變成那沉重的生命線，顛倒了是非，變成統(tǒng)治者手中的枷鎖，勒得你快喘不過氣來？
生命如一行狂草被匆匆寫下，然后伴著你睥睨塵世之笑張狂地翻過，徒留一聲嘆息：“《廣陵散》于今絕矣！”
你恪守著你的底線，生命卻如此玩笑地了結(jié)。
而古往今來，多少賢人以一身傲骨，只為那心中的底線——為君，為國，為天下黎民——而慘遭殺戮；又有多少人輕易地逾越底線，卻依然恣然快活地完成一生。
人性本無差別，在充滿沼澤氣的社會里，那添上的底線，帶領(lǐng)著你走向墳?zāi)�。而那些人，觀察著沼澤氣的`濃密稀疏，學會了真事假說，阿諛奉承，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼中，完滿地度完一生。雖是榮華富貴、錦衣玉食，但在臨死的那刻，內(nèi)心是否會懺悔？
只是，活著處處受約，恪守的底線卻毀滅了生命，死后造就光輝的人生是否值得？
生命本就是矛盾體，是為人性過后的通暢還是通暢過后的未知？人性無別，是環(huán)境造就了人生。只是表面殷勤內(nèi)心疏離的人終究無法聚攏在一起改造環(huán)境，只能于心中，創(chuàng)造出理想的人生。
已飛翔到彼岸的你啊，是否已于豐田荷美之側(cè)，岡斜細柳之下，覓得一方青石，擱上你那隨坐隨行的琴，心如止水了？
那蒼勁的身軀上籠罩著一層極淡的光，恍惚間，又變成千萬螢火蟲向我飛來，將我暴于明光之下，令我心中的陰霾無處可逃。就把一款款道義還給斑駁的書卷，把底線制約下的人事交給經(jīng)驗的風雨，再把堅守心田的信念托付給煙草迷離的空墳。就那樣赤裸裸地面對著自己的初心。帶著那滿心的通暢守衛(wèi)心中的圣地。
那原本猙獰的底線幻化成朦朧的地平線。那兒，一輪亙古而存的落日正緩緩升起。
一闕蓬松的陽光掠過窗臺，照在我昨晚未合的書卷上，再伴著清風翻過那年的人與事，僅剩下一顆歷盡艱險，如朝霞般絢爛的初心。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我的最愛是畫畫，它帶給我很多快樂，讓我贏得了榮譽，它還告訴我要堅持不懈的道理。
可是，今天我卻改變了看法，因此我把畫具丟在地上，媽媽問我：“為什么要丟掉這些？這都是你的寶貝呀！”我一跺腳，說：“再也不畫了！付出了那么多，卻得不到回報！”媽媽問：“怎么可能？”我說：“就有，這樣的事就發(fā)生在我的身上。”媽媽說：“那你說說看�！�
事情是這樣的，昨天，我們班上美術(shù)課。美術(shù)老師走進教室，說：“我們今天不上課，學校要辦畫展，你們各自畫一張最拿手的畫。到時候，我再從你們班里選出5名畫的最優(yōu)秀的。好了，現(xiàn)在各位同學從我這里拿一張A4紙，開始畫�！蔽覞M懷著信心走到講臺拿A4紙。因為在一年級、二年級、三年級時我的畫都被貼在畫展上的板報上。這次，我更想有所突破，給大家一個驚喜。于是，我并沒有像往常一樣，畫自己最拿手的`畫來交給老師，而是畫了一張漫畫，當時我付出了百分之百的認真和細心，百分之百的努力加自信�？墒牵业漠嬤@次卻沒有被選上板報。
我坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽說：“我明白了，但是你把畫具扔了還是不對的。畫畫是你的最愛，你從中得到的快樂是最重要的，也許這次你的畫不符合板報的要求，但你突破了自己就是最大的成功��！”“真的？”我滿心歡喜，媽媽點點頭。我撲進媽媽的懷里甜甜地笑了，為自己，為最愛的畫畫！
我又拿起了心愛的畫筆……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天是星期三，我們?nèi)デ镉巍?/p>
我們很快地到了目的地－長窿歡樂世界的＂國際兒童城＂。
