[精選]小學(xué)四年級作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我最喜歡吃西瓜，它那光滑的皮，就像一個(gè)小娃娃的臉，總是逗著我去摸一下。我把它切開一看，哇！紅紅的汁水，配上新鮮的果肉顯得十分鮮嫩。我仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)我買的西瓜是熟透了的，瓤紅似火。我嗅了一下那淡淡的清香，因?yàn)樽蛱煳野盐鞴戏胚M(jìn)冰箱冰了足足十小時(shí)，所以今天聞起來只有冰涼清爽的感覺。我的`口水都快流出來了。我仿佛聽到西瓜在說：“我的主人，快把我吃了吧！我有維生素c，很有營養(yǎng)的�！�

　　我嘗了一小口，：“哇！好甜呀。”我又嘗了一大口，：“又冰又甜�！�

　　我比以前更愛吃西瓜了。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個(gè)14歲的德國女孩烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。

　　“愛孩子，為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句話讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過著衣來伸手，飯來張口的生活，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒經(jīng)過。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢？

　　烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許多國家書籍，每到一處就會先查尋警察局的號碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會。一方面是家長總是排我們干不了，不讓我們?nèi)�；另一方面是從小就由父母帶著，沒有鍛煉的機(jī)會。就拿我來說吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個(gè)人都敢獨(dú)闖歐洲，我為什么不可以從獨(dú)立睡覺開始呢？所以，我在晚上不怕了，變的像烏塔一樣勇敢和具有獨(dú)立性。

　　媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計(jì)劃，有安排，早完成，剩余的時(shí)間就可以靈活使用�？晌铱偖�(dāng)耳旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管�？傻诙�天上學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該完成的`并沒有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計(jì)劃，有安排，早完成。

　　父母的過分溺愛，不利于我們的成長，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會獨(dú)立，放開爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　也許那并不是偶然

　　——讀《金龜蟲在黃昏飛起》有感

　　在漫長的暑假中，我這個(gè)書蟲怎么能不啃掉幾本書呢。今天，我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲在黃昏飛起》推薦給大家。

　　主人公是三個(gè)好朋友：勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡。因?yàn)槿�件看似是巧合的事讓他們與眾多人的命運(yùn)發(fā)生了巨大的改變。因?yàn)橛录{斯的不小心與金龜蟲的指引，讓三人從古老的西蘭德莊園的夏天房間發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書信，從而讓一個(gè)愛情故事與一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個(gè)好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神，終于揭開了雕塑上的神秘面紗。

　　在這篇文章中，曾有許多個(gè)偶然，若不是這些偶然，或許至今這雕塑還仍是個(gè)謎。要不是偶然，書信也永遠(yuǎn)被藏在木盒中。要不是偶然，原來藏雕塑的棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然，圣甲蟲也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會為人安排一切，可我又不得不承認(rèn)生活中有許多偶然都十分奇怪，仿佛幾百年前早已注定好的。但人們總是一笑了之，“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書時(shí)，老師為何讓你拿這本，而不是另一本書。俗話說“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”。雖然話這么說，但我卻不相信緣是前世的'。也許這并不是我們該知道的，它猶如山邊的云霧，吹也吹不散，永遠(yuǎn)也不讓你看到它的真面目�；蛟S有一天，在幾百年后，這個(gè)謎被解開了，但這個(gè)故事早已消失在人們的記憶中。

　　“坐在那讀書的你，有沒有想過你為什么選了這本書，是偶然？巧合？你說呢？不要忘記，如果你看到金龜蟲，千萬記住幫它翻身，否則厄運(yùn)將擾你安寧。”多神秘的結(jié)束語，這本書一定能伴你一生。記�。∏�萬別違反它所說的。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　我們班有個(gè)“唐僧”，我想大家都知道他是誰。

　　每天上課，他就在后面自言自語，他說話為什么沒有人理他呀？一是上課本就不應(yīng)該講話，更重要的是誰也受不了他的念經(jīng)。

　　如果你到我們班，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人，嘴在不停地動(dòng)，那個(gè)人一定就是唐僧——小嚴(yán)。

　　上課，小嚴(yán)老是叫我，“徐一彤，徐一彤�！蔽也焕硭�，他就點(diǎn)我一下，我轉(zhuǎn)過去問他：“你干什么？”他說“你看看這個(gè)，老好笑了。”

　　就為了這個(gè)，叫我？我轉(zhuǎn)過去沒有搭理他�！靶煲煌�，徐一彤�！薄靶煲煌�，徐一彤。”“徐一彤，徐一彤�！薄�…

　　我一直在想，為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的時(shí)候，不找一個(gè)耳塞堵住耳朵呢？今天我終于想明白這個(gè)答案，唐僧無時(shí)無刻念經(jīng)，孫悟空不可能無時(shí)無刻堵住自己的耳朵啊。

