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（實(shí)用）我們的未來的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我們的未來的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的未來的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間就是22世紀(jì)了,所有的東西都是高科技的了,就連人們住的房子也變成高科技的了。 現(xiàn)在的房子和以前的房子一樣，不過只是在門上加了五個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕是可以讓房子變大變小，你把房子裝進(jìn)口袋都可以。;
第二個(gè)按鈕是讓房子飛起來的`按鈕，它可以帶你去旅游，讓你能體會到旅游的樂趣。
第三個(gè)按鈕是可以讓房子變成各種各樣的顏色和外觀，還可以把它變成各種型狀。
第四個(gè)按鈕是讓房子穿越時(shí)空的按鈕，如果你想去哪個(gè)時(shí)代，你只要按這個(gè)按鈕，就可以到達(dá)。
第五個(gè)按鈕就是保護(hù)按鈕，如果哪個(gè)國家來攻擊我們的祖國，就可以按這個(gè)按鈕，它發(fā)射出來的保護(hù)膜是什么都炸不爛的。
這就是未來的房子。 叮鈴,叮鈴鬧鐘
我們的未來的作文 篇2
20xx年，李教授發(fā)明了時(shí)光機(jī)器，因?yàn)槲以?jīng)救過實(shí)驗(yàn)室里的一場火災(zāi)，所以他決定免費(fèi)帶我取一次。到了，可電子地圖上顯示：現(xiàn)在位置：火星。我想：怎么會在火星？
下車后還不到10秒，我就問人：“人類怎么會在火星上生活？”那個(gè)人嘆氣道：“現(xiàn)在已經(jīng)53687315年了，地球早在300萬年前已經(jīng)不適合人類生活了。21世紀(jì)，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，火星是人類未來生活的地方。”我看了看地球，確實(shí)是一片沙漠。我又說：“有汽車嗎？”那個(gè)人笑了：“有，但不叫汽車，叫‘五用地?zé)彳嚒�。它像一只大龍蝦，它最快的速度為每小時(shí)27000千米可以在路上開、天上飛、爬山、水上漂浮、水下游泳。它的燃料是地?zé)�，無論開多快，它每秒用的燃料都一樣多�！蔽铱匆姽S沒有煙囪，又問了：“工廠為什么沒有煙囪？”“工廠下有地?zé)�。�?/p>
我看見每一個(gè)人（嬰兒也在內(nèi)）身邊都有一個(gè)機(jī)器人，于是，我又問一個(gè)人：“那個(gè)‘機(jī)器人’是什么？”叫‘全能通’，只要從人類祖先至今中有一個(gè)人會的東西，他也會（工作、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)除外）。我不禁拍手叫絕。
“主人回來吧，我有十分急的事！”我只好依依不舍地離開了。
我們的.未來的作文 篇3
如今的時(shí)代，共享已成為一個(gè)熱題，在我們的生活中已隨處可見。共享單車、共享雨傘、共享書店……
這些‘共享’宜和我們密不可分。這些共享資源帶給我們的是生活的便利，我們應(yīng)當(dāng)感謝、愛護(hù)這些共享資源�？扇缃�，我所看見件的是什么？
在馬路上隨意擺放、車身滿是涂鴉的共享單車。不歸還、被人弄的破舊不堪的共享雨傘、在共享書店借書卻毫不愛惜！這是為什么？
難道不是因?yàn)槿藗儾粣巯А⒉蛔鹬剡@些共享資源嗎？如今的人們，毫不文明的去對待這些為我們的`生活帶來便利的共享資源。為什么，為什么人們要隨意的破壞，不計(jì)后果。難道他們意識不到這是大家共同享有的資源嗎？
沒錯(cuò)，都是因?yàn)槿缃竦娜藗儽Ｗo(hù)共享資源的意識薄弱，所以才會有現(xiàn)在的后果。而這是因?yàn)槭裁�？難道不是因?yàn)槿藗兌继运搅藛�？如果大家都只顧自己，而不顧他人的話，那我們的社會又會變成一個(gè)怎樣的社會？而想改變現(xiàn)狀，我們要做的，就是以身作則，讓你的周圍的人看看，讓你的下一代看看！讓保護(hù)共享資源這個(gè)想法在人心中根深蒂固。那么我們的未來會怎樣？
在未來，如果我們所有人都有著保護(hù)共享資源的想法，我們就會有一個(gè)整潔、良好的社會。因?yàn)榇蠹叶枷氡Ｗo(hù)共享資源的話，如果地上有一個(gè)垃圾，會有人撿起來，因?yàn)橄胫Ｗo(hù)共同的環(huán)境；看見有共享單車橫在路中間，會將它放在指定的地點(diǎn)，放在專門的停放覅，大家愛護(hù)身邊的一切事物，那該多好呀！而我們不愛護(hù)周圍的一片環(huán)境，那我們又將身處一個(gè)怎樣的社會？
社會不是靠一個(gè)人撐起來的，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該以身作則！讓我們用我們的雙手，去營造一個(gè)美好的社會吧！
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