我們一進去，看見一支樂隊在演奏一曲外國歌曲。
我隨手拿了一份地圖，上面有許多項目，讓我們小組眼花繚亂。
我們找來找去，最后我們終于找到了一個最刺激的項目，那就是－十環(huán)過山車，我們就像離旋的箭一樣，飛奔向前，以最快的速度到達了十環(huán)過山車�？墒�，當我們定睛一看時，才知道人非常的多。我們一下子就時魂落魄，像一個幽靈一樣飄浮在游樂園。突然，我們找到了個比十環(huán)過山車差一點，但也刺激的`項目，那就是－＂墨西哥草帽＂。
我們以最快的速度趕到了那里，迅速地找到了座位，并系好了安全帶。
游戲開始了，當我感覺沒有什麼刺激的地方的時候，＂草帽＂一下子就轉(zhuǎn)起了，我本能的抓住了把手，我噸時感覺頭暈?zāi)垦�，正當我不知所措之時，突然，我眼睛一亮馬上就閉上了眼睛，直到＂草帽＂停下來為止，我才把眼睛睜開。
接著，我們又玩了＂彩虹飛車＂＂茶杯＂等一些項目。這些項目讓我一次次的挑戰(zhàn)自我，超越自我。讓我一次次的得到了勇氣。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又回到了學校。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
科技節(jié)有個項目 “雞蛋撞地球”，我很疑惑：雞蛋怎么可以撞地球呢？看了規(guī)則后才恍然大悟：原來可以給雞蛋穿上“鎧甲”。
當徐老師把這個任務(wù)布置下來的時候，同學們都躍躍欲試。我讓姐姐幫我一起想辦法，她首先想到的是用橡皮泥包裹，結(jié)果碎了。姐姐看我失落的樣子，又想到了把蛋塞到洋娃娃里面，一試，沒碎。我高興得一蹦三尺高，但是又想到要是不能用現(xiàn)成的，不是白做了。于是，我又用泡沫板做了一個盒子，鋪一層棉花，把雞蛋放進里面，再用剩余的棉花把雞蛋裹起來，而后用透明膠包起來，一試也沒碎，于是我就拿了這兩個裝置去了學校。同學們的'保護裝置五花八門，有的將泡沫箱插上牙簽，像個小刺猬；有的將雞蛋拴在三角架上；還有的把雞蛋裹上棉花再塞進可樂瓶里……真是八仙過海，各顯神通。
選拔的時候我們才知道，光把雞蛋保護好沒用，還得讓它安全準確著陸在“地球”上。所謂的“地球”就是放在桌椅上面的兩個方凳，桌子和椅子代表“宇宙”，如果落到“宇宙”上，分數(shù)就要打折扣。如果落到“宇宙”之外呢？那就一個降落分也沒有。這些前提是要保證雞蛋沒碎，否則哪怕你降落的再準也沒用。
老師讓我們跑到三樓，一個接一個往下扔，大多數(shù)人因為裝置太輕，偏離了“地球”，包括我。只有熊思琪的掉到了“地球”上，最后徐老師選了幾個離“地球”比較近的去參加學校里的比賽。
比賽的那天有點風，徐老師又讓我們試了一下，我還是落選了。正式比賽開始了，選手們來到三樓的陽臺上。按號碼一個一個往下拋，裝置上帶降落傘的都隨風飄走了。很多裝置都落在了“地球”旁的“宇宙”上，也有的落到“地球”上后彈了一下，掉到了“宇宙”的外面，真是可惜。
輪到我們班選手了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，阮良建的“漂流瓶”下來了，幾十雙眼睛都盯著它，它不負眾望，穩(wěn)穩(wěn)地落到了“地球”上，賽場上爆發(fā)出一陣喝彩聲，董雨晨拿起“三腳架”，瞄準了“地球”，結(jié)果掉到了“宇宙”上。
等到全部比完，選手們小心翼翼地打開裝置，像給嬰兒脫衣服一樣，從一層一層的保護中取出雞蛋來。除了熊思琪碎了，其他人都沒碎，我長舒了一口氣�？磥砣盍冀〉谝幻�(wěn)拿了。
好一場驚心動魄的比賽。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
生活中處處都有美。山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有著美德。