　　小嚴(yán)是唐僧，我是悟空。他還在念經(jīng)，而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方，唐僧的經(jīng)是為孫悟空好，是為大家好。而小嚴(yán)的經(jīng)，讓我沒有辦法專心學(xué)習(xí)，讓大家沒辦法專心學(xué)習(xí)。

　　所以，我覺得他應(yīng)該叫“假唐僧”。

　　我問他：“你干什么這么嘮叨�！彼�眼珠一轉(zhuǎn)：“我嘮叨嗎？你覺得我嘮叨呢？”“非常嘮叨！”他竟然滿臉委屈。

　　他是一個(gè)沒有認(rèn)識自己嘮叨的“假唐僧”。

　　他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”，其實(shí)更像“毛超”，十句話中有八句都是廢話。他說話沒有人愿意聽，就好理解了。

　　小嚴(yán)好像掉進(jìn)了嘮叨的泥潭，他講的.廢話越多，別人越不愿意聽，別人越不愿意聽，他就更賣力了，制造出更多的廢話。從這個(gè)角度想，我覺得許巖也很可憐。

　　每次有人講話，老師問誰，肯定不用想，基本都是小嚴(yán)�？蓱z之人必有可恨之處。

　　可憐、可恨的“假唐僧”！

小學(xué)四年級作文 篇5

　　那天，我和媽媽去逛街。在電影門口前，一個(gè)與我年齡差不多的小女孩攔住了媽媽：“阿姨，擦皮鞋吧......”聲音怯生生的。

　　我不由得仔細(xì)打量起來：骨瘦如柴，一雙布鞋已有四五個(gè)洞了，衣服雖破舊，卻很整潔，滿手是鞋油，可見她已經(jīng)接待過許多客人。

　　媽媽從皮包里拿出5元錢給她。誰知，她卻不肯要，并說：“媽媽說過，錢得自己掙，不然這首長著就沒用了。”我聽了覺得這小女孩真懂事，便央求媽媽們坐下來，讓小女孩給媽媽擦皮鞋。

　　她擦鞋非常熟練，只見她飛快地從鞋箱里拿出一支鞋油，麻利地?cái)D出一些涂在媽媽的鞋子上，然后用海綿輕輕的擦拭，每一個(gè)動(dòng)作，都是那么仔細(xì)，看來干這行已經(jīng)有一段時(shí)間了。

　　我問她：“難道你不去上學(xué)嗎？”她聽了，抬起頭來，眼里有了淚花，又低下頭去，用袖子擦了一下眼睛，用一塊干布使勁打磨皮鞋，發(fā)出“噼啪”的響聲。良久，她才告訴我：“爸爸去世了，媽媽病倒了，為了給媽媽治病，我退了學(xué)，靠擦皮鞋掙錢。等媽媽們病完全好了，我還要去讀書！”聽著她那堅(jiān)定的`聲音，我轉(zhuǎn)過頭去不忍心看她那枯枝般的小手，淚珠從我臉上滑落。媽媽付完錢后，我們默默的走了。

　　雖然只有短暫的相處，但她給我留下了深刻的印象。不接受別人的施舍，用自己的雙手掙錢給媽媽治病，在艱難的生活中掙扎，還一心想著上學(xué)，真是個(gè)既孝順又有之前的小女孩！

　　��！擦皮鞋的小女孩，你的資歷精神令我慚愧。我永遠(yuǎn)忘不了你，祝你媽媽早日康復(fù)；祝你早日重返校園。我喜歡你，“擦皮鞋的小女孩”。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　媽媽常對我嘮叨，我煩的要命。

　　有一次，我在家里津津有味的看著電視，全身心的投入到了電視情節(jié)當(dāng)中。忽然一聲呼叫：“孩子，看電視離遠(yuǎn)一點(diǎn)，要不然，你就會變成四眼了！”我聽了就向后退了幾步。我生氣的說：“我都入迷了，你打攪了我的.思路，給我?guī)�來了多大的影響�。　?/p>

　　那一次，我去姥姥家的時(shí)候。剛想打開電視開開心心的看一看，媽媽的嘮叨又來了�！昂⒆�，離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，要不然，你會變成四眼的�！蔽也荒蜔┑恼f：“好了，好了！不要嘮叨了，我不看還不行嗎?”真煩人！

　　以后，我想出了一個(gè)好辦法，只要我看電視的時(shí)候，先把我的兩個(gè)耳朵用衛(wèi)生紙堵起來，媽媽的嘮叨雖然聽不到了，但是電視里的聲音我也照樣是聽不到的。于是，我決定按照媽媽的嘮叨去做，一看電視我就遠(yuǎn)離電視機(jī)，省的媽媽操心。

　　現(xiàn)在只要一想看電視，媽媽的話就會響在我的耳邊。我知道媽媽這樣做都是為我好，媽媽是擔(dān)心我的視力，完全是在關(guān)心我。想一想，哪一個(gè)家長都會希望自己的孩子不受任何傷害，能夠健康活潑的成長，我要感謝我的媽媽。

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