美德在我身邊。一次，雨淅淅瀝瀝地下著，我加快了腳步，一不小心撞到了一位老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起�！� “不要緊的�！崩蠣敔斢煤吞@而又親切的話語微笑著對我說。我為表示歉意，決定攙扶老爺爺過馬路（老爺爺拄著拐杖）。走著走著，一個攔路的“家伙”映入我的眼簾�！且粋�水井蓋。我說：“老爺爺，不知誰那么缺德，把水井蓋放在馬路上，我們走那兒吧�！崩蠣敔攨s站在那兒一動不動，他示意要把水井蓋撿起：“如果我們不管，后來的行人將會絆倒的�！痹跔敔�?shù)呐e止中，我才發(fā)現(xiàn)原來老爺爺是盲人。我被他感動了，連盲人都知道為他人著想的.，我為什么不能呢？盲人老爺爺仿佛就是我的指路明燈。
美德總在我身邊。一天，我和朋友逛商場，走到門口時，就看見一個西瓜皮在馬路上悠閑地睡大覺，還有許多螞蟻正在上面舉行一個盛大的聯(lián)歡會。我不禁有一種想吐的感覺，連忙捂起嘴巴，想著繞道走。這時，朋友競拿起那個西瓜皮放進垃圾箱，“你不覺得惡心嗎？”我疑惑的問著�！拔乙粋�人撿起西瓜皮，能讓千百人不破自己的興致，我愿意。”聽到這樣的話，我一瞬間對朋友產(chǎn)生了敬佩之情。
美德是世界上最優(yōu)美的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。一個人有美德，他（她）就比天高，比山大，就是全世界最幸福的一人。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
今天已經(jīng)是二號了，新年即將來臨�，F(xiàn)在想一想，考試過后不久是新年，我們是否高興呢?我想許多人高興，但仍有一部分人不高興吧，不高興的原因是沒有考好，無法向家長交代;高興的是新年有新衣服、煙花、糖果、大餐，有家人的團聚，自己的好成績，新年過后就是春天。
是啊，春天即將來臨。
一想起春天，怎能不讓人滿心歡喜?小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風輕悄悄地，草軟綿綿的。
“草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春燕。” 一幅幅多么優(yōu)美的畫面，我不經(jīng)意想起了風箏，放學后，急急忙忙的拿起風箏向野外跑去，連忙趁著刮起的東風放飛風箏，一個個風箏先后起飛，形成了飄舞的'世界。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，野花遍地是，雜樣，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
春天是如此的動人，如此的亭亭玉立，怪不得從古至今眾多人贊美這美麗的春天。我也不禁為這即將到來的美女兒驚嘆，驚嘆她的美貌。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我的爸爸他不算人高馬大，長著一頭黑油油的頭發(fā)。
教師節(jié)晚上，夜深人靜，爸爸仍然在電腦屋奮戰(zhàn)。明天他要出公開課，必須要把課件打造地完美無缺才可以。他慢慢踱著腳步，在門口突然停了一下，好像忘記拿了什么東西一樣，然后又若有所思地走了回來。他從桌子底下拉出一把椅子，毫不猶豫地坐了上去，彎下腰，用手按了一下電腦開關(guān)，再伸出右手打開了電腦屏幕，坐在那靜靜地等待著。
不過多久，電腦緩緩地打開了，他那雙炯炯有神的大眼注視著電腦屏幕，一雙靈活的手在鍵盤上飛速敲打著。我再仔細看他，才發(fā)現(xiàn)他穿著一件黑色的過膝短褲和一件灰色的無袖上衣，腳上穿著一雙深藍色的拖鞋，頭發(fā)整整齊齊，猶如紳士一般。
他翻開數(shù)學書，打開，便開始做起了課件，媽媽問到：“能不能明天早晨再起來做？”明天早晨？那是萬萬不能的，這不可符合他的性格。“我必須在今天晚上再把課件修改好。”爸爸說。媽媽無奈，提醒了一句后就洗漱睡覺去了。爸爸見我在一直讀書，抬頭看了看電腦顯示的時間說：“時間不早了，早點睡吧，早晨可早起呀！”我答應(yīng)著，假裝熟睡，可眼一直在偷偷盯著屏幕上的課件。終于，一段時間后，爸爸修改完成了課件，似乎大功告成。
不知為什么，爸爸又緊鎖眉頭，又盯著課件看了起來，好像發(fā)現(xiàn)了什么問題，隨后，他又把剛才所做的課件改了又改，鍵盤上又響起了噼噼啪啪急速的聲音。
終于又完善了一遍課件，他滿意地在課件上敲上了幾行字，合上了書本，把電腦關(guān)了，又把椅子推了回去，站起身子，伸了一個大大的'懶腰，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)做了幾下體操動作，轉(zhuǎn)身來到書桌旁，左手拿起厚厚的書，右手提起包，把書裝進了包里，再把包放到了顯眼的位置，起身走進了臥室。
每天晚上，爸爸都是如此，他總是把自己的事情反復(fù)推敲推敲。我想不只是爸爸，凡是每一位老師都一定會認真對待每一件事。只是很晚睡覺，可能對身體不利，要保重自己的身體呀！教師節(jié)到了，愿所有的老師教師節(jié)快樂！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
早晨的陽光十分柔和,一點也不刺眼.晨風應(yīng)該是最清爽的風吧!微風拂面,夾雜著一些清晨的潮濕與清新.天空中,漂浮著幾絲白云,如同棉絮般純白輕盈,陽光并沒有映紅天空,天空依舊是保持著一貫的湛藍,只不過,較遠些,天空淡藍了,再遠些,便是一條白線.
經(jīng)常爬在窗臺上,看天空,看遠方,是一件很美妙的事情.如此湛藍的天空,總讓我回想起某部動漫的主旋律<<天空之城>>.我總會對著天空發(fā)呆.有時,一只小鳥飛過,我也會想到很多事情.
“真的有天空之城嗎?”我總是這樣問自己,盡管自己早已知曉答案.
“應(yīng)該沒有吧!”
“如果有該多好,是的,那只是如果!”
我常常一個人靜望藍天,雙眼凝視著藍天,領(lǐng)略天空的深邃,博大,純凈!天空的邊際,那條白色的線意又味著什么?曾無數(shù)次這樣自問,但不曾找到過一個另自己滿意的答案.所以,次數(shù)多了,也就不找了,就 讓它作為一個懸念永遠存在吧,多些神秘感也是不錯的`!也許這樣會更好.“不知道”其實并不是一件壞事.就如同你發(fā)現(xiàn)一顆閃亮的東西在花壇中,陽光照射下,光芒四射,你會認為也許不定是顆鉆石,然而,走進一看,只不過 是一顆再普通不過的碎玻璃罷了!回頭想想,又何必呢?
人生總是如此,為何不讓那顆碎玻璃永遠成為心中的鉆石呢?日本人總愛把人生比作櫻花,開放時很美麗,燦爛,可是很短暫.人生的確是如此,短短的一生,為何一定要探個究竟,很多事情,還是一笑了之更好!做一個人,本來就不容易,如果自己再給自己加幾快磚,豈不是很累,又何必辛辛苦苦來走一趟呢?
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級上冊優(yōu)秀作文08-05
五年級優(yōu)秀敘事作文11-25
校運會五年級優(yōu)秀作文11-25
小學五年級優(yōu)秀作文08-18
作文珍藏的記憶五年級優(yōu)秀作文11-23
作文母親的手五年級優(yōu)秀作文08-02
大榕樹作文五年級優(yōu)秀作文08-02
五年級秋游作文小學優(yōu)秀作文08-03
快樂的下午五年級優(yōu)秀作文11-28